第4周《胸有成竹》PPT

然而，正如训练师训导鲸鱼的方法那样， 哪怕每次迚步只有一盎司，到了一定的程度， 也会创造出伟大的奇迹！
每次迚步一盎司，贵在每次，也难在每次。 相传，古代蒙古人在训练大力士时，也采用这个办法。
他们会让小孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草， 小牛犊这时往往不过十多斤，孩子们完全能轻松胜任。
这样，随着牛犊一天天长大，孩子们的力气也越来越大， 最后，当牛犊长成几百斤的大牛时， 孩子们也练出了力能举顶的神力！
李校长寄语
同学们，在学习的道 路上，我们要努力努力再 努力，对所要学习的知识 要充分掌握，做到胸有成 竹。
吃苦
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会 吃得起苦！ ——屠格涅夫
成功＝艰苦劳动+正确方法+少说空话 ——爱因斯坦
最重要的就是不要去看远方模糊 的，而是要把手边的事做清楚。
时刻做好准备着，不给自己找麻烦！
习惯可大可小，贵在坚持；贵在你对它的 重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来 的，是自己多年的经验总结、归纳得出的。 从现在开始，端正学习态度，改善学习方 法，培养良好的学习习惯，做学习方面的诸葛 亮。希望大家努力学习，争取创造自己的奇迹！
于是，这条常常受到奖励的鲸鱼， 便很乐意地接受下一次训练。 随着时间的推移，鲸鱼跃过的高度逐渐上升， 最后竟然达到了6.6米。
训练师最后总结到， 他们训练集鲸鱼成功的诀窍，是每次让它迚步一点点。 正是这微不足道的一点点日积月累，
便取得了惊人的迚步。
在计量单位上，1有一个较小的质量单位叫盎司，
它经常会被引用来借代微不足道的事情。
胸有成竹
香港海洋公园里有一条大鲸鱼， 虽然重达8600公斤，却不但能跃出水面6.6米， 还能像游客表演各种杂技。
面对这训练时，我们会先把绳子放在水面之下， 使鲸鱼不得不从绳子上方通过，
每通过一次，鲸鱼就能得到奖励！
渐渐地，我们会把绳子提高，只不过每次提高的幅度 都很小，大约只有两厘米， 这样鲸鱼不需花费多大的力气就有可能跃过去， 并获得奖励。
坚持——成功
想想，说说：
同学们，每当考试的时候，你会觉 得慌乱吗？如果你觉得慌乱，那就说 明你在平时的学习中以及在考前的复 习中，没有做好充分的准备，没有做 到胸有成竹。
想想，说说： 有的同学每次考试都以为自己 是因为粗心导致成绩不理想。 其实粗心的真正原因也还是因 为对所要掌握的知识还不够熟 练，没有融会贯通。
——五（6）班第四周主题班会
回顾李校长讲话的内容：
你知道“胸有成竹”这个成语 吧。那么你知道这个成语是如 何来的呢？这个成语故事又告 诉了我们一个怎样的道理呢？
大约在我国古代北宋时期，有一个著名的画家，名叫文同，字与 可。文同擅长画竹子，他画的竹子形态各异、惟妙惟肖，和真竹 子一摸一样。每天文同家总有不少人登门求画。那么文同画竹子 有什么妙诀呢？原来，文同为了画好竹子，不管是季节如何变换 （春夏秋冬），也不管天气变化（风霜雨雪），他都会钻进竹林， 认真观察竹子。他观察竹子在不同季节、不同天气的生长变化情 况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，然后就回到家中， 把观察到的竹子的印象画在纸上。长年累月，竹子在不同季节、 不同天气、不同生长时期的形象都深深地印在他的心中，只要他 凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮 现在眼前。所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子， 无不逼真传神。每当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我 只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。与他同时代有位诗人晁 补之称赞文同说：文与可画竹，胸中有成竹。后来，“胸有成竹” 就成了一句成语，用来比喻人们在做事之前已做好充分的准备， 对事情的成功已有了十分的把握。因为对所要做的事情有把握， 所以遇事就不会慌乱。
从这个成语，你得到什么启示？
原来，文同为了画好竹子，不管是季节如何 变换（春夏秋冬），也不管天气变化（风霜雨 雪），他都会钻进竹林，认真观察竹子。他观 察竹子在不同季节、不同天气的生长变化情况， 琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，然 后就回到家中，把观察到的竹子的印象画在纸 上。长年累月，竹子在不同季节、不同天气、 不同生长时期的形象都深深地印在他的心中， 只要他凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到 的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。