数学复习方法谈
- 格式：pdf
- 大小：94.89 KB
- 文档页数：1
价 和接 受评 价 中反思 自己对知 识体 系的理解 ，把 本 中 ，要把 审题 和分 析问题 的过 程放 在首要 位置 ，这 单元 的知识 纳入 自己的认知结构 中。 样 思 路清 晰 了 ，方法 得 当 了 ，才能 把 问题 解决 好 。
要 不断 地对 复 习过 的知识 和知 识结 构 、解题 过 其三 ，要 用数 学知识 解决 生活 中 的实际 问题 。如用
做 不想 ，不 去归 纳整 理 ，怎么 会有 清晰 的思 路 ？只 做 不悟 ，怎 么会 有新 的想 法 ？复 习是对 前面所 学 知 三 、要学会总结和归纳 数学 复习 应是知 识再 次形 成 和发展 的过程 。在
识 进行 的一 次重 要 回顾 ，以及 对不 会或 不懂 知识 的 回顾 与反 思 的基 础上 ，整理 出每 章的基 础知识 ，在 再 一次 学 习 。复习过 程 中可 以为 以后学 习方 法 的改 整理 的过 程 中我们 可 以借 鉴一 下教 材每 章后 的知识
进 ，学 习策 略 的完善 与实 施提 供全 面客 观 的依据 。 复 习的好 坏直接影响着考试成绩和后续 的学 习。
一
复 习提要 ，或 平时记 的数 学笔 记 ，我们 要用好 它 ，
再把它变成 自己头脑 中的知识 。
对照章节 目录 ，清点 自己的知识 。把学 过的知识 要学会阅读课本 现在有 的同学 没有 阅读 数学课 本 的 习惯 。认 为 要像过 电影一样在大脑 中过一遍 ，尤其是重点 内容 ，
程 和解 题 方 法 及 时 进 行 反 思 和 总 结 ，寻 找 新 的 方 方程 、统计 思 想去看 待 生活 中的购 物 、行 车 、学生 法 、新 的联 系 、新 的规律 ，从 而提 高 自己的综合 解 人住 宿舍等问题 。
题 能 力 。首 先 ，反 思所 学 的数 学基 础知 识 和基本 技 对知 识 的 回忆 是建 立在理 解 的基础 上 的 ，只有 能 是 否达 到要求 。其 二 ，反思 每章 所学 的数 学知 识 理解 了 的东西 我们 才能 够更深 刻地 感觉 它 。根据人
教 学 平 台 学
数 学复 习方法谈
■ 前 郭县 达 里 巴中学 包 晓芬
不 少人认 为 ，数 学复 习就 是做题 做 的题 目多 本 ，把平 时犯 的错误 及 时记 录下来 ，并 且经 常拿 出 了 自然 “ 熟 能生 巧” ，其 实这 种认识 是 片面 的 ，只 来 翻阅。实践证 明 ，这种做法是行之有效的。
的思 路 ，并且 用 自己的方式 构建 出一 个 知识框 架 ， 并 且对 照着 框架 能够 复述本 章 节 的内容 。这样 就 可
四、要 学会应 用
学 习数 学 知识就 是为 了解决 数学 问题 ，数学 知 以在 整体 上 把握 书本 知识 。从 整体上 把握 书本 知识 识 的运 用一 般需 要通 过练 习来实 现 ，以解 题学 习为 有利 于 我们对 于试 卷 中 的一些基 本题 目有一个 宏 观 主 ，但 同时要 拓宽数 学知 识运用 的范围 。同学们 在 的 把握 ，对 于试 卷 中的 问答 题 ，可 以从 多角度 去 理 做 练 习时 ，要注 意熟 练运 用知识 ，注意方 法和技 巧 的运用 。在 练 习过程 中 ，发现知 识 的 “ 漏 洞 ” ，要 解和把握 ，这样 就能够做 到回答 问题 的严密性 。
运 用 了哪些 数 学思想 方 法 ，与 以前 学过 的数学 思想 脑 的记忆 特点 ，我 们在 复 习时 ，不要希 望能 够通过 方 法在 运用 上 有何不 同 ，在考 试 和 以后 的学 习 中是 遍 复 习 就 能 够 掌 握 书 本 的 基 础 知 识 ，一般 地 认
一
否还会 类 比应用 。其 三 ，反思 本 章有 哪些 问题 没有 为 ，人们 对 于某一 知识 的完 全掌 握 ，至 少需 要六 至 弄 懂 ，通过 看 书 中例 题 或做题 是 否弄懂 。其 四 ，反 七遍 ，重 复是 最好 的记 忆方 法 ，希望通 过一 遍复 习
、
课 本 中没有 什 么 ，多做 题就行 了。其 实 ，所 有 的考 要重点 回忆 ，在大脑 中留下深刻 的印象 。自己没有 掌 试 都是 从课 本 中的知识 演变来 的 ，所 以 ，在复 习 时 握的要在课本 中找到具体 的位置 ，认真研读 ，切实掌 就必 须 阅读 课 本 。反复 地读 ，细 节很 重要 ，课 本 的 握 。我们知道任何知识都不是孤立存在的 ，数学知识 例 题 为我们 解 题指 引 了方 向 ，提供 了基 本 的解题 技 更是有其严密 的逻辑性和发展的系统性特点 ，因此 复 巧 和方法 ，是 我们 解题 的根 本 和 出发 点 。拿 出每一 习中 ，在教 师 的指导下 ，把 前一 阶段 的知识 认真 归 道 例 题 ，整理 解题 思路 ，体会 解 题方 法 和技巧 。每 纳 ，梳理知识要点 ，把零散 的知识 内容加 以整理 ，在 章节 读完 之后 ，应 该 能够对 本 章节 的 内容 有个 清 晰 大脑 中形成整体 ，构成 知识 网络结构 。
思 平 时在 听课 或做题 中犯 的错 误并 及 时纠正 错误 。 就 能够掌 握书 本知 识是 不可 能的 。复 习也是 一 门科 纠正 错 误 的 过 程 实 际 上 是 一 个 “自我 否 定 ” 的 过 学 ，复 习时应 该 注意反 复性 、体 系性 、理解 性 。学
Hale Waihona Puke 二 、要学会 反思 及时 “ 修 补” ，不要 让不 会 的知识从 你手 中溜 掉 。
数 学复 习需 要引 导 同学们 通过 知识 回顾 与系 统 通 过 练 习 ，能再 一次 检查 知识 的运用 情况 ，查 缺补 化 ，初 步形 成 自己的知识 体 系。通 过与 同伴 的交 流 漏 。首先 ，要 把新 旧知识 结合 起来 应用 。通 常用学 和 老师 的指 导 ，改进 对知 识体 系 的认 识 ，在 自我 评 过 的知识来 解决 新知 识 。其二 ，在 数学知 识 的运用
