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“基本笔画”教学教案一、教学目的：1.让学生明白学写钢笔字的意义与掌握钢笔的执笔方法。
2.练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。
二、教学重点：练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。
三、导入新课。
让学生明白学写钢笔字的意义。
四、学习执笔方法。
手握在离笔尖三厘米左右的笔杆上，拇指按在笔杆的左前方，指端稍靠上、靠后；食指近在笔杆的右前方，指端稍靠后些；中指指甲根部在内侧，即食指的一侧，抵在笔杆的右后方；无名指贴在中指旁起垫起中指的作用；小指在无名指旁，起垫起无名指的作用；无名指和小指不接触笔杆。
笔杆向里靠在拇指的虎处，自然倾斜，笔尖向左前伸出。
#五、练习写法。
1.点的写法（1）点的特点：头尖、身体肥、尾部圆。
它的背部是拱起的，腹部是平的。
它既象分开的一瓣大蒜，又像飞溅出的一滴水珠。
（2）书写方法右下点：书写时起笔要轻，向右下侧按。
落笔慢而重，适度回锋收笔。
左右点：左点是右点的反方向行笔，右点就是前边的右下点。
相向点：左点起笔轻，向右下侧按；右点起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。
三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔则是提画。
四点底：第一点是左下点，其余三个点都是右下点，其中第二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。
2.横的写法"（1）认识横的特点：在几种基本笔画中，横画应用最多。
横在一个字中起横梁作用。
所以，横在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交待清楚，不能含糊。
（2）书写方法。
长横：起笔稍重，然后略提起，由左向右收笔，取势左低右高，与水平线倾斜。
最后，回锋收笔。
左尖横：落笔轻，向右上用力移动，趋势稍微上翘，收笔重顿。
这个笔画看上去像平撇，但是，运笔则是由左向右。
右尖横：落笔重，逐渐向右上滑去，呈上翘状，收笔时不作顿，顺势轻收，但不出锋。
斜横：起笔稍重，然后轻轻提起向右运笔。
横的斜度比长横要大。
收笔略顿，重而缓。
3.竖的写法。
（1）竖的特点：竖在一个字中起着支柱作用，因此，要写得平正，不歪，尽量做到垂直，挺拔有力。
硬笔书法各笔画的写法书法术语：按提写字运笔中起落的功作。
按，是笔往下顿；提，是笔向上拎，行笔有按提动作。
硬笔书法知识（点）点：点是字的眉目，最能表现用笔精神。
古人说：“点如高峰之坠石”指的是下笔有力。
一般分（左、右、长）点。
书写时要注意“轻起重按、转笔回收”口诀：点分左右长，方向不一样，上尖下要圆，顿笔要回收。
左点：轻起笔，向左下方边行边按，收笔稍顿后即向右上回收。
右点：又称上点，一般是在字的上边和右侧使用。
写时轻起笔，向右下方边行边按，收笔稍顿后向左上回收。
长点又叫反捺，一般是在字的下边或作捺用（字有两捺时，其中之一用反捺）。
写法和右点相同，行笔比右点梢长些。
例字：小、不、点、六硬笔书法知识（横）横：横在一字中起横梁作用，古人叫“勒”，也叫“玉案”，都是取“平”的意思。
一般有（长、短、斜）横。
横的形态：起笔和收笔皆向右下斜；起笔和收笔处较粗，行笔部分较细；左端稍低右端稍高，不是平的。
（不能与横中线平行）。
书写时要注意轻起、稍驻、轻快右行，顿笔左收。
口诀：横分长短斜，左低右高行，起首重而缓，行笔轻和快。
横的写法：起笔：向右下方按笔（主要是运指：拇指和食指向右下方用力，其余三指后缩与之配合）行笔：用笔较轻，向右稍偏上方行笔，边行边提，过横画的中间以后，边行边按（笔向右上方的运动主要靠运腕。
行笔中的提按变化主要是指的运动。
收笔：向右下方稍顿后向左回收，笔锋回到横内。
由于铅笔字较小，运指和运腕的幅度也很小，指和腕的运动是相互配合、相互联系的。
运指中含腕的运动，运腕中含指的运动，只能说以谁为主，不能截然分开。
例字：一、二、三、上、下、七、十、工、正字形分析：“一、二、三”三个字都是由横组成的，每一横的起笔和收笔与左右边线的距离要相等。
“二”和“三”两字中横画中伏出现，长短要各不相同，间隔要匀。
“二”和“三”两字的高矮不同。
“二”字把田字格分割为三部分，“三”字把田字格分割为四部分。
要使空白均匀，“三”字的上下空白比“二”的要小，“三”字比“二”字高。
汉字基本笔画书写口诀文章来源：中小学试题网佚名汉字笔画书写要求一、笔画书写口诀小小一点要点好，学会顿笔很重要；横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；认真练习功夫到，笔画健美字才好。
二、一年级笔画教学儿歌1、横：起笔斜斜按，左低右高行，收笔轻轻按。
2、悬针竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。
3、垂露竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻向上回。
4、撇：起笔斜斜按，往左撇下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。
5、捺：起笔不用按，直接右下滑，行笔轻到重，捺脚平又尖。
6、点：直接起笔按，收笔把锋藏。
7、横折：横到转折处，先往右下按，竖再往左斜。
8、横钩：横到出钩处，先往右下按，提笔向内钩。
9、竖折：竖到转折处，稍稍作停顿，再往右平横。
10、竖提：竖画直而正，竖尾先停顿，提向右上方。
11、竖弯：下笔写短竖，圆转写短横，收笔轻轻回。
12、竖钩：竖画直而正，竖尾先左停，钩向左上方。
13、弯钩：竖画先右下，而后改左下，起与钩对齐。
14、卧钩：先向右下起，圆转右平行，向左上出钩。
15、撇折：起笔斜斜按，往左撇下来，竖尾先停顿，提向右上方。
16、横撇：横到转折处，先往右下按，往左撇下来，轻轻提起笔。
17、竖弯钩：起笔斜斜按，稍向左倾斜，转弯要圆润，收笔向上钩。
18、横折弯钩：右按先往里，拐个小圆弯，尾巴要舒展。
19、横斜钩：右按先往里，拐个大圆弯，提笔出尖钩。
1三、基本笔画写法汉字是由笔画组成的，要想写好汉字，一定要先练好基本笔画。
汉字的基本笔画有八种：点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。
（一）点有五种基本点——侧点、垂点、撇点、挑点和长点。
它们的写法同中有异。
侧点写法：起笔轻轻行笔弯，重重回笔到一半。
垂点写法：与侧点运笔一样，行笔方向要相反。
撇点写法：起笔重重行笔弯，轻轻抬笔收出尖。
它的轻重变化与垂点是相反的。
挑点写法：起笔重重右上斜，轻轻提起收出尖。
长点写法：起笔轻轻行笔弯，稍长稍重回一半。
三年级书法上册《硬笔书法指导——横、竖》教学设计一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握硬笔书法中横、竖的基本写法，了解其结构特点，能够在书写中正确运用。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力和动手能力，提高学生的书写水平。
3. 情感态度价值观：培养学生对书法艺术的热爱，激发学生学习书法的兴趣，增强民族自豪感。
二、教学内容1. 横、竖的基本写法及结构特点。
2. 横、竖在汉字中的应用。
3. 书写姿势和用笔方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：横、竖的基本写法及结构特点，横、竖在汉字中的应用。
2. 教学难点：书写姿势和用笔方法的掌握，横、竖在汉字中的美观书写。
四、教学过程1. 导入新课通过欣赏一些优秀的硬笔书法作品，引导学生感受书法的美，激发学生学习书法的兴趣。
然后引出本节课的主题：硬笔书法指导——横、竖。
2. 讲解横、竖的基本写法及结构特点（1）教师讲解并示范横、竖的基本写法，引导学生观察、分析。
（2）学生跟随教师一起练习横、竖的基本写法，体会其结构特点。
3. 横、竖在汉字中的应用（1）教师展示一些含有横、竖笔画的汉字，引导学生观察、分析。
（2）学生跟随教师一起练习书写这些汉字，掌握横、竖在汉字中的应用。
4. 书写姿势和用笔方法（1）教师讲解并示范正确的书写姿势和用笔方法。
（2）学生跟随教师一起练习，掌握正确的书写姿势和用笔方法。
5. 实践环节（1）教师给出一些练习题目，学生独立完成。
（2）教师巡回指导，纠正学生的错误，给予表扬和鼓励。
6. 课堂小结对本节课所学内容进行总结，强调横、竖在汉字书写中的重要性。
布置课后作业，要求学生加强练习。
五、教学评价1. 学生课堂表现：积极参与、认真听讲、勇于实践。
2. 学生作业完成情况：按时完成、书写规范、进步明显。
3. 学生书写水平：姿势正确、用笔方法掌握、横、竖书写美观。
六、教学反思1. 教师要关注每一位学生的书写情况，及时发现并纠正错误。
十二个硬笔结构法则，看完简单多了01头点高正一个字第一画为点画，且位于字的中心正上，一般称作头点，头点往往能够表现一个字的精神气势。
应高挑，并位于字的中线上，字的笔画较少时，点距字的主体应该有一定的距离，笔画较多时，点画可适当贴近主体部分。
02中直对正一字之中，上下都有中竖，或含竖的笔画的时候，书写时应保证上下竖画垂直挺立且相互对正，才能使整个字的重心平稳，否则稍有偏离或倾斜，都将破坏字的稳定性。
03点竖互对一字之中，有头点又有中竖，书写时应将点，竖互相对正，以保证字上下重心的重合。
04竖画等距一字之中，有多个竖画并排出现时，应尽量保证各竖画之间的间距大体相等，当竖画间有点，横，撇等笔画时，间距可适当增大。
05横画等距一字之中有多个横画出现时，应尽量保证各横画平行等距，当横画间有点，撇，捺等笔画穿插时，间距可适当增大。
06支点居中一般下半部含勾画的独体字或上下结构合体字，勾画部分往往是整个字的支点，字要平稳，须令出勾点位于整个字的中心线上。
07中竖宜正一字之中，中间为竖画并上下贯穿的时候，此竖须位于中线上，并保证垂直，稍有倾斜则重心不稳。
08交叉求中有撇捺交叉的字，一般应令交点位于整个字的中心线上，如有偏移，将影响整体美观，同时会使整个字重心不稳。
09悬垂有别一般来说，垂露竖的使用频率要稍高些，悬针竖的使用要慎重，通常一字的末笔为竖画时方可使用悬针。
10底横宜长一字中最下面为横画时，往往应尽量拉长，以托起上面部分，这里的横画通常能起到调节整个字重心的作用。
12撇忌平行一字中出现多撇的情况，撇画的长度，角度，弯度都应略有变化，不能张冠李戴，简单的平行排列则显得呆板，乏味。
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硬笔书法26种基本笔画图解1.横横画要写平稳因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。
如图：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图：2.竖竖画要写垂直因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
如图：悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
见下图：短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
见下图：3.撇撇画在一个字中很有装饰性如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
如图：竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。
如图：短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。
如图：4.捺捺画粗细分明,书写难度较大捺有斜捺和平捺之分。
斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
如图：平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。
如图：5.点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
