第3小组植物

综合实践活动方案常见的植物
1. 观赏植物
- 向日葵:高大耀眼的向日葵是很多人的最爱,生长周期较短,种植维护相对简单。

- 蒲公英:小巧可爱的蒲公英,不仅漂亮,而且具有很强的生命力。

- 百日草:花色丰富,生长旺盛,是很好的观赏植物。

2. 蔬菜植物
- 番茄:营养丰富,种植容易,是很多人喜欢的蔬菜。

- 黄瓜:爽口清新,生长快速,是很好的夏季蔬菜。

- 青椒:色泽亮丽,口感爽脆,是家常菜的好帮手。

3. 香草植物
- 香菜:清香怡人,常用于调味。

- 薄荷:清新味道,可用于茶饮和调味。

- 紫苏:独特香气,是很多菜肴的好搭档。

4. 观叶植物
- 吊兰:叶片柔软垂垮,是室内盆栽的常见植物。

- 虎尾兰:叶片形状别致,颜色丰富,很受欢迎。

- 龙舌兰:叶肉质厚实,耐旱耐瘠,适合新手养殖。

这些植物不仅美观,而且多具有实用价值,非常适合作为综合实践活动的植物素材,可以培养学生的观察力、耐心和责任心。

三年级第一单元植物记录表今天中午一放学，我就匆匆忙忙地回到家去观察我那黄嫩嫩的“小宏物”了。

我发现我泡的黄豆长出了5毫米的嫩嫩的小芽，从整体表面上来看是像一只淡黄色才生下来不到7天的小蝌蚪，仿佛正在浅水里币由自在的游呢！我还发现黄豆原来光滑干净的表面，现在却变的浑浊了。

在我泡黄豆芽中的一粒黄豆，在水里一看就像还没退完皮一样，但拿起来一摸什么事也没有，大概我太惊讶了，所以就没请教爸爸。

不过我还是高兴极了，我知道这时我的喜悦不是一般的喜悦，而是我自己亲自创造出来的成功的喜悦！爸爸跑了过来也高兴的苦笑了。

今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！我观测的第一种植物像是根大葱，它们半边就是红色的，下半边就是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间存有一个黄色东西，上面居然存有一个黑点，这就是什么东西呢？我想要可能将就是另一些叶子生长出的地方吧！第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物就是一种草，草紫带很像是一棵一样发展壮大，叶子的边上就是白色的，存有刺及，叶子的中央就是绿油油的，这一根小草灼热我好痛。

窗外的秋风微微吹起去，那种草在风中转动，像和我挥手。

今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。

11月26日星期五云间今天，秋高气爽、天高云淡。

早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。

来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。

我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！11月27日星期六云间今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。

我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。

11月28日星期日云间今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。

《幼儿园仙人掌植物观察记录表》一、植物基本信息1.名称：仙人掌2.种植日期：2023年3月1日3.种植地点：幼儿园室内花盆二、观察目的1.了解仙人掌的生长习性2.观察仙人掌在不同环境条件下的生长变化三、观察周期从2023年3月1日至2023年7月4日，每周进行一次观察四、观察记录第一周（3月1日-3月7日）生长情况：仙人掌高度约5厘米，颜色浅绿浇水情况：本周未浇水环境条件：室内温度约20°C，光照充足特别事件：无第二周（3月8日-3月14日）生长情况：高度增长至5.5厘米浇水情况：本周浇水一次，约50毫升环境条件：室内温度约18°C，光照充足特别事件：发现新长出一片小刺第三周（3月15日-3月21日）生长情况：高度维持在5.5厘米，颜色变得更深。

浇水情况：未进行浇水。

环境条件：室内温度约21°C，光照依然充足。

特别事件：叶片边缘出现新的刺。

第四周（3月22日-3月28日）生长情况：仙人掌高度略有增长，达到5.8厘米。

浇水情况：本周浇水一次，约40毫升。

环境条件：室内温度约19°C，光照适中。

特别事件：无显著变化。

第五周（3月29日-4月4日）生长情况：仙人掌高度增长至6厘米，整体生长缓慢但稳定。

浇水情况：本周未浇水，观察土壤湿度。

环境条件：室内温度约20°C，光照充足。

特别事件：发现部分叶片颜色变浅。

第六周（4月5日-4月11日）生长情况：高度保持在6厘米，仙人掌看起来更加茂盛。

浇水情况：本周浇水一次，约30毫升。

环境条件：室内温度约22°C，光照依然充足。

特别事件：叶片上出现小型花蕾。

第七周（4月12日-4月18日）生长情况：仙人掌高度保持在6厘米，新长出的花蕾逐渐变大。

浇水情况：本周未进行浇水，观察土壤干燥程度。

环境条件：室内温度约23°C，光照强度高。

特别事件：花蕾开始逐渐张开。

第八周（4月19日-4月25日）生长情况：仙人掌高度微增至6.2厘米，花蕾开放，展现淡黄色的花朵。

B
4.小英很喜欢吃奶奶家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，想把这些植物带回家去种，她不可能得到哪种植物的种子？ （ ）A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.银杏
①
②
③
④
A
木耳
银杏
地钱
海带
B
眼虫
侧柏
墙藓Leabharlann 衣藻C香菇油松
肾蕨
水绵
D
家鸽
水杉
玉米
紫菜
D
3.右图所示为银杏树上结的“白果”。对“白果”的描述正确的是 （ ）A.“白果”是银杏的果实，成熟时果皮脱落B.“白果”是银杏的种子，没有果皮包被C.“白果”是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D.“白果”是银杏的种子，没有种皮包被
D
第 7 单 元第 22 章第3节 植物的主要类群第2课时 种子植物
种子植物
1.概念能够产生种子的植物叫作种子植物
2.特点
体内有维管组织——韧皮部和木质部
能产生种子并用种子繁育
比较桃子和松子
裸子植物：种子裸露，外层没有果皮包被着
被子植物：种子外层有果皮包被
裸子植物
被子植物
相同点
不同点
裸子植物和被子植物的比较
C
5.学习了绿色植物的主要类群后，小刚进行了如下梳理总结，其中正确的是 （ ）A.海带是藻类，依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活的能力强D.种子比孢子的生命力强，这是种子植物更适应陆地生活的原因之一
食粮作物
小麦
水稻
蔬 菜
茄子
萝卜
甘蓝
南瓜
行道树
水杉
香樟
悬铃木
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