当前位置：文档之家 › 名校课堂七年级上册数学答案

名校课堂七年级上册数学答案

  • 格式：docx
  • 大小：17.60 KB
  • 文档页数：11

名校课堂七年级上册数学答案【篇一：七年级下册思品名校课堂练习】xt>一、单项选择题：请将每题最符合题意选项的字母填写在下列表格相应的题号下，每小题限选一项。

（本大题共35小题，每小题2分，共70分。

）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案这学期我们已经是中学生了，成为中学生，一切都显得那么陌生、朦胧。

面对新的班级，新的同学，要想尽快适应这一环境，一方面要交更多的朋友，另一方面要积极主动地适应中学新生活。

据此回答1-2题１．要能够结交真正的朋友，则需要a．一门心思学习，等同学来找自己玩b．彼此之间的真诚和心灵的沟通c．天天买好东西给新同学吃，给他们留下好印象d．教训那些不听话的，树立自己的威信２．下列属于能积极主动适应中学新生活的做法有①见到同学时，等对方开口，才与他打招呼②做好心理上的调整③主动调整生活节奏④中学活动太多了，会影响学习，能不参加的就不参加a．①③ b．②④ c．②③ d．③④３．班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

优良的班风主要体现在等许多方面①精神风貌②学习氛围③同学关系④互相攀比a．① b．①② c．①②③ d．①②③④４．依据上题，这种优良的班集体的形成，需要具有a．“你好我好大家好”的关系意识 b．各尽所能发挥特长的奉献意识 c．你争我夺的竞争意识 d．事不关己、高高挂起的自保意识５．孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。

他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。

对此，下列表述正确的是a．看到不足，是自卑的表现b．看到成绩,是自傲的表现c．看到优势和长处是自信心的表现 d．虚心是自尊自信的表现６．右边这幅漫画，是在告诉我们a．一个有自信心的人就一定能快乐b．自信的人一定不会遇到困难和挫折c．自信是一个人成才和成功的不可缺少的一种重要心理品质d．有了自信心，就能成为对社会有用的人７．对待自己的优点和缺点，正确态度是①实事求是，承认事实，自暴自弃②发扬优点，克服缺点③夸大优点，缩小缺点④吸取别人的优点，改正自己的缺点a．①②b．②③c．③④d．②④８．在挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。

这里，“我能行”是①一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功②自信的表现③每个成功者都具有的品质④深信自己一定能实现所追求目标的心态a．①②③b．②③④c．①②④d．①③④９．关于“自卑感”，认识正确的是a．当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感b．这是一种积极的自我评价或自我意识c．这是个人认为自己在某些方面比别人强而产生的积极情感d．这种人往往都具有自信心10．在中国传统的道德伦理中，“廉耻”历来被视为“立人之大节”、“耻之一字，乃人生第一要事”。

这就是说每一个人都要树立一种观念：对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有a．内疚感b．羞辱惭愧之感 c．不道德感 d．犯罪感11．下列对于“知耻”的认识正确是①知耻就是性格懦弱的表现②自尊的人必定知耻③知耻是自尊的重要表现④只有不知耻，才能保证自尊a．①② b．②③ c．③④ d．①④12．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”这句名言说明①自尊的人最看重的是自己的人格。

②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化。

③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。

④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不会丧失人格，做有损人格的事。

a．①②④ b．①②③ c．①③④ d．②③④13．假冒他人的姓名签订合同，盗用他人的姓名实施非法行为，都是侵犯了他人的行为．a．姓名权 b．荣辱权 c．名誉权d．肖像权14．工人下班出厂时要搜身，有些商场对被怀疑的顾客擅自搜身检查，这些行为侵犯了公民的a．政治自由权利 b．人格尊严权 c．隐私权d．名誉权15．“诚交天下客，誉从信中来。

”这里强调的是，“诚信”①是经商的道德基础②是做人的最基本道理③是一个民族综合素质的体现④是容易造成自己吃亏上当的行为 a．①③④b．②③④c．①②③ d．①②④16．孟子说：“爱人者，人恒爱之。

”这句话告诉我们①只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你②要爱天下所有的人③每个人应该设身处地地为他人考虑，别人也会为自己考虑④要想得到别人的爱戴，首先就要爱自己，多为自己的利益着想。

a．①②b．①③ c．②③d．③④17．人与人之间的平等，集中表现在a．人格和法律地位上的平等b．担任社会职务上的平等c．取得同等数额的报酬 d．受到同等条件的教育18．请看右边的“以服务人民为荣”漫画，漫画中服务员的行为告诉我们，作为一个公民我们应该①干好自己的本职工作就行了，其他事情皆不用关心②主动承担起关爱他人、关爱社会的责任③立足本职工作，服务他人，奉献社会④努力营造良好的社会氛围a．①②③b．①②④ c．①③④d．②③④19．“己所不欲，勿施于人”这个成语所体现的道理是①自己不喜欢做的事情，别人也一定不喜欢去做②自己不喜欢的事情，就不要强加在别人身上③对待别人要做到尊重、平等、友善④自己不愿意，就不要以此来对待别人a．①③④ b．①②③ c．②③④ d．①②④20．小明在回自己座位的时候，一不小心把别人的杯子碰到了地下，不但不道歉，还强词夺理：“谁让你把杯子放在这儿的！”小明的做法表明，小明是a．一个与人为善的人 b．心胸宽阔，没有自私自利的心理c．一个善于争辩的人 d．一个没有爱心和责任心的人21．依据上题情景，小明说“对不起，不小心把你的杯子碰掉地上了。

”“没关系，拾起来就行。

”从这件小事上可以看出①宽容是一种美德，更是一种境界②唯宽可以容人，唯宽可以载物③宽容是人际关系的润滑剂④生活不能没有宽容，生活需要宽容友善a．① b．①② c．①②③d．①②③④22．“大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑天下可笑之人。

”这上下两联的内容告诫我们做人要a．豁达大度，胸怀宽广 b．忍辱负重，得过且过c．麻木不仁，苟且偷生 d．志存高远，笑口常开23．在中学时代，异性同学关系是一个颇为敏感的话题。

男女同学在交往时应把握好“度”。

这个“度”是指a．应尽量避免肢体、语言的接触b．应加强男女同学之间的群体交往，不要有任何单独交往的机会c．男女生之间应互相尊重，讲究文明礼貌，自重自爱d．男女同学应把对方当成同性来交往，就不会有任何拘束24．以恰当的方式表达男女同学之间的友情，应做到a．认为男女有别，授受不亲，不应交往b．男女同学交往应秘密些，不要太公开c．自然大方的进行男女同学交往 d．男女同学根本不应交往25．通过开展丰富多彩的集体活动，有利于男女同学的正常交往，增进友谊。

而在下列活动中不适宜开展的是a．野外生存训练b．登山比赛c．组织募捐活动d．去歌舞厅包场进行唱歌、跳舞26．“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”以下选项中能体现这个道理的有①孤木不成林②一花独放不是春，百花齐放春满园③人心齐、泰山移④单则易折，众则难摧a．①② b．①③ c．②③④ d．①②③④27．现代社会，随着经济的发展，人与人之间的联系更加紧密，成就任何事业，更需要①得到他人的合作②自己的独立奋斗③得到他人的支持和帮助④获得真挚的友情a．①②③b．①③④c．①②④ d．②③④28．“团结就是力量”，下列最能说明这个道理的是a．千里之行，始于足下 b．众人拾柴火焰高c．千里之堤，溃于蚁穴 d．差之毫厘，谬之千里29．我们对待各国、各民族的文化习惯，下列不可取的是a．以开放、包容的心态平等相等b．不一概排斥别国、别民族的文化习俗c．不一无所知别国、别民族的文化习俗d．不加分析简单模仿，全盘照搬30．塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。

对此理解不正确的是a．它强调了礼貌的重要性b．我们和世界各国人民友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼节c．礼貌是文明社会必不可少的交往方式d．只要有值钱的东西，就要有礼貌31．现在，我们是在校读书的莘莘学子，主要任务是a．学习科学文化知识 b．结交更多同学c．加强体育锻炼 d．增强体质32．科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础是a．增加科研经费的投入 b．党的科教兴国基本国策的认真贯彻c．坚持四项基本原则 d．发展教育33．孔子曰：“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”这句话告诉我们要a．善于选择老师 b．善于学习他人身上的优点c．善于与他人相处d．善于改变他人身上的缺点34．英国生物学家罗特说：“在科学上，‘设想’的主要职责与其说是假设，不如说是有兴趣且有用。

”这说明，在学习和科学研究过程中a．要有正确的学习态度和毅力 b．要保持浓厚的兴趣c．要树立正确的学习观念d．要有良好的学习方法35．对待考试，有些同学是这样做的，考好了就高兴一阵，考差了就痛苦一番，然后让情绪随着时间的推移渐渐淡去，让内心又恢复往日的平静，行为上又重复昨天的自己。

关于“考试的目的”，下列认识不正确的是a．考试是为了发现问题 b．考试是为了改善学法c．考试是为了促进学习 d．考试是为了突出自己第Ⅱ卷（主观题共30分）二、材料分析题：请紧扣题意，结合所学相关知识，回答问题（36小题8分，37小题10分，38小题12分，本大题共30分）36．小明进入七年级以后，迷恋名牌服装，追求名牌鞋子，在同学面前喜欢炫耀自己，想借此赢得别人的关注和尊重；总以为自己聪明，可每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律；有的时候还会和同学斤斤计较，同学们帮助教育他时，他总是在心里说：“走自己的路，随你们说吧！”（1）从材料中你能发现小明有哪些错误的想法和表现？（2分）（2）他会赢得别人的尊重吗？一个人怎样才能赢得别人的尊重？（4分）（3）为帮助小明进步，请你送上一句最想说的话以鞭策和激励小明。

（2分）37．片段一：2011年9月19日，重庆一位约80岁的老翁倒在人行过道上，旁边是七八个围观者犹豫不决，就“扶与不扶”议论纷纷。

片段二：2011年11月21日，句容中专的一名学生在用餐时，突发癫痫病，收银员毫不犹豫地上前，嘴对嘴吸出患者口中污物，挽救了患者的生命。

这名收银员被网友称为“最美收银员”。

感言：中华民族的振兴，每个人都肩负着不可推卸的使命；扭转信任危机应当从我做起，从小事做起；助人为乐，是中华民族的传统美德。

阅读上述片段和感言，结合自身体验，运用所学知识回答下列问题：（1）爱心是一份情感，一种关怀。

合集下载

名校课堂七上数学答案

名校课堂七上数学答案

名校课堂七上数学答案一、数的加法1、1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8 ..2、2+4=6，4+6=10，6+8=14，8+10=18 ..3、3+5=8，6+7=13，9+11=20，12+13=25 ..二、数的减法1、5-1=4，10-2=8，20-3=17，30-4=26 ..2、14-5=9，25-6=19，36-7=29，48-8=40 ..3、2-2=0，6-4=2，12-6=6，20-8=12 ..三、数的乘法1、1×1=1，2×2=4，3×3=9，4×4=16 ..2、5×5=25，6×6=36，7×7=49，8×8=64 ..3、3×7=21，4×6=24，5×8=40，6×7=42 ..四、数的除法1、21÷3=7，14÷2=7，25÷5=5，28÷4=7 ..2、36÷6=6，45÷9=5，56÷7=8，60÷5=12 ..3、16÷2=8，20÷4=5，24÷3=8，32÷4=8 ..五、数的幂运算1、2²=4，3²=9，4²=16，5²=25 ..2、2³=8，3³=27，4³=64，5³=125 ..3、6³=216，7³=343，8³=512，9³=729 ..六、数的开方运算1、25（√）=5，36（√）=6，49（√）=7，64（√）=8 ..2、100（√）=10，121（√）=11，144（√）=12，169（√）=13 ..3、225（√）=15，256（√）=16，289（√）=17，324（√）=18 ..七、数的关系1、等→ 条件相同，属于同一数。

七年级上册名校课堂数学答案

七年级上册名校课堂数学答案

七年级上册名校课堂数学答案课程列表:1. 第一章实数2. 第二章代数式与方程3. 第三章几何初步4. 第四章等比数列5. 第五章整式的乘法与因式分解6. 第六章分式7. 第七章二次根式8. 第八章平面直角坐标系9. 第九章相交线与平行线10. 第十章立体图形1. 第一章实数1. 实数定义：实数包括有理数和无理数两种，其中有理数可以表示成分数形式，而无理数无法表示成分数形式。

2. 实数的表示：实数可以表示成小数形式，或用分数形式表示。

3. 实数的比较：可以通过大小关系符号（>、<、=）比较实数的大小。

2. 第二章代数式与方程1. 代数式的定义：代数式是由数、字母和运算符号组成的式子。

比如：3x-2y+5。

2. 代数式的计算：可以根据运算法则，对代数式进行加、减、乘、除等运算。

3. 方程的定义：方程是一个含有未知数的等式。

比如：2x+3=7。

4. 方程的解法：可以通过变形等方法，求解方程的未知数。

3. 第三章几何初步1. 几何基本概念：点、线、面是几何学中的基本概念，其中线可以分为直线和曲线两类。

2. 角的定义：两条射线的公共端点构成的图形叫做角，可以用度数或弧度表示。

3. 等腰三角形：两边相等的三角形叫做等腰三角形，其顶角两边相等。

4. 直角三角形：一个角度为90°的三角形叫做直角三角形，其中直角两边叫做直角边。

4. 第四章等比数列1. 等比数列的定义：一组数，从第二项开始，每一项与前一项的比值相等，这组数叫做等比数列。

2. 等比数列的性质：等比数列的通项公式为a(n)=a1*r^(n-1)，其中r为公比，a1为首项。

3. 等比数列的求和公式：等比数列的前n项和为Sn=(a1*(r^n-1))/(r-1)。

5. 第五章整式的乘法与因式分解1. 整式的乘法：可以使用分配律等方法，对整式进行乘法运算。

2. 整式的因式分解：可以通过提公因数、公式变形、分组分解等方法，将整式分解为各个因式的积。

【精品文档】名校课堂七年级上册数学答案-推荐word版 (16页)

【精品文档】名校课堂七年级上册数学答案-推荐word版 (16页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==名校课堂七年级上册数学答案导语：曾经的挚爱已经不在，无论是什么发生了改变，那时的彼此都是幸福快乐的。

以下小编为大家介绍名校课堂七年级上册数学答案文章，欢迎大家阅读参考！名校课堂七年级上册数学答案一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上。

1。

﹣3的绝对值是（）A。

3 B。

﹣3 C。

D。

考点：绝对值。

分析：根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出。

解答：解：|﹣3|=﹣（﹣3）=3。

故选：A。

点评：考查绝对值的概念和求法。

绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

2。

“天上星星有几颗，7后跟上22个0”这是国际天文学联合会上宣布的消息，用科学记数法表示宇宙空间星星颗数为（）颗。

A。

700×1020 B。

7×1023 C。

0。

7×1023 D。

7×1022考点：科学记数法—表示较大的数。

专题：应用题。

分析：科学记数法表示为a×10n（1≤|a|<10，n是整数）。

解答：解：7后跟上22个0就是7×1022。

故选D。

点评：此题主要考查科学记数法。

3。

﹣2，O，2，﹣3这四个数中最大的是（）A。

2 B。

0 C。

﹣2 D。

﹣3考点：有理数大小比较。

专题：推理填空题。

分析：根据有理数的大小比较法则：比较即可。

解答：解：2>0>﹣2>﹣3，∴最大的数是2，故选A。

点评：本题考查了有理数的大小比较法则的应用，正数都大于0，负数都小于0，正数都大于一切负数，两个负数绝对值大地反而小。

4。

下列运算正确的是（）A。

﹣3（x﹣1）=﹣3x﹣1 B。

名校课堂七上数学北师大版答案河南专版

名校课堂七上数学北师大版答案河南专版

七年级上数学名校课堂期末试卷答案一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）﹣（﹣3）的绝对值是（）A．﹣3B．C．3D．﹣2．（3分）2017年5月12日，利用微软Windows漏洞爆发的wannaCry勒索病毒，目前已席卷全球150多个国家，至少30万台电脑中招，预计造成的经济损失将达到80亿美元，世人再次领教了黑客的厉害，将数据80亿用科学记数法表示为（）A．8×108B．8×109C．0.8×109D．0.8×10103．（3分）下列式子计算正确的个数有（）①a2+a2＝a4；②3xy2﹣2xy2＝1；③3ab﹣2ab＝ab；④（﹣2）3﹣（﹣3）2＝﹣17．A．1个B．2个C．3个D．0个4．（3分）如图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是（）A．B．C．D．5．（3分）某商店换季促销，将一件标价为240元的T恤打8折售出，获利20%，则这件T恤的成本为（）A．144元B．160元C．192元D．200元6．（3分）若2x2m y3与﹣5xy2n是同类项，则|m﹣n|的值是（）A．0B．1C．7D．﹣17．（3分）两根木条，一根长20cm，另一根长24cm，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条的中点之间的距离为（）A．2cm B．4cm C．2cm或22cm D．4cm或44cm8．（3分）若关于x的方程x m﹣1+2m+1＝0是一元一次方程，则这个方程的解是（）A．﹣5B．﹣3C．﹣1D．59．（3分）有理数a、b在数轴上的位置如图所示，下列各式成立的是（）A．b＞0B．|a|＞一b C．a+b＞0D．ab＜010．（3分）下列等式变形正确的是（）A．若a＝b，则a﹣3＝3﹣b B．若x＝y，则＝C．若a＝b，则ac＝bc D．若＝，则b＝d二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）如图，已知∠AOB＝90°．若∠1＝35°，则∠2的度数是．12．（3分）若∠α的补角为76°28′，则∠α＝．13．（3分）若方程x+5＝7﹣2（x﹣2）的解也是方程6x+3k＝14的解，则常数k＝．14．（3分）某学校实行小班化教学，若每间教室安排20名学生，则缺少3间教室；若每间教室安排24名学生，则空出一间教室，那么这所学校共有间教室．15．（3分）现定义某种运算“☆”，对给定的两个有理数a，b，有a☆b＝2a﹣b．若||☆2＝4，则x的值为．16．（3分）如图，已知线段AB＝16cm，点M在AB上，AM：BM＝1：3，P，Q 分别为AM，AB的中点，则PQ的长为．三、解答题17．（10分）计算（1）（﹣1）2018×5+（﹣2）3÷4（2）（）×24﹣÷（﹣）3﹣|﹣25|．18．（10分）解方程（1）＝1．（2）x﹣（3x﹣5）＝2（5+x）19．（6分）先化简，再求值：2m2﹣4m+1﹣2（m2+2m﹣），其中m＝﹣1．20．（8分）已知：C为线段AB的中点，D在线段BC上，且AD＝7，BD＝5，求：线段CD的长度．21．（6分）一个角的补角比它的余角的3倍小20°，求这个角的度数．22．（10分）如图，已知∠AOB＝90°，∠EOF＝60°，OE平分∠AOB，OF平分∠BOC，求∠AOC和∠COB的度数．23．（10分）某船从A地顺流而下到达B地，然后逆流返回，到达A、B两地之间的C地，一共航行了9小时，已知此船在静水中的速度为8千米/时，水流速度为2千米/时．A、C两地之间的路程为10千米，求A、B两地之间的路程．参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．【解答】解：∵﹣（﹣3）＝3，3的绝对值等于3，∴﹣（﹣3）的绝对值是3，即|﹣（﹣3）|＝3．2．【解答】解：80亿＝8×109，3．【解答】解：①a2+a2＝2a2，故①错误；②3xy2﹣2xy2＝xy2，故②错误；③3ab﹣2ab＝ab，故③正确；④（﹣2）3﹣（﹣3）2＝﹣17，故④正确，4．【解答】解：观察图形可知，一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是．5．【解答】解：设成本为x元，则获利为20%x元，售价为0.8×240元，由题意得：x+20%x＝0.8×240，解得：x＝160．即成本为160元．6．【解答】解：∵2x2m y3与﹣5xy2n是同类项，∴2m＝1，2n＝3，解得：m＝，n＝，∴|m﹣n|＝|﹣|＝1．7．【解答】解：如图，设较长的木条为AB＝24cm，较短的木条为BC＝20cm，∵M、N分别为AB、BC的中点，∴BM＝12cm，BN＝10cm，∴①如图1，BC不在AB上时，MN＝BM+BN＝12+10＝22cm，②如图2，BC在AB上时，MN＝BM﹣BN＝12﹣10＝2cm，综上所述，两根木条的中点间的距离是2cm或22cm；8．【解答】解：∵x m﹣1+2m+1＝0是一元一次方程，∴m﹣1＝1，∴m＝2，即方程为x+5＝0，解得：x＝﹣5，9．【解答】解：由数轴上点的位置得：b＜0＜a，且|a|＜|b|，∴|a|＜﹣b，a+b＜0，ab＜0，10．【解答】解：A．若a＝b，则a﹣3＝b﹣3，A项错误，B．若x＝y，当a＝0时，和无意义，B项错误，C．若a＝b，则ac＝bc，C项正确，D．若＝，如果a≠c，则b≠d，D项错误，二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）11．【解答】解：∠2＝∠AOB﹣∠1＝90°﹣35°＝55°．12．【解答】解：∵∠α的补角为76°28′，∴∠α＝180°﹣76°28′＝103°32′，故答案为：103°32′．13．【解答】解：解方程x+5＝7﹣2（x﹣2）得：x＝2，把x＝2代入6x+3k＝14得：12+3k＝14，解得：k＝，14．【解答】解：设有x间教室．由题意，得：20（x+3）＝24（x﹣1），解得x＝21．15．【解答】解：设||＝m，则m☆2＝4，根据题意得：2m﹣2＝4，解得：m＝3，则||＝3，即＝3或＝﹣3，故答案为：﹣5或7．16．【解答】解：∵AB＝16cm，AM：BM＝1：3，∴AM＝4cm．BM＝12cm，∵P，Q分别为AM，AB的中点，∴AP＝AM＝2cm，AQ＝AB＝8cm，∴PQ＝AQ﹣AP＝6cm；三、解答题17．【解答】解：（1）（﹣1）2018×5+（﹣2）3÷4＝1×5+（﹣8）÷4＝5﹣2＝3；（2）（）×24﹣÷（﹣）3﹣|﹣25|＝15﹣16﹣÷（﹣）﹣25＝15﹣16+2﹣25＝﹣24．18．【解答】解：（1）去分母得：2（2x+1）﹣（2x﹣1）＝6，去括号得：4x+2﹣2x+1＝6，移项得：4x﹣2x＝6﹣2﹣1，合并同类项得：2x＝3，系数化为1得：x＝，（2）去分母得：2x﹣（3x﹣5）＝4（5+x），去括号得：2x﹣3x+5＝20+4x，移项得：2x﹣3x﹣4x＝20﹣5，合并同类项得：﹣5x＝15，系数化为1得：x＝﹣3．19．【解答】解：2m2﹣4m+1﹣2（m2+2m﹣）＝2m2﹣4m+1﹣2m2﹣4m+1＝﹣8m+2，当m＝﹣1时，原式＝8+2＝10．20．【解答】解：∵AD＝7，BD＝5∴AB＝AD+BD＝12∵C是AB的中点∴AC＝AB＝6∴CD＝AD﹣AC＝7﹣6＝1．21．【解答】解：设这个角的度数为x°，由题意得：180﹣x＝3（90﹣x）﹣20，解得：x＝35．答：这个角的度数为35°．22．【解答】解：∵OE平分∠AOB，OF平分∠BOC，∴∠BOE＝∠AOB＝×90°＝45°，∠COF＝∠BOF＝∠BOC，∵∠BOF＝∠EOF﹣∠BOE＝60°﹣45°＝15°，∴∠BOC＝2∠BOF＝30°；∠AOC＝∠BOC+∠AOB＝30°+90°＝120°．23．【解答】解：设C、B两码头相距xkm，则A、B两码头之间的距离为（x+10）km，由题意，得解得：x＝30，则A、B两码头间的距离为：30+10＝40（km）答：A，B两地之间的路程是40km．。