第十章 生态环境影响预测与评价

环境影响评价技术方法教案第一章：环境影响评价概述1.1 环境影响评价的定义1.2 环境影响评价的目的和意义1.3 环境影响评价的发展历程1.4 环境影响评价的国际发展趋势第二章：环境影响评价的基本原则与方法2.1 环境影响评价的基本原则2.2 环境影响评价的方法体系2.3 环境影响评价的技术流程2.4 环境影响评价的数据和信息来源第三章：环境影响识别与分析3.1 环境影响识别的方法和步骤3.2 环境影响分析的方法和技巧3.3 影响预测与评估的方法3.4 案例分析：环境影响识别与分析的应用第四章：环境影响的预测与评价4.1 环境影响预测的方法4.2 环境影响评价的指标体系4.3 环境影响评价的量化方法4.4 案例分析：环境影响的预测与评价的应用第五章：环境影响评价报告书的编写5.2 环境影响评价报告书的主要内容5.3 环境影响评价报告书的编写要求与技巧5.4 案例分析：环境影响评价报告书的编写实例第六章：特殊类型的环境影响评价6.1 生态影响评价6.2 社会经济影响评价6.3 健康影响评价6.4 文化遗产影响评价第七章：环境影响评价案例分析7.1 建设项目环境影响评价案例7.2 区域开发环境影响评价案例7.3 政策与规划环境影响评价案例7.4 案例分析：环境影响评价实践中的成功与挑战第八章：环境影响评价的法律法规与政策8.1 环境影响评价相关的国际公约与法规8.2 我国环境影响评价的法律法规体系8.3 环境影响评价的政策演变与趋势8.4 环境影响评价的法律责任与公众参与第九章：环境影响评价技术的创新与发展9.1 环境影响评价的新方法与技术9.2 环境影响评价的信息化与数字化9.4 环境影响评价的未来发展趋势第十章：环境影响评价的实践与启示10.1 环境影响评价的实践经验与启示10.2 环境影响评价在国内外的发展现状与问题10.3 改进环境影响评价的对策与建议10.4 案例分析：环境影响评价的实践与启示重点和难点解析一、环境影响评价概述难点解析：如何理解和把握环境影响评价的全球发展趋势及其对我国环境影响评价的启示。

《环境影响评价》课程教学大纲课程性质：选修课适应专业：环境监测与治理技术先修课程：《环境监测》后续课程：《环境保护与清洁生产》总学时：64〔其中实践教学 10 学时〕一、教学目的及要求:环境影响评价是环境科学的核心内容之一，本课程依据环境科学的根本理论，通过评价人类经济活动和进展对环境的影响以及环境的变化对人类社会行为间的价值关系，对人类社会关系行为的推断，调整和选择供给科学依据。

通过本课程的学习，学生可初步把握环境影响评价的根本原理和方法，为今后开展有关环境影响评价工作打下根底。

二、教学内容:第一章绪论第一节环境环境概念；环境特征其次节环境影响及其评价环境影响；环境影响评价第三节环境影响评价制度环境影响评价制度及其进展；环境影响评价的法律依据；中国环境影响评价制度的特征1、了解环境、环境影响和环境影响评价的概念；2、了解环境影响评价的课程进展；3、把握环境系统的特点；4、了解环境影响评价制度的进展及其功能。

本章难点：1、区分自然环境与社会环境的概念；2、学习报告表中自然环境与社会环境的书写方法；3、明确环境系统特点的辨证性；4、环境影响评价的功能及其制度的进展。

其次章环境保护标准和环境标准第一节环境保护标准环境保护标准的概念；中国环境保护标准体系；中国环境标准现状；环境保护标准在环境影响评价中的应用其次节环境目标环境目标；环境容量本章重点：1、理解环境标准概念及意义；2、了解我国环境标准的现状；3、把握环境目标、环境容量的概念；4、理解环境标准体系和标准的应用。

1、理解各项环境保护标准之间的联系与区分；2、环境标准的更和应用；3、理解环境容量大小的取决因素。

第三章环境影响评价程序第一节环境影响评价程序遵循的原则其次节环境影响评价的治理程序环境影响评价分级、分类治理；环境影响评价工程的监视治理第三节环境影响评价的工作程序环境影响评价工作等级确实定；环境影响评价大纲的编写；环境影响报告书的编制本章重点：1、了解环境影响评价的治理程序；2、了解环境影响评价的工作程序；3、把握环境影响评价遵循的原则；4、把握环境影响评价工程的监视治理途径；5、生疏环境影响评价大纲包含的内容。

2021年环境影响评价工程师《环境影响评价技术方法》重点资料归纳一、本科目考试基本介绍1.考试特点：环境影响评价工程师职业资格考试(以下简称环评师考试)，实行全国统一考试大纲，统一命题，统一组织。

原则上每年举行1次。

2.考试时间：2019年度环评师考试定于5月25、26日举行。

3.分数及合格标准：《环境影响评价技术方法》试卷总分为150分，90分合格。

《环境影响评价技术方法》的考试题型为单项选择题和不定项选择题两种：单项选择题。

(本部分共有50题，每题1分，共50分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意，选对得分，错选，不选，多选均不得分)。

不定项选择题。

(本部分共50题，每题2分，共100分。

每题的备选项中至少有1个符合题意。

多选、错选、少选均不得分)。

二、本科目分析1.教材变化2019版教材在2018版的基础上进行了部分调整，但调整幅度不算太大，调整的重点是在地下水环境和环境污染控制与保护措施的相关章节。

环境影响评价技术方法教材变化对比表2. 与其他科目关系用一句话来形容该门课程与其他三门考试科目之间的关系：依托于《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价相关法律法规》，服务于《环境影响评价案例分析》。

3.教材知识框架及考试重难点三、教学安排1．班型介绍分为三个班型，精讲班、考题预测班、模考试题班。

精讲班是对教材各章的详细讲解，重要考点辅之以典型的例题分析，使学员对教材的内容有一个全面系统的把握；每章后面配有课堂练习(15道左右)，帮助学员强化各章所学知识；考题预测班考前提炼重点内容，为全面冲刺复习做准备；模考试题班考前全真模拟试题检测学习效果。

2．阶段学习建议建议大家按照大纲的思路来进行学习，而且不要脱离环境影响评价工程师考试的主体。

在学习本门课程的同时，有时可能会需要用到其他科目的知识，特别是《环境影响评价技术导则与标准》。

3．教学思路“以大纲为主”首先大家应该明确，报班的目的是为了考试，而不是系统地学习环境影响评价知识，既然大家报考环境影响评价工程师考试，那说明大家关于环境影响评价的知识体系结构已然十分成形，再讲过多的基础知识对于大家来说没有太大的必要，所以主要是按围绕大纲讲考点这样的出发点来授课。

第九章社会评价与环境评价第一节社会评价一、社会评价的基本原理（一）社会评价的起源社会评价是指从社会整体角度出发，分析和考察投资项目对实现国家和地方各项社会发展目标所做的贡献与影响，包括项目与当地社会环境的相互作用，评价项目的社会效益及其合理性。

20世纪60年代末，社会评价逐渐在欧美等国家兴起，从原先包含在国民经济评价中的依附地位，上升为一种独立的、以社会学基本理论为指导的评价方法，并和财务评价、国民经济评价一起，构成项目评价的三大组成部分。

世界银行（WB）在1984年就首次要求“社会性评估”应成为世行在进行项目可行性研究工作的一部分，在项目评价阶段，与经济、技术和机构评价共同进行。

1985年出版的《把人放在首位》，介绍了社会分析在农业、农村发展项目设计中的应用。

在20世纪80年代、90年代初，加勒比海发展银行（CDB）、泛美开发银行（IDB）、亚洲发展银行（ADB）等在各自组织建立了社会发展部门。

世界银行于1997年成立社会发展部门，强化了项目社会评价（Social assessment, SA）的作用。

项目评价已从单一的经济评价，发展到经济、技术、环境和社会等方面的评价，但仍以经济、技术评价为基础。

世界大坝委员会（WCD）项目决策考虑次序为：社会评价、生态环境评价、经济与财务评价、管理评价、技术评价。

这就体现了一种发展趋势，社会评价将在项目评价体系与决策中扮演越来越重要的角色。

社会评价已经成为与财务评价、国民经济评价、环境影响评价相并列的一种独立的投资项目评价方法。

随着社会发展观从“以经济增长为中心”到“以人为中心”，再到20世纪90年代的“以人为中心的可持续发展”，项目社会评价与经济评价、环境评价一样为国际社会越来越重视，它与可持续发展是密切相关的。

社会发展是以各种各样的发展项目为载体的，可持续发展是项目的目标之一。

项目为人类社会可持续的生存和发展提供服务，是人类社会实现可持续发展的途径。

因此，社会评价是以人为中心，研究项目在其生命周期全过程中与其利益相关者的协调关系，从而促进项目的持续性，为社会、经济协调持续发展提供服务。

环保法全文环境保护法，是我国立法机关制定并颁布的法律，旨在保护和改善环境质量，维护生态平衡，保障人民群众的健康权益。

本文将就《中华人民共和国环境保护法》全文进行详细的解读，以期增强人们对环境保护法律的了解和实践。

前言《中华人民共和国环境保护法》于1989年颁布实施，是我国第一部全面系统的环境保护法律。

在30年的实践中，环境保护法不断改进和完善，从而与时俱进，更好地适应了我国经济社会发展的需求。

第一章总则第一章主要规定了环境保护法的目的、适用范围和主要原则等内容。

其中，第一条明确了环境保护的目的是保护和改善环境质量，维护生态平衡，保障人民群众的健康权益。

第二条规定了本法适用于中华人民共和国境内的环境保护活动。

第二章环境质量标准与环境影响评价第二章主要规定了环境质量标准和环境影响评价两个方面的内容。

环境质量标准是指对环境中各种物质和能量的浓度、总量和辐射水平的规定。

环境影响评价是指对建设项目、工程和其他活动可能产生的环境影响进行预测、评估和管理的过程。

第三章大气污染防治第三章主要规定了大气污染防治的具体措施和要求。

其中包括了大气污染物排放的控制、大气环境质量的改善、大气污染防治的组织和监督等内容。

同时，该章还规定了大气污染防治中的特殊规定，例如，严禁使用高污染燃料等。

第四章水污染防治第四章主要规定了水污染防治的具体措施和要求。

本章内容包括水污染的防治行动、河流、湖泊、地下水、浅海和海洋功能区划、水污染的控制和减少、水功能区域划定等方面的内容。

第五章土壤污染防治第五章主要规定了土壤污染防治的具体措施和要求。

本章内容包括土壤环境的保护与治理、土壤污染的防治、农用地质量保护、建设项目用地环境保护等方面的内容。

第六章噪声和振动污染防治第六章主要规定了噪声和振动污染防治的具体措施和要求。

本章内容包括环境噪声污染的控制、噪声和振动对职业卫生的危害的控制以及相关的监督和管理等方面的内容。

第七章固体废物污染环境防治第七章主要规定了固体废物污染环境防治的具体措施和要求。

环境影响评价智慧树知到课后章节答案2023年下桂林电子科技大学桂林电子科技大学第一章测试1.建设项目的环境影响评价开始阶段是（）答案:项目立项阶段2.根据《建设项目环境影响评价技术导则总纲》，属于该总纲中规定的环境影响评价原则的是（）。

答案:依法评价;科学评价;突出重点3.我国环境影响评价制度的特点有（）。

答案:实行持证评价和评价机构审查制度。

;与“三同时”制度紧密结合;进行分类管理、分级审批;建设项目环评量大,规划环评逐渐开始;具有法律强制性；纳入基本建设程序4.建设项目环境影响评价工作程序可以分为（）答案:环境影响报告书（表）编制阶段;调查分析和工作方案制定阶段;分析论证与预测评价阶段5.中国环境影响评价制度的发展大致分为哪几个阶段？（）答案:强化和完善阶段;规范和建设阶段;深入发展阶段;提高阶段6.环境影响评价基本制度之一是公众参制。

（）答案:对7.环境影响评价的主体不包括环境管理部门。

（）答案:错8.环境影响评价工作的准备阶段主要进行调查分析和工作方案的制定。

（）答案:对9.环境影响评价的工作程序和管理程序都是由环评机构与申报单位完成。

（）答案:错10.1979年9月，《中华人民共和国环境保护法（试行）颁布我国的环境影响评价制度正式建立起来。

（）答案:对第二章测试1.根据《中华人民共和国环境保护法》生态保护的规定，各级人民政府应当采取措施予以保护的是（）。

答案:古树名木2.主要污染物排放总量必须纳入（）的污染物排放总量控制计划。

答案:所在地区3.环境影响评价要根据（）的实际情况及建设项目主要污染物排放指标分析情况，提出污染物排放总量控制指标建议和满足指标要求的环境保护措施。

答案:国家和地方总量控制要求和区域总量控制4.对于同一建设项目多个建设方案从（）进行比选。

答案:环境保护角度5.环境标准的作用有（）答案:是提高环境质量的重要手段;是制定环境规划与环境计划的主要依据;是环境质量评价的准绳;是环境管理的技术基础6.国家环境基础标准在环境标准体系中处于指导地位，是制定其他环境标准的基础。

第一章测试1.环境影响评价的对象主要是建设项目。

（）A:对B:错答案:B2.根据影响效果，环境影响可分为（）A:有利影响B:不利影响C:可恢复影响D:不可恢复影响答案:AB3.环境影响评价的哲学功能包括（）A:判断功能B:选择功能C:预测功能D:导向功能答案:ABCD4.环境影响评价除了要对影响进行分析预测与评估，提出预防和减轻不良环境影响的（）外，还需要进行跟踪监测。

A:方法和建议B:工艺流程C:对策与建议D:对策和措施答案:D5.在涉及公共安全的重大工程、项目中提供虚假的安全评价、环境影响评价等证明文件，致使公共财产、国家和人民利益遭受特别重大损失的；（）A:处五年以上有期徒刑或者拘役，并处罚金；B:处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；C:处十年以上有期徒刑或者拘役，并处罚金；D:处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；答案:B第二章测试1.国际上通过的国际公约，我国必须严格执行。

（）A:对B:错答案:B2.我国环境保护法律法规体系除宪法和相关法律、生态环境保护法律、政府部门规章外，还包括（）A:生态环境保护国际公约B:生态环境保护行政法律C:环境标准D:地方性法规和规章答案:ABCD3.地方环境标准体系中，包括（）A:环境监测方法标准B:环境质量标准C:环境标准样品标准 e 环境基础标准 f 环境保护行业标准D:污染物排放标准答案:BD4.关于汞的国际公约是（）A:鹿特丹公约B:水俣公约C:巴塞尔公寓D:斯德哥尔摩公约答案:B5.污染物排放标准的制定，需要考虑的因素是环境质量标准、（）、经济承受能力等。

（）A:保证人群健康B:污染控制技术C:流域或者区域环境容量D:维护生态环境答案:B第三章测试1.工程分析需要进行法律法规符合性分析。

A:错B:对答案:B2.工程分析，需要明确污染物的（）等技术参数。

A:源强B:污染物排放方式C:污染物排放去向D:污染源坐标E:产污环节答案:ABCDE3.污染物排放源强的确定方法主要有（）A:物料平衡分析法B:类比分析法C:产污系数法D:资料复用法答案:ABC4.无组织排放是指没有排气筒或排气筒高度低于（）米的排放源排放的污染物。

地理121区域分析与区域规划重点（考试类型：名词解释、简答、论述）第一章1、区域分析：区域分析主要是对区域发展的自然条件和社会经济背景特征及其对区域经济社会发展的影响进行分析，探讨区域内部各自然条件及人文因素和区域间相互联系的规律。

2、区域分析的主要内容：①区域发展条件分析②区域发展状况评价及存在问题诊断③区域发展方向及策略研究3、区域规划：区域规划是指在一定地域范围内对未来一定时期的经济社会发展和建设以及土地利用的总体部署。

4、区域规划的主要内容：①区域发展定位与发展目标②经济结构与产业布局③城镇体系和乡村居民点体系规划④基础设施规划⑤自然资源的开发利用与保护规划⑥环境治理和保护规划○7区域空间管治⑧区域发展政策。

5、gis在区域规划中的作用：Gis在城市和区域规划研究中的应用，在很大程度上并将在更大程度上改变规划领域传统的空间信息获取和处理的方法。

第二章1、自然资源：自然资源是指存在于自然界，能被人类利用并能产生经济或社会价值的自然条件（或自然环境要素）2、自然资源对区域发展的影响：（1）自然资源是区域社会经济发展的物质基础；（2）自然资源对区域社会经济发展的影响：①自然资源的数量多少影响区域生产发展的规模大小；②自然资源的质量及开发利用条件影响区域生产活动的经济效益；③自然资源的地域组合影响区域产业结构；3、生态环境质量评价的内容：(1)生态环境调查：①生态环境影响因素调查②生态环境状况与特征调查③生态环境效应分析(2)生态环境质量现状调查：①评价单元的确定②评价因子筛选与指标体系构建③评价标准与方法的确定④生态环境现状评价的分级、分类与分区(3)生态环境影响分析与评价：①建设项目生态环境影响评价②区域生态环境趋势分析与评价③规划环境影响分析与评价4、生态环境补偿：生态环境补偿是一种使外部成本内部化的环境经济手段，是指生态环境和自然资源利用的受益者支付代价，向生态环境和自然资源的保护者提供补偿的一类社会经济活动。

环境影响评价知到章节测试答案智慧树2023年最新杭州电子科技大学第一章测试1.国家环境标准优先于地方环境标准执行。

（）参考答案:错2.一般情况下，预测范围应等于或略小于现状调查范围。

（）参考答案:对3.环境影响评价预测阶段包括建设阶段、生产运营阶段和服务期满后阶段，所有建设项目均应预测建设阶段。

（）参考答案:错4.根据我国《环境影响评价法》，环境影响评价的对象包括（）。

参考答案:综合性规划;专项规划;建设项目5.某省2000年发布了严于国家的地方大气污染物排放标准，规定A污染物和B污染物排放分别执行80 mg/m3和400 mg/m3。

2003年国家修订“大气污染物排放标准”，要求A污染物和B污染物排放分别执行100mg/m3和200mg/m3。

目前该省A污染物和B污染物排放标准应分别执行( )mg/m3。

参考答案:A污染物80;B污染物200第二章测试1.建设单位可以委托技术单位对其建设项目开展环境影响评价，编制环境影响报告书（表），不得自行开展环境影响评价，编制环境影响报告书（表）。

（）参考答案:错2.技术单位应当对环境影响报告书（表）的内容和结论负责；建设单位对其编制的环境影响报告书（表）承担相应责任。

（）参考答案:错3.根据《建设项目环境影响评价分类管理名录》，环境影响评价文件应当就该项目( )作重点分析。

参考答案:对环境敏感区的影响4.根据《环境影响评价法》，下列哪个内容不属于建设项目的环境影响报告书的内容的是( )。

参考答案:水土保持5.对于哪些单位可以作为技术单位编制环境影响报告书（表），以下说法中正确的有（）。

参考答案:能够依法独立承担法律责任的单位;个体工商户、农村承包经营户不得主持编制环境影响报告书（表）6.环境影响报告书（表）编制行为监督检查包括（）。

参考答案:编制单位情况检查;编制规范性检查;编制质量检查;编制人员情况检查7.下列区域属于(建设项目环境影响评价分类管理名录》所指的环境敏感区的有（）。