2018年河北省特岗教师招聘考试真题完整详解版

2018河北石家庄特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）

1：我国教育目的的基本精神不包括（）

单项选择题

A、培养社会主义事业的建设者和接班人

B、要求全面发展、和谐发展

C、要求尊重教师、孝敬父母

D、强调发展个性、培养创造精神

2：展示实验让学生观察的叫（）。

单项选择题

A、演示法

B、实验法

C、实习作业法

D、研究法

3：（）是教学研究中最重要的研究方法。

单项选择题

A、教学实验

B、教学调查

C、教学观察

D、教学问卷

4：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）

判断题

对

错

5：“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）

单项选择题

A、教育与人的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与经济的关系

D、教育与文化的关系

6：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。（）

判断题

对

错

7：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

判断题

对

错

8：讨论法的特点是教师问学生答。（）

判断题

对

错

9：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。

单项选择题

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、一致性和连贯性原则

10：现场教学是（）

单项选择题

A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学

B、教师到特定的地点对学生进行教学

C、教师通过媒体对学生进行形象教学

D、学生到实习场地独立完成作业

11：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

判断题

对

错

12：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

单项选择题

A、创新教育

B、素质教育

C、义务教育

D、全民教育

13：下列表述中错误的是（）

单项选择题

A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B、每一个班级都是一个集体

C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能

2018河北邢台特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）

1：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）

判断题

对

错

2：实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）

单项选择题

A、理论知识

B、实用知识

C、数学知识

D、逻辑知识

3：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。

单项选择题

A、陈述式

B、列举式

C、概括式

D、二维图表式

4：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）

判断题

对

错

5：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

单项选择题

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

6：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）

单项选择题

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

7：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）

单项选择题

A、文化知识教育

B、艺术教育

C、读写算教育

D、军事体操教育

8：决定教育性质的根本因素是（）。

单项选择题

A、政治制度

B、生产关系

C、生产力

D、生活方式

9：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。

单项选择题

A、教学目标

B、培养目标

C、课程目标

D、教育目的

10：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）

判断题

对

错

11：学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（）

判断题

对

错

12：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）

判断题

对

错

13：1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

单项选择题

A、认知目标、情感目标、动作目标

B、认知目标、情感目标、审美目标

C、认知目标、技能目标、动作目标

D、认知目标、情感目标、技能目标

学员专用请勿外泄

1中公教育学员专用资料

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《教育基础知识》

一、单项选择题

1.【答案】A。解析：身教重于言教体现教师职业劳动的示范性，符合班杜拉提出的社会学习理论

中的观察学习。

2.【答案】A。3.【答案】A。4.【答案】C。

5.【答案】D。解析：教师法第二十五条规定，教师的平均水平工资应当不低于或高于国家公务员

的平均水平。

6.【答案】A。

7.【答案】A。解析：在新课程改革方案中，国家明确提出农村中学课程要为当地社会经济发展服

务。

8.【答案】A。

9.【答案】B。解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

10.【答案】D。解析：题干中沫沫的各方面特征即为抑郁质气质类型的显著特征。

11.【答案】C。

12.【答案】D。解析：提干描述属于典型的社交恐惧症的症状。

13.【答案】C。解析：纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。也就是指先

行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。

14.【答案】C。解析：自我意识的发展是有规律的，经过不同的阶段，最后走向成熟。自我意识是

个体生理和心理能力发展到一定程度时发生的，在个体与社会环境长期互动中发展并最后形成的。3岁

到11、12岁是儿童自我意识的发展阶段，其结果是社会自我的形成。

15.【答案】D。解析：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们

在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了德育方法中的榜样法。

榜样法，意为用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为。

二、辨析题

1.【参考答案】此说法是正确的。

环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，人的知识、兴趣、生活习惯以及性格特点无不与周围环境

有关，但环境可以使人往好的方向发展，也可以往坏的方向发展，因此环境对人的影响具有零星的、无计

2018年特岗教师招聘中学历史真题及答案

（选择题题完整版）

一、单项选择题（在每小题的4 个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其代码填写在题干后括号内。本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分）

1.中国古代讲究“同性不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（ ）

①晋国是姬姓封国 ②晋燕两国可以通婚

③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

答案：C

华海专家解析：

鲁国是姬姓封国（周公长子伯禽代表周公受封于鲁），鲁晋两国不可通婚，可知①正确；燕国是姬姓封国（召公之子受封于燕），因此晋燕两国不可以通婚，可知②不正确；宋国不是姬姓封国（商朝旧贵族微子封于宋），晋宋两国可以通婚，可知③正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知④正确。

2.商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”，按照法令，他可以（ ）

A.授予爵位B.免除徭役C.授予田宅D.免除赋税

答案：B

华海专家解析：略

3.有史料记载，隋时大建粮仓，“置回洛仓于洛阳北七里，仓城周回十里，

穿三百窖”。粟帛储藏之多，前所未有。这说明隋朝（ ）

A.大运河的开凿促进了隋朝农业生产的发展

B.政府各级官员清正廉洁

C.隋文帝注重节约，积累财富

D.社会经济曾得到迅速发展

答案：D

华海专家解析：略

4.《新唐书·食货志》记载：“唐都长安，而关中号称沃野，然其土地狭，所出不足以给京师背水旱，故常转漕东南之粟。”此记载反映出（ ）

A.唐朝时南方经济有了较大发展B.四川成为唐朝重要的粮食产地

C.唐朝时长安地区经济遭水灾旱灾D.唐朝时长安地区经济日益萧条

答案：A

华海专家解析：略

5.“史诗同源”，共同描绘了人类发展的历史画卷。下列能够再现西部地区历史情境的诗句是（ ）