四六级的听力技巧总结

英语四级听力技巧——如何听数字

大家要注意：英汉两种语言的计数单位不完全一样，汉语有“万”和“亿”这两个计数单位，而英语是没有的；英语有million（百万）和billion（十亿），而汉语中没有。

对于如何听数字，巨微英语四级真题/逐句精解总结了相关的听记技巧，这对于做听力很有帮助。这里主要和大家分享四位以上的数字和带小数点的百分数的听记技巧。

1.英语计数采用国际习惯每隔三位数用一逗号分开，例如1，000以上的数：先从后向前数，每三位数加一逗号，第一个逗号前为thousand，第二个逗号前为million，第三个逗号前为billion(在使用英式英语的国家中为thousand

million)，然后一节一节表示。

2.以trillion，billion，million和thousand为中心，听的时候集中注意力听清楚是多少个trillion，多少个 billion，多少个million和多少个thousand，及时记下并在它们的后面分别用逗号分开，没有具体数字的就打上“0”。当然trillion的前面还有一些更大的计数词其规律都是一样的。

注意，有一些数字有两种读法。

例如：1，000可读作one thousand或ten hundred；4，500可读作four thousand five hundred或forty five hundred；500，000可读作five hundred thousand或half million。

3.包含“8”的听力难点数字。在英文所有数字的发音中，“8”的发音是唯一以原音开头的单音节，使得“8”发音中的［ei］音非常容易和前面的单词连读，而“8”发音中的［t］音又极其容易和后面单词的辅音相连造成［t］的失爆。比如，￡68的发音：“sixty eight pounds”，但它经过连读和失爆后，最终的发音等同于“sixti yei pounds”。大家可以试着读一读，看其发音是不是有些像“￡60”。很多考生就是错误地把听到的“￡68”当成了“￡60”而丢分的。

大学英语四六级听力备考技巧

对于很多的大学生，当然不仅仅在大学生这个群体，在中国任何一个群起，英语能力上，都是听、说能力弱于读写。所以，其实四六级真正的难处就在于听力这部分。这次小编给大家整理了大学英语四六级听力备考技巧，供大家阅读参考。

大学英语四六级听力备考技巧

一、挑选合适的听力训练材料是前提

现在有很多的六级英语听力资料，水平也是参差不齐，想提升听力水平，必须得选择科学适合的听力材料。最好的方式就是找最近的四六级听力真题来进行训练，在练习的时候，严格按照考试的标准来，做完之后进行总结，包括自己错误的原因、听力中涉及到的陌生词汇和陌生表达、出题规律等等。

二、保持好听力训练的常态

英语是一门语言，而语言学习的关键，就在于常态化的训练。如果想提升大学英语四六级听力的竞争力，那么考生一定好学会每天花定量的时间来进行听力训练，比如每天坚持练习1个小时的听力。正式考试中听力限时30分钟，考生每天就可以拿半个小时的时间来进行听力模拟训练，然后再用另外30分钟来进行反思与总结，自查自纠。反思的具体步骤比如自己为什么会做错，是因为单词的原因还是短语理解存在问题，或者是因为语法知识点难倒了自己等等，然后进行相应的补救措施，像单词存在着问题的话，就可以进行查字典——看单词各种解释义项——看例句——看同义词——做好单词笔记等等这样的步骤。如果是语法上存在着问题的话，就要找到相应的语法知识点，然后进行相应的集中训练。

三、练习大学英语四六级听力的具体技巧

在挑选到合适的材料以及确定好了听力训练常态后，我们可以进一步来看看在听力训练中有哪些可以运用的具体技巧。

1、短对话

大学英语四六级听力短对话只播放一遍，如果在这一遍就能够抓到足够多的信息并筛选出正确的答案呢?准确率最高的一种方式就是先大致浏览下答案选项，然后在听的过程中注重对于短对话的整体理解，千万不要听到什么选什么，因为这有可能就是陷阱，有可能被偷换了主语或者概念。一般来说，在听力短对话这部分，答案基本上都是需要进行同义替换的。同时，考试也要多注意短对话里面一些重读的名词、形容词、动词等这样的词汇，因为这些极有可能为你选择正确提供重要的线索。

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四、六级考试听力短文、填空解题策略

短文篇

概要描述：

四级听力短文的体裁主要是记叙文和说明文、议论文而题材出现频率最高的是小故事。这类文章有一定情节，比较有趣，浅显易懂。应特别注意人物的语言，同时捕捉并记录可以回答who, what, when, where, how and why等问题的相关信息，从而抓住故事发展脉络，理解全文。

以议论文形式出现题材也包括日常生活的紧密联系。考生在提高听力的同时也应注意提高口语，听力考查的使口语性语言的理解，应该凌驾于听力之上来学习听力才有可能更大的提高。

题型构成：

听力短文一般由3篇文章构成，每篇150-170字，后有3-4个问题，（共计10个），主要测试语篇记忆能力和听力理解能力，和短对话题型比较起来，短文部分文章篇幅大，信息量大，题材范围广，题型变化多。

本部分不要求听懂每一个单词，只要听懂大意，抓住有效信息一般即可答对。遇到生词不需惊慌，因为个别生词不会影响全文。在短文听力的过程中，仅仅凭借大脑的记忆不够，需要做记录进行辅助，如用一些简单符号进行帮助记忆。

题型分布：

一、主旨大意题：即在听懂短文的基础上归纳文章的中心思想，选取最合适的题目和作者的结论、意图进行归纳。

提问方式：

What is the main idea / topic /purpose of this passage?

What is the best title for the passage?

What does the passage tell us essentially?

What is the subject they are talking about?

What did the speaker mainly talk about?

解题思路：在听的时候应该特别注意文章的开头和结尾部分，开头往往点名主题，结尾往往总结全文，根据前后两部分可总结出全文大概思路。

[如何听英语四级听力的技巧]

一、对话式听力

第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答，问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下：

1：问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”

2：问“做什么”

3：问“什么含义”

4：问“从对话中能获得什么信息或结论”

5：问“对某人某事有什么看法”

6：问“讲话的两人是什么关系”

第二种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有2—4个问题，提出的问题主要问“对话可能是在场所发生的”等。如：Wheredoethiconveration这部分听力相对比较简单，考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么，知道在对话中重点应该听什么，什么是关键词，从而选出正确的选项。

二、短文式听力

1.中心思想题：

这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为：WhatithepaagemainlyaboutWhatcanwelearnfromthipaageWhatithemain：ideaofthepaage等等。集中精力听好短文开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。

2.事实细节题

考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等，问题一般为：wh—quetiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词如：becaue，o，dueto等和转折连词如but，however，though等引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。

3.对错判断题

攻口：Whichofthefollowingitrue/nottree，accordingtothepaageWhichofthefollowinginotmentioned等等。这种题型一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚，一般情况下，not一词会重读。