小学六年级人教版下学期语文期末综合复习题〔有答案〕

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1 / 18 小学六年级人教版下学期语文期末综合复习题〔有答案〕

班级:_____________ 姓名:_____________

【拼音基础】

1. 看拼音,写词语。

huā ruǐ kǒng bù qiū yǐn biàn lùn qīng cuì

chū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è

2. 看拼音,写词语。

rán fàng zhǎn lǎn wū yā wén zhāng

gēng xīn biān pào áo zhōu guàn gài

3. 看拼音,写词语。

pù bù dǒu peng tái xiǎn yī xiù

ɡān zhe jiànɡ yóu chǎo rǎnɡ bènɡ tiào

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4. 看拼音写词语。

jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zheng

tān fàn luò tuo zhǎ yǎn chén cù rán fàng

5. 读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。

nóng chóu yuán gù kǒng bù xī shēng jǐng chá

bō xuē fēng yíng dān ge jì mò cāi xiǎng

【形近字词】

6. 相似兄弟比一比。

济(_________) 著(_________) 约(_________) 崖(_________)

挤(_________) 睹(_________) 芍(_________) 涯(_________)

脐(_________) 堵(_________) 钓(_________) 睚(_________)

7. 比一比,再组词。

蔗(_________) 蔼(_________) 缝(_________) 掷(_________)

遮(_________) 竭(_________) 篷(_________) 郑(_________)

8. 先比一比,再组词。

俯(_________) 暴(_________) 区(_________) 考(_________)

3 / 18 府(_________) 瀑(_________) 躯(_________) 烤(_________)

9. 辨字组词。

优(______) 抹(______) 镰(______) 涕(______) 粱(______)

扰(______) 袜(______) 廉(______) 剃(______) 梁(______)

10. 辨字组词。

抡(_________) 寇(_________) 赏(_________) 躁(_________)

抢(_________) 冠(_________) 裳(_________) 燥(_________)

【选词填空】

11. 将下列关联词语填写到相应的句子里。

无论……都…… 既……又……

如果……就…… 虽然……但是……

1.(__________)竹节人被老师收去了,(_________)我们并没有难受。

2.《中国诗词大会》(__________)激发了人们学习诗词的热情,(_________)有利于传统文化的传播。

3.(_________)没有革命先烈的牺牲,(__________)不会有我们今天的幸福生活。

4.(________)如何,我们(_________)不能破坏环境。

12. 选择恰当的词语填在括号里,再用加点的词语造句。

既……又…… 即使……也…… 如果……就……

因为……所以…… 之所以...……是因为...……

1.我们的国家(___________)能日益强大,(___________)有中国共产党的正确领导。

2.(_________)在日常学习和生活中普及了电脑,人们(_________)不能丢弃用笔书写。

3.我家的新居(_________)宽敞(________)明亮。

4 / 18 4.(_________)你不注意用眼卫生,(__________)视力下降了。

造句:________________________________

13. 选词填空。

锋利 锐利

1.翠鸟有一双(______)的眼睛。

2.猫(______)的犬牙触到了男孩的咽喉上。

障碍 阻碍

3.敌人的火力点(______)了我军顺利前进。

4.他没遇到任何(______)就跑了出去。

14. 选词填空。

盼望 期望

1.拼命去争取成功,但不要(______)一定会成功。

2.我于是日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。

家境 家景

3.那时我的父亲还在世,(______)也好,我正是一个少爷。

4.尽管(______)贫寒,但他从未想过要中断学业。

15. 选词填空。

鼓励 鼓舞

1.正是这战斗的声音,曾经(_______)中国人民为新中国的诞生而奋斗。

2.考试失败后,他总是垂头丧气,后来在父母的(_______)下,终于振作起来,重新规划自己的人生

一面……一面…… 虽然……但是……

3.这火光(_______)微弱,(_______)对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

4.五位壮士(_______)向顶峰攀登,(_______)依托大树和岩石向敌人射击。

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【修改病句】

16. 下面一段话中有5处错误,请用规范的修改符号将它们改正过来。

有一次命题作文写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候受过的一次屈辱,平时积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评,被贴在教室墙上用大字誊抄出来,从此同学们也对我刮目相看了。

_____________________________________

17. 你能治好它的语病吗?

我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等杂志。

_______________________________________。

18. 仔细阅读,找出下列语段中的错误并在原文上改正。(提示:8个错误。)

下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不住气了,便拿过同桌的作业抄起来。老师发现后,耐性地给我讲了独立完成作业的意义。知到自己错了,心情很繁重。从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

19. 修改语段。

一年一渡的端午节到了,学校举行了《品粽香话端午》主题活动。校园里,随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。虽然六年级学习很紧张,但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动,让我们更加热爱、了解中国的节日文化。

_____________________________________

6 / 18 20. 修改病句。

(1)“地铁二号线”的建设体现了我省人民不畏艰难,团结一致加油干。

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(2)为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

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(3)同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。

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(4)昨天下午,我等了他整整一个小时左右。

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(5)这部电影对我很熟悉,因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。

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【古诗阅读】

21. 课外阅读。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

(1)对这首诗词的词句理解不当的一项是( )

A.“浩荡离愁”,指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡:无限。

B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。

C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。

D.“更护花”的“花”喻青少年,此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。

(2)本诗开头两句,以“ ”修饰离愁,以“ ”衬托离愁。

(3)对这首诗歌的理解不正确的一项是( )

A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。

B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿为国效力。

C.“落红”含义有三:①花是落了,但它“不是无情物”,它是非分明;②花成泥滓,成为滋养万物的春泥;③春泥虽为人瞧不起,但它能使花茁壮生长,继续为人类造福。

D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极,决心继续为变革社会而努力的精神。

(4)从第三、四句中你得到的启示是 ,我还能写出意思类似的名句: , 。

7 / 18 (5)这首诗抒写了诗人辞官告别寄居多年的京城,回归故里时的复杂心情:既有 也有 ,更有 。

22. 对比阅读下面文段,体会表达。

__________,__________。

何当金络脑,快走踏清秋。

__________,__________。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

[1]补充诗句。

[2]第一首题目是__________,第二首题目是__________。

[3]“何当”的意思是__________,“任尔”的意思是__________。第一首中“快走”意思是__________,“走马观花”中“走马”意思是__________。

[4]这两首诗在表达方法上有什么共同特点?分别表达了诗人怎样的志向?

___________________________

23. 完成下面练习。

浪淘沙(其一)

[唐]刘禹锡

__________________,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,__________________。

[1]补全古诗

[2]“九曲”的意思是___________,“自天涯”的意思是_____________。