小学五年级苏教版下学期语文期末综合复习题〔有答案〕

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1 / 16 小学五年级苏教版下学期语文期末综合复习题〔有答案〕

班级:_____________ 姓名:_____________

【拼音集训】

1. 看拼音,写词语。

mǔ zhǐ miǎo xiǎo jùn mǎ líng dāng máo dùn

chuán shāo dǎo gào hǎi ōu miáo zhǔn chā qǔ

2. 看拼音,写词语。

bào chóu dīng zhǔ huǎng huà fā shì

diē niáng chí yán tuī cí yóu yǒng

3. 看拼音写词语

shì yì jiā cháng jiǎ rú lián jié zhào jí dà chén

shāng yì dǐ yù xiàn shēn yǔn nuò diǎn lǐ chāo xiě

2 / 16 4. 看拼音,写词语。

huà kuàng fēn fù xián qì chán rào

ài mù dǎn qiè gāo bǐng yǐn bì

5. 看拼音,写词语。

yào jì méi tóu shī jiù zhǎn xīn yóu zhōng

miǎn qiǎng róng xìng měi dé niē dào cāi yí

mán yuàn wǔ yuè mó cā zhěn duàn nián líng

【形近字词】

6. 给形近字组词。

蒸(_______)熬(_______)祈(_______)垦(_______)磅(_______)

葵(_______)遨(_______)拆(_______)恳(_______)螃(_______)

7. 比一比,再组词。

拔(__________)呐(__________)恰(__________)瑞(__________)

拨(__________)纳(__________)洽(__________)端(__________)

8. 比一比,再组词。

3 / 16 饥(_______)榜(_______)蝶(_______)瞎(_______)寨(_______)

讥(_______)膀(_______)谍(_______)割(_______)赛(_______)

9. 形近字组词。

挨(_______)郎(_______)嫂(_______)瞌(_______)俭(_______)

埃(_______)朗(_______)艘(_______)磕(_______)捡(_______)

10. 比一比,再组词。

旷(__________)限(__________)琐(__________)诵(__________)

矿(__________)艰(__________)锁(__________)涌(__________)

【词语补充】

11. 把词语补充完整。

(____)机(____)算 半(____)三(____) 不可(____)(____)

(____)造(____)设 阴(____)诡(____) 乐此(____)(____)

12. 把下列词语补充完整,再按照要求填空。

国(_____)民安 (_____)计多端 哀(_____)遍野

处心(_____)(_____) 太平(_____)世 内忧外(_____)

政通人(_____) 多事之(_____)

1.形容国家兴旺的词语:__________________________

2.形容坏主意很多的词语:________________________

13. 补充下列四字词语,并按要求写句子。

兵(____)马(____) 民不(____)(____) 内(____)外(____)

太平(____)(____) 安(____)乐(____) (____)(____)忘形

把“( )( )忘形”这个成语的意思用具体的情景表现出来。

_____________________

4 / 16 14. 补充词语,并选词填空。

失(____)落(____) 生(____)(____)炭 (____)(____)有味

(____)耳欲(____) 金(____)(____)煌 (____)(____)如生

(____)(____)无味 牵(____)挂(____)

1.徐悲鸿的骏马画得(____),十分逼真。

2.演出结束后,会场上爆发出(____)的掌声。

15. 把下面词语补充完整,并按要求填空。

手(____)脚乱 胸有成(____) 半信半(____)

一针见(____) 情不自(____) 养(____)处优

1.上面画“______”词语的近义词是(____),请用这个词语写一句话:

______________________________________________

【修改病句】

16. 修改病句。

1. 演出结束后,响起了热烈的掌声。

_______________________________________

2. 草地上五颜六色的鲜花。

_______________________________________

17. 修改病句。

(1)我国棉花的生产,长期不能自给。

改:____________________________________

(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

改:____________________________________

(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。

改:____________________________________

18. 修改病句。

5 / 16 1.松鼠与我建立了深刻的友谊。

_____________________________________。

2.我们姐弟几个都很高兴,买种,浇水,翻地,没有过几个月,居然收获了。

____________________________________。

3.读了《忆读书》一课后,从书中得到了很大的乐趣。

____________________________________。

4.因为事情重来一回,所以我再也不让他独自一人承担风险。

_____________________________________。

5.圆明园是一座闻名天下的皇家园林。

_____________________________________。

6.鲸的寿命很长,一般可以活大约几十年到一百年。

____________________________________。

19. 重复多余,动动脑改一改。

1、所有的全校师生参加了植树劳动。

_________________________________________

2、读了丰富多彩的课外书,使我懂得了许多道理。

_________________________________________

3、哥白尼是举世闻名的著名科学家。

_________________________________________

4、王老师的脸上露出了欣慰的欢笑。

_________________________________________

5、我家的书橱里摆满了许许多多的书。

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20. 综合改错(错标点2个,错别字2个,病句2处)

署假里,我们班许多同学去祖国各地游玩, 有的来到南京天文展览馆,看到了张衡发现的地球仪;有的来到莫高窟,欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画;有的来到了北京故宫,看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我

6 / 16 们增长了见识和眼界,这真是《读万卷书,行万里路》啊!

_____________________________________

【课文内容填空】

21. 根据课文《四季之美》内容填空。

这篇短文是按照_______来描述景物的,其中,春天,最美的时间是_______,最美的景物有______________。夏天,最美的时间是_______最美的景物有__________。秋天,最美的时间是________最美的景物有________________。冬天,最美的时间是_______最美的景物有___________。从中,我们可以体会到作者______________的感情。

22. 根据课文内容填空。

1.无情最是台城柳,____________。

2.___________________,出门俱是看花人。

3.《将相和》一文中,“将”指____,“相”指____,这个故事发生在__________,渑池会上,秦王要赵王____________。

4.梁启超在《少年中国说(节选)》中提出了一个观点:_____________。

5.《示儿》这首诗的作者是_____(朝代)的_________,这首绝笔诗表达诗人临终遗憾的诗句是:“_____,____________”。

23. 根据课文内容填空。

1.“始知所向金龙听,________。”欧阳修这句诗道出了 _____的可贵;“_______________,小人之交甘若醴。”揭示了友谊的真谛。

2.《爱的教育》一书是意大利作家亚米契斯根据_____________ 改编而来;鲁滨逊在荒岛上救了一个野人,取名为____________。

3.在我们读的诗中,有振兴国家的壮志:“我劝天公重抖擞,____________”;有初秋雨后的山景:“明月松间照,__________。”有将士思乡的深情:“聒碎乡心梦不成,____________。”有古人读书的体会:“_________,为有源头活水来。”