第五单元注音练习
姓名： 班级： 成绩：
12.《寓言二则》
寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔
此 焦 筋 疲 喘 截
13.《画杨桃》
靠 而 班 哈 倒 审 视 页 肃
晌 抢 嘻 悦 诲
14.《小马过河》
棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 突 哩
唉 试 蹄 既
《语文园地五》
厨 厕 厢 厦 穴 窟 窿 窄
多音字：
dào（倒车） fāng（街坊） xià（厦门）
倒 坊 厦
dǎo（摔倒） fáng（磨坊） shà（大厦）
mó （磨刀）
磨
mò（推磨）
背熟：
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
第五单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
则(zé) 窟(kū) 窿(lóng) 叼(diāo)
而(ér) 晌(shǎnɡ) 诲(huì) 驮(tuó)
蹄(tí) 既(jì)
(2)难写的字
疲:部首是“疒”,不要写成“广”。
丢:注意与“去”的区别。
摆:右部上是“罒”,不要写成“日”。
抢:右部是“仓”,不要写成“”。
愿:半包围结构,不要写成上下结构。
突:下部是“犬”,不要丢末笔点。
(3)多音字āáǎà òó juàn（羊圈） zuān（钻研） dào（倒水）
圈 钻 倒
quān（一圈） zuàn（钻石） dǎo（碰倒）
mò（石磨） fáng（作坊）
磨 坊
mó（磨损） fāng（坊间）
2.词
(1)必须掌握的词
亡羊补牢 钻进去 劝告 筋疲力尽
明白 图画课 座位 交出 哈哈大笑
嘻嘻 老师 讲桌 五角星 然后 神情
发现 角度 愿意 麦子 立刻 突然
不要命 飞快 为难 身边 四周 吃惊
认真 脚步 难为情 亲切
(2)近义词
焦急——着急 巴望——渴望 急忙——赶忙
自言自语——自说自话 办法——方法
后悔——懊悔 筋疲力尽——精疲力竭
审视——审察 准确——精确 严肃——严厉
教诲——教导 难忘——牢记 愿意——乐意
突然——忽然 准备——打算 为难——作难
亲切——和蔼 连蹦带跳——活蹦乱跳
(3)反义词
焦急→冷静 急忙→从容 后悔→无悔
筋疲力尽→精力充沛 严肃→和蔼
和颜悦色→疾言厉色 深→浅
愿意→拒绝 亲切→冷漠 飞快→缓慢
(4)词语归类
①AABB式词语:老老实实 认认真真
类似的词语:大大方方 干干净净 急急忙忙 马马虎虎
②“×来×去”结构的词语:转来转去
《语文园地五》教学反思
（一）
语文园地的教学涉及面广，培养的能力全面。在教学过程中，我非常重视对语文园地的教学。以下是几点教学反思：
一、情境导入。
在导入本课的学习时，我设置了星期天小明和妈妈去动物园的情境，目的在于引导学生认识动物。果然，同学们一听动物园，兴趣非常高涨，他们纷纷说出了自己看到的动物，有的还甚至说出了动物的特点。趁着这个机会，我赶紧出示了本课的生字，并以引导学生用不同的方式读出来。这样，在带着兴趣的情况下，同学们很快就认识了这些生字，我再接再厉，引导同学们给动物分成不同的种类，让同学们对动物的种类有一个清晰的认识。
二、大胆尝试，及时汇报。
在字词句教学中，我让同学们大胆尝试，先自己完成题目，然后再和同学们交流，从而发现问题，并得到及时的改正。同时，我还让同学们表达对这些词语的理解，告诉他们在理解的基础上再完成填空会事半功倍。
在对句子中重点词语的理解上，我先提出预设，让同学们带着问题读，加深对句子的理解，从而理解重点词语。
三、理解句子，把握重点。
在日积月累的教学中，我注重对句子意思理解的教学。让学生在理解句子意思的基础上达到背诵的目的，这样既理解了句子的意思，又能达到当堂成诵，效果良好。
在阅读这一环节中，我注重对老奶奶心理的把握，通过和老爷爷心理的对比，发现老奶奶心理的问题，从而引导学生应该乐观面对一切。
对这节课的教学，我还是有点不满意的。因为在同学们合作的过程中，对个别同学的情况，我没能及时把握住，导致一些同学偷懒，没有达到我的要求。
（二）
本次“语文园地”主要有“识字加油站”“字词句运用”“我的发现”“日积月累”“我爱阅读”。
“识字加油站”认识带有“厂”和“穴”的字，并组词。
“字词句运用”读读表示不同的“笑”的词语，并选择一两个词语演一演；感悟怎样把句子读得更好，更有感情。
“我的发现”通过找寻词语的规律，发现意思相近的字组成的词语意思也和它们差不多。
“日积月累”积累《弟子规》里的名句，理解大概意思，受到情感的熏陶。
1 第五单元知识小结
2 一、易读错的字
钻．（zuān）进去 筋．（jīn）疲力尽 教晦．（huì） 街坊．（fáng）
挡．（dǎng）住 劝．（quàn）告 窟窿．（lóng） 座．（zuò）位
揠．（yà）苗助长 半晌．（shǎng） 磨坊．（fáng） 愿．（yuàn）意
审．（shěn）视 亡．（wáng）羊补牢．（láo）
二、易写错的字
愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语
筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进 丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难
身边 四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情 亲切 掉头 图画 老师 讲桌 座位
哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现 角度 v靠近 依靠 可靠 注视 仰视 视而不见 抢先 抢救 抢夺 喜悦 愉悦 赏心悦目
四、多音字
jìn（尽头） lěi（积累）
尽 累
jǐn（尽管） lèi（劳累）
juàn（羊圈） nàn（灾难）
圈 难
quān（圆圈） nán（为难）
fāng（街坊、坊间、书坊、牌坊） méi（没有）
坊 没
fáng（磨坊、油坊、染坊） mò（淹没）
