部编六年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案

1 / 11 部编六年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案

班级：__________ 姓名：__________

一、 按要求写句子。

1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

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2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

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3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

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4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

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二、 按要求改写句子

1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。

修改病句：____________________________

2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

改写成反问句：________________________

3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”

改为转述句：________________________________

4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：_______________________________

三、 句子加工厂。

1．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（照样子，写比喻句）

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2．他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）

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3．那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

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4．望着漆黑的夜空，使他完全陷入了对未来的憧憬里。（修改病句）

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四、 按要求写句子。

1．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（加上关联词组成一句话）

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2．一阵风把蜡烛吹灭了。（改为拟人句）

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3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）

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4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（仿写）

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5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。（修改病句）

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五、 按要求写句子。

1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句）

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2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句）

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3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。

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六、 句子乐园。

3 / 11 1．缩写句子

夏天是万物迅速生长的季节。

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2．将下列句子改为反问句。

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

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3．说一说下面谚语的大意。

（1）六月六，看谷秀。

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（2）处暑不出头，割谷喂老牛。

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七、 按要求改写句子。

1.修改病句。

我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。

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2.改为比喻句。天安门广场上红旗翻动。

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3.改成转述句。妈妈轻声说：“我希望你好好学习，将来考上理想的大学。”

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4.用关联词语把两句话合并成一句话。这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。

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5.写人物说话时，还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子，并试着仿写一句。

妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

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八、 按要求写句子。

4 / 11 1．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）

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2．在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。（换一种说法，保持意思不变）

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3．柏油路也软绵绵．．．的，像是高起来。（用加点词语造句）

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4．我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定句）

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九、 按要求改写句子。

1．照样子，补写句子。

（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。

过年的时候吃红枣______________________。

贴春联时“福”要倒着贴，___________________。

（2）例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。

①喜 他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。

②害怕 他一个人走夜路，___________________。

2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？

改成陈述句：______________________

3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。

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4．写出下面诗句的意思。

河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

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十、 句子练习。

1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）

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2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。）

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3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）

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4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

改为反问句：_______________________________

改为双重否定句：_____________________________

5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写）

我愿是__________，___________；___________，____________。

十一、 按要求写句子。

1．更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）

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2．为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。（改为双重否定句）

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3．父来看了看我，说：“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。“（改为转述句）

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4．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

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5．全场响起了掌声。（改成比喻句）

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十二、 句子练习。

1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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6 / 11 2．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这个句子的修辞方法是__________________

仿写修辞方法：____________________

3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）

改为陈述句：_____________________________________

4．悦耳的歌声被我的思路打断了。（修改病句）

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5．做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。（用关联词把两句话合成一句）

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十三、 按要求写句子。

1．我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。（仿写拟人句）

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2．晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

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3．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）

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4．自从实施限行政策以来，道路上堵车现象情况少了。（修改病句）

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十四、 按要求写句子。

1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）

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2.在南极考察队员面前，任何困难都能克服。（改为双重否定句）

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3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）