江苏高考新方案

第 1 页 共 3 页 2023年江苏新高考方案专家解读

江苏省教育厅日前正式公布了2023年江苏新高考方案，该方案将从2023年开始实施，对江苏省高中生的高考招生录取方式进行了全面改革。以下是对该方案的专家解读。

一、高考科目组合调整

新方案取消了原有的文理科分科，将高考科目组合划分为“物化生技”和“史地政”，分别对应理科和文科。这一调整的目的是为了更加贴近现实生活和社会需求，提高高中学生的综合素养和能力水平。

物化生技科目组合包括数学、物理、化学和生物，注重培养学生的科学思维和实验能力，以及开拓创新能力。史地政科目组合包括语文、历史、地理和政治，注重培养学生的人文素养和社会科学思维能力，以及文化传承和社会发展能力。

二、新高考科目加权

新方案强调综合素质评价，将高考科目中的政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目纳入综合素质评价的范畴，并赋予这些科目相应的权重。这一举措旨在减轻高考对于单一学科成绩的依赖，促进学生全面、多元化的发展。

具体而言，新方案规定物化生技科目组合占40%的权重，史地政科目组合占60%的权重。这样的科目加权设计，既考虑到了理科和文科的重要性，又能够兼顾学生的综合素质评价。

三、综合素质评价实施 第 2 页 共 3 页 新方案要求各高中学校在学生高中三年的学习过程中，进行综合素质评价，将评价结果作为高考录取的重要参考依据。这与传统高考的单一笔试评价方式相比，更加注重学生的综合能力和个性特长的培养。

综合素质评价主要包括学业成绩、学科奥赛获奖情况、优秀学科论文、志愿者服务、实践活动、社团组织、艺术特长等方面。这些评价项目的实施，旨在鼓励学生参与多样化的学习和实践活动，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

四、强调考试技能培养

新方案要求学校注重学生的考试技能培养，提高学生的考试应对能力。为此，新方案规定了一系列的考试技能培养项目，如高效阅读、写作规范、数学解题技巧、实验能力培养等。

江苏2023新高考3十1十2(政策解读)

江苏新高考3十1十2模式

江苏新高考采用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门全国统一考试科目;“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门;“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

在高中阶段，选科十分重要，高考生一定要做好职业规划。

新高考制度下，有许多东西都有所变化，对于进入高中阶段的同学们来说，一定要胸有成竹，早点做好自己的职业规划，之后，选好要学习的科目，进行冲刺。

另外，高考生们还要适应这种等级赋分制，要能把自己最好的一面展现出来，更要有长远一点的目光，这样的话，才能在高考之后，选取适合自己的大学和专业，并能充分挖掘潜力，进入社会顺利就业。

新高考选科推荐哪些组合

1.物理+化学+地理选科组合

专业覆盖率：95%

学科学习难度：综合来讲，物化地组合的选科学习注重理科思维，学习难度较大。

2.物理+化学+政治选科组合

专业覆盖率：96% 该组合最大特点是学习难度大、学科跨度大，竞争激烈，却是考研和考公务员的最佳组合，理科类考生如果选择该组合，对未来有较大的帮助。

3.物理+生物+地理选科组合

专业覆盖率：87%

科目学习难度：学习有一定的难度。和化学相比，地理和生物的难度还是要低一些的，选择此组合的考生基本上是以物理作为专业选择的定向，以地理和生物作为得分的重要方式。

4.物理+生物+政治选科组合

组合特点

专业覆盖率：87%

科目学习难度：物理和生物虽然都属于理科学科，但是生物的难度和地理的难度相差不是太大，当然也是因人而异。政治背诵理解知识较多且贴合生活，取得高分较难，这个组合学习难度不大，想得高分还是需要付出更多努力。

高考政策新规是什么

2022年第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

江苏新高考化学方案

第1篇

江苏新高考化学方案

一、背景与目标

随着教育体制的改革与深化，江苏省新高考制度对化学科目提出了新的要求。本方案旨在根据国家教育政策和江苏省教育实际情况，制定一套合法合规的化学科目教学和考核方案，以提高学生的化学素养，选拔优秀人才，促进学生的全面发展。

二、方案内容

1. 教学目标

- 培养学生掌握化学基本知识与技能，形成化学学科的核心素养。

- 提高学生的问题解决能力，实验操作能力，科学探究能力。

- 增强学生对化学与生活、社会、环境等方面的联系和认识。

2. 教学内容

- 化学基本概念、原理和化学用语。

- 物质的组成、结构、性质以及变化规律。

- 化学实验技能与科学探究方法。

- 化学在生产、生活、环境保护等方面的应用。

3. 教学安排

- 高一年级：侧重基础化学知识的学习，强调概念理解和实验基础。

- 高二年级：深化理论知识，加强实验技能训练，引入科学探究。

- 高三年级：综合应用知识，解决实际问题，进行复习备考。

4. 评价体系

- 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验操作技能等。

- 期末考试：统一命题，包括选择题、填空题、解答题等，侧重基础知识和能力的考查。

- 高考评价：按照国家教育考试规定，结合江苏省实际，制定化学科目高考评价方案。

三、实施保障

1. 教师培训

定期组织化学教师参加专业培训，提升教育教学能力，掌握新高考政策与教学要求。

2. 教学资源

- 开发和利用多样化教学资源，包括教材、实验器材、网络资源等。

- 建立资源共建共享平台，促进教学资源的优化配置。

3. 管理与监督

- 学校应建立完善的教学管理体系，监督教学质量。

- 教育行政部门定期检查，确保教学活动和考试的合规性。

四、合规性与合法性

1. 遵循国家教育政策

方案严格遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及新高考改革的相关要求。

2. 地方政策配套

结合江苏省教育实际情况，确保方案的实施与地方政策相配套。

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江苏新高考艺术生方案政策有何变化？艺术生文化课考哪几门怎么考

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众所周知，在每年的高考大军当中都有一个特殊的群体，那就是艺考生。随着高考综合改革的不断深入，越来越多的省市及地区都已经启动并实施了新高考综合改革，都说高考改革是“牵一发而动全身”的重大性改革，对艺考生群体又会带来怎样的变化呢？以江苏省为例，江苏新高考艺术生方案政策有何变化？新高考下艺术生文化课考哪几门？怎么考？

首先，让我们看一看江苏省新高考改革之前艺考生的考试方案。2020年江苏省高考仍然实行“3+学业水平测试+综合素质评价”模式，其中，“3”是指语文、数学、外语3门主课；学业水平测试科目有物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术（含通用技术和信息技术）7门；综合素质评价有道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审 3 美与表现等6个方面。对于艺考生来说，文化课考试分为两个时间段，一是高考前的小高考，即学业水平测试，必修两门；一是参加全国统一高考，即3门主课考试以及选秀科目考试。

现行江苏省艺考生文化课总分计算分为两种情况：兼报文理科、不兼报文理科。其中，不兼报文理科文化课总分440分：语文160分、数学160分、英语120分；兼报文理科文化课总分480分：语文160分、数学160分、英语120分，外加附加分40分（兼报文科则语文附加40分、兼报理科则数学附加40分）。此外，如果考生在小高考以及两门选修科目中获得了4A或者6A，还能够得到5分或者10分的加分。

然而，江苏省实行新高考之后，将采用“3+1+2”高考模式，也就是说，江苏省体育类、艺术类考生的文化课考试，除了需要参加语文、数学、外语3门统考科目考试之外，还需要根据自身兴趣特长以及高等学校招生选科要求，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

除了文化课方面，江苏省结合教育部最新公布的艺术类新增本科专业目录，经研究，决定从2020年起，新增部分艺 4 术类本科专业纳入江苏省普通高校招生艺术类专业省统考涵盖专业范围，包括音乐类、美术类、广播电视编导专业，具体如下：