苏教版数学四年级下册第二单元课前预习单

2.1 认识整万数

项目 内 容

1.一千里面有( )个百,一万里面有( )个千,( )个一百是一千,( )个一千是一万。

2.10个一千是( ),10个一万是( ),10个十万是( ),10个一百万是( )。

3.按照我国的计数习惯,从右边起,每( )个数位是一级。

4.整万数的读、写方法。

读整万数时,要从( )位起,万级的数按照( )级的数的读法来读,再在后面加一个“万”字。

写整万数时,从( )位写起,万级的数按照个级的数的写法来写,再在后面添上4个( )。

5.通过预习,我知道了数位、数级等数学概念,我还知道了整万数的读法和写法。

6.我还有( )不明白。

7.读出下面横线上的数。

(1)天安门广场是世界上最大的城市广场,面积有400000平方米。

(2)北京著名园林颐和园占地2900000平方米。

8.写出下面横线上的数。

(1)大约六千五百万年前,恐龙突然灭绝了,原因到现在还是个谜。

(2)全世界可确认的昆虫大约有七十万种。

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提示 学具准备:自制多级数位顺序表、多位数计数器。

知识准备:万以内的数的认识相关知识。 参考答案

1.10 10 10 10

2.一万 十万 一百万 一千万

3.四

4.高 个 高 0

5.略

6.略

7.(1)四十万 (2)二百九十万

8.(1)65000000

(2)700000

2.2 认识亿以内的数

项目 内 容

1.计数单位所占的位置叫作( ),按照我国的计数习惯,从右起每( )个数位是一级,即( )级、( )级……

2.读亿以内的数时,要从( )位起,一级一级地往下读;万级的数先按照( )级的数的读法来读,再在后面加一个“万”字。

3.写亿以内的数时,要从( )位写起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写( )占位。

4.亿以内数的读法和写法:写数时,从( )位写起,哪个数位上有几个计数单位,就在该数位上写几,哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写( )占位。

5.读大数时,每级末尾的( )不读,其他数位有1个或连续几个( ),都只读一个“零”。

6.读出下面各数。

50100800 804000 467008 9001000

7.写出由下面各数组成的数。

3个百万、7个十万和4个千

5个千万、4个十万和3个百

7个百万、3个万和3个千

6个千万、3个十万和3个千

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提示 学具准备:计数器、数位顺序表。

知识准备:大数的认识、计数单位的灵活应用。 参考答案

1.数位 4 个 万

2.高 个

3.高 0

4.高 0

5.0 0

6.五千零一十万零八百

八十万四千 四十六万七千零八 九百万一千

7.3704000 50400300 7033000 60303000

2.3 认识整亿数

项目 内 容

1.读出下面的数。

(1)我校师生共有1234人。

(2)绿化队今年共植树936棵。

(3)世界上被人们使用着的语言约有4200种。

2.10个一千万是( ),10个一亿是( ),10个十亿是( ),10个一百亿是( )。

3.认识数位表和十进制计数法。

数 位 顺 序 表

数级 ( )级 万级 个级

数位

(

)位

(

)位

(

)位 亿

位 千万位 百万位 十万位 万

位 千

位 百

位 十

位 个

位

计数 单位

(

)

(

)

(

) 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个

每相邻两个计数单位之间的进率都是( )的计数方法叫作十进制计数法。

4.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位,每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。

5.不相邻的两个计数单位之间的进率。看它们之间隔几个计数单位,隔一个计数单位的进率是( ),隔2个计数单位的进率是( )。

6.从个位起,第( )位是百万位,第( )位是十亿位,千万位的右边一位是( )位,左边一位是( )位。

7.十亿十亿地数,六十亿、( )、( )、( )、( )。

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提示 知识准备:万以内数的数位顺序。 参考答案

1.(1)一千二百三十四 (2)九百三十六 (3)四千二百

2.一亿 十亿 一百亿 一千亿

3.亿 千亿 百亿 十亿 千亿 百亿 十亿 10

4.10

5.100 1000

6.七 十 百万 亿

7.七十亿 八十亿 九十亿 一百亿

2.4 整万数和整亿数的改写

项目 内 容

1.写出下面各数。

四万 十二万 七十亿 一百亿

2.为了方便读数、写数,常常把整万数或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

把整万数改写成用“万”为单位的数,要把末尾的( )个0去掉,再添上( )字。

把整亿数改写成用“亿”为单位的数,要把末尾的( )个0去掉,再添上( )字。

3.改写用“万”作单位的数,就要把末尾的( )个0去掉,再添上( )字;改写用“亿”作单位的数,就要把末尾的( )个0去掉,再添上( )字。

4.我还有( )不明白。

5.填一填。

440000=( )万 12700000000=( )亿

1030000=( )万 32400000000=( )亿

6.读出下面横线上的数,并把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。

地球的年龄大约有4600000000岁了。

人类大约产生于2000000至3000000年前。

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提示 学具准备:练习本、卡片。

知识准备:万以内数的读、写相关知识。 参考答案

1.40000 120000 7000000000 10000000000

2.四 万 八 亿

3.四 万 八 亿

4.略

5.44 127 103 324

6.四十六亿 46亿 二百万 200万 三百万 300万

2.5 求近似数

项目 内 容

1.估一估下面的数最接近哪个整十、整百数。

299 301 71 89

2.生活中哪里用到近似数?找一找。

3.用“四舍五入”省略万位或亿位后面的尾数求出近似数。

283000≈280000

︙

小于5,把它和右面的数舍去,全改写成0。

283000≈28万 1970000000≈2000000000

︙

大于5,向它的前一位进1,再把它和右面的数舍去,全改写成0。

1970000000≈20亿

当要省略到的前一位上的数字小于( )时,“舍”;当要省略到的前一位数字大于或等于( )时,“入”。

4.通过预习,我知道了( )和( )等数学概念,我还知道了在实际生活中不需要十分准确的数据,在能说明事情本质的情况下,可以用( )来表示。用( )法求近似数。

5.求一个数的近似数,如果进位遇到“9”要( )进位。

6.将下列各数四舍五入到万位。

164897 36548 62987 48614 496312

7.将下列各数四舍五入到亿位。

1635489225 325000148 2991523646

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提示 知识准备:估数的相关知识。

参考答案

1.300 300 70 90

2.略。

3.5 5

4.精确数 近似数 近似数 四舍五入

5.连续

6.160000 40000 60000 50000 500000

7.1600000000 300000000 3000000000