部编版语文九年级上册第一单元基础测试卷

部编版语文9年级上册

第1单元基础测试

时间：120分钟 满分：120分

班级__________姓名__________得分__________

一、选择题(共18分)

1．(本题3分)下列加点字的注音和各组词语的字形全都正确的一项是（ ）

A．沁．园春（qìng） 分外妖娆 原驰蜡象

B．成吉思汗．（hán） 江山多骄 山舞银蛇

C．还看今朝．（cháo） 略输文彩 竞折腰

D．稍逊风骚．（sāo） 风流人物 红装素裹

2．(本题3分)下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．黄昏 折腰 喉咙 汹涌 B．悲愤 坟墓 邮票 翅冀

C．月圆 鹅黄 海狭 柔嫩 D．季节 红晕 寂静 慢游

3．(本题3分)下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）

A．须晴日，看红装素裹．．．．，分外妖娆。（形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色）

B．哦，逝去的多少欢乐和忧戚．．，我枉然在你的心胸里描画！（忧伤）

C．百花的冠冕．．你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。（礼帽）

D．数风流人物．．．．，还看今朝。（指能建功立业的英雄人物）

4．(本题3分)下列句子中的标点符号使用不正确．．．的一项是（ ）

A．看了媒体发布的收视报道，我才知道今年的电视剧《都挺好》有多火。

B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。

C．大诗人苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”

D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

5．(本题3分)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（ ）

A．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到作者对革命的崇高热情、不懈努力。

B．“在死亡没有来临，把能量发挥干净”可以看出诗人对生命的热爱、赞叹、赞赏。

C．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。

D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两诗形象地表达了诗人对土地的眷恋。

6．(本题3分)下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。

B．“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。

C．通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。

D．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。

二、基础知识综合(共12分)

7．(本题6分)阅读下面的文字，完成各题。

千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰籍了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

宁谧．( ) jiǎo( )洁 温馨．( )

（2）文中有错别字的一个词是“_____________”，这个词的正确写法是“_____________”。

（3）文中“钟情”的“钟”的意思是_____________；“如练的月华”中，“练”的意思是_____________。

（4）画线句子运用了_____________和_____________的修辞手法。

8．(本题6分)阅读下面诗歌，回答问题。

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲奋的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

（1）给下面加点的字注音。

①汹．涌( )②腐．烂( )

（2）诗中有错别字的一个词是___________，这个词应改为___________。

（3）解释下列词语。

①温柔：_________________________

②腐烂：__________________________

三、文言文阅读(共15分)

(本题15分)阅读甲、乙两段文言文，完成下列小题。

【甲】三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

【乙】二翁登泰山

昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。

【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。

9．(3分)解释加点的实词。

（1）略无阙．处( ) （2）属引．凄异( )

（3）二人对酌．( ) （4）越钱塘，绝．长江( )

10．(3分)选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ ）

A．或．王命急宣 或．异二者之为

B．故．渔者歌曰 温故．而知新

C．虽．乘奔御风，不以疾也 虽．不能察，必以情

D．乙翁欲扶之． 送杜少府之．任蜀州

11．(3分)用/给下面句子断句，断两处。

曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！

12．(3分)将下列句子翻译成现代汉语。

（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）自日出至薄暮，已至半山矣。

13．(3分)（1）《三峡》先写山，后写水。写山，突出______、______的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。

（2）《二翁登泰山》的故事给我们的启示是__________。

四、现代文阅读(共25分)

(本题12分) 一滴泪掉下来要多久

顾晓蕊

①那个深秋，我来到大山深处的一所中学支教。

②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。但是，事实远没有想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。

③我在讲台上念课文，抬头见他双目游离，明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了？”

④同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上学生哄堂大笑。

⑤除了不认真听课，他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问他怎么回事，他却始终不肯说。

⑥有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”他昂着头，泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”孩子们一哄而散，转眼没了踪影。

⑦我走上前，想问他为什么挨打。他看冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我觉得心里很难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？

⑧一个周末，我到他家走访。一进门，鼻子就酸了。破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。

⑨“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。

⑩老人叹着气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”

⑪他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。

⑫又过了几个月。一天，听说他的父母回来了，还受了伤。

⑬原来，他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，

他们在医院住了几天，便回了家。

⑭我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。

⑮走到院子里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼泪都没有？”

⑯李想倚着门框站着，默不作声。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”

⑰母亲搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠滚落下来，刚开始是小声啜泣，后来变成了嚎啕大哭。

⑱我忽然明白过来，这些年来他有多孤单，多悲伤！所谓坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。

⑲第二天语文课上，他坐得直直的，听得很认真。下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。

⑳他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘——会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。

21我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

（摘自《博爱》）

14．(3分)本文的题目“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来，经历了怎样一个过程？

15．(3分)文章第②段“头疼”的意思是 ，李想让作者头疼的事情是指 ，

16．(3分)第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描写方法？表现了李想怎样的心理？

17．(3分)根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。

李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致 严重缺失，使他心理变得 ，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童 的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。文章启示我们： 。