英语构词法小结

英语构词法小结

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中学英语单词构词法后缀小结，充满的具有性质的一满杯可怕的，从事工作的人社会主义者牙科医生，中考倒计时天月日好的学习态度是奇迹发生的前提，后缀加此后缀后动词转变为抽象名词或集体名词。

英语构词法小结2017-11-16 20:32:11 | #1楼

英语构词法小总结

A: 名词后加 “y”变成形容词

sun---________() wind ---__________() cloud ---__________()rain ---_______() snow ---__________() fun---__________()health -______ ()

noise ---__________() salt---__________()sleep ---______() luck-----__________()

B: 名词后加 “-full” “-less”变成形容词

care --_______()_______()

use---________ ( )______()

Color---_____() ________()

help---________() ________()

hope ---_______()_________()

success---__________()wonder---__________()

peace---__________() home---__________()

C: 名词后加 “-ern”变成形容词

east---_____()west ---_____()south---______()

north---__________()

D: 名词后加 “-al”变成形容词

person---__________()education---__________()

tradition---__________() medicine---__________()

music ---__________() E: 名词后加 “-ed”变成形容词

talent---___________() balance---___________()

F:名词后加 “-ly”变成形容词

friend---___________() love---___________()

G: 名词后加 “--ous”变成形容词

danger---___________() mystery---___________()

H 名词转化为形容词的不规则变化

动词变名词

work---___________(工作者) sing---___________(歌手) teach---___________(教师) drive---___________(司机) write---___________(作家)

dance---___________(舞蹈家) win---___________(获胜者) run---___________(赛跑者) swim---___________(游泳者)

act---___________(演员) visit---___________(参观者)educate---___________(教育) describe---___________(描述) predit---___________(预言)collect---___________(收藏) build---___________(建筑物)mean---___________(意思) meet---___________(会议) cross---___________(路口) surprise---___________(令人惊讶的的) ---_________(感到惊讶的) excite---___________(令人兴奋的) ---___________(感到兴奋的)

interest---___________(令人感兴趣的)---___________( 感兴趣的)

worry---___________(令人担忧的) ---___________(感到担忧的)

I形容词变副词。

quick---________()heavy---________( )angry---______( )happy---____________()lucky---____________( )healthy---_______()noisy---____________( )usual---____________( )careful---______( )real---____________( )successful---____________( ) possible---____________( )

中学英语单词构词法--后缀小结2017-11-16 20:31:43 | #2楼

中学英语单词构词法－－后缀小结

able,ible 可…的，能…的 readable可读的 sensible可觉察的 age

表状态，性质，行为 breakage破损 shortage缺乏 al (adj)具有…性质的，如…的 personal个人的 regional地区的

al (n)表动作，人，事物 proposal提案 professional专业人员

ance,ence 表状态，行为，性质 importance重要性 confidence自信

ancy,ency 表状态，行为，性质 constancy一惯性 urgency紧迫性

ant,ent 表人，物，行为 applicant申请人 correspondent通信者

arian 表各种年龄，派别，主义，职业的人humanitarian人道主义的 utilitarian功利

主义者

crat 支持，参与者 democrat民主人士 bureaucrat官僚

dom 表性质，状态，行为 freedom自由 wisdom智慧

ee 表动物的承受者 employee雇员 trainee受训练的人

eer 从事…的人 pioneer开拓者 volunteer志愿者

en (v)使变成 harden使硬 shorten使短

en (adj)有…质的，似…的 golden金色的 woolen毛的

er,or 表人，物 singer歌唱家 survivor幸存者

ery 表状态，性质，行为，活动地点 nursery托儿所 robbery掠夺 slavery奴隶身份

ese 某国(地)的，某国(地)的人及语言Chinese中国人(汉语)

Portuguese葡萄牙人(语)

e表女性，雌性 hostess女主人 actress女演员

ful 充满…的，具有…性质的 cupful一满杯 fearful可怕的

hood 表身份，状况，性质 neighborhood邻里 manhood男子气概 ic,ical 类似…的，具有…的 heroic英雄般的 logical合逻辑的 ify

使成…，使…化 magnify放大 purify提纯

ion,tion 表情况，状态，性质，行为 fashion时髦 decision决定

ish 似…的，有…的 selfish自私的 childish儿童般的

ism 表示……主义，行为，…学，…派 realism现实主义 tourism旅游 fatalism宿命

论 modernism现代派

ist 从事…工作的人 socialist社会主义者 dentist牙科医生 ity 表行为，性质，状态 unity团结一致 maturity成熟性

ive 有…性质的，有…作用的，属于… protective保护的

productive生产的 active积极主动的

ize,ise,yze,yse 以…方式对待，…化 realize实现 analyze分析

modernize现

代化

le没有…的 fearless无畏的 useless无用的

let 小 booklet小册子 leaflet传单

like 有…性质的，像…的 dreamlike梦一般的 humanlike像人类的

logy 论，研究 biology生物学 technology技术

ly 如…的，有…特性的 manly男子气的 lovely可爱的

ment 表行为，状态，性质 movement运动 management管理

ne表状态，性质 darkness黑暗 kindness仁慈

ous,eous,ious 充满…的 dangerous危险的 famous著名的

ship 表状况，状态，身份，技艺，技能 hardship苦难

doctorship博士学位 workmanship手艺，工艺

some 像…的，引起…的 troublesome讨厌的 lonesome孤独的

ster 表示人 youngster年轻人 gangster歹徒

ward(s) 表方向 upward(s)向上 outward(s)向外

y ①(n)表状态，性质，行为 difficulty困难 victory胜利

②(adj)充满，包含 hairy 多毛发的 irony钢铁般的

仁爱版九年级英语构词法小结2017-11-16 20:32:36 | #3楼

ClaOne，Grade Nine Zhexiang Junior High School 中考倒计时254天（6月18日）好的学习态度是奇迹发生的前提

仁爱版九年级英语（上）构词法小结

Topic3 The world has changed for the better.

Section A

1. 派生词

（1） 前缀 ① 前缀：dis-, un-, im-, non-等表示否定。

obey→disobey; fair→unfair; possible→impossible; non-stop（不停留的）

② 前缀：re-附在动词之前，表示“重复”，“再做”之意。

write→rewrite; tell→retell

（2） 后缀

① 后缀-er或-or：这类词构成做某事情的人或工具、器皿等的总称。

cook→cooker; teach→teacher; farm→farmer; clean→cleaner;

visit→visitor;invent→inventor;educate→educator

② 后缀-ist：通常指在某方面有特长的人。

science→scientist; art→artist

③ 后缀-ion, -ment：加此后缀后，动词转变为抽象名词或集体名词。

invent→invention; move→movement

④ 后缀-ness, -ty：加此后缀后，形容词变成抽象名词，表示性质、状态、程度等。

busy→business；ill→illness; safe→safety

⑤ 后缀-able：此后缀附在动词或名词后面构成形容词，表示“可的”，“能

的”。enjoy→enjoyable; reason→reasonable