测控系统 课程教学大纲

1 《DSP原理及应用》课程教学大纲

开课单位： 自动控制教研室

课程负责人：吴云君

适用于本科测控技术与仪器

教学学时：32学时

一、课程概况

本课程是测控技术与仪器本科专业的一门专业任选课程。本课程的任务是：通过本课程教学使学生掌握DSP工作原理、TMS320C28X系列DSP芯片的基本结构、片内外设、汇编语言、C语言程序设计、CCS开发环境及其使用方法、常用数字信号处理算法的DSP实现及其子各种系统中的实际应用等。为学生从事后续的课程设计、毕业设计以及DSP开发产品工作奠定技术基础。

本课程的先修课程主要有《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《微机原理及应用》、《单片机原理及其应用》、《信号与系统》、《数字信号处理》等。

本课程的后续课程主要有《过程控制系统综合训练》、《毕业设计》等。

二、教学基本要求

1．掌握DSP的工作原理。

2．熟悉TMS320C28X系列DSP芯片的体系结构、片内外设置。

3．了解CCS开发环境及其使用方法。

4．掌握汇编语言、程序设计、常用数字信号处理算法的DSP实现。

三、教学内容及要求

1. DSP简介

教学内容：本课程的性质、任务、基本内容和要求；DSP器件的发展、DSP器件的特点、种类和当前主要的DSP产品及性能、DSP与其它微处理器的比较、DSP器件的应用领域。

基本要求：了解DSP器件的特点、种类、应用领域、技术现状和发展趋势，理解本课程的性质、任务、基本内容和要求；了解当前主要的DSP产品及性能。

重点：本课程的性质、任务、基本内容和要求，DSP产品及性能。

难点：无。

2．DSP硬件结构

教学内容：TMS32C2xx的主要特性、CPU内核及系统配置寄存器、总线结构、存储器结构与I/O空间规划和片内外设。

基本要求：掌握以TMS32C2xx为代表的硬件体系结构。

重点：系统配置寄存器、存储器结构与I/O空间规划。

难点： 系统配置寄存器。

3．DSP软件体系

《网络化测控系统》课程教学大纲

课程代码：030241004

课程英文名称：Basis for the Design of Embedded Instrumentation

课程总学时：48 讲课：38 实验：10 上机：0

适用专业：测控技术与仪器

大纲编写（修订）时间：2011.9

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

本课程是测控技术与仪器专业的主要专业课，主要任务是使学生掌握测控系统的网络化结构和设计方法，并具有一定的应用能力。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：

1．树立正确的设计思想，了解网络化测控系统所能应用的领域；

2．掌握网络化测控系统原理的基本设计原理、方法；

3．具有一定的组态软件编写能力，能够掌握常用工控软件和系统的设计方法；

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本知识：掌握网络化测控系统的组成结构。

2.基本理论和方法：掌握常用工业控制现场总线、DCS的主要特点和应用范围、工业以太网的组成、工业无线网络的组成、组态软件的开发以及网络化测控系统设计的能力。

3.基本技能:掌握组态软件的开发、Dynamic C设计等

（三）实施说明

在课堂教学环节中,要突出重点并及时补充相关计算机发展的新知识,特别注意在授课过程中结合计算机在测控系统中的应用进行讲解,通过实验环节强化学生对知识的掌握和应用能力的培养.

1．教学方法：课堂讲授中要重点对动画设计制作基本概念、软件平台使用方法进行讲解；采用启发式教学，引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；对于基本概念基本原理不要求死记硬背，要在学生理解的基础上，培养学生独立设计开发动画的能力，重点是掌握软件开发平台的使用技巧，并能结合专业特点进行动画开发。

2．教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用电子教案、PPT课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

智能检测与仪器》课程教学大纲

学时数：64执 学分数：4编写

笔者：肖晓萍 日期：2006年

一、 课程的性质和目的

《智能检测与仪器》是是高等院校工科本科电子、信息类专业的一门专业选修课，是从

事现代电子、信息科学技术研究不可缺少的重要工具。

本课程的任务在于智能检测与仪器的基本概念和基本分析方法。主要内容包括测量 误差和数据处理的基础知识，电参数测量方法，智能仪器技术，检测新技 术，检测系 统的设计与分析，以及由单片机组成的测量系统的设计方法等。

通过本课程的学习，培养学生具有误差理论、基本电参数测量，智能仪器技 术， 检测新技术方面的知识和应用能力；了解检测系统的设计与分析，以及由单片机组成 的测量系统的设计方法。通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综 合应用知识能 力、实践能力和创新能力。

二、 课程的教学内容和学时分配

第1章检测技术的基础知识（6）

1 •理解检测技术的基础知识和常用方法

2. 了解仪表的基本结构、基本性能、构成原理和输入/输出特性

3. 理解测量误差及处理方法

4. 理解误差的合成与分配方法

第2章电量的测量及相关仪表（12）

1-电压与电流的测量方法

2. 了解磁电系、电磁系、电动系、电压表和电流表，钳形电流表，万用表

3•理解功率和电能，电路参数，频率和相位的测量方法4.电动系频率表、电动系 相位表

5. 了解磁参数的测量

第4章智能仪器技术（10 ）

1. 了解智能仪器的基本知识

2 •理解智能仪器的数据采集技术

3•理解智能仪器的各种常用算法（误差处理算法、抗干扰和数字滤波和仪 器的自 动校准）

4. 了解智能仪器的接口技术

5. 理解智能仪器的设计方法

第5章检测测量领域的新技术（14）

1. 了解虚拟仪器的基本概念、组成及特点、设计步骤和虚拟仪器系统的数据采 集方法 课程编号：17154 适用专业：本科电子工程专业 2 •掌握虚拟仪器的软件开发工具LabVIEW及虚拟仪器的设计

《传感器课程设计》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称 传感器课程设计

Course Design of Sensors

课程编码 CTL421011030 开课院部 控制科学与工程学院 课程团队 实践教学团队

学分 3.0 课内学时 3周 讲授 0 实验 0 上机 0 实践 3周 课外学时 0

适用专业 测控技术与仪器 授课语言 中文

先修课程 大学物理（2-1）、模拟电子技术、传感器与检测技术（2-1）

课程简介

（必修） 本课程设计主要任务是设计并开发模拟传感器和数字传感器接口电路的设计与制作。通过理论学习和实践使学生加深对传感器原理和特性的理解、掌握传感器基本测量电路的分析和工程设计方法、了解有关电子线路以及元器件的工程规范，能够正确绘制和仿真电路、正确表达设计和实验成果，提高学生综合运用理论知识和现代工具解决测量问题、工程设计、语言表达和沟通交流的能力，增强学生的团队合作意识。

The main task of this course design is to design and develop analog sensor and digital sensor interface circuit design and

fabrication. The theoretical study and practice will enable the students to understand the working principle and characteristics of sensors more deeply, to master the analysis and engineering designing methods for basic sensor circuits, to know the

related engineering specifications of electronic circuits and components, to draw and simulate the circuits correctly and to