部编二年级语文课外阅读理解练习及答案

小学四年级语文课外阅读理解练习及答案

一、(36分)

“我自己想出来的！”

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外

祖母很疼爱他。八岁上学后，还常常给他一点零用钱。

小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去

买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，

你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，

中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外

祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就

可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的

精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多

多别的研究成果。1．照例子各写两个词。(16分)

兴冲冲：____________________

许许多多：____________________2．从哪句话看出牛顿的自豪，用“——”画出来。(5

分)3．理解词语。(10分)

(1)积攒：

____________________________________________

(2)始终：

____________________________________________4．读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？(5分)

_____________________________________________

_____________________________________________

二、(33分)

五月的槐乡

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈，

好似瑞雪初降。一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看

像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看

如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡

嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

“噼啪啪……”孩子们跑来了，篮儿(跨挎)走白生生

的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了

二年级阅读理解训练

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（ ）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中用横线画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

。

熊妈妈收菜

菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luò）卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。"

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。"

小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"

1、短文共有（ ）个自然段。

2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜？它们是 、 和 。

4、小熊学到了什么知识？

5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

部编二年级语文课外阅读理解练习及答案

读下面文段，回答问题。(一)小王子

有一个聪明的小王子，他不但爱读书，还学会了织

布。他织出的布有着美丽的图案，连一些能工巧匠都说

好。

一天，王子到森林里去玩，碰上了一伙强盗。强盗

头子正希望有个小佣人，便把王子带回家，让他干粗活

儿。

强盗家里有一架织布机，王子每天干完活儿，就去

织布。强盗头子见他织的布很漂亮，说：“这布可能很

值钱哩！”王子说：“你拿到京城去卖，一定能卖大价钱！”

强盗头子相信了。

强盗头子把布拿到京城，国王看到布立刻命人把他

抓起来。国王说：“快把王子交出来！”强盗头子吓得只

好说了实话。

原来，机智的王子在布上织了一段话，讲述了自己

的遭遇。1．根据短文内容填量词。

一()强盗一()话

一()织布机一()王子2．用“——”在文中画出描写小王子织出的布的语句。

3．国王是怎么知道小王子在强盗那里的？_____________________________________________

4．小王子是个怎样的孩子？从哪儿能看出来？

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(二)瑞雪

冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。它雪白晶莹，轻盈好看，似朵朵白

莲，从茫茫天空徐徐降落。

雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美

的图案。有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有

的像张开的一把伞……真是千姿百态，美不胜收。

雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫，还能湿

润土壤，使庄稼有充足的水分。

瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。1．照样子写词语。

例：千．姿百．态(带有数字)

____________________________________

2．文章从____________、____________、____________

三方面写出了雪花的可爱。3．为什么说“雪花是宝贵的”？从文中找出相关语句并

1 / 13 部编人教版二年级上册语文阅读理解专项练习及答案

一、 阅读下文，回答问题

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1．在横线上填上合适的量词。

一________柳树 一________枝条 一________马

2．给下列多音字组词。

转 zhuàn _______ zhuǎn ________

奔 bēn _______ bèn ________

3．文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。

____________________

二、 阅读短文，完成练习。

十二月蔬菜歌

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；

五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；

九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

1．用“○”圈出加点字正确的读音。

正．月（zhèng zhēng） 长得．旺（de dé）

红似．火（shì sì） 上秤．称（chèng chēng）

2．照样子，写词语。

辣椒个个红．．． 花儿_____________ 大树_____________

2 / 13 3．儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作_____________，“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。

4．根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。（______）