幼儿园公开课心得体会3篇
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幼儿园教师听公开课后的心得体会7篇幼儿园教师听公开课后的心得体会精选篇1望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
!一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
积极参加新编《幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。
从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。
如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。
幼儿园公开课听课心得(7篇)上学期是我园准备市示范园检查的一学期,为了更好的迎接示范园的检查,听课安排上我们以观察教师教育教学组织实施策略为重点,一共听课并记载了大中小班教师50节教育活动。
具体情况是:一、每周随机下班听课没有很好的落实时间。
上学期开学初环境检查中有部分班级的环境创设儿童化、教育性体现不够,因此全园班级在九月份都重新优化环境,教师们都留在班级创设因此常规听课安排没有很好执行。
十月份重点指点教师的教育活动,十一月份才进班连续一周的常规活动检查,使常规听课活动没有很好的落实实施。
虽然是因为大的检查活动的关系,但也反映了日常工作安排的条理性和自我要求严谨的不足。
二、具体听课情况分析(一) 好的现象1、部分教师特别是大班主班教师组织实施活动认真,能仔细分析教材和孩子现状准备教案,教学中能关注幼儿的学习特点,积极引导幼儿合作、探究学习,幼儿在活动中思维活跃,参与积极。
2、能充分运用现代化教学手段,促进了教学过程的真正优化。
教师们都能根据幼儿园班级配备的电脑、实物展示台、电视机、数码相机等现代化教学设备,合理的运用于教学中,让幼儿直观形象的感知教学内容,使教学活动生动有趣,有效的优化了教学过程。
(二) 不足的表现1、教师们在专业上还需进一步学习,提高教材的分析处理能力、组织教学的能力以及师幼互动的能力,加强专业素养。
2、个别教师活动准备不够充分,教师方法和手段简单粗糙,特别是对教材的重难点把握不准,缺乏灵活的教学方法和手段。
3、教学常规无要求或要求不细致具体,表现在有的教师为不影响教学进程对出现的影响教学秩序的现象视若无睹。
4、部分教师的教育观、儿童观还需进一步转变,具体表现为教学中走教案;教师教授多等现象。
三、自我反思1、自我诊断:(1)听课安排缺乏计划性和条理性,突击性听课或为接待检查而听课较多,扎扎实实按听课制度落实少。
(2)听课中较多关注教师的教学情况,对幼儿学习状况关注不够,也较少专门分析。
幼儿园优质课心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园公开课心得体会(15篇)幼儿园公开课心得体会1(一)英语每天有外教老师上课,每个月都有一个特色的主题教学,每月对每一位小朋友进行英语电话测试,这些都是提高小朋友的英语水平,培养小朋友听说能力。
乐乐开始对英语一点也不感兴趣,开始几次电话测试总是要躲起来不肯接听,现在她的转变很大,她回家喜欢读英语、唱英文歌,我问乐乐喜欢英语吗?乐乐大声地回答喜欢,爸妈听了真的很高兴。
(二)蒙氏数学我觉得这门课开设的很好,这是培养小朋友慢慢地熟悉数学,对数学有一定的了解、认识,还培养小朋友开动脑子,提高动手能力,增强思维想象能力,对步入小学打好扎实的基础。
(三)字宝宝这是培养小朋友从小认字、看书及阅读能力,这种习惯养成了,是小朋友一辈子受益。
现我乐乐已认识不少汉字、词了。
(四)学校开设了好几门兴趣班绘画、多元思维能力、舞蹈、围棋、钢琴等。
还有许多方面呢!这些都是老师们耐心的教导下,使得小朋友们渐渐地长大。
小朋友不但在学习上有很大的提高,在生活上也不例外,就我乐乐来说,她学会了会体贴人、关心人,还是我们家长的小帮手,如爸妈、爷爷上班,乐乐就跟我们说:“爸妈、爷爷你们辛苦了,上班路上要小心。
”这句话对她爷爷说的最多了,爷爷听了孙女这话总是笑得乐呵呵的,更加宝贝她了。
乐乐也对奶奶说:“奶奶,你是家里最辛苦的一个,每天帮我们洗衣、买菜、做饭,真是我的好奶奶。
”不管谁给乐乐买东西了,她都会说感谢的话,我们听的好感动,都说乐乐真懂事,是长大了。
乐乐晚上睡觉把脱下的衣服、裤一件件的折叠好,这都是老师日常的教导,让小朋友从小养成良好的生活习惯。
乐乐在这园里,做爸妈真的很放心,乐乐在园的一举一动我们都明知。
我们乐乐是个活泼可爱聪明的好孩子,看起来很文静其实她平时也很好动,在家妈妈给她复习时,有时思想不集中,总喜欢东碰碰西摸摸,为了这妈妈也曾发过好几次的火,甚至有两次还挨了打,其实妈妈真舍不得打她,没办法呀!在家她每一个人都不怕,从小乐乐跟爷爷奶奶生活,都把她宠坏了,连大声的说她两句都没有,有时实在忍不下去了声音稍大一些,她就睹着嘴不理她们。
幼儿园公开课心得体会3篇幼儿园公开课是为了让家长可以参与到教学里来,下面是店铺为大家带来的幼儿园公开课心得体会,希望可以帮助大家。
范文1:幼儿园公开课心得体会4月20日,我参加了托一班的白板教学公开课。
说来也巧,我在周末带康康参加了欧杰思情智教育机构的英语试听课。
课堂上采用的就是白板教学。
老师带领孩子们在大屏幕上点指,变换颜色和场景,孩子们的学习情绪可高了。
当时,我还在想这么有趣的教学设备,要是幼儿园也配备就好了。
没想到周一送康康上幼儿园的时候,老师就发给家长关于白板教学公开课的通知。
这是康康上幼儿园后的第一次公开课活动,也是我第一次直观的参加幼儿园的教学活动,心情还真是有些期待呢!我一直很好奇,老师们是用什么法宝,让这20几个孩子安静的坐下来听课呢?他们能够在长达40分钟的时间里坚持听讲吗?带着这些疑问,我终于等到了公开课的到来。
这次课的内容是学习各种水果。
张老师先是给小朋友们介绍了各种水果的颜色和形状,继而延伸到各种水果的种子和生长;还演变到水果的颜色分类等等。
丰富的内容让我们这些家长都觉得新奇有趣,深深地被吸引了。
在这次课程中,我们也见识到白板教学的优势和魅力。
一是内容丰富。
通过电脑演示,各种水果的图形、颜色、切面、生长情况等等的图片丰富多彩。
比传统的图片教学更加系统。
二是灵活多变。
张老师先是用投影的模式给孩子们“变出”各种水果;又采用“拉幕”一样的模式变换出水果的切面;还能联系出各种水果在生长时候的样子,和传统的给孩子们看图册或者翻挂图相比,变换方式灵活,正是满足了3岁孩子的好奇心理,让这些活泼的孩子深深地被吸引了。
三是参与程度高。
孩子们能够直接参与到教学活动中,大概是白板教学的最大优势了。
我记得家长们刚刚进入教室的时候,孩子们还在左顾右盼的找寻家长。
可是张老师开始上课后,尤其是开始邀请小朋友上前亲自触摸屏幕,“变”出水果或者“连线”的时候,孩子们一下子被吸引了,纷纷举起小手,跃跃欲试。
公开课观后感心得体会幼儿园公开课观后感心得体会幼儿园(一)亲爱的朋友们,我前几天去幼儿园听了一堂公开课,哎呀呀,可真是太有意思啦!一进教室,就看到小朋友们那一张张充满期待的小脸,眼睛亮晶晶的,像小星星一样。
老师呢,特别亲切,声音甜甜的,一下子就把大家的注意力都吸引住了。
这堂课是教小朋友们认识水果。
老师可聪明啦,准备了好多水果模型,有红彤彤的苹果,黄澄澄的香蕉,还有紫莹莹的葡萄。
小朋友们一个个都兴奋极了,争着举手回答问题。
有个小宝贝还把葡萄说成了“紫球球”,把大家都逗笑了,真是太可爱啦!做游戏的时候就更有趣了。
老师把水果卡片藏在教室里的各个角落,让小朋友们去找。
那场面,就像一群小探险家在寻宝一样,跑来跑去,笑声不断。
看着他们那认真又开心的样子,我心里都暖暖的。
还有画画的环节,小朋友们发挥自己的想象力,把喜欢的水果画在纸上。
有的画得大大的,有的画得小小的,五颜六色的,特别好看。
这堂公开课让我感受到了幼儿园老师的用心和小朋友们的纯真。
在这个小小的教室里,充满了爱和欢乐,真希望这样的美好时光能一直陪伴着孩子们成长。
公开课观后感心得体会幼儿园(二)哈喽呀,亲爱的小伙伴们!我来跟你们聊聊我在幼儿园公开课上的那些事儿。
一走进幼儿园,就好像走进了一个充满魔法的童话世界。
到处都是花花绿绿的装饰,还有小朋友们可爱的作品展示。
公开课开始啦,老师带着小朋友们一起唱歌跳舞,那欢快的节奏,让我都忍不住跟着动起来了。
小朋友们手舞足蹈的样子,真是萌翻了。
手工课也很有意思哦!小朋友们用彩纸和剪刀,做出了各种各样的小动物。
有小兔子、小猫咪,还有小狗狗。
虽然做得不是很完美,但是每一个作品都充满了创意和童趣。
在公开课上,我还注意到老师特别有耐心。
小朋友们有时候会调皮捣蛋,但是老师总是用温柔的话语引导他们。
而且老师还会给每个小朋友鼓励和表扬,让他们都觉得自己很棒。
这次公开课让我看到了幼儿园生活的丰富多彩,也让我感受到了小朋友们的天真无邪。
公开课教学心得体会〔共8篇〕第1篇:幼儿园公开课教学活动心得体会幼儿园公开课教学活动心得体会幼儿园公开课教学活动心得体会志仲镇中心幼儿园李秋妮本学期的公开课教学活动完毕了,这段时间老师们共组织十堂公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录,并利用周二下午的时间组织老师进展评课、说课,付出了很多心血和汗水。
回忆这学期的听课程有喜悦、有收获、有失误、也有缺乏,但总体来说,这学期的辛苦没有白费,因为每位老师都能在理论的过程中发现了问题、总结了经历,以便更好地反思自己,争取更大的进步。
一、总结经历,共同分享1、老师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具。
2、老师们都能紧紧围绕教学目的设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比方:语言课上,运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,到达预期的教育效果。
3、大局部老师都能在原有的根底上获得进步和打破。
任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出缺乏,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方,例如:蔡老师、邢老师教态自然大方,语言简练到位不拖拉、简单明快;游老师、羊老师稳重、对课程的设计和把握准确到位;吕老师、何娇老师的活泼大方,注重师生互动,表达了良好的课堂驾驭才能;羊老师制作精巧大气的教学图片能很好的吸引孩子的眼球,教学活动等等都给大家留下了深化的印象。
希望大家都可以多看别人的优点,弥补自己的缺乏。
4,大家都可以利用下午的休息时间集中参与说、评课说、评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法。
敢于成认自己的缺乏,并对活动有观后感和反思。
相信在这样真诚交流、互相学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!二、通过听课、交流,我们也认识到大家共性存在的缺乏之处,今后需要努力的方向1、老师诵读才能、语言组织才能上有待进步。
公开课观后感心得体会幼儿园公开课观后感心得体会幼儿园(一)嘿,亲爱的小伙伴们!我刚去参加了咱们幼儿园的公开课,真的是太有意思啦!一进教室,就看到小朋友们那一张张可爱的笑脸,像一朵朵盛开的小花,让我的心情瞬间就美美的。
老师讲的课那叫一个精彩!她用特别好玩的方式教小朋友们认识数字,可不是那种干巴巴的讲哦,而是通过做游戏,让小朋友们在玩中就学会啦。
我看到每个小朋友都积极参与,小手举得高高的,争着回答问题,那股认真劲儿,简直太萌啦!还有画画的环节,小朋友们天马行空的想象力让我惊叹不已。
有的画了大大的彩虹,有的画了可爱的小兔子,每一幅画都充满了童真和快乐。
最让我感动的是,小朋友们之间互相帮助。
有个小朋友不小心把颜料弄洒了,旁边的小伙伴马上就跑过去帮忙收拾,这种团结友爱的氛围,真的太棒啦!好啦,今天就跟大家分享到这儿,下次再聊哟!公开课观后感心得体会幼儿园(二)亲爱的朋友们,我来跟你们唠唠我参加幼儿园公开课的那些事儿!哇塞,一走进幼儿园,就好像走进了一个充满魔法的乐园。
到处都是五颜六色的装饰,还有小朋友们欢快的笑声,我整个人都被这种欢乐的氛围感染啦。
公开课开始的时候,老师带着小朋友们唱歌跳舞,那场面,简直嗨翻啦!小朋友们跟着音乐的节奏,扭着小屁股,挥动着小手,一个个就像小明星似的,超级可爱。
上课的时候,老师讲了一个小故事,那声音温柔得呀,就像妈妈在给孩子讲睡前故事一样。
小朋友们都听得入神了,眼睛一眨不眨的,完全被故事吸引住啦。
做手工的时候才有趣呢!小朋友们拿着小剪刀、彩纸,发挥自己的想象力,做出各种各样的小玩意儿。
有的做了小飞机,有的做了小花朵,虽然不是那么完美,但是每一个作品都充满了创意和爱。
我还发现,小朋友们在课堂上学会了分享。
一个小朋友带了好吃的糖果,会主动分给其他小伙伴,大家一起品尝,一起开心。
这次公开课,让我看到了小朋友们在幼儿园里的快乐生活,也看到了老师们的辛勤付出。
真的觉得把孩子送到咱们幼儿园,太放心啦!以后我还要多参加这样的活动,感受这份纯真和美好。
听公开课的心得体会通用6篇听公开课的心得体会篇1感想你们用自己的汗水与心血来培育我的孩子,是你们给孩子撑起一个更为广阔的生活空间,让孩子从狭小的家庭中走出,使她有了伙伴儿,有了学做人的楷模。
入园以来,孩子体验了合作与分享的快乐,懂得了忍让于相互关爱的重要性,领悟了离开爸爸妈妈取得独立才能玩得更有趣,知道并能身体力行“自己的事情自己做”,学会了如何结识新朋友、如何与小朋友和老师友好相处,入园以来是你们的一言一行,一举一动让我对幼儿教育有了更深刻的理解,是你们幼儿园里的学习、生活氛围让我醒悟到自己在孩子教育中的误区,明白了智力开发并不只是科学知识的学习,入园以来孩子自信多了也快乐多了,更重要的是她学会了独立思考。
她喜欢付老师和张老师,因为你们像妈妈般慈爱,她喜欢唐老师,因为她像姐姐一样陪孩子玩儿。
美美看到孩子自信快乐的笑脸,我们便感受到你们的心血和爱心,感激你们,你们辛苦了!来幼儿园听了两节公开课,让我充分领略了老师的风采,老师的表现总是让我有眼前一亮的感觉——原来,幼儿园老师是这样的啊。
同时,让我感到惊讶的还有孩子们。
这些小孩大都是独生子女,在家里父母和老人围着孩子转。
到了幼儿园,那么多小孩在一起,却只有两三个老师,而大家居然可以相处得这样和谐。
在上课时,平时看上去只会玩闹的小孩们,一下子就进入了状态,抢着回答问题,抢着举手……以前只希望自己的孩子能在幼儿园过得愉快即可,现在看到他们每天能以游戏的形式来学习英语单词、做手工和唱一首首好听的歌谣;在欢笑中学会了欣赏音乐、学会了数字、学会了人字……那副兴趣高涨的样子看了让人真的很欣慰。
总之,这样形式的公开课,让我们这些平时只面对自己的孩子的家长,有一种大开眼界的感觉。
感谢幼儿园举办了这样有意义的活动,让我们牵着孩子们的小手,一起进步!听公开课的心得体会篇2今日我有幸参加了2020年小学英语课堂研讨活动。
我听了两节课。
每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下头谈一谈自我的听课心得体会:首先,充分调动学生进取性,让学生真正成为课堂的主人。
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幼儿园公开课心得体会篇一:幼儿园公开课心得体会很高兴能和小苹果一起参加幼儿园的公开课,到达教室时,好多小朋友和家长都到了,小朋友们都各自摆弄着自己喜欢的玩具,小苹果也找了陀螺玩具玩起来,哈,小朋友在一起玩玩具,真是开心啊!今天上午的公开课主要有三个内容,第一个活动是早操、分组游戏,第二个内容是观察线的不同,第三个内容是分组手工课。
给我印象最深的是公开课的主题活动——观察线的不同,这是启发孩子动脑、发挥创造性思维的体验课。
孩子座位的周围课桌上放满了各种线,有电线、毛线、缝衣线、绑螃蟹的绳子、鱼线等等。
当唐老师向孩子提出这些都有哪些线的问题时,原本安静的教室立马沸腾了,小朋友都争先恐后的高高举起自己的小手,都想老师先喊自己回答。
看的出来小朋友回答老师提问的主动性都很强。
回答问题的孩子都很有自己的见解,没有被叫到回答问题的小朋友也没有气馁,总是在下轮问题提出的时候高举小手期待得到唐老师的钦点。
老师们除了真实的线,还为孩子准备了PPT,让孩子们观察各种有趣的图片,发挥自己的想象力找出隐藏在图片中的线,比如老奶奶头上的皱纹,钓鱼竿上的鱼线、渔网上的线,等等。
不过这些丝毫难不倒聪明的小朋友,每一组图片刚出现,小朋友都急得在下面说出自己的发现,家长们看到自己孩子的优异表现也禁不住都乐起来了,寒冷的冬天却在教室里面感受到了春天的温暖!最后亲子互动完成一个手工作品,孩子和家长都使出了十八般武艺,利用废旧材料做出了各自的创意作品。
为这次公开课画上了完美的句号。
今天我最深的体会就是老师工作的辛苦,而且是真正做到了对孩子用心,让家长放心。
孩子们能在这样的环境下,在这么好的老师的引导下迈出人生的第一步,是他们的幸运,也是家长的幸运,同时家长也会更积极地配合老师做好家园共进的工作。
在此,我代表所有的家长,感谢唐老师、侯老师、周老师对小朋友倾注的深深关爱,道声:你们辛苦了!篇二:幼儿园公开课心得体会 09月24日上午,听取了我园4位资深老师的公开课。
非常有幸,能够来到我们的实验幼儿园,并能有幸亲自为我们可爱的小朋友上科学教育活动课,我感到非常的兴奋和喜悦!通过此次去幼儿园上公开课,我得到了很大的锻炼,收获更是颇多,同样也得以有机会发现了自身存在的一些不足。
现将我的活动课的一些收获总结如下:一、敢于“出丑”,在聆听教师点评中提升俗话说:“听君一席话,胜读十年书”。
一个人在学习的过程中如遇名师指点,以往自己百思不解的问题,能够豁然贯通,同样让有经验的老师来传授经验,有益于开阔眼界、拓宽思路。
就如这次公开课就需要虚心好学的精神和敢于“出丑”的勇气。
因为不怕暴露问题,所以上课的时候我比较放得开,把在学校和请教老师所学到的知识和技能都用上了,而当老师为我评课的时候,我才发现自己存在很多不足和有待提升的地方,老师的电评给我的收获非常大。
二、理论需要实践,在运用中消化改进这次公开课我把在学校学到的很多知识和理论运用到了实践中,并得以在运用中消化。
平时我们的学习大多停留在理论上,很少有机会去实践,通过这次上公开课,我体会到再多的理论只有放在实践中才能发挥它的作用。
今后在学好理论知识的基础上,我会更加积极的参与这样的活动,将理论与实践相结合,思考与交流相结合,在运用中将平时学到的知识得以消化,并积累自己的实践经验和教学阅历。
三、拓展知识面,提高自我,争取更大进步学习,需要良师,也需要接触新观念,了解新信息,增加新知识。
通过这次上公开课,我学到了许多书本上没有学到的知识,不过也意识到自己的知识面不够宽,而最直接、最快捷的获取新知识的办法就是认真阅读幼教杂志和相关书籍,学思结合,及时将学到的知识运用到实践中,能针自己实际运用中出现的不足之处对症下药,在活动中理解,在运用中实践,在总结反思中提升,争取在下一次的公开课中表现得更加出色。
这是我正式以教师的身份上的第一节课,同时也是一节公开课。
以前听过很多老师上课,觉得“读书破万卷下笔如有神”,自己在汲取大量富有经验的教师的上课技巧后定能很自如的把第一次公开课上好,但实际做起来才发现要做到老师们的水平原来是那么的不容易,自己与他们有很大的差别,这鞭策着我要继续向老师们学习并争取机会不断的加以实践。
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,幼儿园教育在幼儿成长过程中的重要性日益凸显。
为了提升幼儿园教师的专业素养,提高教育教学质量,我们幼儿园于近期开展了幼师教研公开课活动。
本次活动旨在为教师提供一个交流、学习、展示的平台,通过公开课的形式,促进教师之间的相互学习与共同进步。
二、活动目的1. 提升教师的专业素养,增强教育教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作,共同探讨教育教学问题。
3. 增强教师的自我反思意识,提高教育教学质量。
4. 为幼儿提供更加优质的教育资源。
三、活动内容本次教研公开课活动共分为以下几个环节:1. 课题选定与准备2. 课堂教学展示3. 教学反思与研讨4. 评课与总结四、活动过程1. 课题选定与准备在活动开始前,各教研组根据幼儿年龄特点、兴趣爱好以及教学需求,共同商讨确定了本次公开课的课题。
教师们根据课题要求,精心准备教案、教具,力求为幼儿呈现一节精彩纷呈的课堂。
2. 课堂教学展示公开课活动当天,各教研组分别进行了课堂教学展示。
教师们通过生动有趣的教学方法,将知识传递给幼儿,激发了幼儿的学习兴趣。
课堂上,幼儿们积极参与,互动频繁,展现了良好的学习状态。
3. 教学反思与研讨课堂教学结束后,各教研组进行了教学反思与研讨。
教师们针对自己在教学过程中的优点和不足进行了总结,并提出了改进措施。
同时,其他教师也针对公开课进行了点评,提出了宝贵意见。
4. 评课与总结活动结束后,园长对本次教研公开课活动进行了总结。
她对教师们的辛勤付出给予了充分肯定,并对活动中存在的问题进行了分析。
同时,园长还提出了以下几点建议:(1)加强教师队伍建设,提升教师专业素养。
(2)关注幼儿个体差异,因材施教。
(3)丰富教学方法,提高课堂教学质量。
(4)加强教师之间的交流与合作,共同提高。
五、活动成果通过本次教研公开课活动,我们取得了以下成果:1. 教师们的教育教学能力得到了提升。
2. 教师之间的交流与合作得到了加强。