《陕西省普通高中学业水平考试实施办法(2022年修订)》

陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实
施办法》的通知
佚名
【期刊名称】《陕西省人民政府公报》
【年(卷),期】2017(000)008
【摘要】各市教育局，杨凌示范区教育局、西成新区社会事务管理局，韩城市、
神木县、府谷县教育局：现将《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法》印发给你们，请遵照执行。

【总页数】3页(P41-43)
【正文语种】中文
【中图分类】G632.474
【相关文献】
1.陕西省教育厅关于印发《陕西省教育系统内部审计工作实施办法》和《陕西省教育系统建设工程项目审计实施办法》的通知 [J], ;
2.陕西省教育厅陕西省学位委员会关于印发《陕西省研究生创新成果展暨创新成
果洽谈会实施办法》的通知 [J], 无
3.陕西省教育厅陕西省学位委员会关于印发《陕西省硕士学位论文抽检实施办法》的通知 [J], 无
4.陕西省教育厅陕西省财政厅陕西省民政厅陕西省人力资源和社会保障厅陕西省
退役军人事务厅陕西省扶贫开发办公室陕西省残疾人联合会关于印发《陕西省家
庭经济困难学生认定工作实施办法》的通知陕教规范〔2019〕15号 [J],
5.陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生学籍管理办法》的通知 [J],
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2022年起陕西高考3门必考+3门选考不分文理科今年秋季上初一的新生，到20XX年秋季上高一后，将不再分文理科，2022年将首次采用改革后的新参加高考。

昨日，陕西省政府印发推进考试招生制度改革实施方案的通知，方案中提到，及时启动有关考试招生制度单项改革，20XX年启动高考招生制度综合改革，到2022年根本建立符合省情的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

那么，6年后的高考怎么考？未来的高校如何录取？方案中提到，20XX年6月底前公布高考综合改革方案，从20XX年秋季入学的高一学生开始实施。

【方案】义务教育公办学校实行免试划片入学，100%的公办小学、90%以上的公办初中实现划片免试就近入学。

逐步建立基于初中学业水平考试和综合素质评价的高中阶段学校招生制度。

省级示范性普通高中、省级标准化普通高中不低于50%的统一招生方案合理分配到区域内初中学校，取消普通高中“择校生”。

【解读】省级示范性普通高中、省级标准化普通高中不低于50%的统一招生方案合理分配到区域内初中学校？西安市远东一中副校长刘鹏说：“目前西安市已经这样实行很久了，这样目的是为了使分配更公平。

以远东一中为例，假设今年招生方案是400人，就需要有50%的方案面向全市定向投放，这样一来，一些区域外的普通中学的优秀学生，就更有可能进入好的高中。

”【方案】制定《陕西省普通高中学生综合素质评价实施方法》。

普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心安康、艺术素养、社会实践等5个方面，评价方法与程序采取写实记录，定期遴选，在公示审核后形成学生的综合素质档案。

【解读】刘鹏介绍：“目前中学生的综合素质测评，开始越来越细分，而且没有课本，不需要复习。

去年其分值增加到100分，并且70%计入中考总分。

就是为了帮助学生减轻课业负担，更注重综合素质的培养。

”【方案】普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。

陕西学考abcd等级划分标准
陕西学考ABCD等级划分标准，是指陕西省普通高中学生在参加
学业水平考试(学考)时，根据考试成绩的高低，按照ABCD等级划分
标准进行评定。

该等级划分标准主要是为了评价学生的学业水平，帮助他们了解自己在各科目上的学习能力，进而更好地规划未来的学习方向。

ABCD等级划分标准具体如下：
A等：学考成绩在90分以上，表示该学生在该科目上的学习水
平达到了优秀水平，具备深厚的理论知识和优秀的实践能力。

B等：学考成绩在80-89分之间，表示该学生在该科目上的学习水平达到了较好水平，具备较扎实的理论知识和较好的实践能力。

C等：学考成绩在70-79分之间，表示该学生在该科目上的学习水平一般，具备一定的理论知识和实践能力，但还需进一步加强。

D等：学考成绩在70分以下，表示该学生在该科目上的学习水
平较差，需要加强理论知识和实践能力，进行补充和提高。

学生的ABCD等级划分结果，可以帮助他们更好地了解自己在各
科目上的学习能力，针对自己的不足之处进行有针对性的补充和提高，从而提高学习成绩和学习效果。

同时，学生的ABCD等级划分结果也
可以作为学校和教师进行教育教学质量管理的重要参考依据。

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陕西省教育厅办公室关于做好2022年普通高中招生工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2022.05.05•【字号】陕教基二办〔2022〕8号•【施行日期】2022.05.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文陕西省教育厅办公室关于做好2022年普通高中招生工作的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局：为贯彻落实全国教育大会和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》精神，结合普通高中教育改革发展和考试招生工作新形势新要求，现就做好我省2022年普通高中招生工作有关事项通知如下。

一、不断完善工作机制持续完善省级指导、市级为主统筹管理和具体实施的普通高中招生工作机制。

各市、县（区）要成立招生工作领导小组，并建立健全各项规章制度，要根据《陕西省教育厅关于进一步加强普通中小学招生入学管理工作的意见》（陕教〔2021〕196号），利用市级统一招生录取网络平台开展报名、招生录取等工作，着力构建规范有序和监督有力的招生机制。

省直管县（市）的普通高中招生工作按照市级统筹管理的原则进行，招生计划、招生录取和学籍注册等由市级教育行政部门统筹负责。

二、持续推进招生录取模式改革持续深化高中阶段考试招生制度改革，全面实行基于初中学业水平考试结合综合素质评价的招生录取模式。

各市（区）要切实提高工作站位，加强统筹谋划，根据当地实际，完善本地高中阶段学校招生制度，明确普通高中的招生录取方式和条件等。

突出初中毕业生综合素质评价结果使用要求，并向社会进行公告。

三、科学统筹安排招生工作（一）严格落实“属地招生”及“公民同招”要求，辖区内县域学位不足或生源不足的，可由市级教育行政部门在辖区内统筹调剂。

（二）将优质普通高中（含民办高中）不低于50%的招生计划定向分配到区域内各初中学校（含民办），定向生指标不得跨区域分配。

西安市教育局关于印发《西安市2023年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见》的通知文章属性•【制定机关】西安市教育局•【公布日期】2023.06.14•【字号】市教发〔2023〕60号•【施行日期】2023.06.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文西安市教育局关于印发《西安市2023年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见》的通知各区县教育局，西咸新区教育体育局，各开发区教育局，市教育考试中心，市教科院：现将《西安市2023年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见》印发你们，请遵照执行。

西安市教育局2023年6月14日西安市2023年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见为深入贯彻党的二十大精神，按照《教育部办公厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2023〕1号）、《陕西省教育厅办公室关于做好2023年陕西省初中学业水平考试工作的通知》（陕教基一办〔2023〕2号）和《陕西省教育厅办公室关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（陕教基一办〔2023〕14号）要求，切实做好2023年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作，制定本意见。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持“阳光招生、职普协调、公平公正、科学规范”的基本原则，建立以素质教育为导向的科学评价体系，推进义务教育考试评价和高中阶段学校招生制度改革，深化高考综合改革，促进高中阶段学校协调发展，推动普通高中多样化有特色发展，提高教育质量，促进教育公平，努力营造良好教育生态，让每个学生享有公平而有质量的教育。

二、初中学生评价初中学生评价坚持形成性评价与终结性评价相结合，评价内容包含初中学业水平考试和综合素质评价两部分。

初中学生评价工作由市高中阶段学校考试招生工作领导小组（以下简称“市中招领导小组”）统一组织、统一管理。

陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法（2023年修订）》的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2023.12.12•【字号】陕教〔2023〕29号•【施行日期】2023.12.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法（2023年修订）》的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局：现将《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法（2023年修订）》印发你们，请认真贯彻落实。

陕西省教育厅2023年12月12日陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法（2023年修订）为贯彻落实《中共中央、国务院关于印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，进一步完善普通高中学生综合素质评价体系，促进学生全面发展、健康成长，根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》和《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》，结合我省实际，制定本办法。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持科学的教育质量观和人才成长观，进一步加强普通高中学生综合素质评价工作，健全评价体系，规范实施程序。

促进普通高中学校深化教育教学改革，推进育人方式转变，完善全面培养的教育体系，全面提升育人质量。

促进学生认识自我、激发潜能、主动发展、全面发展、健康成长，不断增强综合素质。

促进普通高校遵循科学的人才选拔规律，为普通高校多元化招生录取提供重要参考。

二、基本原则（一）坚持正确教育方向。

坚持社会主义办学方向，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生坚定理想信念，厚植爱党爱国爱人民爱社会主义的情怀，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

陕西省教育厅关于印发2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2023.10.19•【字号】陕教〔2023〕23号•【施行日期】2023.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅关于印发2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，各有关普通高校，厅属中等职业学校：现将《2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法》印发你们。

请各市（区）教育局及时将本通知转发至所辖区域内的中等职业教育学校，并督促做好贯彻落实。

陕西省教育厅2023年10月19日2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生报名及考试工作实施办法为做好2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生（以下简称“职教单招”）报名及考试工作，根据教育部、省招生委员会及省教育厅相关规定，制定本实施办法。

一、报名条件（一）申请在陕报名参加职教单招者，须同时符合下列条件：1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.身体状况符合相关要求；3.普通中专、职业高中、技工学校（以下简称“三校生”）毕业生；4.截至职教单招当年，按照在陕高级中等教育阶段学校学制完成学业，即从第一学期开始，在我省高级中等教育阶段学校注册学籍并连续就读，按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书；5.截至职教单招当年8月31日，本人户籍应在陕且满3年。

（二）属于下列情况之一者不得报名：1.具有高等学历教育资格的高校在校生；2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生；3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；5.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。