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《有机化学》教学大纲一、课程基本信息中文名称：《有机化学》英文名称：《Organic Chemistry》课程编码：0801111B、0801112B总学时：93总学分： 6适用专业：化学专业课程类别：专业基础及核心课先修课程：无机化学、大学物理二、课程的性质、目标和任务有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、反应机理和合成方法等内容的一门科学，是化学专业重要专业基础及核心课程之一。
通过本课程的学习，使学生建立起有机化合物“结构—性质—合成”之间的关联性，掌握有机化学的基本理论、基本知识、基本技能，提高分析和解决实际问题的能力。
同时，培养学生严谨的科学学风和坚实的唯物主义思想，并了解本学科最新科研成果和发展趋势，为胜任中学有机化学教学和进一步研究生教育打下坚实基础。
三、课程教学基本要求根据课时要求，建议第一学期安排前7章内容（45学时），第二学期安排后9章内容（48学时）。
其中，第八章、第十六章和第十八章不作为课堂讲授内容，供学有余力的学生自学。
四、课程教学内容及要求第一章绪论(4学时)【教学目标与要求】1．了解有机化学的发展简史以及有机化合物和有机化学等概念的涵义。
2．掌握有机化合物的特性，并能从结构上加以解释。
3．理解有机化合物按碳骨架和按官能团分类的两种方法，掌握官能团概念的涵义以及一些官能团的名称，并能根据官能团判断有机化合物所属类别。
4．了解共价键理论和分子轨道理论的概念、基本要点以及它们的主要区别；能够应用共价键理论和分子轨道理论的基本概念定性地理解、解释有机化合物的结构。
5．掌握键长、键角、键能、极性共价键、非极性共价键、偶极矩等概念的涵义；能够区别键能和键的离解能以及根据元素电负性判断键矩的方向。
6．掌握有机化合物分子中的共价键的形成和断裂方式，掌握均裂、异裂、自由基反应、离子型反应、亲电反应、亲核反应、亲电试剂、亲核试剂、过渡状态和中间体等概念的涵义。
7．掌握BrΦnsted-Lowry酸碱、Lewis酸碱以及共轭酸、共轭碱、酸碱络合物等概念的涵义。
《有机化学》教学大纲课程编号：1513P0005 课程类型：专业必修课程名称：有机化学英文名称：Organic Chemistry学分：4 适用专业：应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程一、课程的性质、目的和任务《有机化学》是应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程专业的一门专业必修课，本课程的教学目的是使学生在学习无机与分析化学的基础上，比较系统地获得有机化学的基本理论、基本知识、基本技能及学习有机化学的基本思想和方法；在创造性思维、了解自然科学规律、发现问题和解决问题的能力方面获得初步的训练。
本课程是研究有机化合物的制备、结构、性质及其应用的科学。
通过本课程的学习使学生认识有机化合物结构和性质的关系，熟悉各类有机物的相互转化及其规律，了解本学科范围内重大的科技技术新成果及发展方向，为进一步学习后继专业课，培养造就应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程人才打好基础。
二、课程教学目标课程教学目标体现为专业知识、专业技能和专业素质三方面的目标。
1.专业知识目标1.1 掌握一般有机化合物的命名、各类化合物的制备及主要的物理和化学性质，熟悉主要有机试剂及其具体应用；1.2 熟悉各类有机物的定性鉴定、分离方法，了解某些定量测定方法；1.3 掌握一般有机化合物分子结构与性能的关系；掌握有机活泼中间体碳正离子、碳负离子、自由基的生成和反应；1.4 基本掌握自由基取代、亲电加成、亲核加成、消除和芳香族亲电取代、亲核取代的反应机理。
2.专业技能目标2.1 运用结构理论、热力学、动力学来解释一般有机化合物的稳定性和有机反应的可行性；2.2 运用诱导效应、共轭效应解释碳正离子、碳负离子、游离基等活性中间体的稳定性；2.3 运用立体化学的基本知识和基本理论解释部分有机反应的机理。
3.专业素质目标3.1 具有基本的查阅国内外文献的能力；并具备基本的阅读英文文献的专业英语水平；3.2 具有良好的有机化学逻辑思维能力，从有机化学角度分析解决相关问题；3.3 具备基本的从事有机化学科学研究的专业素质和技能。
有机化学教学大纲一、课程背景和目标1.1 课程背景有机化学是化学专业的重要课程之一，它研究碳元素化合物的结构、性质和反应。
有机化学的基本理论和方法在现代化学、生物化学、药学等领域都具有重要应用。
通过学习有机化学，可以深入了解有机化合物的基本结构和反应机理，为进一步研究和应用奠定基础。
1.2 课程目标（1）了解有机化学的基本概念和原理，掌握碳元素化合物的命名规则和结构、性质、反应的基本知识。
（2）培养学生运用有机化学的基本理论和方法解决化学问题的能力。
（3）提高学生的实验技能和科学研究能力，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容和安排2.1 课程内容（1）有机化学基本概念：有机化学的定义与发展、有机化学的特点。
（2）有机化合物的结构与性质：有机化合物的构成、键的性质、分子结构与化学性质的关系。
（3）有机化学的反应原理和分类：酸碱理论、电子位移效应、取代反应、加成反应、消除反应等。
（4）有机化学的重要反应：醇的酸碱性质和醇的重要反应、醛与酮的重要反应、芳香族化合物的特性及其重要反应等。
（5）杂环有机化合物：杂环的结构、命名和合成。
2.2 教学安排本课程共分为16个学时，每周2个学时，每学时45分钟。
具体教学安排如下：第1-2周：重要概念和基本原理的讲解。
第3-4周：有机化合物的结构与性质。
第5-6周：有机化学的反应原理和分类。
第7-8周：醇的性质和重要反应。
第9-10周：醛与酮的性质和重要反应。
第11-12周：芳香族化合物的特性及其重要反应。
第13-14周：杂环有机化合物的结构、命名和合成。
第15-16周：复习和期末考试。
三、教学方法和评价方式3.1 教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法。
除了理论课的讲授外，还将组织学生参与实验、课堂讨论、案例分析和小组合作学习等形式，激发学生学习的兴趣和主动性。
3.2 评价方式（1）平时成绩占总评成绩的30%，包括课堂表现、作业和实验报告等。
（2）期末考试占总评成绩的70%，考核学生对课程内容的掌握程度和理解能力。
“有机化学”课程简介及教学大纲课程代码：2２2(1-２)10012课程名称：有机化学课程类别：学科基础课总学时／学分:80／5开课学期：第一、二学期适用对象:药学类各专业先修课程:普通化学、物理学内容简介：《有机化学》是药学院各专业本科学生必修的基础课之一,在教学计划中占有重要的地位。
本课程主要内容包括:烷烃和环烷烃，立体化学基础、卤代烷，醇和醚，烯烃,炔烃和二烯烃，芳香烃,羰基化合物，酚、醌，羰酸和取代羧酸，羧酸衍生物,有机含氮化合物,杂环化合物,周环反应,氨基酸、多肽、蛋白质和酶的化学,糖类，核酸和辅酶化学等。
一、课程性质、目的和任务《有机化学》是研究各类有机化合物的结构、性质、相互转化及其规律的一门学科。
生命的运动从分子水平上来说就是有机化合物的运动，因此有机化学与生命现象，有着密切关系。
本课程要求学生掌握有机化合物(不含类脂化合物）的结构、命名、性质、官能团化合物之间的相互转换及其规律和立体化学特征,熟悉典型的有机化学反应历程及有机化学研究的一般方法。
了解各类代表性有机化合物及其应用。
有机化学是药学专业重要基础课之一,有机化学的迅猛发展，使其在化学各学科中占有十分特殊的地位。
有机化学与其它学科的渗透、交叉十分广泛，对生命科学，材料科学、环境科学等研究起着十分重要作用。
尤其是药学领域,必须加强有机化学基础的学习。
有机化学的主要任务是通过本课程的教学，使学生系统地掌握有机化学的基本知识、基本理论、基本方法及基本实验技能，使同学们在有机化学学习中受到科学思维的良好训练,提高分析和解决问题的能力,为进一步的学习打下坚实基础。
二、课程教学内容及要求第一章绪论［ 6 ］[基本内容］有机化合物和有机化学的概念，有机化学的研究内容及发展历史，有机化学在药学专业中的地位及其重要性。
有机化合物的结构、特征、分类,结构测定的一般方法。
共价键的性质,碳原子的 SP 3 杂化,有机酸碱理论。
[基本要求]掌握:碳原子的 sp3杂化。
可编辑修改精选全文完整版《有机化学》课程教学大纲所属教学计划：0501100000120031课程代码：0500000046课程名称：有机化学实验课程学分：2课程学时：54面向专业：科学教育一、课程性质有机化学是科学教育专业本科生的一门专业必修课。
二、预修课程学生在修读普通化学后修读本课程。
三、教学目的通过本课程的教学，帮助学生掌握有机化学的基本知识和基本理论，并能初步运用有机化学的基本理论分析和解决问题。
四、基本内容有机化学基本知识和理论，包括脂肪烃、芳香烃、卤代烃、醇、醛、酮及其衍生物，取代羧酸，含氮、硫、磷、萜类和甾族化合物等各类基本有机化合物，旋光异构现象和有机化合物的光谱分析简介，分子轨道理论简介。
五、基本要求学生应按本大纲具体要求，理解和掌握基本内容所规定的的基本概念和基本理论，掌握各类官能团性质和特点及有机化学反应机理，并能理论联系实际，综合运用所学的有机化学知识分析和解决简单的生物技术问题。
六、教学用书汪小兰编《有机化学》（第四版），高等教育出版社，2004年7月。
七、教学内容、要求和课时安排第一章绪论(2学时)1、教学要求掌握：有机化合物的分类，共价键，反应类型。
了解：有机化学的发展，有机化合物的特点。
2、教学内容一、有机化合物和有机化学二、有机化合物的特性和化学键三、有机反应的基本类型四、有机化合物的分类第二章饱和脂肪烃(4学时)1、教学要求掌握：烷烃的命名、构象、卤代反应及链反应机理。
了解：烷烃的同系列和同分异构，物理性质，化学性质等。
2、教学内容一、烷烃的命名二、烷烃的同系列和同分异构三、乙烷和丁烷的构象四、烷烃的物理性质五、烷烃的化学性质第三章不饱和脂肪烃(6学时)1、教学要求掌握：烯烃的同分异构及命名，不饱和烃的物理、化学性质及反应，马氏规则，检验方法，亲电加成及加成机理。
了解：萜类化合物及异戊二烯规律。
2、教学内容一、烯烃的结构二、烯烃的同分异构及命名三、烯烃的物理性质四、烯烃的化学反应五、共轭二烯烃的结构六、共轭二烯烃的加成反应七、炔烃的结构及命名八、炔烃的物理性质九、炔烃的化学反应第四章环烃(6学时)1、教学要求掌握：环己烷的构象，芳烃性质及命名，单环芳烃的化学反应，定位效应，亲电取代反应机理，Hückel 规则。
《有机化学》W教学大纲课程名称：有机化学W,OrganicChemistry W课程号（代码）：20321240-5课程类别：基础课学时：64学分：4教学目的及要求：有机化学是医学各专业的一门重要基础课,其主要任务是通过本课程的教学,使学生掌握有机化学的基础知识、基本理论及基本实验技能,提高分析问题和解决问题的能力,为生物化学、微生物学、免疫学等后期课程的学习打下基础。
本课程的要求如下：一掌握各类有机化合物的结构、命名法、主要理化性质、了解重要合成法及官能团的鉴别。
二、正确理解现代化学键理论（原子轨道杂化、。
键、n键及大n 键）、电性效应（诱导效应，共轭效应和场效应）立体效应、共振论、典型的反应机理（亲电反应、亲核反应及游离基反应）及立体异体、构象分析等基本概念,并用来理解或解释有机化合物结构和性质的关系。
本课程适用于临床医学七、八*、五年制学生、卫生五年制、四年制本科学生，讲课64学时。
其中划线内容为重点内容或基本要求。
教学内容：第一章绪论（1学时）有机化学中的化学键一一共价键的形成及参数。
有机化学反应的基本类型。
有机化合物和有机化学的概念。
有机化合物的分类。
第二章烷烃（4学时）第一节烷烃的结构和异构现象烷烃的结构——碳原子的SP3杂化）。
键的形成及特点。
烷烃的同分异构现象：碳链异构和构象异构。
第二节烷烃的命名烷烃的通式和同系列，普通命名法：烷基、饱和碳原子及氢原子的类型。
烷烃的系统命名法、顺序规则。
第三节烷烃的性质烷烃的化学性质：卤代反应及卤代反应机制：1°、2°、3°氢的活性。
自由基的稳定性顺序。
生物体内的自由基及自由基反应。
第三章烯烃、炔烃、二烯烃（7学时）第一节烯烃和炔烃烯烃、炔烃的结构碳原子的SP2杂化和SP杂化。
n键的形成及特点。
烯烃和炔烃的命名。
顺反异构的概念，产生条件，顺反异构的命名法（顺反和Z、E构型标记法）。
烯烃和炔烃的化性：与亲电试剂加成、马氏规则、氧化反应。
《有机化学》教学大纲适用专业：应用生物技术专业总学时：65课时（一）课程的性质及任务《有机化学》是高等农、林、牧等专业的一门重要基础课，是理论和实践并重的课程。
它主要研究有机化合物的组成、分类、结构和性质。
揭示有机化合物之间的相互联系及变化规律，其任务是使学生掌握各种有机化合物的结构和性质。
熟悉一些常见有机化合物的命名、鉴别、合成方法和用途，为今后《生物化学》的学习打下良好基础。
（二）教学基本要求本课程重点讲授各类烃的衍生物的分类和命名，结构和性质、合成和鉴别，烃的部分由于高中时已作较详细的介绍，可以略讲，碳水化合物蛋白质、核酸部分在生物化学中还要作详细的介绍，也可以略讲。
要求学生掌握各类烃的衍生物的命名、结构、官能团和性质，熟悉它们的合成和鉴别，了解它们之间的相互联系和用途。
实验部分要求学生掌握有机化学实验的基本操作方法和技能，熟悉有机化合物的合成实验、提取实验和性质实验，做到理论教学和实验相结合，增强学生的感性认识，巩固所学理论，提高实践技能。
（三）理论教学内容第一章绪论§1-1有机化学的研究对象§1-2共价键§1-3有机化合物分类第二章开链烃§2-1烷烃一、烷烃的同系列和同分异构体现象二、烷烃的命名三、烷烃的结构与构象四、烷烃的物理和化学性质§2-2烯烃一、乙烯的结构二、烯烃的命名和异构现象三、烯烃的物理性质、化学性质四、诱导效应与马氏规律的解释§2-3炔烃一、乙炔的结构二、炔烃的命名和异构现象三、炔烃的物性质、化学性质§2-4二烯烃一、二烯烃的分类和命名二、1，3—丁二烯的分子结构三、共轭体系与共轭效应四、1,3—丁二烯的化学性质教学目的要求：要求重点掌握烷烃、烯烃、炔烃的命名、结构和性质，熟悉有关的杂化轨道理论和同分异构体现象。
第三章环烃§3-1环烷烃一、环烷烃的分类和命名二、环烷烃的物理性质、化学性质三、环烷烃的稳定性和分子结构的关系四、环烷烃的顺序异构和环已烷的构象§3-2芳香烃一、芳香烃的分类和命名二、苯的分子结构三、单环芳烃的物理性质、化学性质四、苯环上亲电取代的定位规律五、稠环芳烃六、休克尔规则与非苯芳烃本章教学目的要求：了解各类环烃的分类和命名，掌握环烷烃、芳香烃的结构和性质，重点掌握苯环上的亲电取代反应规律。
《有机化学1A》和《有机化学1B》教学大纲课程编号：2100300，2100301学时：96学时(讲课：96 学时，实验：0 学时)学分：6授课学院：天津大学理学院, 药学院，化工学院，材料学院，环境学院适用专业：化学、药学、应用化学、材料化学、环境科学教材：《有机化学》(第四版)主编：高鸿宾出版社：高等教育出版社出版时间：2005年5月主要参考资料：[1]Solomons T W G,Fryhle C B．Organic Chemistry[M]．10th ed．Hoboken:John Wiley &Sons,Inc,2011．[2]Carey F A, Giuliano R M．Organic Chemistry[M]．8th ed．New York:McGraw-HillCompanies,Inc,2010．[3]McMurry J．Organic Chemistry[M]．7th ed．Belmont:Brooks/Cole Publishing Company,2008．[4]Peter K,V ollhardt C,Schore N E．Organic Chemistry: Structure and Function．4th ed．戴立信,席振峰,王梅祥,等译．有机化学:结构与功能[M]．北京:化学工业出版社,2006．[5]邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,等．基础有机化学上下册[M]．3版．北京:高等教育出版社,2005．[6] 张文勤, 郑艳, 马宁, 赵温涛. 《有机化学》（第五版）．北京:高等教育出版社,2014．一．课程性质、目的和任务有机化学是化学、化工类及其相关专业本科生的必修基础课，主要讲授有机化合物的结构、性质及其相互转化的规律。
通过本门课程的学习，使学生掌握有机化学的基本概念、基本理论、基本有机反应及有机化合物结构与性能之间的关系，了解常见有机化合物在化工生产中以及人们日常生活中的地位和作用，提高学生的认知能力，培养学生的创新思维能力。
二．教学基本要求第一章绪论1．了解有机化学的研究对象和重要性，熟悉有机化合物的特性；2．了解有机化合物的异构现象、共价键的基本特征与有机反应类型；3．深刻理解化学键的强度（键能）和元素电负性对有机反应的重要影响，掌握酸碱理论及软硬酸碱原理；4．掌握有机化合物的分类方法。
第二章饱和烃：烷烃和环烷烃1．了解烷烃普通命名法、掌握烷烃的系统命名法；能根据分子式画出低于十个碳原子的烷烃及环烷烃的构造异构体；掌握二环螺环烃和二环桥环烃的特定命名方法；2．能够熟练区分伯、仲、叔、季碳原子及伯、仲、叔氢原子；3．掌握构造异构、构象概念和Newman投影式的写法，能画出简单烷烃(乙烷、丁烷)一取代和二取代环己烷的极限构象，能解释二元、多元取代的环己烷的最稳定构象；4．了解烷烃和环烷烃的物理性质，掌握影响熔点、沸点的规律；5．牢固掌握烷烃和环烷烃自由基卤代链反应的机理，伯、仲、叔氢原子的活性顺序、卤素活性顺序，能量与碰撞几率对反应的影响，能熟练写出自由基取代链反应的机理；6．了解烷烃异构化及裂化在工业上的应用价；7．了解烷烃及脂环烃的来源与制法、掌握小环烷烃的特殊化学性质。
第三章不饱和烃：烯烃和炔烃1．了解烯烃和炔烃的结构、碳骨架异构、官能团位置异构；2．了解烯烃和炔烃的普通命名法；掌握次序规则、顺反异构和Z-E标记法的概念，能够熟练地对烯烃、炔烃(包括烯炔)进行系统命名；3．了解烯烃和炔烃的物理性质。
4．掌握烯烃和炔烃的化学性质及反应机理（催化氢化反应、经碳正离子和卤翁离子的亲电加成、经汞翁离子和碳负离子的亲核加成、自由基加成反应、硼氢化氧化反应、环氧化反应、高锰酸钾氧化反应、臭氧化反应、催化氧化反应、聚合反应、α–氢原子的自由基取代反应与氧化反应、端炔的酸性）；能够熟练地写出经碳正离子和卤翁离子的亲电加成、经汞翁离子和碳负离子的亲核加成、自由基加成反应、硼氢化氧化反应、环氧化反应、异丁烯的二聚、α–氢原子的自由基取代链反应的机理。
5. 了解碳正离子、自由基的结构，掌握超共轭效应对烯烃、碳正离子和自由基稳定的影响；了解反式加成、顺式协同加成的概念，认识Markovnikov规则的本质；6. 了解不饱和烃不同化学反应的活性规律、上述主要化学反应的区域选择性和立体选择性；7. 了解烯烃、炔烃的制备方法。
第四章二烯烃共轭体系共振论1．熟悉二烯烃的分类及命名，了解二烯烃的结构和1,3-丁二烯的分子轨道；2. 正确理解电子离域的基本概念，掌握各类共轭效应；3．了解共振论的基本概念，学会正确使用极限结构来表达共振杂化体；4. 掌握共轭二烯烃的化学性质，能够用共振论和共轭效应解释共轭二烯烃加成反应的区域选择性以及1,4-加成反应；5．了解电环化反应，掌握环加成反应，能够用分子轨道理论和轨道对称守恒原理解释电环化反应和环加成反应6. 了解共轭二烯烃的制备方法，掌握环戊二烯的化学性质并能解释其酸性。
第五章芳烃芳香性1．了解单环芳烃的构造异构，熟悉其命名；2. 理解苯的结构及价键理论、分子轨道理论和共振论对其结构解释；3. 了解单环芳烃的来源及物理性质；4．掌握单环芳烃的化学性质以及芳环上五类亲电取代反应的机理，掌握苯环上亲电取代反应的定位规则并能在合成上加以灵活运用，能够用共振论解释芳环上亲电取代反应中间体的稳定性；5．熟悉稠环芳烃的结构及其化学性质，掌握萘环上亲电取代反应的定位规律；6．掌握芳香性及其判别方法(Hückel规则)；7. 掌握多官能团化合物的命名。
第六章立体化学1．了解异构体的分类以及对称因素、对称性、手性、对映异构的基本概念；2．了解具有一个及两个手性中心的对映异构现象，学会绝对构型判断及标记方法；3．了解手性中心的产生和不对称催化合成；4. 掌握脂环化合物的立体异构；5．掌握轴手性化合物的对映异构体现象以及其绝对构型的判断；6．理解对映异构在研究反应历程中的应用。
第七章卤代烃相转移催化反应邻基效应1．熟悉卤代烃的分类及命名，了解卤代烃的物理性质；2．掌握卤代烃的制备方法与卤代烃的化学反应；3．掌握亲核取代反应、分子内亲核取代（邻基效应）和消除反应机理；4. 认识亲核取代反应：S N1和S N2和竞争、消除反应：E1和E2、以及取代与消除的竞争与影响因素，正确判断反应是取代还是消除为主要反应，判断消除反应的取向。
5. 熟悉卤代烯烃的化学性质，掌握双键位置对卤原子活泼性的影响；6. 掌握芳环上亲核取代（加成－消除、消除－加成）的机理；7．了解多卤代烃及氟代烃的命名及性质。
第八章有机化合物的波谱分析1．了解红外吸收光谱和核磁共振谱的基本工作原理；2．掌握化合物主要官能团伸缩振动吸收、面内弯曲振动和面外弯曲振动吸收的位置，学会根据红外吸收光谱推断常见有机化合物的官能团；3．掌握不同化学环境质子的化学位移、自旋耦合和自旋裂分规律，能够根据核磁共振氢谱和碳谱推断常见化合物的结构。
4. 能联合用红外吸收光谱和核磁共振光谱分析有机化合物的结构。
第九章醇和酚1．了解醇和酚的结构、分类，掌握醇和酚的命名；2. 掌握醇和酚的制备方法，了解醇和酚物理性质以及氢键对其溶解度、沸点的影响；3．了解醇和酚的红外光谱与核磁共振氢谱的特性；4. 掌握醇和酚的化学反应共性（弱酸性、醚和酯的生成、氧化反应）；5. 掌握醇的个性反应（弱碱性、转变成卤代烃的各种反应），能够写出醇与氢卤酸反应机理，能够正确判断与氢卤酸反应过程中的重排；6. 掌握酚的反应特性与芳环上的亲电取代特点以及与甲醛或丙酮缩合反应的机理。
第十章醚和环氧化合物1．掌握醚和环氧化合物的结构、命名及相应的制法；2．了解醚和环氧化合物的物理性质和波谱性质；3．掌握醚和环氧化合物的化学性质（酸催化醚键断裂、酸或碱催化环氧化合物的反应机理、环氧化合物与格氏试剂的反应、芳基烯丙基醚的Claisen重排、过氧化物生成机理）；4. 了解重要醚类化合物及冠醚。
第十一章醛、酮和醌1．了解醛、酮和醌的结构，掌握醛、酮的系统命名；2. 掌握醛、酮的制法包括伯仲醇的氧化、羧酸衍生物的还原、芳环上酰基化等；3．了解醛和酮的物理性质，掌握它们的波谱特性；4. 掌握醛、酮和醌的化学性质(亲核加成，α–氢原子的反应，氧化还原反应等)，了解羰基亲核加成反应的活性，熟悉各个人名反应，能够熟练写出缩醛（缩酮）形成的机理、亚胺形成机理、Wittig反应机理、Aldol缩合和Mannich反应机理、Cannizzaro反应机理；5．掌握α,β–不饱和醛、酮的特性的1,2-及1,4-亲核加成反应的机理以及亲核试剂、空间效应对区域反应选择性的影响；6．掌握醌的反应特性(还原、加成反应等)，了解电荷转移络合物的概念。
第十二章羧酸1．熟悉羧酸的结构、分类及命名，掌握羧酸的制法，了解羧酸分子间的氢键、物理性质和波谱性质；2．认识羧酸的结构、取代基的诱导效应对酸性的影响，掌握羧酸衍生物的生成以及成酯反应的机理的化学性质；熟悉脱羧反应及二元羧酸受热后的变化；3．掌握α–卤代羧酸的制备方法以及Hell－V olhard－Zelinsky反应的条件与机理；4. 了解羟基酸的制法和脱水反应、分解反应。
第十三章羧酸衍生物1．理解羧酸衍生物的含义、结构和命名；了解羧酸衍生物的物理性质和波谱性质；2．掌握酰基上的亲核取代反应及机理，酰基的相对活性、酰基的还原反应；3．掌握酰胺的反应特性(脱水及Hofmann降解)；4．了解重要的碳酸衍生物：光气、碳酰胺(脲)、碳酸二甲酯及胍的简单化学性质。
第十四章β–二羰基化合物1．掌握Claisen酯缩合反应及其机理，理解酮–烯醇的互变异构现象；2．了解乙酰乙酸乙酯及丙二酸二乙酯在合成上的应用；3．掌握Knoevenagel缩合、Michael加成反应；4. 了解其它含活泼亚甲基化合物的反应。
第十五章有机含氮化合物1．了解芳香族硝基化合物的制法及物理性质；了解芳香族硝基化合物的化学性质(不同条件下的还原反应、芳环上亲电取代反应)；熟悉重要芳香族硝基化合物；2．了解胺的制备及分类、熟悉胺的命名方法；掌握胺的制备方法，了解胺的物理性质、波谱性质和碱性；掌握伯、仲、叔胺的烃基化、酰基化、磺酰化、亚硝化、氧化反应的规律和产物；掌握芳胺芳环上的亲电取代反应以及定位规律；3．掌握季铵盐与季铵碱的化学性质以及Hofmann规则；4．掌握重氮化反应条件及其机理；5. 掌握重氮盐在有机合成上的应用（重氮基分别被H、X、CN取代的反应，重氮基被还原的反应，耦合反应的条件）。
6. 了解腈的命名，掌握腈的水解反应及机理、与Grignard试剂的反应、还原反应；了解丙烯腈的制法及1,4-亲核加成反应。
第十六章有机含硫、含磷和含硅化合物1．了解有机硫化合物的分类；2．掌握硫醇、硫酚和硫醚的制法、物理及化学性质；3．掌握磺酸命名、制备方法及化学性质(酸性、羟基和磺酸基的反应)；4．了解芳磺酰胺的定义；了解烷基苯磺酸钠，表面活性剂及离子交换树脂；5．掌握有机磷化合物的定义、分类、结构及作为亲核试剂的反应(磷叶立德与wittig 反应)；6．了解有机硅化合的结构、制备、化学性质及在合成中的应用。
