2015年中考历史二轮复习讲练测 专题19 欧洲的兴衰与中欧关系(讲)(含解析)

2015中考真题：欧洲联盟◆（2015·广西北海）14．20世纪50年代初，西欧各国的工业生产大体已经达到甚至超过二战前的水平。

下列不属于西欧各国经济恢复和发展的主要原因是（）A．利用美国的援助B．发挥高素质劳动力的优势C．形成经济共同体D．采用最先进的科学技术成果◆（2015·广西桂林）13．二战后西欧经济得到了迅速恢复与发展，其发展的有利条件中与民生关系最紧密的是（）A．引进外国先进技术B．实行了国家干预经济的政策C．实现了社会福利政策D．大力扶植信息产业◆（2015·广西贺州）14．以为当代西方学家指出：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。

”材料反映出西欧共同建立的目的是（）A．争取美国的援助B．引进科学技术C．发展经济和寻求国家安全D．占据广阔的海外市场◆（2015·湖北鄂州）22．20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。

”材料反映的是（）A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面的形成◆（2015·江苏南京）23．为推进西欧的联合，法国、联邦德国等六国共同采取的措施是（）A．组建“欧洲共同体”B．实行“科技立国”政策C．组建“欧洲联盟”D．成立世界贸易组织◆（2015·广西桂林）13．二战后西欧经济得到了迅速恢复与发展，其发展的有利条件中与民生关系最紧密的是（）A．引进外国先进技术B．实行了国家干预经济的政策C．实现了社会福利政策D．大力扶植信息产业◆（2015·四川雅安）17．20世纪50年代，美国、西欧经济迅速发展的共同原因是（）A．采用第三次科技革命的成果B．利用外来的经济援助C．成立欧洲共同体D．推行非军事化政策。

第三步中外关联[横向中外关联]一战以来中西方社会发展的对比[关联对点练习]关联点一俄国十月革命道路与中国民主革命道路比较1．(2014·汕头模拟)“这种战略为俄国所忽略。

这种从农村中建立政党与军队的共产革命方式，是毛泽东自中国独特历史环境所领悟的。

”这种“战略”是指() A．无产阶级革命B．农村包围城市C．国共第一次合作D．开展工人运动解析：选B。

无产阶级革命是马克思主义理论里就存在的，不是毛泽东独自的领悟，故A项错误；农村包围城市是毛泽东根据中国独特的历史环境提出的，是与俄国城市中心论相反的革命道路，故B项正确；国共第一次合作有共产国际的指导，不是毛泽东的领悟，故C 项错误；开展工人运动也是马克思主义理论的重要内容，不是毛泽东的独创，故D项错误。

关联点二邓小平改革开放理论是对列宁新经济政策思想的延伸和发展其一，新经济政策由于受当时苏维埃俄国诸多主客观条件的限制，特别是由于列宁过早的逝世，故未能形成系统的理论体系。

而邓小平的改革开放理论，是在深刻总结社会主义国家建设和改革的经验教训之后而形成的较为完整、系统的理论体系，并在社会主义建设中发挥了巨大的作用。

其二，邓小平更新和发展了列宁的思想，认为市场作为发展经济与生产的一种手段，既可以和资本主义制度结合起来，也可以同社会主义制度结合起来，为社会主义制度所利用，从而克服了列宁认识上的局限性，发展了列宁的思想。

其三，列宁没有也不可能从理论上说明市场经济在社会经济生活中的作用。

而邓小平提出的市场是一种手段的科学论断，阐明了市场是社会发展到一定阶段的必不可少的“经济手段”，它不同于社会的基本制度，不体现、不代表社会制度的性质，社会主义建设应该对其充分利用。

[对点训练]2．(2014·江苏徐州高三质检)下列关于苏俄新经济政策和中国经济体制改革的相同点的说法错误的是()A．是对马克思主义理论的创新和发展B．都面临政治经济发展问题C．用市场和商品货币关系来发展经济D．奠定了社会主义工业化基础解析：选D。

专题三大国兴衰与国际关系1.大国兴衰的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？2. 大国崛起的原因有哪些？3. (2019遂宁·改编)道路选择影响深远，战略决策根系国运。

阅读材料，回答问题。

材料一导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。

18世纪中期，英国人用马车在脏兮兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。

到1850年，火车冒着蒸汽在英国2 000英里的铁轨上轰鸣运行。

将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。

——摘编自王加丰等《强国之鉴》材料二美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令(“禁穆令”)，被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。

材料三1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。

……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。

”材料四通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规……规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时……——人教版《世界历史》九年级下册材料五经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。

列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。

——人教版《世界历史》九年级下册材料六在社会主义建设中，苏联及东欧社会主义国家在苏联模式长期桎梏下，国家发展受阻。

1989年至1991年，东欧剧变，苏联解体，社会主义遭受挫折。

……邓小平明确提出，我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。

“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路……”（1）材料一中，英国通过近半个世纪革命，最终选择了“适合国情和生产力发展需要的政治体制”。

这里的“政治体制”指什么？根据材料一并结合所学知识指出，促进英国“18世纪中期”“到1850年”发生变化的主要原因是什么？（2）1787年，美国通过立法选择了联邦共和制。

2023-2024学年部编版初中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.法国国际广播电台分析说“习近平成为首位正式访问欧盟总部的中国国家元首凸显中欧战略合作关系日益加深欧盟日益重视同中国的外交关系”下列关于欧盟说法不正确的是（）A. 前身是欧洲共同体B. 发行欧元作为其货币C. 其目标是建立欧洲经济货币和政治联盟D. 通过签署《布鲁塞尔条约》而成立【答案】D【解析】据所学知欧盟的前身是欧洲共同体 1999年发行欧元作为其货币其目标是建立欧洲经济货币和政治联盟 D项错误 1991年12月欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》） 1993年11月1日《马约》正式生效欧盟正式诞生所以在欧盟的成立过程中具有重要意义的条约是《马斯特里赫特条约》2.如图是某同学在历史课上做的笔记由此判断该同学学习的内容是（）A. 冷战政策B. 世界多极化C. 欧洲一体化D. 经济全球化【答案】A【解析】仔细观察图片文字并结合所学知识可知该同学学习的内容是冷战政策二战后美国推行冷战政策为主张遏制苏联对抗共产主义运动以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家采取了“冷战”政策冷战政策表现在三个方面政治上推行杜鲁门主义经济上实行马歇尔计划军事上建立北大西洋公约组织3.二战后美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家采取了除战争以外的一切手段以遏制共产主义稳定资本主义的外交新政策这一政策开始的标志是（）A. 杜鲁门主义的提出B. 北约和华约的建立C. 马歇尔计划的实施D. 丘吉尔的铁幕演说【答案】A【解析】据所学知 1947年3月美国总统杜鲁门在国会发表演说提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义” 此后以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动美苏“冷战”从此开始4.20世纪90年代美国总统克林顿通过实施所谓的介于自由放任和国家干预之间的“第三条道路” 推行改革美国进入了“新经济时代” 下列对于美国“新经济时代”的有关表述正确的是（）A. 美国经济缓慢回升但受到通货膨胀的困扰B. 保持低通货膨胀、低失业率和政府减少财政赤字的同时经济持续稳定发展C. “新经济”主要发展服务产业D. 美国成为负债国【答案】B【解析】对于美国“新经济时代”的有关表述正确的是保持低通货膨胀、低失业率和政府减少财政赤字的同时经济持续稳定发展 20世纪90年代美国政府在进行社会经济改革的同时加大发展教育、科技事业的力度促进了以信息产业为代表的高新技术的发展同时也完成了对传统产业的技术改造在此期间美国经济逐渐有了持续稳定的发展在保持低通胀、低失业率、财政赤字减少的同时发展速度名列西方发展国家前列进入了新经济时代新经济的主要特征是信息化和全球化5.下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化它集中反映了（）A. 战时共产主义政策的影响B. 新经济政策的结果C. 苏联模式的确立D. 赫鲁晓夫改革的后果【答案】C【解析】本题考查学生的解读图示能力观察题图可知苏联社会结构变化前个体农产所占比例较大变化后个体农户比例大幅下降而集体农庄农户比例大幅度增大依此联系史实苏联在社会主义工业化完成的同时农业集体化也基本完成从而出现了题图所示情况故选C6.20世纪50年代中期以后日本逐步确立起以市场调节为基础的自由竞争机制但政府对经济的干预远远大于市场调节当时日本的经济发展模式是（）A. 混合市场经济B. 计划指导型经济C. 社会市场经济D. 政府主导型市场经济【答案】D【解析】依据题干“确立起以市场调节为基础的自由竞争机制但政府对经济的干预远远大于市场调节”可以看出日本的经济发展模式是政府主导型市场经济故D项正确A项是二战后英国的经济发展模式应排除B项是二战后法国的经济发展模式应排除C项是二战后德国的经济发展模式应排除7.1985年戈尔巴乔夫提出“加速战略” 主要措施有一、加强大企业更新企业技术设备二、抓劳动纪律三、提高产品质量据此可知“加速战略”主要旨在（）A. 调动劳动者生产积极性B. 解决经济发展停滞难题C. 突破斯大林体制的束缚D. 增强产品的市场竞争力【答案】D【解析】材料没有提到调动劳动者的生产积极性故A项错误单靠材料中的措施不能解决经济发展的停滞问题故B项错误材料没有体现要改变高度集中的政治经济体制故C项错误根据材料“一、加强大企业更新企业技术设备……三、提高产品质量”可知这些措施的推行有利于增加产品的市场竞争力故D项正确故选D8.观察下面的结构示意图该图单元的主题是（）―→―→―→A. 社会主义运动曲折发展B. 共产主义运动欣欣向荣C. 民族解放运动蓬勃发展D. 国际政治格局曲折发展【答案】A【解析】结合所学知识可知巴黎公社是在马克思主义指导下建立的第一个无产阶级政权俄国的十月革命使社会主义由理想变为现实中国的改革开放是中国特色社会主义道路的重要体现东欧剧变和苏联解体表明社会主义道路不是一帆风顺的故题干结构示意图反映的主题是社会主义运动曲折发展故A符合题意共产主义运动欣欣向荣和国际政治格局曲折发展与结构示意图内容不符故BD不符合题意民族解放运动与巴黎公社、十月革命等信息不符故C不符合题意故选A9.如图是世界历史某一时期发展线索示意图其中1955年建立的“格局”是（）A. 一超多强的国际体系B. 世界多极化格局C. 凡尔赛﹣﹣华盛顿体系D. 两极格局的体系【答案】D【解析】依据题干信息“1955年格局形成” 结合所学知识 1955年以苏联为首的华约条约组织成立“北约”和“华约”两大军事集团的形成标志着两极格局的开始10.二战结束后非洲大陆发生了翻天覆地的变化掀起了民族独立浪潮其中获得独立的国家数量最多的年份是（）A. 1952年B. 1960年C. 1990年D. 1999年【答案】B【解析】20世纪五、六十年代非洲先后有三十多个国家取得独立．其中仅1960年一年就出现17个独立国家因此这一年被称为“非洲独立年”．故选B．11.下图中的军事集团成立的目的是（）A. 给西欧经济援助B. 对抗法西斯势力C. 对抗社会主义国家称霸世界D. 分赃第二次世界大战的战果【答案】C【解析】根据图片中的“北约”链接课本可知 1949年以美国为首的12个西方国家建立了北大西洋公约组织形成了西方集体防御体系以达到对抗苏联、称霸世界的目的故选C12.观察如图得出的结论不正确的是（）A. 美国失去了世界经济霸主的地位B. 联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快C. 各国经济增长速度不均衡D. 日本经济增长速度最快【答案】A【解析】由图表可以看出 A项美国由此失去了世界经济霸主的地位与题意不符美国的经济增长率虽然不是最高的但美国的经济总量是最大的它仍然是世界经济霸主故符合题意从图表中可以看出德、意、法、英这四个西欧国家的增长率联邦德国的经济增长率是最高的故B项正确不符合题意由图表中可以看出主要资本主义国家的增长率是不一样的有的高有的低故C项正确不符合题意在主要资本主义国家中日本的经济增长率是9.6% 远高于其他国家故D项正确不符合题意故选A13.20世纪50年代末用武装斗争方式结束了美国半个多世纪的殖民统治的拉美国家是（）A. 海地B. 巴拿马C. 古巴D. 智利【答案】C【解析】1959年古巴人民通过武装斗争建立革命政权结束了美国半个多世纪的殖民统治走上了社会主义道路14.二战后丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话﹣﹣联合起来！”20世纪60年代欧洲国家为此进行的实践是（）A. 建立北大西洋公约组织B. 建立欧洲联盟C. 建立欧洲共同体D. 建立联合国【答案】C【解析】二战后丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出“摧毁了纳粹政权之时…我向欧洲提出的建议可以概括为一句话﹣﹣联合起来！”20世纪60年代欧洲国家为此进行的实践是建立欧洲共同体 1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》 1952年成立欧洲煤钢共同体 1958年成立欧洲经济共同体、原子能共同体 1967年将三个组织合并成立欧洲共同体15.下列事件中不属于二战后亚非拉人民为捍卫国家主权、促进社会经济发展而进行斗争的是（）A. 埃及“七月革命”B. 古巴革命C. 玻利瓦尔领导拉美独立战争D. 纳米比亚独立【答案】C【解析】拉丁美洲人民捍卫国家主权斗争和非洲独立运动发生于第二次世界大战之后玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动发生于18世纪末19世纪初故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）16.（1）赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人是从哪一年到哪一年？16.（2）赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做法？后果是什么？16.（3）赫鲁晓夫改革是成功的还是失败的？为什么？【答案】1953﹣1964【解析】根据所学知识可知 1953﹣1964年赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人期间进行了改革【答案】否定斯大林引起思想混乱对苏联和国际共产主义运动产生了极大的消极影响【解析】据材料“这份报告错误地全盘否定了斯大林报告虽然揭露和批判了对斯大林的个人崇拜但将其根源仅仅归结为斯大林的品质问题”并结合所学知识可知赫鲁晓夫改革彻底否定斯大林这样做法引起思想混乱对苏联和国际共产主义运动产生了极大的消极影响【答案】失败的他的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式但并未能从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制并带来各种社会矛盾【解析】根据所学知识可知赫鲁晓夫改革失败了 1953年斯大林逝世后赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人后开始进行改革他针对斯大林时期存在的一些弊端在经济、政治方面采取了一些改革措施他的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式但并未能从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制并带来各种社会矛盾17.（1）材料一中“周朝的制度”指的是什么？秦帝国建立的最稳定、最持久的统治制度是什么？17.（2）根据材料二指出日本的“发展道路” 并结合史实说明这一道路“既给日本带来了无尽的好处也给邻邦带来了无尽的灾难”17.（3）针对材料三中的情况美国政府颁布了什么法律？效果如何？17.（4）综合上述材料归纳制度创新在社会发展过程中的作用【答案】（1）分封制专制主义中央集权制【解析】（1）材料一“以后的秦朝尽管存在时间短暂却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到世界上最稳定、最持久的统治”中“周朝的制度”指的是分封制秦帝国建立的最稳定、最持久的统治制度是专制主义中央集权制【答案】（2）明治维新史实明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革引进西方技术鼓励发展近代工业使日本逐步转变为资本主义国家促进了日本资本主义经济的发展明治维新之后日本很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路 1894年挑起了甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深（从“无尽的好处”和“无尽的灾难”两个角度分别举例并说明）【解析】（2）根据材料二“倘若我们把“明治”理解为“明智” 便会发现明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下是多么“明智”地选择了自己的发展道路这条道路既曲折又宽敞既给日本带来了无尽的好处也给邻邦带来了无尽的灾难”可知日本的“发展道路”是明治维新并结合史实明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革引进西方技术鼓励发展近代工业使日本逐步转变为资本主义国家促进了日本资本主义经济的发展明治维新之后日本很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路 1894年挑起了甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深可知这一道路“既给日本带来了无尽的好处也给邻邦带来了无尽的灾难”【答案】（3）《国家工业复兴法》美国经济缓慢地恢复过来资本主义制度得到调整、巩固与发展资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强美国联邦政府的权力明显增强等（写出其中一点即可）【解析】（3）针对材料三“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入防止恶性竞争和超常的劳动时间同时鼓励所有企业防止生产过剩”中的情况可知美国政府颁布了《国家工业复兴法》美国经济缓慢地恢复过来资本主义制度得到调整、巩固与发展资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强美国联邦政府的权力明显增强等【答案】（4）合理的政治制度能有效巩固统治维护社会安定创新的社会制度促进了社会的进步和发展【解析】（4）综合上述材料“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入防止恶性竞争和超常的劳动时间同时鼓励所有企业防止生产过剩”“倘若我们把“明治”理解为“明智” 便会发现明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下是多么“明智”地选择了自己的发展道路这条道路既曲折又宽敞既给日本带来了无尽的好处也给邻邦带来了无尽的灾难”可知制度创新在社会发展过程中的作用是合理的政治制度能有效巩固统治维护社会安定创新的社会制度促进了社会的进步和发展18.（1）材料一中一战后期美国参加协约国作战的原因是什么？有何影响？18.（2）材料二中的联盟指什么？简述其成立的背景和产生的积极作用18.（3）根据材料三分析欧洲统一方案提出的原因并说明这一方案的实施过程18.（4）根据材料四概括国际组织在国际事务中的作用【答案】原因美国与德国在拉丁美洲扩张问题上矛盾重重美国与协约国集团有密切的经济联系等影响美国参加协约国集团壮大了协约国集团的力量加速了一战的结束及协约国集团的最终胜利【解析】材料一“德国是美国在拉丁美洲扩张的主要竞争对手至1914年美国在拉丁美洲的投资为17 亿美元德国为9亿美元直追美国第一次世界大战爆发后由于英国对德国实行严密的海上封锁美国同协约国的贸易额猛增而与同盟国的贸易额则猛跌甚至几近于零美国同协约国在经济利益上已经紧密联系在了一起”中一战后期美国参加协约国作战的原因是美国与德国在拉丁美洲扩张问题上矛盾重重美国与协约国集团有密切的经济联系等影响体现在美国参加协约国集团壮大了协约国集团的力量加速了一战的结束及协约国集团的最终胜利【答案】世界反法西斯联盟背景随着苏德战争和太平洋战争的爆发二战战火进一步扩大面对法西斯的大肆侵略反法西斯国家逐渐走向联合作用壮大了世界反法西斯的力量增强了世界人民的反法西斯信心为最终打败法西斯奠定了坚实的基础【解析】材料二“联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面都比德、意、日集团占明显的优势为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础在联盟内部……虽然不时产生各种矛盾和斗争但摧毁法西斯是他们的共同目标正是这种根本利益使他们团结起来互相配合支援直到战争取得最后胜利”中的联盟指世界反法西斯联盟它成立的背景是随着苏德战争和太平洋战争的爆发二战战火进一步扩大面对法西斯的大肆侵略反法西斯国家逐渐走向联合作用体现在壮大了世界反法西斯的力量增强了世界人民的反法西斯信心为最终打败法西斯奠定了坚实的基础【答案】原因西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性两极格局中西欧各国希望通过联合谋求政治地位为了适应第三次科技革命的需要各国需扩大市场进一步促进欧洲经济发展西欧国家有共同的地域语言上有相通性而且有共同的文化传统和价值观等过程 20世纪60年代成立欧洲共同体 1993年成立了欧洲联盟【解析】根据材料三“两次世界大战给欧洲文明带来了巨大的灾难它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果危及人们的自由和生命因此欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案以便谋求欧洲的和平和发展” 可知欧洲统一方案提出的原因是西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性两极格局中西欧各国希望通过联合谋求政治地位为了适应第三次科技革命的需要各国需扩大市场进一步促进欧洲经济发展西欧国家有共同的地域语言上有相通性而且有共同的文化传统和价值观等这一方案的实施过程是20世纪60年代成立欧洲共同体 1993年成立了欧洲联盟【答案】倡导世界和平缓和国际紧张局势协调国际经济关系促进世界各国经济文化的合作与交流制定贸易规则协调贸易争端促进世界经济有序发展等【解析】根据材料四“二战后部分国际组织建立大事年表”中相关国际组织的成立可知国际组织在国际事务中的作用体现在倡导世界和平缓和国际紧张局势协调国际经济关系促进世界各国经济文化的合作与交流制定贸易规则协调贸易争端促进世界经济有序发展等19.（1）材料中的大禹治水为什么能取得成功？禹是通过什么方式当上了部落联盟首领？19.（2）说一说关于禹的典故19.（3）大禹有什么值得我们学习的精神？【答案】（1）原因团结民众采用疏导的治水方法方式禅让制【解析】（1）材料中的大禹治水能取得成功的原因是团结民众采用疏导的治水方法传说黄帝之后我国黄河流域著名的部落联盟首领是尧、舜、禹他们成为部落首领的方式都是通过民主推选的这种方式就是禅让制【答案】（2）典故大禹治水三过家门而不入【解析】（2）大禹治水（鲧禹治水）是中国古代的神话传说故事著名的上古大洪水传说他是黄帝的后代三皇五帝时期黄河泛滥鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝任崇伯和夏伯负责治水大禹率领民众与自然灾害中的洪水斗争最终获得了胜利面对滔滔洪水大禹从鲧治水的失败中汲取教训改变了“堵”的办法对洪水进行疏导体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智大禹为了治理洪水长年在外与民众一起奋战置个人利益于不顾“三过家门而不入” 大禹治水13年耗尽心血与体力终于完成了治水的大业【答案】（3）精神大禹有坚持不懈、勇于创新、艰苦奋斗、实干精神等【解析】（3）本题是开放型题目只要符合题意言之有理即可例如一心一意为民着想的大公无私精神做任何事都要有坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志善动脑筋灵活多变地解决问题的能力等。

备战2016年中考二轮讲练测专题19：欧洲的兴衰与中欧关系（测案）一、选择题（2×15=30分）1．【2015年初中毕业升学考试（黑龙江黑河卷）】“这场战争是一块界碑”，这场战争是中国近代史的开端。

它就是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争【答案】A【考点定位】人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争2. 下列关于文艺复兴的表述，错误的是（）A．是资产阶级的新文化运动 B．14世纪在意大利兴起C．是古代希腊、罗马文化的复兴 D．以人为中心的人文主义思潮广为流传【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对欧洲文艺复兴的理解。

依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。

文艺复兴是资产阶级性质的新文化运动，不是古代希腊、罗马文化的复兴。

所以此题选C。

考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴3.从全球观点看，新航路开辟最重要的意义是（）A．促进了资本主义的发展 B．加强了世界的联系，世界开始形成一个整体C．推动了文化的交流 D．使大西洋沿岸经济发展起来【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对新航路的开辟影响的理解。

依据所学知识可知，新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。

新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。

新航路的开辟发现了世界。

所以此题选B。

考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟4. “把权力关进制度的笼子里”是千百年来人民的期盼。

为把王权“关进制度的笼子里”，英国资产阶级确立的政治制度是（）A.中央集权制B.君主立宪制C.民主共和制D.联邦制【答案】B【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命5．对下图中历史事件的叙述，不准确的是（）A.发生在1789年7月14日的法国巴黎B.它揭开了法国大革命的序幕C.它是法国大革命的导火线D.7月14日后来成为法国的国庆日【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查识图能力和读图能力。

第二单元相继兴衰的中古欧亚国家第一课西欧封建国家与基督教文明◆（2015·某某某某）23.查理·马特改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。

这一制度（）A.以中央集权为特色B.以土地分封为纽带C.以政教合一为基础D.以城市自治为核心◆（2015·某某省）11.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又以是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。

”这一现象出现在（）A.古代希腊B.古代日本C.中古欧洲D.近代俄国◆（2015·某某某某）10．右图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服饰。

画中年轻的骑土双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。

通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。

作为回报，他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。

以上场景发生在（）A．吉希腊 B．古罗马C．中古西欧 D．中古日本◆（2015·某某省）古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。

这里的“政治权利”是指（）A.城市自治权◆（2015·某某某某市）18．东罗马帝国又称拜占庭帝国，通常被认为开始于395年，直至1453年灭亡，延续了1058年。

最终摧毁这一帝国的国家是（）A．亚历山大帝国 B．西罗马帝国C．奥斯曼土耳其D．阿拉伯帝国第二课阿拉伯帝国与伊斯兰文明◆（2015·某某某某市）12．2015年1月8日法国漫画杂志《查理周刊》总部遇袭后，伊朗最高领袖哈梅内伊向欧洲和北美青年发出公开信，呼吁欧洲和北美广大青年直接从源头了解伊斯兰教。

伊斯兰教的创始人是（）A．耶稣 B．乔达摩·悉达多C．荷马D．穆罕默德◆（2015·某某省某某市）19.佛教、基督教和伊斯兰教并成为世界三大某某。

其中，伊斯兰教诞生于（）B.巴勒斯坦地区◆（2015·某某省）10.右图阴影部分所示下列哪一古代帝国的版图（）A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.阿拉伯帝国◆（2015·某某）7.世界古代文明交往的方式，既有和平交流也有武力冲突。

九年级上册同步精品学案（低端部分）第二单元亚洲和欧洲的封建社会第5课中古欧洲封建社会【教材分析】本课涵盖了西欧的封建制度建立、教皇、西欧城市重新兴起、拜占庭帝国灭亡四个问题。

西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容，而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。

在整个中古时期，罗马天主教在经济上占据当时西欧土地的三分之一，政治上与世俗王权分庭抗礼，在思想文化方面形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位。

城市是文明形成的一个重要标志，西方文明与东方文明在许多方面存在着明显的差异，其根源因素有很多就是城市造成的。

拜占廷帝国是一个曾经辉煌的古老文明，在如何面对新的环境挑战方面，拜占廷帝国的历史命运具有重大的典型意义和启示价值。

【重点、难点讲解】一、教学重点：西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。

1．西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位知识链接：（1）西欧封建等级制度的特点：法兰克有一个宫相叫查理马特，他改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件地分封给贵族。

在这种分封的基础上产生了西欧的封建制度。

西欧封建制度的核心是封君封臣制。

封君封臣制的基础是封土制。

甲把一块土地分封给乙，甲为封君乙为封臣，在封君封臣制上形成了封建贵族等级制度。

特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任。

西欧的封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约关系。

（2）罗马教廷的地位：西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

在精神和文化领域，神权凌驾一切。

教师点拨：西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容，而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。

在整个中古时期，罗马天主教在经济上占据当时西欧土地的三分之一，政治上与世俗王权分庭抗礼，在思想文化方面形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位。

【典例说明】例1.西欧封建制度确立于欧洲中世纪，它是欧洲历史发展的产物。

专题19 欧洲的兴衰与中欧关系（测）一、选择题（2×15=30分）1．导致下表某国农业人口变化的主要原因是（）A.殖民扩张B.工业发展C.掌握霸权D.世界大战【答案】B考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来2.在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。

这一挑战的先驱是（）A.伏尔泰 B．但丁 C．达·芬奇 D．莎士比亚【答案】B考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光3.“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得它在世上所需的一切。

”在这一口号推动下，欧洲出现了（）A.文艺复兴运动B.开辟新航路的活动C.法国资产阶级革命D. 英国宪章运动【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。

题文史料说明当时的欧洲人非常渴望得到黄金，在这一口号推动下，欧洲出现了开辟新航路的活动。

故答案选B。

考点：人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光4. 某次战役“爆发于1916年，历时十个月，双方伤亡70多万人，有‘搅肉机’之称。

”据此判断该战役是（）A.滑铁卢战役B.凡尔登战役C.莫斯科保卫战D.斯大林格勒战役【答案】B考点：人教新课标九年级上册·第一次世界大战·空前的灾难5．今年中第一次世界大战爆发100周年，下列关于一战的表述正确的是（）①战前形成了同盟国和协约国两个军事集团②萨拉热窝事件成为一战的导火线③一战中最残酷的战役是凡尔登战役④战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③【答案】D考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战6．在巴黎和会和华盛顿会议上，有关中国山东问题的解决，其结果有很大的差别。

达成这种差别的直接因素是（）A．美英两国对日态度是否变化 B．中国代表是否坚持原则立场C．中国人民是否坚决斗争 D．日本侵略的目标是否变化【答案】A远东、太平洋地区上限制日本的势力，以保护他们的利益。

中欧关系初中历史论述题
中欧关系是世界历史上的重要组成部分。

在过去几个世纪里，中欧
关系的发展经历了许多波折和挑战。

本文将围绕中欧关系的历史和现
状展开讨论。

一、中欧古代关系
中国和欧洲在古代时期就已经建立了交流和贸易关系。

早在汉朝时期，中欧之间就开始了丝绸之路的贸易往来。

而欧洲的荷兰、以及文艺复
兴时期的意大利等国家也曾对中国文化和哲学进行了研究和学习。

二、中欧现代关系
19世纪末20世纪初，中国遭受了来自欧洲列强的入侵和割让。

这一时期，中欧之间的关系变得紧张和矛盾。

但是在第二次世界大战期间，
中国和欧洲的大多数国家都站在了抗战阵营的一边，这为两者之间建
立信任和友好关系打下了基础。

三、中欧现代合作
随着中国和欧洲国家的国力不断增强和全球化的趋势，两者之间的合
作实现了跨越式的发展。

中欧之间的贸易规模在不断扩大，投资也在
不断增加。

此外，中国与欧洲在科技、文化、教育等领域的合作也得
到了不断加强。

四、中欧合作关系的发展前景
当前，中欧之间的关系面临诸多挑战和机遇。

在国际形势中，两者都拥有重要的地位和作用。

通过携起手来，中欧可以推动全球经济的繁荣和稳定，消除地区间的紧张和矛盾，为全球和平发展做出贡献。

总的来说，中欧关系的历史和现状都是十分丰富和复杂的。

在未来，随着两者全球地位和影响力的继续上升，中欧之间的合作与交往必将向着更加紧密和有成果的方向迈进。

欧洲（英法德）专题一、选择题◆（2015·山东日照）16．作为一个面积仅有24万平方千米的岛国，英国“率先到达现代文明的入口处”。

在近代历史上创造了一个个“世界第一”。

以下各项与这一说法相符的是①率先开辟新航路②最早确立君主立宪制③最先进入信息化社会④首先完成工业革命A．①②B．②③C．①③D．②④二、非选择题◆（2015·福州）29.(10分）4月23日是“世界读书日”，读书让人得到智慧启发。

阅读《大国是怎样崛起的》相关摘抄，回答下列问题。

阅读摘抄第三章国家崛起的重要依托在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门……他们的名字，十分醒目地写在了英国走向大国的路上。

回答问题(1)请写出一部莎士比亚的代表作。

(2分）(2)牛顿在天文学上的成就是什么(2分）(3)在英国走向大国的路上还能写上许多人的名字，如果写上瓦特，请从历史的角度说说写上他的理由。

(3分）(4)据摘抄，分析英国崛起的重要的依托。

(3分）表229.(1)《罗密欧与朱丽叶》等。

（2分）(2）发现万有引力定律.（2分）(3）瓦特改进了蒸汽机，解决了工业发展的动力问题，促进了大工厂生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”。

（2分）(4）优秀的思想文化；先进的科学技术。

（写出一点即可，3分）◆（2015·河南省)24．（6分）阅读下列材料，回答问题：材料一13世纪初，英国大贵族联合起来，迫使英王签署《大宪章》，英国逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。

国王虽享有很大权力，但在国家所有重要事务上，包括征税，必须征求贵族的意见并且得到他们的同意。

材料二1689年英国议会通过《权利法案》明确规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税，未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。

备战2016年中考二轮讲练测专题19：欧洲的兴衰与中欧关系（练案）一练基础——基础掌握1．【2015年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）】下图漫画再现了19世纪40年代中国屈辱的场景。

图中持短枪的外国人代表的国家是（）A.美国B.法国C.日本D.英国2．玉米、马铃薯等美洲特产能够传播到世界各地的主要条件是（）A、新航路的开辟B、文艺复兴的进行C、西欧城市的兴起D、人文主义的推动3．“在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态……在意大利，这层纱幕最先烟消云散，”促使“纱幕”烟消云散的历史事件是（）A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.资产阶级革命4．1689年，如果你是英国国王，你将受到哪一部法律文件的限制？（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D.《民法典》5．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则……变革在许多地方得到普遍的支持。

法国的统治是进步的……”。

这种“进步”包括（）①颁布《法典》②多次打败反法同盟③远征俄罗斯④巩固资产阶级统治A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④6．这次改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

“这次改革”指的是（）A、1861年改革 B、明治维新C、二月革命D、十月革命7．“100多年前的萨拉热窝街头，随着塞尔维亚青年的一声枪响，欧洲这个火药桶被引爆了，世界被战火燃烧了……”。

被这“一声枪响”引发的战争是（）A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．第一次世界大战 D．第二次世界大战8．第二次世界大战全面爆发的标志是（）A.德国对波兰发动突然进攻B.德国进攻苏联C.德国占领捷克斯洛伐克D.德国吞并奥在利9．巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（）①由少数帝国主义大国操纵②对战败国进行了掠夺③均有损中国的主权④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④10．20世纪50年代中期联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。

2019中考历史二轮练习考点解析与练习-欧洲联盟【课文呈现】【考点解析】〔1〕背景：二战后，欧洲国家为了发展经济，在美苏两集中维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大的作用，走向联合。

1967年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国建立欧洲共同体组织。

〔2〕欧盟：1993年12个成员国在欧共体的基础上成立欧盟。

欧盟是一个经济合作组织，也向政治一体化迈进，是世界最大的经济体。

〔3〕特点：1、规模不断扩大；2、从经济一体化向政治一体化扩展。

〔4〕作用：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展，也提高了欧洲在国际事务上的地位和作用，促进世界向多极化方向发展。

【典型例题】1、[2018·四川内江]国际主要信用评级机构标准普尔公司(2018年1月)13日宣布下调法国等9个欧元区国家的长期信用评级，称欧元区目前所出台的政策仍不足以遏制主权债务危机的进一步蔓延。

欧元区是A、世界贸易组织B、北美自由贸易区C、欧洲联盟D、亚太经合组织2、[2018·佛山]有人认为欧洲联盟的成立时主权让步、协商的结果。

欧洲联盟的成立，说明A.欧洲完全实现了经济政治一体化B.欧盟各成员国的主权完全丧失C.经济区域化取得显著结果D.世界经济的重心重新回到欧洲3、[2018·黄石]雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”。

1993年，欧洲建立的“高一级的整体”是AB C D4、[2018·江西](9分)沉浮欧洲——世界关注的焦点。

阅读以下材料、回答以下问题。

材料一19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料说明近代欧洲处于怎样的国际地位?(1分)据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些?(2分)材料二战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；美、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为【二】三流国家。

（一）、近代欧洲的国际地位：世界中心或称霸全球原因：工业革命的推动；政治革命或资产阶级革命与改革运动的完成；科学革命或自然科学的发展。

（二）、二战后欧洲国家的国际地位：欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家原因：遭受战争的创伤(三)、欧洲走向联合因素：欧洲国家遭受战争的创伤，经济实力和政治地位下降；美苏冷战，欧洲国家需要寻求自身的安全。

过程：欧共体→欧盟目的：为了发展经济，维护安全，提高国际地位对欧洲各国的影响：经济不断增长，提高了国际地位对世界的影响：推动世界政治格局向多极化方向发展；推动经济的全球化欧盟在性质上与北约、同盟国、协约国的不同：欧盟是欧洲地区政治经济一体化组织，侧重于经济合作，有利于欧洲一体化进程，提高欧洲国家的国际地位；而北约等组织则是军事政治集团，其目的是侵略扩张和争夺世界霸权，给世界和平带来严重威胁，甚至直接导致战争的爆发。

欧盟面临的困境：欧债危机摆脱困境的方法：成员国之间进一步加强合作，加强财政改革，严防债情恶化；欧盟成员国团结互助，实行“开源节流”等中欧交往历史悠久。

进入21世纪中欧关系已发展为“全面战略伙伴”关系。

（一）古代史上中欧友好交往的史实1、汉代的丝绸之路，从长安出发，通达欧洲的大秦（罗马帝国），是古代东西方经济文化交流的桥梁。

2、元朝时，意大利人马可·波罗来华3、对中欧友好往来起桥梁作用的是阿拉伯人；起阻碍作用的是奥斯曼土耳其帝国。

（二）近代史上，欧洲国家给中国人民带来了沉重的灾难1、欧洲国家发动的典型的侵华战争：鸦片战争；第二次鸦片战争；八国联军侵华战争2、在侵华的同时，欧洲进步思想也传到了中国：达尔文的进化论、伏尔泰的启蒙思想、马克思主义等。

对中国的影响：为中国的戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、中国共产党诞生提供了思想条件。

3、一战到二战期间，英法等欧洲国家对中国的政策的变化：一战后，英法等欧洲国家对中国的政策是共同宰割。

欧洲问题与中欧关系一、选择题1．在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项？”选手正确的回答应该是①但丁——《神曲》②达尔文——《最后的晚餐》③贝多芬——《英雄交响曲》④莎士比亚——《哈姆雷特》A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④【答案】D2．右图为1492年开辟的一条新航路示意图，此次航海活动的结果是（）A. 到达了印度B. 发现了美洲C. 实现了环球航行D. 证明了地圆学说【答案】B3．某记录片评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。

牛顿和瓦特的贡献分别是（）A．发明珍妮纺纱机、创制内燃机B．发明电灯、制造汽车C．发明电子计算机、发明火车 D．创立经典力学、改良蒸汽机【答案】D4．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。

这里的“政治权利”指的是（）A．城市自治权B．人身自由权C．特许经营权D．男女平等权【答案】A5．《顾维钧回忆录》里写道：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。

我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”。

材料描述的情景发生在（）A．1919年巴黎和会B．1921—1922年华盛顿会议C．1938年慕尼黑会议D．1945年雅尔塔会议【答案】A6.右图是1947年美国人画的一幅漫画。

“ ？”处对应的正确选项是A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．两极格局D．北大西洋公约组织【答案】B7．文艺复兴时期有一位多才多艺的画家，他曾思考天为什么是蓝的，山顶上为什么会有化石，还预言了潜水艇和蒸汽机的发明。

这位画家是（）A．达•芬奇B．莎士比亚 C．达•伽马D．瓦特【答案】A8.从古至今，史料都承载着历史，是人类社会发展的见证。

将下列图片中的史料按出现时间的先后排序，正确的是（）a<共产党宣言》b《汉谟拉比法典》c《凡尔赛和约》A．abc B．cba C．bac D．cab【答案】C【解析】9.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。

最新精选人教部编版初中历史九年级上册第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展复习巩固二十九第1题【单选题】A、西欧经济的发展B、步入近代C、封建时代的西欧D、资本主义制度的初步确立【答案】：【解析】：第2题【单选题】某中学九年级同学在研究“17 世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点．其中正确的是( )A、资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因B、都具有民族解放斗争的性质C、都是通过自上而下的资产阶级革命形式D、都建汇了资产阶级共和国【答案】：【解析】：第3题【单选题】“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投入市场出售。

”材料反映了( )A、基督教的传播B、手工工场的产生C、新航路的开辟D、工厂制度的确【答案】：【解析】：第4题【单选题】“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并支付部分工资，最后收回制成的产品，并且投放到市场出售。

”材料反映了( )A、基督教的传播B、手工工场的产生C、新航路的开辟D、工厂制度的确立【答案】：【解析】：第5题【单选题】资本主义的发展大概经历了“萌芽--确立--巩固”阶段。

下列哪一选项与其他三项不属于同一发展阶段的( )A、租地农场的出现B、手工工场的出现C、工厂制度的确立D、市民阶层的产生【答案】：【解析】：第6题【单选题】中世纪晚期是欧洲社会的转型时期，租地农场和手工工场的出现，体现了哪一新的社会现象( )A、奴隶主加紧剥削奴隶B、封建庄园经济盛行C、奴隶贸易兴盛D、资本主义生产关系出现【答案】：【解析】：第7题【单选题】与中世纪晚期出现的促使西欧封建等级制度瓦解的新兴因素无关的是( )A、西欧城市的兴起B、封君与封臣制度的形成C、富裕农民和市民阶层的崛起D、租地农场和手工工场的出现【答案】：【解析】：第8题【单选题】16世纪工业文明的曙光首先在西欧出现的标志是( )A、手工工场出现B、工厂出现C、现代城市建立D、对外贸易频繁【答案】：【解析】：第9题【单选题】牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。

备战2015年中考二轮讲练测专题19：欧洲的兴衰与中欧关系（练案）一练基础——基础掌握1．图2是某部法律文献部分内容的摘录。

据此判断，该部法律文献是（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《1787年宪法》图22．对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。

下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有（）①都发生在社会转型时期②都促进了思想文化领域的繁荣③都反对本国的封建统治④都是在社会生产力推动下出现A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．新航路的开辟促进了地理大发现。

从15世纪开始，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，下列哪位航海家与“西印度群岛”这一概念有关？（）A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦4．归类法是我们常用的学习方法，下列不属于发生在19世纪60年代的资产阶级改革和革命的是（）A．美国南北战争 B．俄国农奴制改革C．日本明治维新 D．中国戊戌变法5．今年是第一次世界大战爆发100周年。

阅读右图文字，结合所学知识指出与图中“火药桶”和“火星”相对应的一组是（）A.法国——凡尔登战役B.意大利——萨拉热窝事件C.德国——凡尔登战役D.巴尔干——萨拉热窝事件6．普林西普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的。

这一事件留给我们的深刻教训是（）A．个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策 B．恐怖主义不会造成灾难性的后果C．恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争 D．恐怖主义不会威胁世界和平7．下图所反映的历史情景之所以发生，是由于_____损害了中国主权。

（）A.巴黎和会B.华盛顿会议C.雅尔塔会议D.莫斯科会议8．二战后初期，联邦德国总理阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。

为了“政治上的一致”，西欧国家建立了（）A.三国同盟B.三国协约C.北大西洋公约组织D.欧洲联盟9．论从史出是学习历史的一个重要特点。

2023-2024学年部编版初中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.15世纪中期灭亡拜占廷帝国的是（）A. 亚历山大帝国B. 法兰克王国C. 阿拉伯帝国D. 奥斯曼土耳其帝【答案】D【解析】根据所学可知 13世纪末奥斯曼土耳其国家在西亚兴起奥斯曼土耳其积极向外扩张先占领小亚细亚又渗入巴尔干半岛矛头直指已经没落的拜占庭帝国 15世纪中期君士坦丁堡被土军攻陷延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了故选D2.若你是生活在公元10世纪西欧庄园的农奴那么下列生活场景中你最不可能遇到的是（）A. 自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天B. 除了拥有一定耕地的使用权外还可以到“公用地”放牧C. 自己需要的生活物品均可自己生产如盐和铁D. 和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷经庄园法庭审理【答案】C【解析】庄园在经济上自给自足生产的产品只用于领主与劳动者自身消费只有个别自己不能生产的必需品如盐或铁需从外部购买故选C3.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园下列关于西欧庄园制度的表述正确的是（）A. 14﹣16世纪中世纪西欧庄园经济盛极一时B. 庄园法庭维护农奴的利益C. 农奴在庄园里饱受领主的奴役D. 庄园不能自给自足【答案】C【解析】自9世纪起西欧社会开始流行一种新型农业经济组织形式﹣﹣﹣﹣封建庄园到11世纪庄园遍布欧洲各地中古社会西欧的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位庄园中主要是领主和佃户庄园中主要是领主和佃户庄园的居民均为领主的佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴一般而言封建庄园的剥削方式都以劳役地租为主庄“份地” 是佃户的生活来源佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地” 一般每周要在直领地上劳动3天剩下的时间才属于自己领主还向佃户征收其他捐税关于西欧庄园制度的表述正确的是农奴在庄园里饱受领主的奴役4.西欧封建社会时期在精神文化领域处于垄断地位的是（）A. 国王B. 军队C. 学校D. 天主教会【答案】D【解析】在西欧封建社会时期天主教会的罗马教廷有至高无上的权力．经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者拥有占据西欧的三分之一土地．在政治上神权高于一切可以和世俗王权分庭抗礼．在思想文化领域形成一元垄断可谓是处于一种万流归宗的地位是西欧封建制度的精神支柱．当时西欧的知识分子绝大部分都是基督教僧侣．故选D．5.罗马帝国危机的实质是奴隶制危机罗马的经济主要靠奴隶由于奴隶处境日益悲惨奴隶人口不断减少造成劳动力严重短缺而长期依赖奴隶劳动也使公民成为寄生阶级社会奢靡享乐之风盛行依据材料罗马帝国衰亡的原因是（）A. 对奴隶统治的严苛引起奴隶的反抗B. 劳动力短缺和社会奢靡之风盛行C. 长期征伐国力空虚D. 奴隶制危机带来的社会奢靡之风盛行【答案】B【解析】由题干材料“罗马的经济主要靠奴隶由于奴隶处境日益悲惨奴隶人口不断减少造成劳动力严重短缺”“而长期依赖奴隶劳动也使公民成为寄生阶级社会奢靡享乐之风盛行”分析可知罗马帝国衰亡的原因是劳动力短缺和社会奢靡之风盛行故选B6.东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡的最主要原因是（）A. 只注重保存传统文明不吸收外来文明不注重创新发展B. 国家四分五裂国力衰弱C. 统治者连续几个世纪征战造成民穷财尽D. 外族入侵无力抵抗而亡【答案】A【解析】东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡的最主要原因是只注重保存传统文明不吸收外来文明不注重创新发展公元395年罗马帝国分裂成东西两个帝国东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭）故称“拜占庭帝国” 它在西罗马帝国灭亡后又延续了近一千年它为保存和发展欧洲古典文化促进东西方经济、文化交流起了重要作用拜占庭帝国灭亡的主要原因是他们陶醉于已有的辉煌成就无视西方兴起的文明新因素不屑于创新封闭保守故A正确BCD不符合题意故排除故选A7.它承认奴隶制度还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定奠定了欧洲民法A. 《法理概要》B. 《罗马民法大全》C. 《十二铜表法》D. 《查士丁尼法典》【答案】B【解析】8.843年查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三以下与此无关的国家是（）A. 意大利B. 德意志C. 法兰西D. 英格兰【答案】D【解析】814年查理曼去世强盛—时的帝国很快走向分裂 843年查理曼的三个孙子缔结条约将帝国一分为三形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形按照约定三个王国彼此间不存在隶属关系故ABC与此有关排除故选D9.对下图正确的时空定位是（）A. 奴隶制时代北非B. 奴隶制时代东亚C. 封建时代西欧D. 封建时代西亚【答案】C【解析】仔细观察图片并结合所学知识可知正确的时空定位是封建时代的西欧西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位庄园是西欧封建制度在经济上的表现形式8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族而是要求得到封地的人必须提供兵役服务 11世纪时这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护 C符合题意故选C10.庄园法庭的记录佃户因为没有认真耕种领主的田地被罚款6便士佃户的家畜误入领主的园子被罚款6便士……这表明庄园法庭（）A. 维护领主的利益B. 维护公共秩序C. 维护佃户的权益D. 既维护领主的利益也维护公共秩序【答案】A误入领主的园子被罚款6便士”可知此内容表明庄园法庭维护领主的利益故A符合题意题干没有涉及庄园法庭维护公共秩序、维护佃户的权益、既维护领主的利益也维护公共秩序故BCD不合题意故选A11.“我以我的信义宣誓从现在起我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”“伯爵手持权杖给所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地然后众人一起宣誓”材料反映现象说明（）A. 封君必须效忠于封臣B. 土地的分封形式是无偿赏赐的C. 封君可以任意侵害封臣的荣誉D. 封君与封臣之间的关系有严格的等级性【答案】D【解析】封君必须效忠于封臣说法错误故A错误封君和封臣相互承担义务和负有责任故B错误封君不可以任意侵害封臣的荣誉故C错误根据题干信息“我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”、“伯爵手持权杖给所有向他宜誓效忠和致敬的人授予封地然后众人一起宜誓”可知宣誓礼表示要忠诚于自己的封君以他的朋友为朋友以他的敌人为敌人结合所学知识可知中世纪的欧洲封建制度的核心是封君封臣制其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任在此基础上形成了封建贵族等级制度西欧封建贵族等级制度中公爵是贵族中的第一等级公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士故D正确故选D12.“罗马曾经三次征服世界第一次是用武力第二次是用宗教第三次是用法律”材料中的“法律”包括（）A. 《汉谟拉比法典》B. 《查士丁尼法典》C. 《权利法案》D. 《独立宣言》【答案】B【解析】罗马《民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典是罗马法的集大成者该法奠定了后世法学的基础被誉为欧洲民法基础其中包括《查士丁尼法典》故B项正确A项《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典排除C项是1689年英国颁布的排除D项是1776年美国颁布的排除故选B13.有学者在描述中世纪时说“城市兴起的过程中我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’ 一个新社会集团出现了为资本主义的兴起准备了条件”这些城市的复苏和重新兴起开始于（）A. 9世纪B. 10世纪C. 11世纪【答案】B【解析】10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市手工匠和商人是城市的基本居民他们一般是从周围农村的农民转变而来的很多人进入城市以前还是农奴一旦进入城市就意味着享有一定的自由权利因为城市是有着一定特权的地区当时农奴在自由城市住满一年零一天他就获得了市民的身份从此享有自由领主无权强迫他重新变成农奴随着更多的城市取得自由越来越多的城市居民成了自由人而且城市工商业还为人们提供更多的发展机会因此越来越多的农奴逃离庄园进入城市促进了城市的发展随着城市的发展和工商业的繁荣市民阶级逐渐形成城市手工业者和商人不断分化出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等他们成为早期的资产阶级这些城市的复苏和重新兴起开始于10世纪14.如图中所反映的历史事件发生于（）A. 古代美洲B. 古代亚洲C. 古代欧洲D. 古代非洲【答案】C【解析】图片“教皇为皇帝加冕”说明神权高于王权凌驾于一切之上依据学过的知识已知西欧封建社会时期罗马天主教廷有至高无上的权力教皇和教会是西欧最大的土地所有者和封建制度的精神支柱神权凌驾于一切之上故选C15. 在12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”西欧的大学兴起的一个有利因素是（）A. 《新法典》编成B. 拜占庭帝国的灭亡C. 租地农场的建立D. 国王与教皇的支持【答案】D【解析】依据所学可知国王与教皇的支持是西欧大学兴起的有利因素故D项正确ABC项均与题意不符故排除故选D16.“罗马不是一日建成的” 下列对于罗马政权体制沿革的排序正确的是（）A. 罗马城邦——罗马共和国——罗马帝国——罗马分裂B. 罗马共和国——罗马城邦——罗马帝国——罗马分裂C. 罗马城邦——罗马帝国——罗马共和国——罗马分裂D. 罗马分裂——罗马帝国——罗马共和国——罗马城邦【解析】公元前8世纪在意大利半岛的台伯河畔罗马城逐步建立起来公元前509年罗马建立了共和国罗马同迦太基进行了三次布匿战争后成为地中海霸主公元前27年罗马共和国被罗马帝国所取代罗马帝国最强大时疆域地跨欧亚非三大洲 395年内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分故选A17.如果你生活在中世纪的西欧你希望你是（）A. 伯爵B. 侯爵C. 公爵D. 子爵【答案】C【解析】如果生活在中世纪的西欧希望是公爵因为公爵是第一等级．8世纪前期查理•马特担任法兰克王国的宫相时进行了采邑制改革改变以前无条件赏赐贵族土地的办法实行有条件的土地分封．这次改革使封建贵族内部形成了严格的封建等级制度．但在不同等级的封臣间没有严格的上下级制约关系当西欧封建等级制度中公爵是贵族中的第一等级．公爵之后依次为侯爵、伯爵、子爵、男爵、再往下就是骑士．故选C．18.“城市的空气使人自由” 这是中世纪时形容城市的一句谚语中世纪城市的基本居民是（）A. 骑士B. 主教C. 手工工匠和商人D. 银行家【答案】C【解析】根据所学知识可知中世纪的城市由工商业主、商人等经过长期的斗争或缴纳金钱取得相对独立的自治权故选C19.8世纪前期法兰克王国宫相查理•马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法实现有条件的土地分封以土地的封赐为纽带形成封君封臣的关系这一做法给西欧带来的影响是（）A. 森严的封建等级制度形成B. 西欧城市重新兴起C. 罗马教廷的权力至高无上D. 基督教迅速兴起【答案】A【解析】20.“教皇国的形成源于法兰克宫廷的一句承诺而这一句承诺影响了西欧1000年的历史”这里评述的是（）A. 采邑分封制B. 罗马教廷的地位C. 丕平献土D. 西欧封建等级制【解析】依据已学知识可知 751年法兰克王国宫相矮子丕平为篡夺王位与基督教会勾结他篡位成功为表示感恩之情把罗马到拉凡纳的一片土地献给教皇史称“丕平献土” 教皇以上帝的名义为他加冕使得教权凌驾于王权之上教皇辖地的疆域从此得到奠定在意大利中部出现了教皇国二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）21.（1）材料一中两幅图片所反映的文明成果在人类历史上有什么地位?二者有何共同的史料价值?21.（2）根据材料二并结合所学知识分析查士丁尼编纂法典的目的21.（3）综合上述材料及探究请你拟一个合适的主题【答案】（1）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源历史价值是研究当时社会发展的重要史料【解析】（1）根据图示信息图一是《汉谟拉比法典》石柱结合所学可知《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典图二代表的是《十二铜表法》结合所学可知《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的历史价值是研究当时社会发展的重要史料【答案】（2）缓和尖锐的阶级矛盾稳定帝国秩序保证皇帝的专制权力【解析】（2）根据材料“人民起义为查士丁尼敲响警钟他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……” 可见查士丁尼编纂法典的目的缓和尖锐的阶级矛盾稳定帝国秩序保证皇帝的专制权力【答案】（3）民主与法制建设【解析】（3）根据材料可知《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》和查士丁尼编纂法典都属于国家政治的法制建设在一定程度上维护了平民的利益可见此次探究的主题是民主与法制建设22.（1）根据材料一简述封君与封臣的权利和义务关系22.（2）材料二庄园法庭起了什么作用？22.（3）根据材料三如何理解“城市的空气使人自由”？22.（4）根据材料四概括11～14世纪欧洲大学教育的特点【答案】（1）封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护封君与封臣的关系有着严格的等级性而且权利、义务交织在一起有一定的契约意义【解析】（1）根据材料一“所谓的封君封臣制就是以土地的层层分封、占有为基础以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制在各个等级之间都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系”可知封君与封臣之间的权利和义务体现在封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护封君与封臣的关系有着严格的等级性而且权利、义务交织在一起有一定的契约意义【答案】（2）作用庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用既维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权【解析】（2）据材料二“庄园内佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷违反庄园公共规维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权【答案】（3）只要农奴逃到城市里住满1年零1天他就有了自由人的身份【解析】（3）根据材料三结合所学知识可知只要农奴逃到城市里住满1年零1天他就有了自由人的身份因而说“城市的空气使人自由”【答案】（4）大学是在教会学校的基础上发展而来的具有合法性的自治团体以文科为主分布在中心城市【解析】（4）根据材料四“11世纪主教们为了教育其管辖区的教士创办了教会学校一个世纪以后以教会学校为基础的早期大学逐渐形成这些大学是具有合法身份的自治团体这是它们与众不同的特征此外它们不象教会学校那样只有一个文科另外还有教会法规、民事法律、医学和神学系 12世在博洛尼亚、巴黎和牛津出现了第一批大学 14世纪在中欧的布拉格、克拉科夫和维也纳也建立了一些大学”可知 11~14世纪欧洲大学教育的特点是大学是在教会学校的基础上发展而来的具有合法性的自治团体以文科为主分布在中心城市23.（1）根据材料一并结合所学知识指出古代埃及的发源地是哪里？古代巴比伦和古代印度的文明标志是什么？23.（2）根据材料二并结合所学知识指出古代欧洲文明的典型代表有希腊和哪个？古代亚非文明基本特征在经济上的表现是什么？古代欧洲文明基本特征在政治上的表现是什么？23.（3）根据材料三并结合所学知识拜占庭帝国的什么文件被誉为欧洲民法的基础？日本在大化改新后成为一个什么政治制度的封建国家？阿拉伯帝国形成过程中是谁创立了伊斯兰教？【答案】尼罗河流域《汉谟拉比法典》和阿拉伯数字【解析】【答案】罗马原始农耕发达【解析】【答案】《罗马民法大全》中央集权制【解析】24.（1）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？造成这两种文明不同的主要因素是什么？24.（2）综上所述并结合所学知识指出世界古代文明呈现出的主要特征面对不同文明我们应该持怎样的态度？任务二（情境再现——分析社会革新）某同学以“亚洲和欧洲的封建社会”为主题搜集到下面两个情境材料24.（3）请分别概括这些情境所反映的两个国家在发展进程中重要改革或革新的名称【答案】（1）材料一属大河文明以农业为主材料二属海洋文明工商业发达地理环境的【解析】（1）据材料一“河南辉县出土的战国铁犁和汉代经济区分布图”并结合所学知识可知材料一反映的是大河文明以农业为主材料二古代雅典的舰船和古希腊城邦分布图并结合所学知识可知材料二反映的是海洋文明工商业发达造成这种不同的主要因素是地理环境的不同【答案】（2）世界古代文明呈现多元化文明有具有独立性面对不同文明我们应该尊重不同地区的文明持和平交流的态度【解析】（2）从材料一和材料二不同的文明形态可知世界文明的特征为呈现多元化文明具有独立性面对不同文明我们的态度从应该尊重不同地区的文明持和平交流的态度进行分析【答案】（3）情境一日本大化改新情境二法兰克王国对土地的分封形式进行了改革【解析】（3）根据情境一内容结合所学可知与大化改新有关 7世纪日本大化改新的主要内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度地方设国、郡、里三级由中央派官治理经济上废除一切私地、私民将土地、部民收归国有成为公地、公民国家将土地颁给公民六年一颁不能终生使用也不能买卖根据情境二内容结合所学可知与法兰克王国的改革有关 8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族而是要求得到封地的人必须提供兵役服务这样赐予地的人成为封君接受封地的人则为封臣封臣必须效忠于封君封君则须保护封臣的观念日渐流行开来。