说明文文体知识
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说明文知识点
说明文是一种文体,它的目的是向读者解释、介绍或阐述某个事物、现象、原理、过程等。
说明文的主要特点是客观、准确、清晰和有条理。
以下是关于说明文的一些知识点:
1.主题明确:说明文的主题应该明确,即要解释、介绍或阐述的对
象应该具体且清晰。
2.结构合理:说明文的结构应该合理,通常包括开头、主体和结尾
三个部分。
开头部分用于引出主题,主体部分用于详细解释、介绍或阐述,结尾部分用于总结全文。
3.语言准确:说明文的语言应该准确,不能含糊其辞,更不能出现
错误。
同时,语言应该简洁明了,避免使用复杂的句式和生僻的词汇。
4.逻辑清晰:说明文的逻辑应该清晰,即文章的内容应该有条理,
各个部分之间应该有逻辑关系。
这样,读者才能更好地理解和接受作者的观点。
5.使用说明方法:说明文中常常使用比较、分类、举例、因果、过程
等说明方法,使得内容更加生动、形象,易于理解。
6.客观公正:说明文应该客观公正,不能带有个人的情感色彩和主
观偏见。
只有这样,才能使读者信服。
7.注意段落过渡:说明文的段落之间应该有自然的过渡,使得文章
流畅,读起来不突兀。
以上就是关于说明文的一些知识点,希望对你有所帮助。
说明文文体知识总汇说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。
把握说明对象:事物说明文:说明对象+特征。
事理说明文:现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括(中心句)。
时间顺序空间顺序逻辑顺序理清说明顺序方法指路:1、概括要点。
重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。
在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来。
2、做此类题目,心中应该始终有这样的思想:事理说明文大都运用逻辑顺序。
3、在语言表述上,我们尽可能采用“大小结合”式,即:运用了……的时间顺序、运用了……的空间顺序、运用了……的逻辑顺序。
说明文常用的结构模式有三种.1.总分式:包括“总—分、分---总、总---分---总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
2.承接式:各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排,前后相互承接。
3.递进式:事理说明文多用递进式的结构,一层一层的剖析事理.各层之间的关系是由浅入深。
(一)考察对说明方法的掌握主要有两个方向:①会判断(这段文字使用了哪些说明方法?请从文中举例)②会分析其作用(运用这种说明方法有什么作用?)(二)回答模式:“这段文字运用了(说明方法),(准确的/具体的/生动的/清楚)的说明了(说明对象)的特点。
”(三)说明方法作用示例举例子:使文章更具体、更有说服力,更好的说明了事物____特征分类别:使文章说明的条理十分清楚(条理清晰)。
打比方:形象生动的说明了……事物特征。
增强文章的趣味性。
列数字:更科学、准确、具体的说明了……的……特点。
作诠释:能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。
作比较:使被说明的事物特点突出。
说明文知识点归纳整理说明文是一种介绍和解释事物、现象、原理、方法等的文章形式,旨在让读者对某一主题有清晰的了解。
在写作说明文时,我们需要注意准确描述、简明扼要、逻辑清晰,以便读者能够轻松理解。
本文将对说明文的一些基本知识点进行归纳整理,希望能够帮助读者更好地理解和运用这一写作形式。
一、说明文的定义和特点说明文是一种以解释、介绍、概括、阐述等方式来呈现某一特定事物或现象的文体。
它通过对事物的特点、功能、使用方法、原理等进行说明,让读者对其有较为全面的了解。
说明文的特点有以下几点:1. 目的明确:说明文的目的在于向读者传递某种特定信息,使其对所描述的事物或现象产生清晰的认识。
2. 结构简明:说明文通常采用直接的陈述方式,通过展示事物的特点和功能,从而向读者传达信息。
3. 概括准确:说明文要求以简洁、准确的语言对事物进行描述,避免赘言和模糊表达,使读者能够直接理解。
4. 逻辑清晰:说明文的写作需要逻辑清晰,结构合理,让读者能够按照一定的顺序和脉络理解文章的内容。
二、说明文的写作要点在写作说明文时,我们需要注意以下几个要点:1. 定位明确:明确所要写作的主题和目标读者群体,确定写作的角度和立意。
2. 选材精准:选择与主题相关、有足够信息量的素材,以便让读者对所描述的事物或现象有全面的了解。
3. 结构清晰:说明文可以采用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等不同的组织方式,但需要保持整体结构的清晰性,便于读者理解。
4. 描述准确:对事物的外观、特性、组成部分、使用方法等进行准确的描述,突出重点,避免繁杂或冗余的信息。
5. 解释透彻:对事物的原理、机制、科学理论等进行简明扼要的解释,以便读者更好地理解事物的运作方式。
6. 注意语言:使用简明、通俗、易懂的语言表达,避免使用难懂的专业术语或过度夸张的修辞手法。
三、说明文的常见写作模式说明文的写作可以采用以下几种模式:1. 分类模式:将事物或现象按照一定的标准进行分类,然后对每一类进行单独说明,以便读者对各类事物有全面的了解。
说明文文体知识要点整理说明文是一种以事实为依据,详细解释或阐述一些事物、概念、现象等的文体,其目的是向读者传达信息、知识、观点或方法。
在撰写说明文时,应注意以下要点:一、格式要点:1.标题:简明扼要地反映主题和内容,富有吸引力。
2.导言:能够引起读者兴趣,概括性介绍说明的对象。
3.主体:要全面、有序、详实地陈述事物信息。
二、语言风格要点:1.准确性:使用准确、明确、凝炼的语言表达思想,避免含糊不清、模糊不清的词语。
2.客观性:要客观、中立地描述事物,避免主观评价和情感色彩。
3.具体性:运用丰富的细节,使文章更加具体、形象,有利于读者理解。
4.易读性:文章结构清晰,逻辑严谨,段落分明,引用恰当的例子或比较进行解释。
5.科学性:使用科学、专业的知识和术语,避免夸大或误导。
三、组织结构要点:1.总分结构:文章按照总分总的方式展开,即先概括性介绍要说明的事物,然后逐个详细介绍其各个部分,最后再对整体进行总结。
2.因果结构:通过描述事物的原因和结果,或者事件的因果关系,让读者更好地理解事物的本质。
3.时间顺序结构:按照事件发生的时间顺序进行叙述,使读者能够清楚地了解事物的发展过程。
4.空间结构:按照事物的空间布局,从整体到局部,逐层深入地展开,使读者对事物的结构有更清晰的认识。
四、写作技巧要点:1.举例说明:引用具体例子来说明概念、原理或方法,使读者更好地理解。
2.比较对照:通过对比两个事物的相似和不同之处,突出要说明的事物的特点和优势。
3.分类归纳:将众多的事物进行分类,归纳总结,使读者更好地理解事物的分类特点和共同特征。
4.问答式:通过提出问题和解答问题的方式,使读者产生思考和对话,更好地理解事物的本质。
五、篇幅安排要点:1.导言和结论要简练明了,不宜过长。
2.主体部分要全面、详实,内容要有适度的展开,不宜过长或过短。
3.段落要突出主题和内容,段落之间要有过渡,使整体结构清晰。
六、注意事项:1.避免主观评价和情感色彩,保持客观、中立的态度。
说明文文体知识点说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。
一、说明文的分类1、事物说明文事物说明文旨在介绍具体的事物,如《中国石拱桥》详细地介绍了中国石拱桥的历史、结构特点等。
2、事理说明文事理说明文侧重于解释事物的本质、规律,如《大自然的语言》就讲述了物候学的相关知识和原理。
二、说明文的特点1、内容的科学性说明文所介绍的知识必须准确无误,反映客观事物的本来面貌。
无论是介绍事物还是阐释事理,都要符合科学原理,不允许主观臆断或猜测。
2、结构的条理性说明文的结构通常具有清晰的条理。
常见的结构有总分式、并列式、递进式等。
比如总分式,先总述事物的特点或原理,然后分别从不同方面加以详细说明。
3、语言的准确性说明文的语言要求准确、简明、平实。
准确是指要使用恰当的词语、数据和专业术语,避免模糊不清或产生歧义;简明是指简洁明了,不啰嗦;平实则是指语言朴素自然,不追求华丽的辞藻。
三、说明方法为了把事物的特征或事理说得更清楚、更明白,说明文常常运用多种说明方法。
1、举例子通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。
比如,“我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
”通过赵州桥和卢沟桥的例子,具体说明了我国石拱桥的多样和杰出。
2、列数字用具体的数据对事物的特征或事理加以说明,使说明更准确、更有说服力。
例如,“赵州桥非常雄伟,全长 5082 米,两端宽 96 米,中部略窄,宽 9 米。
”这些数字精确地说明了赵州桥的规模。
3、作比较将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征。
“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
说明文的知识点归纳总结以下是关于说明文的一些重要知识点归纳总结:1. 说明文的定义:说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,它通过对客观事物的性质、形态、特征、结构、功能、成因、关系等进行科学的说明,使读者对所说明的事物有一个清晰的认识。
2. 说明文的类型:- 按说明对象划分:事物说明文和事理说明文。
- 按语言风格划分:平实说明文和生动说明文。
3. 说明顺序:- 时间顺序:按照时间先后顺序进行说明。
- 空间顺序:按照空间位置关系进行说明,如从上到下、从左到右、从内到外等。
- 逻辑顺序:按照事物的内在逻辑关系进行说明,如因果关系、主次关系、总分关系等。
4. 说明方法:- 举例子:通过具体事例来说明事物的特点。
- 分类别:将事物按照一定的标准进行分类说明。
- 作比较:将两种或两种以上的事物进行比较,突出它们的异同。
- 列数字:用具体的数据来说明事物的特征。
- 打比方:用比喻的修辞手法来说明事物的特点。
- 下定义:用简洁的语言对事物进行准确的定义。
5. 说明文的语言特点:- 准确性:使用准确、恰当的语言,避免模糊和歧义。
- 简洁性:语言简洁明了,避免冗长和复杂。
- 逻辑性:条理清晰,层次分明,符合逻辑规律。
6. 写作结构:- 总分式结构:先总述事物的特点或事理,然后分别进行具体说明。
- 递进式结构:按照事物发展的顺序或逻辑关系逐步深入说明。
- 并列式结构:将说明对象的几个方面并列起来进行说明。
掌握以上说明文的知识点,对于阅读和写作说明文都有很大的帮助。
在阅读说明文时,可以更好地理解作者的说明思路和方法;在写作说明文时,可以运用恰当的说明方法和语言,使文章更加准确、清晰、有条理。
初中语文说明文文体知识清单(简明图表+详细介绍)说明文文体常识及阅读技巧总结第一部分:说明文基础知识一、概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或说明事物的特征,或阐明事理,目的是给人以知识。
二、说明文的分类:1、说明对象与说明目的的不同:事物说明文和事理说明文。
事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,如《中国石拱桥》;事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地,如《统筹方法》等。
2、以其介绍的客观规律及其知识体系的不同:自然科学说明文、社会科学说明文。
3、根据说明语言的不同特色的不同:平实性说明文和生动性说明文两种。
生动的说明文又叫文艺性说明文(科学小品或知识小品)。
三、说明顺序:根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。
1、时间顺序,即按事物发展的时间先后顺序写,事物的发展变化常用这种顺序。
例如《从甲骨文到缩微图书》。
2、空间顺序,即按照事物在空间位置关系依次说明:从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物,诸如园林、建筑物、工艺品等,多用这种顺序。
如《雄伟的人民大会堂》。
3、逻辑顺序,即按事物的内部联系来解说。
具体表现在:①从现象到本质(或从本质到现象);②从原因到结果(或从结果到原因);③从特点到用途(或从用途到特点);④从整体到部分(或从部分到整体);⑤从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。
例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。
又如:《向沙漠进军》一文,讲了沙漠向人类进攻的方法,人类向沙漠进军的方法,从现象到本质说明,运用了逻辑顺序。
《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。
四、说明文的结构方式:(一)总分式结构:““总—分—总”式、总(概括)—分(具体)”式、“分—总”式(二)递进式结构:着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。
(三)并列式。
例如,《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。
说明文文体知识点一、什么是说明文说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。
二、说明文的分类1、从说明对象分:事物说明文和事理说明文.2、从说明文语言特征分:平实说明文和生动说明文。
三、说明文的说明顺序时间顺序:即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
空间顺序:即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.逻辑顺序:即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或由概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。
四、分析说明顺序的方法:1、认清说明的对象,分析说明的顺序;2、把握语言标志,“读”出说明顺序;3、分清主次,综合归纳。
五、常见的说明方法有十种:举例子列数字分类别打比方作比较下定义作诠释画图表摹状貌引用(引资料)1举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子.好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白。
例句:云能预示天气。
比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨.—-《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)2引资料(作引用):引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性。
E、引用古诗:使说明文更具诗情画意 .例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)3 作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来。
说明文文体知识梳理班级:姓名:。
中考涉及考点一、说明方法及其作用第一步,审题干,注意题干中问的是使用一种还是多种说明方法,或者是主要运用的说明方法。
第二步,根据标志性语言(词语)判断其所运用的说明方法,体会不同说明方法的作用和效果。
(相关知识详见“说明文文体知识梳理”中“3.说明方法及其作用”)答题模板:运用了……说明方法,……地说明了……(事物)的……特征,使说明更具有说服力。
二、说明文语言1、词语能否删去或替换(1)表态。
不能删去或不能替换。
(2)解释。
解释这个词在句中的含义(在程度、状态、性质、范围等方面加以限制)。
(3)比较。
比较删去(替换)前后的区别,需结合具体语境分析。
(4)总结。
这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
【答题模板】不能。
删去(替换)了“××”一词,句子的意思就变成了……,显得过于绝对;用“××”一词,准确地说明了……(说明内容),体现了说明文语言的科学性、准确性、严密性。
2、词语表达效果(1)准确性和严密性①解释词语的表义,说明词语在语言环境中的意义和具体作用。
②总结说明,词语的运用体现了说明文语言的具体特点。
【答题模板】“××”一词在文中表示……,准确地说明了……(说明对象)的……特点,体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。
(2)生动性和形象性①从语言风格方面分析。
说明文语言具有幽默风趣、清新雅致、通俗易懂等特点。
②从修辞手法方面分析。
如运用了拟人的修辞手法,将……当作人来写,写出了……特点。
三、句段作用明确所分析的段落(句子)位于文章的哪一部分(开头、中间、结尾)。
从结构、内容方面进行分析。
1、开头句段结构:①引出下文对说明对象(说明内容或说明对象的特征)的介绍;②呼应文章标题;③总领全文。
内容:①引用故事、传说、个人经历、日常生活中的现象、生动的比喻、名人名言等引出说明对象,介绍说明对象的……特征;②开篇点题,直接点明说明对象(说明内容,或说明对象的……特征);③激发读者的阅读兴趣;④增加说明文的文学色彩(或故事性、趣味性)。
说明文文体知识一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。
二、说明文的特点:准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。
当然,说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。
以此为据,可概括为平实说明和生动说明两种方式。
三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。
2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和生动性说明文。
四、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
1.时间顺序:按照时间先后来安排说明顺序。
这种顺序常用于说明事物的发展过程。
介绍一个事件、一项运动、一种制作过程,往往都按这种顺序来说明。
2.空间顺序:按照空间物位关系来安排说明顺序。
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
3.逻辑顺序:按照事物的逻辑关系来安排说明顷序。
这种顺序常用于事理说明文。
(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。
)五、说明的方法常见的有十种方法:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、作引用。
其作用:A.举例子:具体真切地说明了……的……特征。
B.分类别:条理清楚地说明了……的……特征。
C.列数字:准确具体地说明了……的……特征D.作比较::用……和……比较,突出强调地说明了……的……特征。
E.下定义:科学准确简明地说明了……的……特征。
F.打比方::把……比作……,生动形象地说明了……的……特征。
G.画图表:直观形象地说明了……的……特征。
H.作诠释::通俗易懂地说明了……的……特征。
(备注:下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
)I.摹状貌:形象具体地说明……的….特征。
J.作引用:引用古诗文/谚语/俗话,更有力地说明了……的……特征。
六.说明结构说明文的结构一般有三种:总分式(总—分,总—分—总),递进式(各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。