弟子规伴我成长主题队会课件

《弟子规伴我成长》主题班会三年班张云2014.5.30活动目的：1．初步培养学生养成良好的行为习惯。

2．用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。

活动过程：男：小时候妈妈教我吟诵。

（弟子规歌曲背景音乐响起，同学们跟着吟唱总序部分：弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文）女：上学时老师给我诠释。

男：从孝敬父母到坐立行走。

女：从诚实守信到关爱他人。

男：三年级主题班会《弟子规伴我成长》现在开始！女：经典悦心境，警句导言行。

男：阅，则赏心悦目女：读，则琅琅上口男：诵，则心领神会女：吟，则意气飞扬男：那你会背吗?女：当然了！不仅我会背，同学们都会背，不信，你听！（古筝配乐）《弟子规》孝：父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

弟：或饮食，或坐走；长者先，幼者后。

谨：借人物及时还后有急借不难信：过能改归于无倘掩饰增一辜爱：凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。

仁：同是人类不齐流俗众仁者希（合）文：读书法有三到心眼口信皆要（三组轮说唱配古筝）女：中华经典力传承，良好习惯伴我行。

男：“步从容立端正”，良好习惯在言行举止中，良好习惯在细致入微里。

女：是吗?一个小小的细节能表现良好的习惯吗?男：能啊！加加林叔叔就是这样做的！请听《加加林的故事》：（20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。

他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。

在他的推荐下，加加林就成为了人类第一个飞上太空的宇航员。

）女：一个简单的动作，一个良好的习惯，使他站在成功的起点。

男：“晨必盥兼漱口便溺回辄净手”，好的习惯可以让我们终身受益。

女：那你有好的习惯吗?男：当然啦！不仅我有，我们三年级，乃至全校的同学都有好的行为习惯。