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1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
球⾐号码的1-23号，你了解他们的位置和意义吗？1号：永远是⾜球队中的最后⼀道防线，守门员的专利，⾝着这个号码的⼈永远忠诚的守护着⾃⼰球队的⼤门，不让⽪球进⼊，飞⾝扑救对于他们来说是家常便饭，⼀次次的摔倒，⼀次次的封堵，为的就是不让球进⼊⾃⼰把守的球门。
代表⼈物：雅⾟、班克斯、舒梅切尔、卡恩、布冯、卡西利亚斯等2号：这是⼀个在场上不太引⼈注意的号码，是的，⼀般是边后卫⾝着，但是在这样⼀个号码的编排上，2号可以看成是“飞翼”。
即⾝处右后卫的位⼦上，他们时⽽插上去助攻，时⽽飞奔回⾃⼰⽅防守边路，因此他们是球场边路活动的精灵。
代表⼈物：卡马乔、布尔⾥格、加⾥内维尔、卡福等3号：提起3号，必须要说⼀个词：忠诚。
他是⼀个属于左后卫位置的号码，⾝穿这件球⾐的球员，都是最伟⼤的球员，⼀般在左后卫的位置上防守的是对⽅右路的进攻。
因此他们在左后位置上保护着球队的左边场，进攻时犀利⽆⽐，默默地为⾃⼰⼼爱的球队效忠。
到⽬前为⽌，世界上最伟⼤、最出⾊的3号名叫保罗马尔蒂尼，从他出道到退役，⽆论是终⽣效⼒的AC⽶兰，还是在意⼤利国家队为国效⼒，马尔蒂尼⾝着的永远是3号球⾐，且⼀⽣只穿过红⿊⾊和天蓝⾊的球⾐，所以在意⼤利或是意⼤利的⽶兰，3号球⾐，就是其⾜球历史的象征，在马尔蒂尼退役后，AC⽶兰决定展⽰封存3号球⾐，唯⼀有资格继承AC ⽶兰3号球⾐的是马尔蒂尼在AC⽶兰成长的⼉⼦。
与保罗⼀样出⾊的还有同时代的罗伯特卡洛斯，这位传奇左后卫和马尔蒂尼⼀样⾝披3号球⾐。
⼤⼒任意球是他的标志，不管是在国家队还是在皇马，他都是默默的为球队奉献。
代表⼈物：保罗马尔蒂尼罗伯特卡洛斯4号：开创了⾃由⼈的时代，他们可以是⾃由⼈，只在防守不进攻，即中后卫⼀职。
但也可以是中场后腰，他们有个响亮的外号--清道夫。
组织球队的防守是他们职责。
同时也可以担任后腰。
代表⼈物：⽠迪奥拉、萨内蒂、维埃拉、耶罗等。
5号：⾝着这个号码的球员是最繁琐，同时也是责任最为重⼤的球员，场上的位⼦也是中后卫⼀职但是他们是属于盯⼈防守的后卫，通常是⼀对⼀的防守和协助队友来防守。
二年级一就造句大全1、太阳一出来，地上就像下了火。
2、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。
3、这家店一开，就会有很多人来。
4、蚕很可怜。
它很小，一不小心就会被人踩死，我们班的男生还把蚕捏来玩叠罗汉，结果最下面一条被压死了。
有的用铅笔去戳一个同学的蚕，蚕流了许多“血”，后来就死了，我暗暗为它们悲伤。
5、我的爸爸长着一张瘦黄的脸，头发黑黑的，双眼乌黑发亮，他一笑，雪白的牙就露了出来，别提有多帅气了。
6、一眨眼间，太阳就露出了额头和眉毛了，通红的太阳，就像一个小孩鼓足了劲，把脸弄得通红想往上跳一般，太阳露出眼睛了，突然，太阳努力往上一跃，整个笑容都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。
7、铃声一响，同学们就马上进了教室。
8、我一打开博客，优美的音乐就响起来了。
9、歌声给我力量。
每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。
似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。
10、我一打窗户，清新的空气就扑面而来。
11、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了！12、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
13、秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。
她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。
一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。
14、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。
15、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
16、欢乐的曙光还没有照射到峡谷里，但它已经把我们头上两边峭壁的顶端染上黄澄澄的颜色，长在岩壁深罅里的叶子稠密的灌木，只要一阵微风吹过，就把一阵银雨撒在我们身上。
17、人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。
18、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。
cao(高) thấp(低)nhanh快 chậm慢mớI 新cũ旧dài 长ngắn短già老 trẻ年轻nhiều 多ít少lớn大 nhỏ小rộng宽 hẹp 窄tốt好 xấu坏đẹp (xinh)漂亮美丽đẹp trai帅 xấu丑nóng热 lạnh (rét )冷sạch干净 bẩn脏khoẻ mạnh健康 mập béo胖ốm (gầy)瘦vui (mừng, sướng)高兴开心 buồn烦闷bình tĩnh 冷静cang thẳng紧张no （饱）---- đói （饿）cưối （末）sau（后）---- trước（前）tròn （圆）---- vuông（方）hơn （多）---- kém（少）phải （右）（是）---- trái （左）（非）chấm đưt （结束）---- bấc đầu（开始）bán chạy （畅销）---- bán ế（滞销）trên （上）---- dưới （下）trong （里）---- ngoài （外）đen （黑）---- trắng（白）gần （近）---- xa （远）nghèo （穷）---- giầu （富）Bài 1第一单元1 . Xin cha o您好Chào anh哥哥你好Chào ông先生您好Chào chị姊姊妳好Chào cô小姐妳好Chào em妹妹,弟弟你好Bài 2第二單元2. Anh khỏe không ? 你好吗?Khoẻ , cám ơn好、谢谢Vân thường 还好Không khỏe lắm 不是很好3. Tạm biệt 再見Hẹn gặp lại 再会Bài 3第三單元1. ăn cơm吃飯phở , mì , bún河粉, 面, 米粉2. uống nước 喝水cà-phê , trà , nước tra i cây咖啡, 茶, 果汁Bài 4第四单元14. trăm百15. ngàn千16. mười nga n十千17. đồng 元Bài 5 第五单元1. Cái này bao nhiêu tiền ? 这个多少钱?Cái này giá 299 đồng 這個價錢299元2. đắt qua很贵喔rẻquá好便宜喔Cũng tạm 还好Bài 6 第六单元3. Bớt ặôt chu t được không ? 降價一点可以吗？Không được đâu不行啊/ 不可以啊Bớt anh 10 đồng 降價10 元Tính rẻanh 10 đồng 便宜你10元Bài 7 第七单元1. Cám ơn谢谢Không co chi不用谢Đừng kha ch sa o不客气2. Xin lỗi 对不起Không sao đâu沒关系Không sao 沒事Bài8 : 表達需求＊muốn : 想要1. Tôi muốn ăn mì我想吃面2. Tôi muốn uống nước 我想喝水3. Tôi muốn đi nha vệ sinh 我想上厕所Bài 9第9单元3. Làm ơn cho tôi một tô phở麻烦給我一碗河粉4. Làm ơn cho tôi mượn cây du /cái ô麻煩給我借（借我）雨傘5. Làm ơn cho tôi hỏi , nhà vệ sinh ởđâu ?麻烦、请问，厕所在哪里?Ở đằng kia 在那边Bài 10第10单元Anh ăn cơm chưa ?你吃饭了沒有?- ăn rồi 吃了- chưa还沒有Anh thích ăn gì? 你喜欢吃什么?Tôi thích ăn phởbò我喜欢吃牛肉河粉Bài 11人稱代名詞1. Tôi 我2. Anh / ông 你/您3. cô / chị / bà妳/姐姐/您4. em 她/他Bài 12 : 人稱代名詞＊他anh ấy （ảnh）/ ông ấy （ổng）他côấy （cô）/ chịấy （chỉ） / bà ấy 她em ấy 他/她nó牠（它）/他Bài 13 : giới thiệu 介紹＊là是1. anh ấy la gia o viên他是教员2. chịấy la sinh viên她是大学生3. em ấy la học sinh 她是学生Bài 14 : sở hữu 所有形態1. mẹ của tôi 我的妈妈2. vợ của tôi 我的太太3. chị của tôi 我的妹妹4. bạn của tôi 我的朋友 ......của tôi 我的....Bài 15 : Câu tính từ形容句子1. Cái này đẹp lắm ！这个很漂亮2. Cái này khó quá！这个很难3. Cái này quá xấu ！这个太醜4. Cái này rất dễ！这个很容易Cái này .... 这个.....Bài 16 : Tự giới thiệu 自我介紹1. Tôi đa kết hôn rồi . 我已经结婚了2. Tôi vẫn co n độc thân . 我仍单身3. Tôi đa co bạn ga i . 我已有女友.4. Tôi đa co bạn trai rồi . 我已有男友了tôi đã...我已Bài 17 : Giới thiệu 介紹1. Vợ của tôi đẹp lắm 我的太太很漂亮2. Chị của tôi kho lắm 我的姊姊很挑剔（脾气不好）3. Mẹ của tôi dễ lắm 我妈妈很忠厚（脾气很好）Bài 18 : ngày tháng日期Hôm kia 前天Hôm qua 昨天Hôm nay 今天Ngày mai明天Ngày mốt 后天Hôm qua la nga y 9 . 今天是9 号Hôm nay la nga y 10 . 今天是10号Bài 19 : Thì quá khứ过去式Hôm qua , anh （cô）đa la m gì? 昨天你（妳）（已经）做什么?Tôi đa ởnhà . 我（已经）在家 .Tôi đa kết hôn 2 năm rồi . 我已经结婚两年了 .Tôi ăn cơm rồi . 我吃饭了 .Bài 21 : Thì tiếp diễn 正在进行式Anh （cô）đang la m gì? 你（妳）正在做什么?Tôi đang ăn cơm .我正在吃饭.Tôi đang đi chợ我正去市场（指买菜）Tôi đang học tiếng Việt . 我正在学越南語 .Tôi đang...我正在.........Bài 22Thì tương lai未來式Ngày mai , anh （cô）sẽđi đâu ?明天你（妳）将去那里?Tôi sẽđi Việt nam . 我将去越南 .Tôi sẽđi Đa i bắc chơi .我将去台北玩 .Tôi sẽ kết hôn . 我将结婚.Tôi sẽ.......... 我将..........Bài 23 : Thời gian 时间Bây giờlà mấy giờ ? 現在是几点?Bây giờlà 8 giờsáng . 現在是早上8点。
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
数学中1和一的区别
一、1和一的区别
在数学中，1和一表示的含义是不同的，它们在使用上也存在差异：
1. 表示数字
1表示数字1，是一个阿拉伯数字的符号，它表示一个数值，是一种抽象的表示。
一表示字母“I”，不表示数字，它是一种特定的文字表达，可以用来表示单词“一”，如“一只猫”。
2. 表示比较
1表示比较时，它表示数量的多少，用来表示两个或多个数量中最少的数量，如“有1个猫”，表示最少有一只猫；
一表示比较时，它表示顺序，用来表示两个或多个次序中第一个次序，如“第一步”，表示最先做的一步。
3. 表示乘法
1也可以表示乘法，比如2×1=2，表示乘数2乘以1，结果是2；
一表示乘法时，它表示乘数的单位，如3×一=3，表示乘数3乘以一，即3单位，结果是3。
4. 表示概念
1表示单一，它表示一个数量，假设一个容器中只有一个物体，那么这个容器中物体的数量可用1表示；
一表示全体，它表示一个集合整体，如可以用一表示几只猫，表
示这几只猫是一个整体，是一个集合。
一、简释题（名词解释）（20’；18’；24’；16’）1. 5’（06）什么是“分析单位”和“抽样单位”，二者之间的区别与联系何在？答：分析单位，即收集信息的基本单位，也称为个体。
抽样单位，指一次直接的抽样所使用的基本单位。
个体与抽样单位在有些研究中是相同的，但在实际抽样中，抽样单位往往是多层次的，如元素是学生，抽样单位是班级。
2. （06）什么是“自变量”和“因变量”，二者之间是什么关系？答：自变量指的是其变化会引起其他变量发生改变的变量。
因变量是指由于其他变量的变化而导致自身发生改变的变量。
当一个变量影响另一个变量，就形成了某种因果关系，自变量是主动的变量，因变量是被动的变量。
附加：中介变量：出现在更为复杂一些的因果关系链中的第三个变量，它在自变量与因变量的联系中处于二者之间的位置，表明自变量影响因变量的一种方式或途径。
3. （06）什么是“概念”和“命题（或判断）”，二者之间是什么关系？答：概念是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映。
命题则是指关于一个概念的特征或多个概念间关系的陈述。
关系：概念构成了命题，而理论由一组命题构成。
4. （06、05）什么是“配额抽样”和“分层抽样”，二者之间的异同之处何在？答：配额抽样，又称定额抽样，是依据那些有可能影响研究变量的各种因素对总体分层，并找出具有各种不同特征的元素在总体中所占的比例。
然后依据这种划分以及各类成员的比例去选择符合要求的对象的方法。
分层抽样，又称类型抽样，是先将总体中的所有元素按某种特征或标志划分为若干类型或层次，然后在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的方法抽取一个子样本，最后将这些子样本合起来构成总的样本的方法。
5.3’（05）定性资料：指研究者从实地研究中所得到的各种以文字、符号表示的观察记录、访谈笔记、以及其他类型的记录材料。
6.（05）集体访谈：也称座谈会，将若干个访谈对象集中起来，同时进行访谈的方法。
数字1到1000典故小伙伴们！今天咱来聊聊数字1到1000的典故，这可挺有意思的哈。
一、数字1的典故。
数字1那可是相当有意义呀！在很多文化里，它都代表着开始、起源。
比如说在基督教里，上帝是独一无二的，是万物的创造者，这里的“1”就体现了上帝的唯一性和至高无上性。
在古代中国哲学里，“道生一，一生二，二生三，三生万物”，这个“1”呢，就是从混沌的“道”中产生的最初的统一体，是万物生发的起点哟。
二、数字2的典故。
三、数字3的典故。
数字3的典故那也是超多的。
在西方文化中，三位一体是基督教的一个重要概念，即圣父、圣子、圣灵，这三个位格被视为同一本体，体现了“3”的神秘和神圣。
在中国古代，有“三顾茅庐”的故事，刘备三次拜访诸葛亮，才请得他出山相助，这个“3”就显示出一种真诚和执着。
还有“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，说明人多力量大，三个平凡的人聚在一起，智慧可能超过一个非常聪明的人呢。
四、数字4的典故。
五、数字5的典故。
数字5往往和中心、平衡有关。
比如说人的手有五指，这五指分工合作，共同完成各种动作，五根手指就像是一个小小的团队，各有各的作用。
在五行学说里，金、木、水、火、土五种元素相互制约、相互促进，构成了世界的基本物质和能量体系，这个“5”体现了一种和谐与平衡的状态。
六、数字6的典故。
数字6通常被认为是吉利的象征。
在中国，“六六大顺”这个说法大家都很熟悉吧，就是希望一切都顺利、如意。
在西方，6也有特殊意义，比如上帝在六天内创造了世界，第七天休息，所以6也和创造、秩序有关。
七、数字7的典故。
数字7那可是充满了神秘色彩。
在很多文化里，7都被视为幸运数字。
比如说一周有七天，这是大家都知道的。
在古代，人们还认为天上有七星，像北斗七星，它在夜空中非常显眼，给人指引方向，所以7也常常和神秘、指引联系在一起。
还有“七巧板”，这是一种传统的智力玩具，由七块板组成，可以拼出各种形状，锻炼人的创造力和思维能力。
八、数字8的典故。
第一章编制说明1.1、编制目的为新乡松江·帕提欧工程1#楼的基础施工提供较完整的技术指导文件，便于建筑基础工程的施工流程和施工质量控制，能优质、快速、高效的完成基础工程的施工任务，并为业主、监理对工程的施工方法、质量、工程进度等各方面的详细了解提供依据。
1.2、编制依据1、业主提供的北方-汉沙杨建筑工程设计有限公司的1#楼施工图纸；2、业主提供的《松江·帕提欧土工程详细勘察报告》；3、中国建筑第五工程局企业内部的企业标准及操作工艺；4、中华人民共和国河南省、新乡市有关工程管理、市政建设及环境保护等地方性的法规及规定；5、《建筑施工手册》中国建筑工业出版社第四版6、《工程测量规范》（GB50026-2007）7、《建筑变形测量规程》（JGJ/T8-97）8、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）9、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）10、《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203-2002）11、《地下防水工程施工质量验收规范》（GB50208-2002）12、《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002）13、《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120-99）14、《钢筋焊接及验收规程》（JGJ18-2003）15、《钢筋机械连接通用技术规程》（JGJ107-2003）16、《滚扎直螺纹连接接头》 JG163-200417、《普通混凝土配合比设计规程》（JGJ55-2000）18、《砌筑砂浆配合比设计规程》（JGJ98-2000）19、《混凝土泵送施工技术规程》（JGJ/T10-95）20、《混凝土质量控制标准》（GB50164-92）21、《混凝土强度检验评定标准》（GBJ107-87）22、《钢筋焊接接头试验方法》（JGJ/T27-2001）23、《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）24、《建筑机械使用安全技术规范》（JGJ33-2001）25、《建筑施工扣件钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2001）（2002版）26、《建筑施工安全检查评分标准》（JGJ59-99）27、《建筑工程冬期施工规程》（JGJ104-97）28、《混凝土结构施工图,平面整体表示方法制图规则和构造详图》 03G101-1(修正版)29、《混凝土结构施工图,平面整体表示方法制图规则和构造详图筏型基础》 04G101-330、《建筑施工模板安全技术规程》 JGJ162-200831、《钢筋混凝土用钢带肋钢筋》 GB1499.2-200732、《钢筋混凝土用钢热轧光圆钢筋》 GB1499.1-200833、《通用硅酸盐水泥》 GB175-2007第二章工程概况本工程位于新乡市新中大道与向阳路交叉口西北角，1#楼为二期开发的建筑，整个主楼及车库区域地下二层，主楼地上29/31层，总建筑高度91.45米，单层层高为2.9m；基底面积1998.29m2，地上部分总建筑面积41261m2.基础形式为筏板基础+独立基础，筏板厚度达1.7m，属于大体积砼。
筏板基础埋深达-11.2m，电梯井基坑深度达-14m，底板顶面标高为-9.5m，主体结构为框架剪力墙结构，地下二层标高从-9.5m 到-5.4m，层高4.1m，地下一层标高从-5.4m到-0.5m，层高4.9m；筏板基础砼等级为C30P6,抗震设防烈度为8度，主体结构设计使用年限为50年。
根据设计，筏板基础主筋是HRB40025，地下室剪力墙钢筋为25、20、18、16、14；箍筋为12、10。
第三章施工部署3.1、施工总体思路施工流程：基础测量放线→土方分层开挖→深基坑支护→人工清底→地基验槽→垫层施工→砖胎模施工→底板防水层施工→防水保护层施工→弹线、放线→筏板钢筋绑扎→防雷接地→墙柱插筋→吊模板支设→筏板砼浇筑→砼养护、测温→地下二层测量放线→搭设满堂脚手架、支设梁板模→焊接绑扎墙柱钢筋→支设墙柱模板→绑扎梁板钢筋→墙梁板砼浇筑→砼养护→地下一层测量放线→搭设满堂脚手架、支设梁板模→焊接绑扎墙柱钢筋→支设墙柱模板→绑扎梁板钢筋→墙梁板砼浇筑→砼养护→外墙防水施工在土方开挖阶段，将塔吊基础开挖出来，在做基础垫层期间，组织塔吊基础钢筋和砼，优先浇筑塔吊基础，然后积极准备安装，为后面工作开展提供垂直运输条件。
在土方开挖阶段，积极组织主体劳务、安装劳务、塔吊租赁招标工作，确定劳务组织，稍后开展防水卷材、模板与木方、钢管与扣件、砼厂家、钢筋等物质材料的招标工作。
土方开挖，基坑支护完后，及时组织劳务进场，开始人工清底，要求劳务陆续进场.进行钢筋加工。
3.2施工组织施工人员组织安排根据本工程的工作量，施工人员安排如下：施工管理：朱广波、卫首斌、冯亮、及劳务队管理人员采购、收料：宋庆华、徐梦楠、马合民送检取样：冯亮、胡生凤分包单位：湘潭三兴劳务有限公司、长沙坦旺机电安装有限公司测量：卫首斌质量监督：丁永威技术指导：戴毅建立各道工序的自检、交接检和专职人员检查的“三检”制度，并有完整的检查记录。
未经建设、监理单位对上道工序检查确认，不得进行下道工序的施工。
3.3、施工准备3.3.1技术准备1.1收到图纸后立即组织有关人员熟悉工程设计内容并认真做好图纸会审工作，做好图纸会审记录，并将四方签字盖章的图纸会审记录给管理人员交底。
1.2编制切实可行的施工组织设计和专项施工方案，并及时上报公司和监理部门审批，做好各项工程的技术交底工作。
1.3 根据预算和进度计划编制材料供应计划，落实供货渠道。
1.4 提前做好原材料的试验检验工作，购买必备的实验器具。
1.5 编写测量放线方案，进行测量仪器的检验，线桩坐标的复核，轴线控制桩的埋设与保护。
1.6 熟悉有关的法律法规和施工规范，质量验收和评定标准，国家强制性标准，准备相关的标准图集。
3.3.2物资准备2.1、对防水卷材、砼、钢筋等大宗材料进行招标，确定合格供应商。
2.2、根据设计要求，算出基础分部的各种材料用量。
2.3、对大宗材料提前15天报物资进场计划，对现场的地材和其他辅助材料提前2天报材料计划。
3.3.3机械准备根据总体策划和公司要求，大型机械由项目和公司租赁，小型机具由劳务队配备，基础施工阶段，机械设备安排如下：现场主要机械设备配置计划表3.3.4劳动力准备根据公司规定，主体结构施工队伍采取劳务招标。
择优选择队伍，劳务采取小清包形式，劳动力组织计划如下：第一阶段：人工清底，浇筑垫层，组织劳动力12-15人.同时塔吊基础钢筋摸板施工和浇筑塔吊基础。
第二阶段：砌筑粉刷砖胎模和浇筑保护层：组织劳动力20人.同时开始加工场地硬化和加工棚搭设工作。
第三阶段：基础钢筋加工、安装：另组织钢筋工35人，进行加工直螺纹套丝加工和安装，杂工进行土方回填。
第四阶段：基础浇筑：另组织进场砼工和木工，至少增加振动棒手6人和木工5人。
木工制作外墙吊模，此阶段水电班组组织6人进行防雷接地工作。
第五阶段：地下室施工：维持钢筋工35人，砼工和杂工共20人，木工增加到30人.水电工人数在10人左右。
word第四章各工序主要施工方法4.1、土方工程根据土方施工方案和设计要求，基础土方开挖时预留出20cm厚土方进行人工清底。
在土方开挖完后，精确放线，电梯基坑斜坡控制尺寸比图示尺寸扩大300mm。
人工清除的土方全部堆放到砖胎模以外部位，预作回填土使用。
土方工程大面均已完成，仅剩三个电梯基坑处，由于地下水位较高，降水井深度不够，降水效果不明显，挖了一米左右便无法进行施工。
根据现场情况考虑在1#楼基坑内北侧挖4个坑，直至见水为止，然后使用4个污水泵抽水，将坑内积水抽出基坑，排至市政管网，将水位降低至图纸设计筏板底标高处，再进行电梯井土方开挖工作，挖至设计图纸筏板底标高处，然后进行垫层浇筑。
测量放线根据甲方给定的9-1、9-2、9-3、9-4坐标，在基坑北侧场地上设置二个永久测设基准点，测出基坑边线，对基坑开挖范围，高程和平整度进行自检后进行基坑底部原土的清理和压实。
控制基坑底部的平整度不大于3cm。
利用全站仪测设每道轴线的定位坐标，并于轴线外侧2.5m处设置轴线控制桩。
根据轴线控制桩利用经纬仪测出各道轴线。
高程的测量：根据指定的标高在基坑东侧和西侧引进2个-9.5m高程控制点.并在基坑北侧场地设置一个±0.000高程永久控制桩。
基坑底部及周边降排水措施施工现场做好现场排水设施，围墙内施工通道用素砼硬化。
期间的现场排水采取明沟作为疏水渠道，用污水泵强制排水和雨水自由流散的方式排出现场，保证本工程下雨期间现场疏水顺利，雨后地面不积水，能最大限度的减少雨水的影响，确保施工生产的顺利进行。
基础施工时，设排水沟及集水坑、沉砂池、备足水泵及时排除积水。
当土方开挖至设计基底标高时，开挖宽0.4m，深0.3m的排水沟，沿基坑周边和纵横各50m设一道，而后填满碎石，形成排水明沟系统。
经常维修和疏通临时道路及排水沟，以防暴雨来时积水过多，确保雨后畅通，必要时路面加铺防水材料。
作好平面布置，现场地面采用铺筑片石进行硬化处理，基坑四周砌18CM高挡水墙，防雨水流入基坑，现场配备足够抽水泵，及时将现场雨水抽走。
4.2、砖胎模砼垫层施工后就开始砌筑砖胎模，筏板外围砖胎模厚度为240厚的墙体，墙体高度1.7m，每隔2m （不超过2m）砌筑一个240mm的砖垛；砖垛按每道墙平分，从转角位置开始计，若墙长不足2m，在正中间加一个砖垛，砌筑前，先量墙体长度，然后将砖垛位置标记出来。
电梯基坑处砖胎模，考虑到此处砌体较高，防止土方回填时砖胎模倒塌，此处采用厚度为370mm的墙体砌筑。
要求在砌筑时测量顶面标高，最终顶面一个标高，防止出现不同墙因不同时期砌筑而高度不一致，砖胎模按砌体质量要求进行控制，要求砖缝水平均匀。
砖胎模使用灰砂砖，水泥砂浆砌筑。
水泥砂浆强度至少达到M5.0。
砂浆的稠度维持在3-5cm，灰砂砖砌筑前不得浇水。
在砖胎膜内侧粉刷1.0cm的1：3水泥砂浆，面层压光，转角位置粉成圆弧。
电梯基坑内的直壁和斜壁不便使用砼垫层，考虑使用灰砂砖砌筑砖胎膜，然后水泥砂浆粉面作为垫层。
4.3、垫层和保护层施工根据设计，垫层为100mm的C15砼，筏板底保护层为50mm，筏板顶为40mm。
基础验槽后，一次将垫层浇筑完毕，考虑到暂无垂直运输设备，优先使用汽车泵浇筑垫层砼。
保护层砼也考虑使用汽车泵浇筑。
施工前在作业面上每5m×5m左右设置灰饼进行标高控制.100mm垫层砼密实采用平板振动器，50mm保护层可以直接摊铺修面。
垫层浇筑过程中必须严格控制标高和平整度，抹面人员要根据标高控制桩拉线进行施工，确保垫层表面平整和光滑。
电梯井基坑的斜坡防水保护层可使用2cm的水泥砂浆，直立面做2cm水泥砂浆防水保护层，在安装绑扎钢筋时临时使用模板做保护，绑扎好后，及时抽出。
