2018年高考语文一轮复习每日一题(第09周)周末培优(含解析)

高考模拟检测本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷(附加题)两部分。

本试卷共160分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(3分)他既有博览群书并入学府深造的，又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历；既能在关键时刻得良师指点有如神助，又时时事事靠自己努力奋斗，绝非；既饱尝过人情友爱的美好，又深知的正常。

A．机会高视阔步世态炎凉B．机缘平步青云世道人情C．机缘平步青云世态炎凉D．机会高视阔步世道人情答案 C解析主要根据并列复句的内部对称结构，并结合语意来确定。

机会：恰好的时候；时机。

机缘：机会和缘分。

高视阔步：形容气概不凡或态度傲慢。

平步青云：比喻一下子达到很高的地位。

世态炎凉：有钱有势时就有人巴结，无钱无势时就被人冷淡的世俗人情。

世道人情：社会风尚和为人处事之道。

2．下列诗句中，没有使用虚实结合手法的一项是()(3分)A．空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。

不知溪源来远近，但见流出山中花。

B．野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

C．故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。

五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

D．一雨池塘水面平，澹磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

答案 D解析A项“不知溪源来远近，但见流出山中花”运用了虚实结合手法，山花随溪水流出的景象是实写，由此联想到的山中的春意以及溪源之远、溪流的曲折是虚写。

B项“野径云俱黑，江船火独明”为实景，是实写；“晓看红湿处，花重锦官城”是想象中的情景，是虚写。

C项由“久作长安旅”的现实联想到“五月渔郎”，虚实结合。

D项四句都是写眼前的池塘景象，一、二句写静景，三、四句写动景，属于动静结合。

3．下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A．借助手术机器人的运动比例缩放功能，医生可减少手部的自然颤抖或无意移动现象，从而进一步提高手术操作的精确度。

B．《黄河颂》这幅油画作品的构图、色彩引起了美术界广泛关注，也是陈逸飞自认为最得意的作品，奠定了他在中国美术史上的地位。

一轮复习语文模拟试题06满分150分，测试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题共36分）本卷共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（共18分。

每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A．刀俎．（zǔ）打烊．（yàng）渣滓．（zǐ）戛．然而止（gá）B．澄．清（dâng）惩．戒（chãng）逡．巡（qūn）轻手蹑．脚（niâ）C．迥．乎（jiǒng）鳏．夫（guān）訾．詈（cǐ）半身不遂．（suí）D．畏葸．（xǐ）框．架（kuāng）偏袒．（tǎn）锲．而不舍（qiâ）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．星晨发轫惺忪引吭高歌B．嗔怪称颂斑斓气凌霄汗C．促狭简捷攀缘逆情背理D．萌蘖锻练葳蕤不知所踪3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是．A．今天在这里集会，就是要把这个群体在现实生活中受歧视、受奴役的骇人听闻．．．．的情况公之于众。

B．山区农村建造房屋应尽可能避开山脚，因为一旦突发泥石流灾害，山脚下的房屋将首当其冲．．．．。

C．比赛前，他踌躇满志．．．．地对队友说：“虽然面对的是个强大的对手，但我们有信心有能力战胜他们。

”D．因为冯小刚和前期如火如荼．．．．的宣传，《1942》毫无争议地成为2012贺岁档最不能忽视的华语电影。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是A．绿色是多宝贵的啊!它是生命、它是希望、它是安慰、它是快乐。

我怀念着绿色把我的心等焦了。

B．亡国之君李煜的一句诗“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，”使人能够领会到作者繁华失落之后的哀伤。

C．她一手提着一个竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经纯乎是一个乞丐了。

D．—个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来——原来，在女牢房，他看到了—些盒子。

5．下列各句中，没有语病的一项是A．建设生态文明，首先要坚持节约优先、保护优先的方针，着力推进绿色发展、低碳发展、循环发展，形成节约资源和保护环境的空间格局。

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周末培优1.【2015年高考课标全国Ⅰ卷】阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒,青山过武威.勤王敢道远,私向梦中归.【注】①临洮：在今甘肃临潭西。

北庭:唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。

②轮台:庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。

与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析.本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见,而是出于想象。

从标题可以看出,作者此时尚处于前往边塞的途中;开头“闻说＂二字也表明后面的描写是凭听闻所得。

可见诗中描写均出于想象。

由此即可得出答案。

２.【２０15年高考浙江卷】阅读下面这首词，完成题目。

木兰花慢赠弹琵琶者（元)张伯淳爱当垆年少,将雅调，寄幽情。

尽百喙春和,群喧夜寂，老凤孤鸣。

都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声.写出天然律吕①,扫空眼底②筝。

落红，天气暖犹轻。

洗耳为渠听。

想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。

轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明。

相见今朝何处？语溪③乍雨初晴。

【注】①律吕，此指乐律或音律。

②,一种弦乐器,如筝。

③语溪,溪水名，在今浙江桐乡。

分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。

①上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等），侧重正面描写、直接描写。

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每周一测1.阅读下面的文字,完成后面的题目。

匠心之道的“守破离”一部《战争与和平》，草婴翻译了6年．他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。

连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”,“蜗居＂闹市数十年，每日挥毫不止,在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。

他们都有一个共同特点,就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。

匠心之道，看似无着处,实则有迹可循。

有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己的想法谓之“破”，开创自己的新境界谓之“离”。

由此我们可以引申出各行业的匠心之道：守,以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善;破,以思考为底,无思考则无变化，无变化则始终是老样子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”;离，以创新为核，有非同寻常的构想,方能“人无我有，人有我优"。

草婴、贺友直等的艺术造诣，可说是对此的生动诠释。

善于“守破离”，何愁不能有所创造,有所成就？守,意味着长久等待和超常吃苦。

当年，法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。

第9周周测答案4.C（“旨在表现当地牧民与经商者间的矛盾”牵强附会）5.①写出妈妈对牛的嗔怪。

妈妈发现牛又来捣蛋有些生气，却又沉浸在赶牛的乐趣中。

②写出妈妈识物性，懂生活。

她认为牛屎是惠及人的生活的，并不脏臭，毫不嫌弃。

③写出作者对在沙依横布拉克那一段既烦恼又充满乐趣的赶牛日子的怀念。

（第一处1分，后两处各2分）6.①恰当运用象声词，使场景描述真实、贴切。

比如“嘶啦”一声，“哗啦哗啦”响得厉害，“呼哧呼哧”的喘粗气声。

②叙述语言幽默风趣，轻松活泼，令人忍俊不禁。

比如我妈对牛粪的态度，“拉就拉呗，反正牛粪又不是什么脏臭的东西，我们以前还拾过牛粪用来烧火呢”。

③叙述语言适当使用方言词，地方色彩较浓。

比如写到我妈记住那些牛的模样，称它们“全是些尕尕的半大牛娃子”。

（每点2分，意思相近即可）7. D【解析】D项，多数网友并未给予孩子自主选择权”理解不准确，原文中“对于暑假怎么过才有意义，网友们意见不一，但愿意遵从孩子的意愿者不少”，说明有不少网友愿意遵循孩子意愿，给予孩子自主权。

选项理解不正确。

8. BD【解析】A项，“以天津为例”错误，材料二的调查只是针对天津网友，且回收有效问卷203份，不能代表天津的整体情况。

选项分析和评价不正确。

C项，“《关于推进中小学生研学旅行的意见》从制度上做出了保障，从而消除了家长‘有游无学’的担忧”错误，《关于推进中小学研学旅行的意见》只是使游学得到了制度上的保障，并不能限制商业因素对游学的渗入。

选项分析和评价不正确。

E项，“三则材料都是对游学现象的报道与评论”错误，材料一只是客观报道，没有评论。

选项分析和评价不正确。

9.①根据家庭经济情况，量力而行，合理设计。

②正确认识游学的意义和价值，有针对性地开展游学活动。

③把游学活动和教育有机结合起来，做到知行合一。

④遵从孩子的意愿，更好地锻炼孩子，促进其成长。

10．A（入山泽，以渔猎为事。

唯太原王乂谓舒曰：“卿终当为台辅，然今未能令妻子免饥寒，吾当助卿营之。

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周末培优1.下列各句中，没有语病的一句是( )A．二十年前满是农田的城乡接合部,到如今五方杂处的“宇宙中心”,五道口的发展历程浓缩了当今时代的巨大变迁。

B．与一般智能机器人不同的是，情感机器人会更有目的地获取与情感相关的有效信息，如人的表情和动作，语音的高低、强弱等。

C.清代扬州知府伊秉绶曾用各种食材将扬州炒饭升级,而他发明伊面的故事，也就是现代方便面的前身,更为人熟知。

D．不但影片《美人鱼》表现了人类和人鱼之间一段单纯美好的爱情故事，同时也从“人鱼＂这一特别的角度,让人类重新审视了自己。

B【解析】Ａ项,成分残缺，应在“二十年”前加上“从”。

Ｃ项，搭配不当,“故事……是现代方便面的前身”不搭配。

D项,语序不当,应把“不但"放到“影片《美人鱼》”后面。

2.下列各句中，没有语病的一项是（）A．雾霾是中国之痛，我们用后代赖以生存的大自然生态为代价，换取高速发展的ＧDＰ,走的恰恰是发达国家先污染后治理的老路.B．近年来,一些公务接待活动出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝,这些现象严重败坏了党风政风,极大地损害了党和政府的形象。

C.这家工厂虽然规模不大,但两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地。

D.一座城市的人文温度，体现在对弱势群体的态度上,只有让阳光也照亮“井居者”“蜗居者"的生活，我们才能同有一个光明的未来.D３．请找出下面四句话中有语病的一句，并进行修改.①石墨烯神奇的特殊性带给人们对它的应用充满幻想。

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周末培优１.下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是（ )①从中国书法史来看,“书以人名”似乎成了一条重要的规律.但不容置喙的是，艺术作品的精神才是它的根本所在。

②喜讯传来,这座小城万人空巷，人们兴高采烈地走上街头,扛出彩旗，打起锣鼓,在广场举行庆祝游行。

③针对当前学生成绩良莠不齐的现状,学校决定实行走班制度，以保证每个孩子可以在最适合自己的环境下学习.④不要做活在犹疑里的观望者－—他们羡慕有更好的生活,渴望有最好的未来,却按兵不动，固步自封，在患得患失中错过了太阳又错过群星。

⑤索溪峪的山,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,山势龙飞凤舞,使人望而生畏.⑥“书山有路勤为径",勤奋是学有所成的保障，但并非唯一的路径,学习者如果缺少良好的心态与科学的方法,最终只能是心劳日拙,难有收获。

Ａ.②③⑤ﻩB．①③⑥ﻩＣ.①②④ﻩ D.③⑤⑥B2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是( )《谈美》渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻。

作者以一种对老友交谈的语气平淡道出,其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓 ,有如“风行水上,自然成纹＂，而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊！＂则更 ,无怪乎该书一直被视为“科学性、普及性的经典之作"。

每周一测1．阅读下面一幅图画，用诗或文的形式描绘你对图画的感悟。

要求：①必须原创；②运用比喻、对偶两种修辞手法；③不超过60字。

2．阅读下面的漫画，紧扣漫画内容为“农家书屋”拟写一则公益广告。

要求：不少于10个字。

3．下图为某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。

（1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过6个字。

（2）就学习而言，你从此图得到什么启发？4．下面的曲线图是某地一年中西红柿、土豆、大白菜价格走势图，请写出这三种蔬菜的价格与时间的关系，并分析出现这种情况的大致原因。

5．下面是某校“端午节文化体验活动”计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

6．下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式，请把这个处理方式写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

7．阅读下面的文言文，完成问题。

刘珙字共父。

生有奇质，以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。

秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之。

桧死，召为吏部员外郎，兼权中书舍人。

金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。

从幸建康车驾将还军务未有所付时张浚留守建康众望属之。

及诏出，以杨存中为江、淮宣抚使，珙不书录黄【注】，仍论其不可。

上怒，命再下，宰相召珙曰：“再缴则累张公。

”珙曰：“某为国家计，岂暇为张公谋。

”执奏如初，存中命乃寝。

安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，数十州骚然。

珙奏曰：“象之用于郊祀，不见于经。

且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！”湖北茶盗数千人入境，疆吏以告，珙曰：“此非必死之寇，缓之则散而求生，急之则聚而致死。

”揭榜谕以自新，声言兵且至，令属州县具数千人食，盗果散去，其存者无几。

珙乃遣兵，戒曰：“来毋亟战，去毋穷追，不去者击之耳。

”盗意益缓，于是一战败之，尽擒以归，诛首恶数十，余隶军籍。

淳熙二年，移知建康府。

会水且旱，首奏蠲夏税钱六十万缗、秋苗米十六万六千斛。

周末培优【2018年高考新课标全国卷Ⅱ】阅读下面文言文，回答问题。

王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右．．。

宠风声大行，入为大司农。

和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首．．谢曰：“臣任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。

”帝大悦，涣由此显名。

州举茂才．．，除温令。

县多奸滑，积为人患。

涣以方略讨击，悉诛之。

境内清夷，商人露宿于道。

其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。

在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。

后坐考妖言不实论。

岁余，征拜侍御史。

永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。

以平正居身，得宽猛之宜。

其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。

又能以谲数发擿奸伏。

京师．．称叹，以为涣有神算。

元兴元年，病卒。

百姓市道莫不咨嗟。

男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。

涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。

吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。

自王君在事，不见侵枉，故来报恩。

其政化怀物如此。

民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。

延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。

自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。

永和中，以剧令勃海任峻补之。

峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵。

一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。

峻字叔高，终于太山太守。

（选自《后汉书·王涣列传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/B．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/C．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/D．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。

一轮复习语文模拟试题09第Ⅰ卷选择题部分（共36分）一、基础知识部分（1—9题，每小题3分，共27分）：1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )A．杜撰．(zhuàn)慢捻．(niǎn) 霓．裳(ní) 环珮．(pâi) 琴弦．(xián)吮．吸(shǔn)B．懵．懂(měnɡ) 幽咽．(yâ)暂．歇(zhàn)溯．源(sù)阜．盛(bù)惘．然(mánɡ) C．轩．昂(xuān) 惫．懒(bâi)钿．头(diàn) 银篦．(bì) 和煦．(xù)飞湍．(tuān)D．錾．银(zàn) 敕．造(chì) 内帏．(wãi) 迁谪．(zhã)收拨．(bō)喧豗．(huī) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )A．笑魇乖张撕杀雕粱画栋望帝啼鹃B．敷粉漱口杜馔敛声屏气开门辑盗C．酒觚帷幄溺爱敷衍塞责闻名遐迩D．咨嗟怪诞转徒义愤填膺扪心自问3．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A. 《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首。

全书共120回，后40回文字一般认为是高鹗所补。

曹雪芹是清代小说家。

《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回。

B. 李白，字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人。

他继承了我国古代诗歌自《诗经》《楚辞》以至六朝诗歌的优秀传统，形成了歌行所特有的飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。

C.《琵琶行》是一首长篇叙事诗。

白居易，字乐天，号香山居士。

白居易诗的风格，深入浅出，以平易通俗著称。

尤其是古体诗，意到笔随，没有雕琢拼凑的痕迹。

D. 李商隐，晚唐著名诗人。

诗作文学价值很高，他和杜甫合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

李商隐的诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。