春季学校德育工作计划

春季学期的德育工作计划范文春季学期德育工作计划范文
一、德育主题活动安排：
1. 主题活动：树立正确的人生观、价值观
2. 时间安排：每周一次，持续至本学期结束
3. 内容安排：
- 第一周：开展主题讲座，介绍正确的人生观、价值观
- 第二周：组织班会讨论，分享自己对人生的看法
- 第三周：举办主题征文比赛，鼓励同学们表达自己的人生态度
- 第四周：观看相关电影或纪录片，拓展视野，加深理解
二、德育教育课程安排：
1. 课程内容：培养学生的品德修养，提升道德素养
2. 时间安排：每周固定上课，共8次
3. 教学形式：通过多媒体课件、案例分析等方式进行互动教学
三、学生心理辅导工作：
1. 辅导内容：关注学生身心健康，解决学习和生活中的心理问题
2. 辅导方式：每周开设心理咨询时间，提供个别辅导和心理测试服务
3. 辅导目标：培养学生的心理韧性，增强心理调适能力
四、德育实践活动安排：
1. 实践内容：参与社会志愿活动，锻炼学生的社会责任感
2. 活动形式：组织学生参加社区义工服务、环保活动等
3. 活动安排：每月至少一次实践活动，让学生亲身感受社会需要和责任
五、其他工作安排：
1. 督促学生培养良好习惯，如守时、讲卫生等
2. 组织家长会，加强和家长的沟通合作，共同关心学生的品德发展
3. 定期举行德育成果展示活动，鼓励和表彰优秀学生的表现
以上为春季学期的德育工作计划范文，具体实施过程可根据学校实际情况进行调整和完善。

春季学期德育工作计划一、工作目标春季学期的德育工作目标是围绕学校办学理念，扎实开展德育工作，加强对学生的思想道德教育，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生的全面发展。

二、工作任务开展爱国主义教育，弘扬民族精神，增强学生国家意识。

通过主题班会、升旗仪式等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

通过制定班级公约、开展文明礼仪教育等活动，引导学生自觉遵守校纪校规，形成良好的班风和校风。

推进心理健康教育，关注学生心理健康。

通过开展心理健康主题班会、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。

组织社会实践活动，增强学生社会责任感。

通过志愿服务、社区服务等实践活动，引导学生关注社会问题，增强社会责任感和奉献精神。

加强家校合作，形成教育合力。

通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。

三、工作措施制定德育工作计划，明确工作目标和任务。

德育处要根据学校实际情况和学生特点制定德育工作计划，确保工作有序开展。

发挥课堂主渠道作用，加强德育渗透。

各科任教师要在课堂教学中注重德育渗透，引导学生树立正确的思想观念。

开展丰富多彩的德育活动，增强德育效果。

通过组织各种德育活动，如主题班会、志愿服务等，引导学生积极参与，增强德育效果。

加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

定期开展德育工作培训和交流活动，提高德育工作者的专业素养和工作能力。

完善德育评价体系，促进学生全面发展。

建立德育评价体系，定期对学生进行评价和反馈，帮助学生全面认识自己，明确发展方向。

四、工作要求加强组织领导，确保工作顺利开展。

学校要高度重视德育工作，建立健全德育工作机制，明确工作职责和工作要求。

注重实际效果，提高德育质量。

德育工作者要注重工作实效性，不断改进工作方式和方法，提高德育质量。

加强学生自我管理，培养学生自主意识。

在德育工作中注重培养学生的自主意识和自我管理能力，引导学生自觉遵守校纪校规。

2023年春节期学校德育工作计划(通用5篇)2023年春节期学校德育工作计划(篇1)一、班级情况分析及班级目标提出。

高二(五)总人数_人，其中女生_人，男生_人，男女生比例比较协调。

从开学第一个星期的观察来看，本班班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低。

本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、指导思想。

以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的“明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目标，推进五项工作”思想有序开展。

通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育氛围，全面提升学生的德育素养，实现“三兼优一发展”的培养目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风提供强有力的德育保证。

三、具体工作措施。

(一)抓好学生思想工作。

1、建立以班级管理为核心的德育管理小组。

坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责下的德育管理负责小组。

即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展;以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中;以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。

坚持级组管理的核心地位。

学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。

2024年小学春季学期德育工作计划例文一、工作目标1.强化学生的道德观念，使学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

3.培养学生的团队协作精神和社会实践能力。

4.增强学生的法制观念，提高学生的自我保护意识。

二、工作重点1.深入推进社会主义核心价值观教育，让学生内化为自身的道德行为。

2.加强法制教育，提高学生的法律意识和遵纪守法意识。

3.创新德育活动形式，激发学生的道德情感，培养学生自觉践行道德行为。

4.加强德育队伍建设，提高德育工作实效。

三、工作措施1.开展主题教育活动（1）爱国主义教育：结合重大节日和纪念日，如国庆节、抗日战争胜利纪念日等，组织学生开展爱国主义教育活动，培养学生的国家荣誉感和自豪感。

（2）优秀传统文化教育：通过开展经典诵读、传统节日习俗体验等活动，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强民族自信心和自豪感。

2.加强德育课程体系建设（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学中，全面推进素质教育。

（2）开展德育主题班会，定期组织学生进行道德讨论，引导学生自觉践行道德行为。

3.强化法制教育（1）定期开展法制教育讲座，提高学生的法律意识和遵纪守法意识。

（2）组织学生参观法制教育基地，增强学生的法制观念。

4.创新德育活动形式（1）开展德育实践活动，如志愿者服务、社会实践活动等，培养学生的团队协作精神和社会实践能力。

（2）组织德育竞赛，激发学生的道德情感，培养学生自觉践行道德行为。

5.加强德育队伍建设（1）组织德育工作者培训，提高德育工作者的业务水平和综合素质。

（2）建立健全德育工作评价机制，激发德育工作者的积极性和创造性。

四、工作保障1.加强组织领导，确保德育工作计划的有效实施。

2.加大德育经费投入，为德育工作提供必要的物质保障。

3.加强家校合作，共同推动学生的道德成长。

1.强化德育工作的针对性和实效性。

我们要充分了解学生的年龄特点、兴趣爱好和实际需求，有的放矢地开展德育活动，避免形式主义，确保德育工作的实效性。

2024年春季学期学校德育工作计划样本一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、说文明话、争当文明中学生的活动。

活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。

通过家教征文等活动，开展家教交流。

班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。

利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（八）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。

2023春季德育工作计划一、指导思想以理论、____为指导，坚持____，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的氛围，促进学生的可持续发展。

二、工作目标1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。

2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。

3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。

4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。

5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。

6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。

7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。

三、具体措施（一）加强政教处自身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。

2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。

3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。

（二）加强班主任队伍建设1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。

2023春季学期中学德育工作计划5篇2023春季学期中学德育工作计划1新学年、新起点、新期望。

本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从校园和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。

以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会职责感，不断促进学生全面发展。

一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高职责意识，管理水平和施教潜力，是德育工作的首要任务。

1、有效组织班主任工作例会。

充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，职责意识，服务意识，提高班主任管理水平。

组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛。

2、安排青年班主任参加各级各类的培训。

个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。

3、“青蓝”结对。

本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。

徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。

二、丰富德育活动，构筑礼貌校园1、做好开学入学教育工作。

一是组织学生收看开学第一课。

二是举行初一新生入学教育，认真学习落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__中学“十要”“十不”规范》，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。

2023春季小学德育工作计划15篇春季小学德育工作计划1一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

二、工作目标:德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。

积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。

对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。

开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。

5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。

落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。

坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。

开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

2024春季德育工作计划春季是万物复苏的季节，也是德育工作开展的重要时期。

为了全面提高学生素质，促进学生健康成长，本学期德育工作计划如下：一、指导思想以培养学生良好行为习惯为核心，以培养学生道德实践能力为目标，遵循小学生生理和心理发展的特点和规律，坚持"德育为先，育人为本"的思想，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高学生思想道德素质和文明素养。

二、工作重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯；开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；开展中华优秀传统文化教育；开展心理健康教育；加强德育队伍建设。

三、工作内容制定德育工作计划：根据学校实际情况和学生特点，制定德育工作计划，明确工作目标、任务和措施。

完善德育管理制度：建立健全德育管理制度，包括德育工作考核制度、优秀学生和优秀学生干部评选制度等。

开展德育活动：通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式开展德育活动，丰富学生的校园生活，提高学生的道德素养。

落实德育课程：认真落实德育课程，加强课堂德育渗透，注重学生情感态度价值观的培养。

加强心理健康教育：建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

推进家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。

加强德育队伍建设：定期开展德育工作培训和交流活动，提高德育工作水平。

四、具体措施加强学生日常行为规范教育：通过日常行为规范教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，养成良好的行为习惯和学习习惯。

开展主题教育活动：根据学校实际情况和学生特点，开展爱国主义、集体主义和社会主义等主题教育活动，提高学生的思想觉悟和道德水平。

加强校园文化建设：通过校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，增强学生的文化自信和民族自豪感。

落实心理健康教育：建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

2024年春季学期德育工作计划范例秉持“以人为本”的核心教育理念，我校致力于激发学生的主体性，依托国学教育的特色优势，进一步培育学生的文明意识与素养。

重视德育活动的系统规划和实施，力求活动内容的针对性和形式的多样化，强化班主任的专业培训，促进其专业成长与工作效能的提升。

以下为我校德育工作的具体要点：1. 坚持三个强化方向：一是常规管理的强化，二是教师队伍建设的加强，三是校园文化的深化发展，以此调动全体教职工的积极性，实现全员、全程的育人目标，推动德育工作的全面进步。

2. 加强校园文化宣传阵地的建设，优化育人环境，积极开展“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，营造有利于学生健康成长的良好氛围。

3. 深入推进文明习惯的养成教育。

利用国学教育作为载体，以“我是小君子”主题实践活动为平台，借助“国学教育成果展示”等机会，着力提升学生的文明素养，塑造具有南京十校特色的小君子形象，打造学校德育工作的新品牌。

德育工作的目标如下：1. 着力推进德育基础教育，培养学生优良的行为习惯。

本学期，德育处将持续把行为习惯养成教育作为工作重点，依照规章制度进行行为强化训练。

通过“四道风景线”建设为切入点，实施养成教育。

强调四个关键措施：2. 加强班主任队伍的建设和管理。

持续开展班主任校本培训，加强对其工作的跟踪指导和优秀班主任的示范引领作用。

班主任需加强班级管理，德育处将定期检查班容班貌，确保班级规范管理细致、严格、落实到位。

班主任要着重对学生进行文明礼仪的养成教育，通过高标准、多层次、严要求的训练，使学生将文明行为内化为自身素质，形成自觉的良好习惯。

2024年春季学期德育工作计划范例（二）伍家实小中南校区在____年春季学期致力于深化德育工作，以促进学生全面发展为核心，制定了以下德育工作计划：【指导思想】本计划以学生德育综合评价为引领，持续推进少先队建设，秉承立德树人的教育理念，深化以“墨香气质、香樟情怀”为核心价值观的育人目标，丰富学校雅正德育内涵。