部编版2019年秋六年级道德与法治上册课件:打开国门 走向世界
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第四课、打开国门走向世界
学习目标:
1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就,初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义.
2 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展.
学习重点、难点:
重点: 初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义.
难点: 认识中国的发展将逐步适应开放、多元、国际化方向的社会发展趋势.
学前准备:
1、调查中国产品出口的种类以及在外的市场,结合本地的情况,可以结合文本,可以网上搜集。
(可以制作成剪贴本,以便交流)
2、师、生搜集一些中国人走出国门,在国外工作、学习、进行文化交流的事例。
学习过程:
一、轻松导学:
1、走出国门的中国商品应有尽有,请展示你知道的风靡海外的“中国制造”吧!
2、小组合作交流课前搜集的有关国人在国外工作、生活、进行文化交流的事例。
二、快乐学习:
1、改革开放给我国的()带来了生机,促进了()和()的提高。
2、现在的我们生产的商品不仅能()还能走向()。
3、1950年我国接受()来自东欧国家的(),掀开了中国来华留学教育史的()
三、我回答:
1、为什么中国商品在国外会赢得消费者的信赖和喜爱?
2、教材79页下面的三幅图,你看出了什么?说明了什么?
3、从1952—2001年来华留学生统计图及相关说明中能反映出什么问题?
4、在日常生活中,你知道一些有关外国人在中国生活的事例吗?谈一谈。
四、实践园地:
假如我们班近期要转入几位外国学生插班学习,你最想跟他们聊什么?模拟情景,演一演。