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初中各学科学习方法总结大全初中学科的学习方法是帮助学生提高学习效率的重要手段。
下面将就初中各个学科的学习方法进行总结。
1.语文学习方法：（1）多读多写：通过阅读和写作，提高语文素养和表达能力。
可以选择名著、经典散文和优秀作文进行模仿和欣赏。
（2）积累词汇：背诵课本重点词汇，扩大词汇量，有助于提高阅读和写作水平。
（3）关注文化常识：学习语文不仅仅是学习语法和写作，还应注重对文化常识的学习和理解。
2.数学学习方法：（1）理解概念：数学学科有很多概念和定理，要通过多做题目来加深理解。
（2）重点记忆：列出重要公式和定理，进行反复记忆和应用。
（3）多做题：掌握各种解题方法，进行题型训练，培养思维逻辑和解决问题的能力。
（4）归纳总结：总结已学知识，建立数学思维体系。
3.英语学习方法：（1）听力：多听英语材料，训练听力理解能力。
（2）口语：多参与口语练习，与他人进行对话，提高口语表达能力。
（4）写作：多写英语作文，可以从模仿开始，逐渐提高写作水平。
4.物理学习方法：（1）理解概念：物理学是一门基础科学，要理解各个概念和定律的定义和作用。
（2）实验：多进行物理实验，通过亲自操作来加深对物理原理的理解。
（3）数学运用：物理学中有很多数学运算，要掌握运用数学公式解决问题。
（4）思考解题：物理学习不仅仅是记忆和运用公式，还需思考物理现象背后的原因和机理。
5.化学学习方法：（1）记忆规律：化学有很多公式和化学反应过程，记忆化学规律和性质。
（2）实验：多进行化学实验，观察化学反应，理解化学原理。
（3）多做题：掌握各种计算题型，加深对概念和定律的理解。
6.历史学习方法：（1）理清时序：了解历史事件发生的时间顺序，建立起历史知识的时间轴。
（3）辩证思维：分析历史事件的背后原因和影响，培养辩证思维能力。
（4）多角度思考：从不同的角度和立场思考历史事件，对历史事件进行评价和解读。
7.地理学习方法：（1）地图学习：学会使用地图，并能根据地图资料分析地理信息。
初中各个学科方法大全摘要：一、引言1.初中学科的重要性2.学习方法的必要性二、语文学习方法1.词汇积累2.阅读理解3.写作技巧三、数学学习方法1.基本概念掌握2.解题技巧3.数学思维培养四、英语学习方法1.词汇记忆2.口语练习3.听力训练五、自然科学学习方法1.理论知识学习2.实践操作3.科学思维培养六、社会科学学习方法1.知识点理解2.案例分析3.思维导图应用七、综合实践学习方法1.项目制学习2.团队合作3.创新能力培养八、总结1.学科学习方法的共性2.因材施教的重要性3.自主学习能力的提升正文：随着我国教育制度的不断发展，初中阶段的学习成为了孩子们成长的关键时期。
在这个阶段，学生们需要面对众多学科的挑战，如何掌握有效的学习方法，成为了提升学习成绩的关键因素。
本文将从八个方面介绍初中各个学科的学习方法，帮助同学们更好地投入到学习中去。
首先，我们要认识到初中学科的重要性。
语文、数学、英语、自然科学、社会科学等学科，为我们将来的职业生涯奠定了基础。
因此，在学习过程中，我们要把握住学科的核心知识点，深入了解学科内涵。
接下来，我们来探讨一下学习方法的必要性。
在初中阶段，同学们的学习能力、兴趣爱好各异，单一的学习方法无法满足所有同学的需求。
因此，找到适合自己的学习方法至关重要。
1.语文学习方法语文学科的学习，首先要注重词汇的积累。
同学们可以通过阅读经典名著、诗词鉴赏等方式，丰富自己的词汇量。
其次，阅读理解能力也是语文学习的关键。
通过多做阅读题，培养自己快速理解、分析文章的能力。
最后，写作技巧的掌握也不可忽视。
多写作、多修改，向老师、同学请教，提升自己的写作水平。
2.数学学习方法数学学科的学习，要求同学们对基本概念有清晰的认识。
在学习过程中，要注重理解概念、原理，多做例题巩固。
同时，掌握解题技巧也是数学学习的重要环节。
同学们可以通过参加数学竞赛、请教老师等方式，提升自己的解题能力。
此外，数学思维的培养同样重要。
初一学生各科学习方法(精选5篇)初一学生各科学习方法要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的初一学生各科学习方法样本能让你事半功倍，下面分享【初一学生各科学习方法】相关方法经验，供你参考借鉴。
初一学生各科学习方法有哪些初一学生各科学习方法如下：1.语文：语文需要背诵的东西很多，初一学生每天花一个小时的时间来学习语文。
同时，初一学生每天花20分钟背诵单词，提高英语水平。
2.数学：数学需要初一学生每天做练习题，以加强理解。
3.英语：初一学生每天听录音半小时，复习巩固英语单词。
4.物理：物理需要将自学和上课相结合，初一学生每天花半小时看课本，遇到问题及时查看笔记。
5.化学：化学需要将所学知识与实验相结合，初一学生要注重实验，理解记忆。
6.生物：生物需要记忆的东西很多，初一学生每天花半小时背诵。
初一学生各科学习方法包括哪些不同学科需要的学习方法不尽相同，但总体来说，以下是一些初一学生各科学习方法：1.语文：语文学习重在积累，学生需要多读、多写、多背。
建议每天背诵一首古诗，每天阅读一篇文章，并做好读书笔记。
同时，学生需要多练习写作，可以多写日记、周记、作文等，并积极参加各类语文活动，如演讲比赛、作文比赛等。
2.数学：数学学习重在理解，学生需要掌握基础知识，并多做练习。
建议学生在课堂上认真听讲，并及时复习学过的内容，做好笔记。
同时，学生需要掌握一些数学解题技巧，如分类讨论、化简、配方等。
3.英语：英语学习的重点是听、说、读、写，学生需要多听、多说、多读、多写。
建议学生多听英语原版电影、新闻、音乐等，并尝试模仿发音、语调等。
同时，学生需要多说英语，练习口语表达，可以参加英语角、与外教交流等活动。
4.物理：物理学习需要学生具备一定的数学和物理基础，重在理解和应用。
建议学生在课堂上认真听讲，并及时复习，多做练习，掌握物理公式和定理。
同时，学生需要多动手实验，通过实际操作理解物理知识。
5.化学：化学学习需要学生掌握化学基础知识，并多做实验。
初中学习方法和技巧初中各科学习方法总结
一、语文学习方法
1、平时多看书，多听口语，多看报纸，多写练习，多背诵课文。
2、认真学习语文的基本知识：语法和词语。
3、尝试分析典型例题，多解答习题，提高语文知识的用法。
4、学习文言文时要多加练习，多加强记忆；在分析传统文学作品时，要结合现代生活情况和语言习惯。
5、学习汉字时，要重点突破“偏旁部首，笔画，笔顺”。
二、数学学习方法
1、通过观察，理解，抽象，总结出数学问题的本质和总体规律，使
学习有目的性。
2、把握数学难题的关键点，善于应用所学的数学知识，做到精找要点。
3、在解决实际问题时，要仔细分析问题，将其问题化为计算问题，
妥善确定计算过程。
4、坚持解题方法：做简单题时，先从思想上理解题意，由浅入深，
从简单到复杂，尽量用简单方法，精确推理，注意笔记；做复杂题时，紧
紧抓住重点，以思维为主，以书写为辅，分析解题过程，注重数学归纳。
三、英语学习方法
1、多听多读：多听听录音，多读英语课本，多读英语小说，多看英语电影。
2、多背单词：记单词要全面，多拼写，记忆单词的意思及其用法，并熟练掌握部分固定搭配。
初中各科学习方法一、语文学习方法：1. 阅读原文：在学习文言文和现代文时，要首先阅读原文，理解文章的内容和作者的意图。
可以将关键词标注出来或做笔记，有助于记忆和理解。
2. 多读多写：多读经典文学作品，增加词汇量和语感。
同时，多写作文，提高自己的表达能力和写作水平。
3. 划重点：在学习文学、语法等知识点时，可以用不同的颜色或符号划出重点要点，便于复习和记忆。
二、数学学习方法：1. 学习基本概念：数学知识是建立在基本概念的基础上的，要先理解基本概念，并通过练习题掌握基本运算。
2. 理论与实践结合：数学是一门实践性很强的学科，要将理论知识与实际问题相结合，通过解决实际问题来理解数学知识。
3. 多做题：数学是需要练习的学科，要多做各种类型的题目，提高自己的解题能力和思维逻辑。
三、英语学习方法：1. 每日英语口语练习：通过每天进行口语练习，提高口语表达能力和听力理解能力。
2. 多听多读多写：多听英语新闻、音乐和电影，提高听力；多读英文文章，扩大词汇量；多写作文，提高写作能力。
3. 创造英语学习环境：尽量将自己的生活环境充满英语元素，如贴上英语单词卡片、与朋友用英文交流等，以加强英语学习的实践性。
四、科学学习方法：1. 实践探究：科学是一门实验性强的学科，要进行实践探究，通过实验和观察来理解科学现象和原理。
2. 多进行思维导图：用思维导图的方法整理和归纳科学知识点，以帮助记忆和理解。
3. 关注实际问题：关注与科学知识相关的实际问题，将科学知识运用到解决实际问题中，提高科学素养。
五、历史学习方法：1. 阅读原始资料：读相关历史文献和原始资料，了解历史文化和事件的真实情况。
2. 多进行讨论和辩论：通过讨论和辩论，激发自己对历史问题的思考，加深对历史知识的理解。
3. 制作时间轴或思维导图：可以用时间轴或思维导图来整理历史事件的发展脉络，帮助记忆和理解。
初中各科的学习方法初中是培养学生基础知识和学习能力的关键时期，学生需要掌握各科学习方法，提高学习效果。
以下是初中各科的学习方法：1.语文学习方法：（1）阅读理解：阅读时要注意理解文章的主旨和细节，可以先快速浏览全文，然后再仔细阅读每一个段落，提取关键信息。
（2）记忆方法：可以通过背诵、朗读、做记忆卡片等方式巩固课文和作文。
（3）写作技巧：写作时要遵循逻辑顺序，注意段落分明，使用合适的过渡词语和修辞手法。
2.数学学习方法：（1）掌握基础概念：数学是建立在概念基础上的，掌握好基础概念有助于解题。
要注重理解概念的含义和意义，培养概念的感性认识。
（2）解题方法：学会运用不同的解题方法，如列方程、画图、逆向思维等，每种方法都有不同的适用场景，根据题目特点选择合适的方法。
（3）做题技巧：注意审题、理清思路，遇到难题可以尝试逆向思考或使用辅助图形等方式。
3.英语学习方法：（1）听力：多听英语，尤其是英语口语，可以通过听录音、看电影、听英文歌曲等方式提高听力理解能力。
（2）词汇积累：背单词是学习英语的基础，可以使用单词卡片、APP等工具进行记忆，并结合写作、阅读等练习运用词汇。
（3）口语表达：多参与口语练习，与他人交流，提高口语表达能力。
可以找语伴、参加英语角等活动。
4.科学学习方法：（1）实践探究：科学是实验探究的学科，学生可以通过实验、观察等方式探究问题，从实际操作中学习科学知识。
（2）绘制思维导图：科学知识往往呈现出多层次的关系，可以利用思维导图整理知识结构，帮助记忆和理清思路。
（3）积累案例：科学知识往往通过具体的案例进行学习，学生可以积累相关案例，深化对科学知识的理解。
5.历史学习方法：（1）整理时间线：历史是线性的，学生可以整理时间线，形成对历史事件发展过程的整体认识。
（2）通过故事记忆：历史中有很多故事性的事件，学生可以通过将历史事件编成故事，提高记忆效果。
总之，初中各科的学习方法是多样的，通过积极的学习方法能够提高学习效果，培养学生的学习能力。
初中生各科学习方法在初中学习阶段，科目之间的难度不同，适用的学习方法也不同。
下面将从不同科目的角度，为初中生们介绍一些高效的学习方法。
语文学习方法语文学习是一项需要大量阅读和写作的任务。
对于初中生来说，提高语文阅读与写作能力是必不可少的。
以下是一些实用的语文学习方法。
1. 多读书阅读是提高语文能力的最佳方法。
初中生应该多读各种各样的书籍，包括小说、文学经典、诗歌、历史、科学等等。
通过阅读，可以扩展词汇量、了解各种语法结构、熟悉句子结构和段落组织等等。
2. 记笔记阅读时记笔记是很有帮助的。
可以在书的旁边空余的地方写下自己的想法，重要概念或不懂的词汇等等，这些笔记将是复习的好资料。
3. 列举关键词阅读文章或句子时，列举出文章或句子的主题是非常有用的。
尝试找到作者想表达的主题或中心思想，并列举出一些与之相关的关键词，可以帮助理解和分析文章。
4. 练习写作写作是提高语文能力的另一个重要方法。
可以写日记、文章、故事等等。
写作可以帮助表达自己的想法、提高表达能力、熟练使用各种语言结构等等。
数学学习方法数学是一门需要深入理解和掌握的科目。
初中数学的学习方法与其他科目不同，以下是一些有用的数学学习方法。
1. 理解概念数学是基于概念的。
在学习数学之前，需要先理解各种概念，如函数、方程、代数式等等。
要想学好数学，理解概念并建立数学概念间关系是非常重要的。
2. 多练习问题要彻底掌握数学知识，需要多练习数学问题。
可以通过做数学练习册、几何构造等等方式来练习。
3. 观看视频课程观看数学视频课程是一个很有用的学习方法。
可以学习到许多解决数学问题的技巧、方法和策略。
此外，视频还可以解释基本概念，理解方式更容易，比看书更加生动形象。
理科学习方法理科包含生物学、化学和物理等多种科目。
以下是一些适用于初中生的理科学习方法。
1. 研究生活中的现象理科是围绕生活中的现象展开的。
可以通过观察、研究、探究，学习生物、化学和物理等科学知识。
初中生各科学习方法初中阶段是学生学习的关键时期，学习方法的正确与否直接影响着学生的学习效果。
下面将为大家介绍初中各科的学习方法。
语文学习方法：1.多读多写：学习语文最重要的就是阅读和写作能力的培养。
多读一些经典文学作品，提高自己的阅读理解能力，多写一些作文，提高自己的表达能力。
2.注重积累：积累课文中的重要词语和短语，拓宽自己的词汇量。
并且注重积累一些好的句子和段落，提高自己的写作水平。
3.善于分析：学习语文要善于分析文章的结构和内涵，了解文章的主旨和要点，掌握阅读的技巧。
4.多与他人交流：与他人分享自己的读书体会，听取他人的建议和意见，提高自己的思辨能力和表达能力。
数学学习方法：1.掌握基础知识：数学学科的学习是基于基础知识的掌握，所以要先建立扎实的数学基础。
遇到不会的知识点及时请教老师或同学，不要拖延。
2.刻意练习：数学是一门需要大量练习的学科，通过大量的练习可以加深对知识点的理解，并能够熟练应用。
3.注意思维训练：数学学科需要培养良好的逻辑思维能力，注意培养自己的思考和分析问题的能力。
4.重视实际应用：数学知识不是孤立的，要与实际生活问题结合，学会将数学知识应用到实际中去。
英语学习方法：1.听力练习：英语学科中的听力能力是非常重要的，要经常听一些英语原版的音频，提高自己的听力水平。
2.多读多写：英语学习也离不开阅读和写作，要多读英语原版的书籍和文章，提高自己的阅读理解能力和写作水平。
3.多听多说：练习口语是英语学习的一个重要环节，多与他人进行英语对话，提高自己的口语表达能力。
4.利用网络资源：互联网是一个很好的学习工具，可以利用网络上的各种资源来辅助英语学习，如英语学习网站、APP等。
物理学习方法：1.基础知识的掌握：要重视物理学科的基础知识学习，及时弄懂和掌握基本概念和定律公式。
2.实验练习：物理学科注重实验，通过实验来巩固和验证理论知识。
要积极参与实验，动手操作，提高自己的实验能力。
4.疑难问题求助：遇到不会的问题要及时向老师请教，向同学请教，及时解决自己的疑惑。
初中各科学习方法初中阶段是孩子学习的重要阶段，良好的学习方法对学生的学习成绩起着至关重要的作用。
本文将介绍初中各科学习方法，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目的学习方法。
语文学习方法：1. 多读多写：通过大量的阅读和写作来扩大词汇量和提高写作能力。
2. 理解课文：仔细阅读课文，理解其中的重点和要点，并进行思考和分析。
3. 注意归纳和总结：将学过的知识进行归纳总结，方便复习和记忆。
4. 多做阅读题：通过阅读理解和完形填空等题目提高阅读能力和语言理解能力。
数学学习方法：1. 理解概念：掌握数学概念的定义和性质，弄清楚各个概念之间的联系。
2. 多做习题：通过大量的习题练习，巩固所学知识，并培养解题思维能力。
3. 注意分析问题：学会分析和解决问题的方法，培养逻辑思维和推理能力。
4. 小结和复习：及时总结所学内容，并进行复习，加深对知识的理解。
英语学习方法：1. 多听多说：通过大量的听力练习和口语交流，提高英语听说能力。
2. 背单词：背诵单词是扩大词汇量的重要途径，可以通过使用单词卡片和记忆法进行背诵。
3. 多做阅读题：通过阅读理解等题目，提高英语阅读理解能力。
4. 制定学习计划：合理安排学习时间，制定学习计划，并按计划进行学习和复习。
物理学习方法：1. 理解公式和定律：掌握物理公式和定律的含义和应用，能够进行灵活运用。
2. 多做题目：通过多做物理题目，加深对物理概念和原理的理解，并培养解题思维能力。
3. 看图说理：学会通过物理图像来理解物理现象和原理。
4. 实验探究：进行物理实验，通过实际观察和实验数据分析，深入理解物理原理。
化学学习方法：1. 理解化学原理：掌握化学反应和化学方程式的原理和应用，能够解释化学现象和进行实验操作。
2. 多做实验：通过进行化学实验，观察实验现象和实验结果，加深对化学知识的理解。
3. 注意记忆和运用：记忆化学知识，并能够将其运用到实际问题中。
4. 常做总结：定期对所学的化学知识进行总结，加深记忆和理解。
初中生学习方法大全各科学习方法总结语文学习方法：1.多读经典文学作品，培养阅读兴趣和阅读能力。
2.练习写作，提高表达能力和写作技巧。
3.注重课外阅读，扩大见识和语言能力。
4.掌握词汇学习方法，积累词汇量。
5.学习查字典的使用方法，提高自主学习能力。
数学学习方法：1.理解概念，强化数学基础知识。
2.多做习题，巩固知识点。
3.学会画图，辅助解题。
4.多思考问题，培养数学思维。
5.学会分析题目，理清思路。
英语学习方法：1.多听多说多读多写，提高听说读写能力。
2.制定学习计划，坚持每天学习。
3.补充课堂教学，自学语法和词汇。
4.制作英语学习卡片，帮助记忆和复习。
5.利用互联网资源，找到适合自己的英语学习方法。
科学学习方法：1.培养对自然科学的兴趣，多参加实际观察和实验。
2.理解科学原理，掌握科学知识。
3.多做科学实验，提高动手能力和实验设计能力。
4.阅读科普书籍和杂志，了解科学新知识。
5.学会分析问题和解决问题的方法，培养科学思维能力。
历史学习方法：1.多阅读历史书籍，了解历史事件和人物。
2.学会归纳总结历史知识，掌握历史发展脉络。
3.制作历史时间轴，抓住历史事件的时间顺序和时代特征。
4.分析历史原因和影响，培养历史思维能力。
5.利用多媒体资源，观看历史纪录片和教育视频。
地理学习方法：1.学会使用地图工具，掌握地理基本知识。
2.进行实地考察，观察地理现象和地貌特征。
3.多看地理图片和地理信息，扩大地理知识面。
4.理解地理原理和地理学科的基本概念。
5.制作地理笔记和思维导图，总结地理知识点。
化学学习方法：1.理解化学概念和化学方程式。
2.多做化学实验，掌握实验操作和化学实验步骤。
3.注重化学实践，发现化学在生活中的应用。
4.学会化学计算和化学公式的运用。
5.利用化学模型和实物，帮助理解化学现象。
物理学习方法：1.善于观察物理现象，理解物理原理。
2.理解物理公式和物理量的量纲关系。
3.多做物理实验，提高实验操作能力。
初中各科的学习方法下面是出guo为大家的初中各科的学习方法，欢迎大家阅读。
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1)多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。
多读是建立在精读的基础上的。
读文章时一定要注意它的内涵。
整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2)多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。
要多思考，学而不思则惘。
3)多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)一理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。
为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。
在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。
二识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。
徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记，也正是出于这一原因，这是积累知识的好办法。
三运用：俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。
现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。
学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。
学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高.根据心理学的理论和数学的特点，分析数学课堂学习，应遵循以下原则：动力性原则，循序渐进原则，独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法：1.求教与自学相结合在学习过程中，即要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。
2.学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本究源。
对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。
在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
3.学用结合，勤于实践在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程。
对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
4.博观约取，由博返约课本是学生获得知识的主要，但不是唯一的。
在学习过程中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。
同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。
5.既有模仿，又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。
6.及时复习增强记忆课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括，使之系统化、深刻化。
7.总结学习经验，评价学习效果学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法与态度的调整和评判能力的提高。
在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。
更深一步，是涉及到具体内容的学习方法。
如，怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力;怎样解数学题;怎样克服学习中的差错;怎样获取学习的反馈信息;怎样进行解题过程的评价与总结;怎样准备考试。
对这些问题的进一步的研究和探索将更有利于中学生对数学的学习。
历史上许多优秀的教育家、科学家，他们都有一套适合自己特点的学习方法。
比如，我国古代数学家祖冲之的学习方法概括起来是四个字：搜炼古今。
搜就是搜索，博采前人的成就，广泛地研究;炼是提炼，把各种主张拿来比较研究，再经过自己的消化和提炼。
著名的物理学家爱因斯坦的学习经验是：依靠自学，注意自主，穷根究底，大胆想象，力求理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。
如果我们能将这些教育家、科学家的更多的学习经验挖掘出来，将是一批非常宝贵的财富，这也是学习方法研究中的一个重要方面。
学习方法这一问题虽已为广大的教育工作者所重视，并且提出了不少好的学习方法。
但是由于长期以来“以教代学” * ，大部分学生对自己的学习方法是否良好还没有引起注意。
许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。
因此作为一个自觉的学生，就必须在学习知识的同时，掌握科学的学习方法。
1.阅读课文这是预习以下几个步骤的基础(参看后面介绍的各种阅读方法)。
2.亲自推导公式数学课程中有大量的公式，有的课本上有推导过程;有的课本上没有推导过程，只是把公式的最初形式写出来，然后说一句，“经推导可得”，就把结果式子写出来了。
无论课本上有无推导过程，学生预习的时候应当自己合上书亲自把公式推导一遍;书上有推导过程的，可把自己推导过程和书上的相对照;书上没有推导过程的可在课堂上和老师推导的过程相对照;以便发现自己有没有推导错的地方。
自行推导公式既是自己在独立地分析问题和解决问题，又是在发现自己的知识准备情况。
通常，推导不下去或推导出现错误，都是由于自己的知识准备不够，要么是学过的忘记了，要么是有些内容自己还没有学过，只要设法补上，自己也就进步了。
3.扫除绊脚石数学知识连续性强，前面的概念不理解，后面的课程无法学下去。
预习的时候发现学过的概念有不明白、不清楚的，一定要在课前搞清楚。
4.汇集定理、定律、公式、常数等数学课程中大量的定理、定律、公式、常数、特定符号等，是学习数学课程的最重要的内容，是需要深刻理解，牢牢记住的。
所以，在预习时，无论你做不做预习笔记，都应当把这些内容单独汇集在一起，每抄录一遍，则加深一次印象。
上课的时候，老师讲到这些地方时，应把自己预习时的理解和老师讲的相对照，看自己有没有理解错的地方。
5.试做练习数学课本上的练习题都是为巩固所学的知识而出的。
预习中可以试做那些习题。
之所以说试做，是因为并不强调要做对，而是用来检验自己预习的效果。
预习效果好，一般书后所附的习题是可以做出来的。
1、每天按时背诵你能接受的单词量和背诵一篇作文，英语作文这东西一天不能背多!2、杂志Crazy English有中学版，你可以看看，可以提高阅读能力。
3、每天按时听英语磁带，或者看些英语动画，既可以练习听力也可以练习口语，更好的培养你的语感。
其实国外刚出生的孩子，他们就是听到周围全都是英语声音，慢慢才会说的，他们也不会写英文字，也不懂语法，但他们就是会说，所以现在我们也就像新生的婴儿学英语一样，我们也需要环境，所以每天必须要制造这种氛围，在家多听些英语或者是看些英语电影!4、做大量的练习题，这个非常重要，买一本好的习题册，认认真真的做，不会的或做错的可以请教老师，把错的题，记到本子上，以后可以复习，以免下次再做错。
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然学科，掌握和应用化学科学，对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分重要的作用。
那么， * 学好化学呢?一. 理解双基，掌握化学用语所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。
它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性。
学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键“字”、“词”，准确无误地去理解。
如催化剂概念的关键词为“能改变”、“反应前后”“质量和化学性质”、“不变”;质量守恒定律重点理解“参加反应”、“质量总和”、“相等”，抓住“三个守恒”(元素、原子、质量)。
对双基不仅要正确理解，更重要的是应用。
所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语，如元素符号、化学式、化学方程式等，要能熟练掌握，灵活运用。
二. 立足结构，了解物质性质化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。
因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。
如学习氧气时，须思考：氧气是由许多氧分子组成的，而一个氧分子又是由二个氧原子构成的，氧原子最外层6个电子，易得电子，所以氧气的化学性质较活泼，许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放出大量的热。
在学习了许多物质后，要善于将相关物质构建成知识网络，使知识条理化，以便于牢固掌握。
三. 重视实验，培养动手能力化学是以实验为基础的自然学科。
在研究元素化合物的有关化学性质，进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时，一般都要以实验为手段加以验证或探究完成而得出结论，因此要学好化学必须重视实验。
从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都要认真操作、大胆试验。
在设计实验时要做到科学合理，即装置简单、操作方便、程序合理、现象明显。
对老师在课堂上的演示实验要细心观察积极思考，掌握实验的原理、步骤、现象和要领，课本中安排的学生实验和家庭实验是培养动手能力的最好机会，要积极参与认真去做。
四. 注重学法，提高学习效果初三化学是启蒙化学，基础知识点多而杂，随着知识的积累，有些学生会因学习方法不当而导致化学成绩下滑甚至产生厌学情绪。
因此学好化学必须注重学法，提高学习效果。
常见的有效学法有：(1)对偶知识对比记。
如化合与分解、氧化与还原等。
(2)物质性质网络记。
如对含碳元素的相关物质可构建碳链知识网络系统记忆。
(3)类似知识归类记。
如H2和CO的性质，H2和CO2的制备装置等。
(4)化学用语分散记。
如元素、原子、分子、化合价、化学式及化学方程式等按知识阶梯分散到各章节记忆。
