对犯罪青少年教育的理解和认识
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青少年犯罪问题与教育措施青少年犯罪问题在当今社会中已经成为了一个越来越重要的话题。
随着社会的发展,青少年群体的价值观得到了很大的改变,不良信息的影响也越来越大,这导致了许多青少年犯罪的行为。
这个问题需要我们认真思考,采取合适的教育措施,帮助这些孩子成长为更有道德、更自律的人。
对于青少年犯罪问题,我们应该首先理解它产生的原因。
青少年犯罪往往是因为这些孩子缺乏道德和价值观念的引导。
这是与现代社会对价值观的混乱相联系的问题。
一些儿童和青少年内心空虚,缺乏家庭和社会的关注和关心,因此漠视自己的安全和生存。
在这种情况下,他们倾向于寻求刺激,做一些激进和冒险的事情。
此外,一些家庭对他们的孩子过于苛刻或过于纵容,也会导致孩子犯罪的行为。
因此,在应对青少年犯罪问题时,必须从教育入手。
学校和家庭是孩子的两个重要成长环境,也是犯罪预防的重要环节。
家庭应该为孩子建立尊重生命、规范行为、善待人际关系等基本价值观,并为孩子提供成长所需的良好条件。
在社会中,少年犯罪行为计划的发生率与学龄前儿童在两个家庭家长的照顾下成长的程度有很大关系。
因此,家长也需要对孩子的日常行为和思想进行引导,并根据孩子的性格特点、兴趣和学习方式来适当地调整孩子的家庭和学习环境。
由于家庭教育只是孩子成长环境的一部分,学校也需要驻足发挥其教育功能。
学校教育应该有针对性地引导学生正确看待犯罪,并根据学生的特点提供各种复合型的课程。
学校的课程设置应该更好的帮助学生了解文化、法律、经济和社会等诸多方面的知识。
学校也应该在必要的时候,引导孩子讨论社会问题,使他们正确认识到社会的现实与未来。
此外,学校教育的氛围应该倡导健康向上的风气,帮助学生摆脱不良思想和行为的影响。
在学校和家庭引导下,青少年对于犯罪问题产生的认识可以得到更好的进展,但是需要注意到自身的行为,这一点也很重要。
学生应该发扬自己的内在动机和创新精神,培养积极进取的态度。
同时,学生应该进一步完善自己,发展个人兴趣爱好和技能,这些是帮助他们在未来生活中成功的基础。
青少年犯罪问题的解决辩论辩题正方,青少年犯罪问题应该通过教育和社会支持来解决。
青少年犯罪问题是一个社会性问题,不能简单地通过惩罚来解决。
首先,青少年犯罪的根源在于他们的教育和社会支持不足。
许多青少年犯罪是由于家庭环境不良、教育资源匮乏和社会支持不足导致的。
因此,我们应该通过加强青少年教育,提供更多的社会支持来解决青少年犯罪问题。
首先,青少年犯罪问题的根本解决办法是加强教育。
教育是青少年成长的重要环节,良好的教育可以帮助他们树立正确的价值观和道德观念,避免犯罪行为。
同时,青少年犯罪问题也与教育资源的不均衡分配有关,一些地区的青少年缺乏良好的教育资源,导致他们更容易走上犯罪的道路。
因此,我们应该加大对教育资源的投入,提高教育质量,为青少年提供更好的教育环境。
其次,社会支持也是解决青少年犯罪问题的关键。
许多青少年犯罪是由于他们缺乏社会支持和关爱而产生的。
因此,我们应该建立更多的青少年社会支持机构,为他们提供心理辅导、职业指导和社会关爱,帮助他们走出犯罪的阴影。
同时,也需要加强对家庭的支持和指导,帮助家长更好地教育和关爱自己的孩子。
总之,青少年犯罪问题应该通过教育和社会支持来解决。
只有加强青少年教育,提供更多的社会支持,才能有效地预防和减少青少年犯罪。
反方,青少年犯罪问题应该通过严厉的法律惩罚来解决。
青少年犯罪问题是一个严重的社会问题,应该通过严厉的法律惩罚来解决。
首先,青少年犯罪是一种违法行为,应该受到法律的制裁。
只有通过严厉的法律惩罚,才能有效地震慑青少年犯罪行为,维护社会秩序。
首先,青少年犯罪行为应该受到法律的制裁。
青少年犯罪是一种违法行为,应该受到法律的制裁。
如果对青少年犯罪行为采取宽容的态度,将会导致更多的青少年走上犯罪的道路。
因此,我们应该加强对青少年犯罪行为的打击力度,严格依法处理犯罪行为,维护社会秩序。
其次,严厉的法律惩罚也能起到预防青少年犯罪的作用。
青少年通常对法律的威慑力较弱,如果对青少年犯罪行为采取宽容的态度,将会导致更多的青少年冲动行为。
青少年如何正确处理青少年犯罪和违法问题青少年犯罪和违法问题一直是社会关注的焦点,因此正确处理这些问题对于青少年的成长和社会稳定至关重要。
本文将从以下几个方面探讨青少年如何正确处理青少年犯罪和违法问题。
一、加强法律教育,提升法律意识首先,青少年需要接受系统的法律教育,加强对法律的认知和理解。
学校应该开设法律课程,让青少年了解法律的基本原则和规范。
同时,家长也应该在日常生活中对孩子进行法治教育,让他们从小树立正确的法律观念和价值观。
只有通过加强法律教育,青少年才能更好地认识到犯罪和违法带来的后果,从而正确对待这些问题。
二、关注青少年的心理健康,提供咨询和支持青少年犯罪和违法问题与青少年的心理健康密切相关。
在处理这些问题时,应该重视对青少年心理健康的关注,并提供必要的咨询和支持。
学校可以设立心理辅导室,为青少年提供专业的心理咨询服务。
同时,社会各界也应该倡导关爱青少年心理健康,建立健全的心理健康支持体系。
三、建立多元化的社会矫正机制对于已经犯罪或违法的青少年,需要建立多元化的社会矫正机制,帮助他们重新融入社会。
除了传统的少管所和教育劳动改造中心外,应该发展更多形式的社会矫正措施,如社区矫正、家庭矫正等。
通过这些矫正机制,青少年可以接受更为个性化的教育和辅导,帮助他们走出犯罪的阴影。
四、加强社会的宣传和监管青少年犯罪和违法问题的处理不能仅仅局限在学校和家庭,社会各界也应当积极参与其中。
社会应加强对青少年犯罪和违法问题的宣传,向全社会传递正确的价值观念和行为规范。
同时,对于青少年犯罪和违法行为,社会也应该进行更加严格的监管和制裁,让违法者付出应有的代价,为青少年树立起警示。
五、加强家庭教育,培养健康的家庭氛围家庭教育是青少年正确处理犯罪和违法问题的重要环节。
家长应该树立良好的行为榜样,提供良好的家庭教育环境。
通过父母的引导和教育,青少年可以在家庭中培养出正确的价值观念和行为习惯。
同时,家庭也应该注重与孩子的沟通,理解他们的需求和困惑,帮助他们适应社会的各种压力。
青少年犯罪问题与解决演讲稿尊敬的各位老师、家长和亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家谈谈青少年犯罪问题。
青少年犯罪一直是社会关注的
焦点,它不仅伤害了受害者,也毁掉了犯罪者自己的未来。
那么,为什么会有青少年犯罪?我们又该如何解决这一问题呢?
首先,我们来看看青少年犯罪的原因。
青少年犯罪的背后往往有着复杂的原因,比如家庭环境的影响、社会压力的影响、以及心理问题的影响。
在家庭环境方面,一些孩子可能因为家庭不和睦、父母忙于工作无法关心孩子等原因,导致孩子缺乏爱和关怀,从而走上了犯罪的道路。
在社会压力方面,一些孩子可能因为学业压力、人际关系问题等原因,感到无助和孤独,从而选择了犯罪来发泄自己的情绪。
在心理问题方面,一些孩子可能因为心理问题没有得到及时的帮助和治疗,导致走上了犯罪的道路。
那么,我们又该如何解决青少年犯罪问题呢?首先,家庭和学校应该加强对青
少年的关爱和教育。
家长应该多花时间陪伴孩子,关心孩子的心理健康,给予他们足够的爱和关怀。
学校应该加强对学生的心理健康教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
其次,社会应该加强对青少年的关爱和帮助。
社会应该为青少年提供更多的文化娱乐活动,让他们有更多的选择,从而减少犯罪的可能性。
同时,社会也应该加强对心理问题的关注和治疗,帮助有心理问题的青少年及时得到帮助和治疗。
最后,我想说的是,青少年犯罪不仅仅是一个社会问题,更是一个人人都应该
关注的问题。
我们每一个人都应该为青少年犯罪问题贡献自己的力量,让我们的社会变得更加美好。
让我们一起努力,为青少年犯罪问题找到更好的解决办法!
谢谢大家!。
2024年预防青少年违法犯罪心得体会____年,____街道预防青少年违法犯罪工作,紧紧围绕“减少和预防青少年违法犯罪,促进青少年健康成长”这条主线,成立了“预防了预防青少年违法犯罪领导小组”,并充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组成员单位的职能,切实加强预防青少年违法犯罪工作。
并结合我街道实际情况,充分发挥共青团的组织优势,有计划、分步骤地组织开展了形式多样、内容丰富、主题鲜明的预防青少年违法犯罪的工作和活动,为营造青少年健康成长,确保社会的稳定发展作出了应有的贡献。
一、健全机构、完善机制,深入探索新形势下预防青少年违法犯罪工作的规律进一步健全机构,充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导组各成员单位的职能作用,不断完善工作机制。
____上半年组织召开了预防青少年违法犯罪领导组会议,研究新形势下预防青少年违法犯罪工作的新特点,对全年的工作进行了安排部署,加强了各单位的联系,形成有效的联动机制。
同时充分发挥共青团的组织优势,从街道团委到各基层团支部都把预防青少年违法犯罪工作放在重要位置,列入议事日程,针对各社区、各单位的实际情况,制定切实有效的预防青少年违法犯罪的计划措施,深入细致,实事求是的开展工作。
二、大力开展法制教育宣传活动,增强青少年的法制观念青少年正处于身心发展的关键阶段,正确辨别事物的能力不够,非常容易受到各种错误思想的侵蚀。
街道团委曾次对他们进行法制教育,从小树立正确的思想道德和法制观念非常重要。
____年,我们通过各级团支部,深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传,认真贯彻落实《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,充分利用学校报刊、社区广播等形式,加大宣传力度,教育广大青少年遵纪守法、依法办事,努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。
三、以学校为重点,加大对青少年的思想道德教育和法制教育,提高学生的自我防护意识学校是青少年接受教育的主渠道,在校学生是青少年的主体。
青少年违法犯罪心得体会感悟精选六篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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青少年犯罪问题演讲稿
尊敬的各位老师、家长和同学们:
大家好!今天我想和大家谈谈关于青少年犯罪的问题。
青少年是国家的未来,
他们的成长和发展关乎着整个社会的稳定与和谐。
然而,近年来青少年犯罪问题日益严重,给社会带来了巨大的困扰和危害。
我们不得不正视这个问题,寻找解决之道。
首先,我们要认识到青少年犯罪不仅仅是个别青少年的问题,更是整个社会的
问题。
青少年犯罪的背后往往有着复杂的社会原因,比如家庭教育不善、社会环境恶劣、学校教育不到位等。
这些问题的存在,使得一些青少年在成长过程中走上了犯罪的道路。
因此,我们要从根本上解决青少年犯罪问题,就需要全社会的共同努力,包括家庭、学校、社会等各个方面。
其次,我们要加强对青少年的教育和引导。
家庭是孩子成长的第一课堂,父母
应该给予孩子足够的关爱和教育,引导他们树立正确的世界观、价值观和法治观。
学校也应该加强对学生的思想道德教育,培养他们的社会责任感和法律意识。
同时,社会也应该为青少年提供更多的健康、积极的娱乐活动,让他们有更多的选择,远离犯罪。
最后,我们要建立健全的法律制度和社会支持体系。
对于那些犯罪的青少年,
我们要给予他们更多的关爱和帮助,帮助他们重新回归社会,重新树立正确的人生目标和人生观。
同时,我们也要加大对青少年犯罪的打击力度,让犯罪分子付出应有的代价,给予受害者一个公正的社会。
总之,青少年犯罪是一个严重的社会问题,我们每个人都有责任和义务去关注
和解决这个问题。
希望我们能够共同努力,为青少年的健康成长和社会的和谐稳定做出自己的贡献。
谢谢大家!。
监狱中的青少年罪犯特殊关爱与教育青少年犯罪问题一直是社会所关注的焦点之一。
对于那些在监狱中服刑的青少年罪犯来说,他们需要特殊的关爱和教育,以帮助他们改过自新,重新融入社会。
本文将讨论监狱中的青少年罪犯所受到的特殊关爱与教育。
首先,监狱中对青少年罪犯的关爱与教育始于其入监之初。
监狱会对每位青少年罪犯进行心理评估,并制定个性化的矫治计划。
这些计划旨在了解罪犯的背景和原因,以帮助他们认识到自己的错误和触犯法律的后果。
与成年罪犯相比,青少年罪犯特别需要重点关注和理解,因为他们可能更容易受到不良环境的影响,导致犯罪行为。
其次,监狱中的青少年罪犯会得到个别和集体的教育关怀。
个别关怀包括心理咨询、心理治疗和职业教育等。
通过这些个别关怀,青少年罪犯可以学习如何处理自己的情绪,通过法律合规的方式解决问题。
职业教育则旨在帮助他们获得一项技能,为将来的就业做准备。
集体关怀则体现在监狱的艺术和体育活动中。
通过这些活动,青少年罪犯可以发掘自己的潜力,培养团队合作和社交技能。
再次,监狱中的青少年罪犯还会接受正规的学校教育。
监狱内设有学校,为青少年罪犯提供基础教育和继续教育。
这些教育活动不仅帮助他们获得知识,还促使他们改变错误的价值观,培养正确的人生观和道德观。
此外,学校还为他们提供了与外界保持联系的机会,通过书信和亲人来往信函,使他们不会感到孤立。
最后,特殊关爱与教育的目标是使青少年罪犯在服刑期间得到全面的改造和提升。
监狱中的社会工作者和心理学家与他们保持密切联系,为他们提供情感和精神上的关怀。
他们还会安排定期的家庭探访,以维持家庭联系和增加亲子关系的稳定。
这些努力都是为了使青少年罪犯认识到自己的价值,并帮助他们建立积极的未来展望。
总之,在监狱中,对青少年罪犯的特殊关爱与教育是非常必要且重要的。
通过个别关怀、集体活动、学校教育和全方位的改造计划,监狱力求为这些罪犯创造一个良好的环境,帮助他们走出错误的道路,重新融入社会,并成为对社会有益的人。
八上预防犯罪教学反思摘要:一、引言二、预防犯罪教学的重要性三、教学反思总结四、具体教学措施改进五、结论正文:作为一名教师,我对八年级上册预防犯罪的教学进行了反思。
在这个过程中,我认识到预防犯罪教育对青少年成长的重要性,同时也发现了一些教学中存在的问题。
在此,我将分享我的反思和一些改进措施,以期为学生提供更加有效的教学。
一、引言在我们的日常生活中,犯罪行为时常发生,尤其在青少年群体中。
为了避免学生误入歧途,我国教育部门将预防犯罪教育纳入了课程体系。
作为一名教师,我们有责任确保这项教育的质量,使学生从中受益。
二、预防犯罪教学的重要性预防犯罪教学对于青少年来说具有重要意义。
通过这项教育,学生可以了解犯罪行为的危害、犯罪的原因以及如何预防犯罪。
掌握这些知识,有助于他们树立正确的价值观,增强法治意识,培养良好的道德品质。
三、教学反思总结在反思八年级上册预防犯罪教学过程中,我发现存在以下问题:1.教学方法单一:传统的讲授式教学无法激发学生的兴趣,课堂氛围较为沉闷。
2.理论与实践脱节:教材内容偏重理论,学生难以将所学知识运用到实际生活中。
3.缺乏互动环节:学生在课堂上缺乏参与度,无法充分表达自己的观点。
四、具体教学措施改进针对以上问题,我认为可以采取以下改进措施:1.多样化的教学方法:运用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学手段,激发学生的兴趣,提高课堂活跃度。
2.结合实际案例教学:将现实生活中的典型案例融入教学,使学生更容易理解理论知识,并提高他们将知识应用于实际的能力。
3.增加互动环节:设置讨论话题,鼓励学生发表自己的看法,提高课堂参与度。
同时,教师要给予充分的指导和评价,以提高学生的思考能力。
4.加强与家长的沟通:教师应主动与家长保持良好沟通,共同关注学生的成长,确保预防犯罪教育的有效性。
五、结论通过这次教学反思,我认识到预防犯罪教育的重要性。
为了提高教学效果,我们将不断改进教学方法,注重理论与实践相结合,增加课堂互动,加强与家长的沟通。
青少年法制教育心得体会(5篇)青少年法制教育心得体会1学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。
听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后,使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。
学生是国家的未来和希望,他们正处于生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。
从小培养小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。
作为教师要以身作则,做好表率,要有事业心和责任感,认真做好本职工作,努力学习新的教育理念,深入理解心得教育思想,切实提高教学水平和思想教育能力。
在教育学生时要做到:诚心、热心、关心、耐心和爱心。
不简单粗暴地训斥学生,不体罚学生。
法制教育不是简单的说教,教师要提高法制教育能力,注重调查研究,讲究发式方法,把法制教育寓于教育教学之中,在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。
教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当,运用灵活,对提高学生的政治思想觉悟,抵制精神污染,定会收到事半功倍的效果。
但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情,它需要家长的配合,更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中青少年法制教育心得体会2今天下午后两节课,刘局长给我们上了一堂意义非凡的法制教育课。
刘局长首先给我们讲了,青少年犯罪已经成了社会一个很严重的问题,14岁到16岁被判的罪行有:故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒……这些都是极为严重的罪行,一旦犯了其中任何一个罪,青春就会搭进去,剩下的时光就成为吃牢饭的日子,十分不值得,所以我们一定要远离犯罪。
刘局长还给我们讲了一个真实的'案子:一个孩子很爱玩儿,一天晚上,出于恶作剧,他把一个大草垛点燃,烧着了邻居家的房子,损失高达7000元。
特殊教育
对犯罪青少年教育的理解与认识
安东·谢苗诺维奇·马卡连科(1888-1939),苏联教育家,他对苏联流浪儿童和犯罪青少年进行教育,研究,他的教育思想和教育理论对苏联甚至整个世界都具有重大意义。
许多其他国家的教育学者对他成功的教育理念进行深入研究、实践,并给其充分肯定。
在当今社会,马卡连科对犯罪青少年的教育思想及教育手段值得我们借鉴,我也从中得到了一些启示。
一、犯罪青少年的形成
早期苏联在第一次世界大战和一些自然灾害中,大量流浪儿童有的被家人抛弃,有的则是因为战争失去亲人而变成孤儿,他们无依无靠,别说是上学受教育,就连基本生活上的温饱对他们来说都是巨大的困难。
因此,大多数流浪青少年因生活所逼,他们的经济来源只好靠偷、抢、乞讨等来维持。
最后,做了犯法的事被带进当时的收容所或工学团。
在当时,那些流浪儿童和犯罪青少年的生活和教育并没有得到社会的关注和帮助,令他们产生逆反心理,才使得这种扰乱社会的现象日渐严重。
二、流浪儿童和犯罪青少年现象的改善
苏联革命一成功,新政府开始重视流浪青少年的问题,决定对他们进行各方面的教育,如,生活上、行为上、思想品德上、文化知识上等等方面进行教育和改造,并派出相关有教育经验的各界学者、专家。
其中,马卡连科也受政府委托,为其开办了一所名为“高尔基工学团”。
他对那些流浪儿童和犯罪青少年的教育,所实行的教育手段和教育思想具有十分独特之处,值得世界其他国家借鉴及学习,很多理念仍延用至今。
三、通过流浪儿童和犯罪青少年的教育手段得到的启示
在马卡连科办学初期,学习条件恶劣,遇到许多客观因素,如天气寒冷,校舍破旧无法过冬,教学设备欠缺,教学人员数量少,以致无法完成教学内容。
最大的问题则是,曾经犯罪的青少年具有逆反心理,扰乱社会,不虚心接受教育,并继续其犯罪行为,惹得马卡连科狠狠打了一顿,通过行为流露出老师对他们的期望。
这其中我们可以看出,在任何教育过程中,教师与学生之间的情感交流极其重要。
教育工作者不但要掌握专业的知识,很好地传授予学生,让每一个学生充分理解知识并懂得运用,此外,了解学生的心理不容忽视,在教育过程中,观察学生的行为,师生交流至关重要。
通过交流,让他们感受到他们一直受到各界的关心,他们与普通学生一样在各方面有着同等待遇,不再受到歧视,这样便增加了他们在生活和学习上的信心,努力学习科学文化知识,建立良好的思想品德及素质,将来为社会做贡献。
马卡连科还谈到他对流浪儿童和犯罪青少年的教育目的“不是把两三个小流氓或小偷教育好,而是培养一定类型的公民。
”他探究、挽救和改造这些青少年的教育方法。
这一理念具有远见性。
他不仅重视眼前的教育,还对今后的教育做了深远的计划。
将有犯罪倾向和已经犯罪的青少年教育改造成新人,并提出“新人”的具体标准。
这样在教育过程中,使他们在政治上端正态度、遵纪守法,并加入工人阶级、共青团员等。
在组织上,培养他们高度的责任心和集体荣誉感。
在思想上,培养他们开朗、活泼、自信、坚定顽强,努力拼搏、互相尊重等高尚品德。
四、马卡连科对犯罪青少年的教育值得借鉴之处
我认为,马卡连科对犯罪青少年的教育主要是道德教育和生存能力的教育。
这一点值得我们借鉴。
为了实现他“新人”目标,他不断努力,精心设计了一系列特殊的教育计划方案,以便更好地对其进行实践,达到成功的教育成果。
在期间,他还继续加强培养他们的集体主义精神,正如前面谈到要具有责任心和集体荣誉感,也就是团队合作精神。
例如,在工学团里根据每个人的年纪、爱好,能力水平划分不同的小组,并给予不同的职责和任务,每个人身负着个人和集体的职责,这样通过配合那些青少年开始意识到不能只
重视个人的利益,集体的利益用胜于一切,避免了以往自私自利的心理,让他们深深地感受到集体的温暖,工作的快乐和互相帮助的巨大意义,在建立他们的责任心和集体主义精神之后,再逐渐培养共产主义精神和爱国主义思想。
这是道德教育的一大进步。
另外,在生存能力的教育上,让那些青少年通过自己不断的实践,在学校上文化课,课后再分配到工厂里工作,使他们不仅丰富了科学文化知识,还提高了基本的生活工作能力。
我们可以看出这一做法,目的在于培养他们成为不怕艰苦,勇于拼搏,有技能并具有高尚品德的“新人”。
通过种种思想斗争和社会实践,他们有了觉悟,犯罪现象也减少了,他们当中,同样能出现工程师、教授等社会高层工作者。
在今天,马卡连科这一教育思想仍然值得我们学习与借鉴。
所以我们对待那些特殊的青少年要和普通孩子一样,让他们不受歧视,得到同等的教育。
而道德教育和生存能力的培养则放于首位。
只有树立高尚的行为品质才能使社会安定,只有提高自身的生存能力,才能在社会上立足。
在这还要呼吁社会全体关心和帮助这些特殊群体,让他们感受到温暖和爱,这样整个社会才能安定、繁荣,共同发展。