2016年上半年宁夏省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
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2016年上半年宁夏省小学教师教师资格证试题注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.人的多元智力发展理论主要为人的()教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展2.数学、外语等课程属于()。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程3.我国古代“外铄论”的代表人物是()。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子4.建国初期,下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?()A.赞可夫B.巴班斯基C.凯洛夫D.阿莫纳什维利5.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性6.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是()。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论7.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子8.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是()。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育9.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》10.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11.”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()A美国B英国C法国D德国12.具有先进的教学理念属于教师的()。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质13.狭义的教育主要是指()。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育14.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识15.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。
宁夏省2016年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。
A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性2.有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是()A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制3.德育目标是德育工作的()A基础B出发点C途径D重要环节4.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性5.()被称为“现代教育测验之父”。
A.杜威B.泰勒C.桑代克D.赖斯6.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是()。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育7.下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是()。
A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生8.学生应以()为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习9.学校教学德育的基本途径是()A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践10.班主任了解学生的主要方法是()A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法11.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是()。
A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族12.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。
A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》13.当前我国教育的主导思想是()。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育14.班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的舆论和良好的班风D.确定了班级工作计划15.人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。
2016年宁夏省教师资格证认定考试(地方)模拟试题一、单项选择题1、小学生人格发展的主要任务为____A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性2、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____A.小学教育目的B.小学教育目标C.小学教育原则D.小学教育内容3、发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和____A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性4、班级活动的主要形式是____A.小组活动B.集体活动C.个别教育D.主题班会5、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说6、心理学家研究认为,态度的核心成分是____A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.认知与情感成分7、提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是____A.柏拉图B.涂尔干C.凯兴斯泰纳D.赫钦斯8、形成道德品质的关键在于培养____A.道德认识B.道德信念C.道德情感D.道德意志9、学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种____A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症10、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为____A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得11、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻____原则。
A.教学相长B.综合课程C.长善救失D.藏息相辅12、教育是一种公共职能,学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?____A.公益性B.垄断性C.独立性D.非自愿性13、具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为____ A.诱因B.问题情境C.学习期待D.强化14、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面,即____A.普及性、基础性和发展性B.普及性、基础性和强制性C.普及性、基础性和实践性D.普及性、基础性和综合性15、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。
宁夏省2016年上半年小学教师教师资格真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动2.1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的()主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利3.备课包括钻研教材、制定教学方案和()A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准4.具有先进的教学理念属于教师的()。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质5.我国古代“内发论”的代表人物是()。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子6.小学阶段的课程性质应体现()。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性7.”道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了()原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教8.学生应以()为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习9.教学全面发展教育和素质教育的基本途径是()A课外活动B社会实践C教学D校外活动10.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是()。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论11.”一两的遗传,胜过一吨的教育”是()的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论12.一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,根本上还在于教师的()。
A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养13.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是()。
A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族14.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识15.教师不能因各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生具有()。
宁夏省2016年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.”我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是()。
A.我谈了我朋友的隐私B.我朋友是个温和的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺不错2.”孟母三迁”的故事说明了()因素对发展的影响。
A、遗传B、教育C、社会活动D、环境3.教育目的是社会需求的集中反映,是()的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容4.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性5.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现.小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。
A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉6.有计划、有结构地产生教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)以及教科书等系统化活动的过程是()。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施7.()水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展8.英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论9.校园文化的核心是学校的()文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质10.德育的关键是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11.课程计划的中心问题是()。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法12.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识13.”蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是()。
2016年宁夏小学教师资格证考试仿照卷(1)•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项挑选题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.刚刚走上作业岗位的孙教师为了敏捷进步自己的授课技术,测验以少量学生为目标做小型的讲堂教育,而且把授课进程录制下来,帮忙自己剖析进步。
这种办法归于教师专业开展途径中的。
A:说课B:举动研讨C:教育反思D:微格教育参考答案:D【解析】微格教育指以少量的学生为目标,在较短的时刻内(5—20分钟),测验做小型的讲堂教育,能够把这种教育进程摄制成录像,课后再进行剖析:这是练习新教师、进步教育水平的一条重要途径。
2.前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过。
“教师有必要十分慎重,有必要对他的所作所为负彻底责任”。
这句话充分说明了小学教师劳作具有的特色。
A:复杂性B:发明性C:示范性D:系统性参考答案:C【解析】教师劳作的示范性表现在教师言行举止都会成为学生效法的目标,教师的人品、才干、治学情绪都或许成为学生学习的榜样。
3.领导随堂听课是归于。
A:天然情境中的查询B:实验室中的查询C:严格操控的查询D:非参加性查询参考答案:D4.在对被查询目标进行具体剖析的根底上,有意识地从中挑选某个查询目标进行深化查询和描绘的教育查询类型是。
A:抽样查询B:个案查询C:访谈查询D:丈量查询参考答案:B5.教育查询记载办法的分类中,首要用于对儿童生长和开展做列传式记载的办法是。
A:日记描绘法B:轶事记载法C:接连记载法D:取样记载法参考答案:A【解析】日记描绘法又称为儿童列传法,是在对同一个或同一组儿童长期重复查询进程中,以日记办法对儿童的行为表现进行描绘的办法。
6.张教师在生字教育中发现部分学生有丢笔少画的现象,所以把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研讨”作为自己的研讨课题。
根据作业中收集整理的材料提出或许的假定,根据假定规划并施行教育办法,并根据反应信息进一步调整教育举动计划,这种研讨办法归于。
宁夏省2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.把课程用于教育科学的专业术语,始于教育家()。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特2.”隐性课程”是由教育家()在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特3.一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,根本上还在于教师的()。
A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养4.从职业属性来说,教师职业属于()。
A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业5.德育的关键是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为6.活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径7.我国一系列教育法律规定,学生应该享有的最主要的权利是()。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权8.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性9.”让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。
A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价10.教师职业是促进个体()的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化11.具有先进的教学理念属于教师的()。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质12.关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A.惟一选择B.内容C.途径D.基础13.素质教育是面向()的教育。
A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性14.教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实15.外部分组教学主要根据学生的()或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。
2016年上半年宁夏省小学教师教师资格证认定考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.在学生所接受的各种教育中,起主导作用的应该是()。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育2.下列选项中,由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是()。
A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话3.教学中应用最广因为最普遍的教学方法是()A讨论法B讲授法C谈话法D问答法4.学生应以()为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习5.划分课的类型的主要依据是()A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律6.”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是()。
A.数学家都是教育家B.有的数学家是教育家C.教育家都是数学家D.教育家都不是数学家7.当前我国教育的主导思想是()。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育8.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育9.师生关系在人格上是()关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同10.划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的11.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。
A.CoolEditB.PhotoshopC.PowerPointD.MindManager12.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是()A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理13.”十年树木,百年树人”反映了德育的()规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化14.”蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是()。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力15.我国一系列教育法律规定,学生应该享有的最主要的权利是()。
2016年下半年宁夏省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.直接决定教育目的的是()。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统2.暗示教学的代表人物是()A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3.学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟4.班主任工作的中心环节是()A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体5.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》6.”一把钥匙开一把锁”反映了德育的()。
A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则7.在课堂教学层面,课程实施的核心是()。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师8.”教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育9.范例教学的代表人物是()A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因10.班集体内教育教学活动的核心是()A班主任B班委会C共青团D少先队11.提出“人力资本”理论的学者是()。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨12.小学阶段的课程性质应体现()。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性13.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子14.”不愤不启,不悱不发”是()提出A孟子B孔子C荀子D庄子15.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是()。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。
)1.教学策略的主要类型有、、。
2016年上半年教师资格证《小学教育知识》真题及答案一、单项选择题1.【题干】近朱者赤近墨者黑,说明在人的身心发展中起决定作用的因素是〔〕。
A.遗传B.环境C.个性差异D.个人努力【答案】B2.【题干】教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是〔〕。
A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】D3.【题干】小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室,老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头答复:“我也知道不对,就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏〔〕。
A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C4.【题干】我国制度化学校教育体系包括〔〕。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】B5.【题干】与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在〔〕。
A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A6.【题干】有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是〔〕。
A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C7.【题干】儿童出现眼镜干涩夜盲症可能主要缺乏〔〕。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】A8.【题干】当你注视面前这个棱台框架时,一会儿觉得校方框平面位于大方框平面的前方,一会儿觉得位于大方框平面的后方,这种注意反复变化的现象属于〔〕。
A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移【答案】B【解析】注意起伏〔英文]Fluctuation of attention〕人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇地加强和减弱,叫注意起伏9.【题干】教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界,这说明思维具有〔〕。
A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性【答案】A10.【题干】不受外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人其认知方式属于〔〕。
2016年上半年宁夏省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)
1.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()。
A.限制其与其他同学接触
B.限制其使用学校的设施
C.按其以往表现评价品行
D.允许参加学校各项活动
2.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()
A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能
3.决定教育的领导权的是()。
A、生产力
B、政治经济制度
C、文化
D、科学技术
4.全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育
B、义务教育
C、素质教育
D、全面教育
5.下列画家中,以画马著称的是()。
A.齐白石
B.吴冠中
C.徐悲鸿
D.黄宾虹
6.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。
张老师的做法()。
A.是激发学生的重要手段
B.侵犯了学生的人格尊严
C.是管理班级的有效手段
D.侵犯了学生的受教育权
7.教学过程的结构是指()
A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段
8.划分课的类型的主要标准是( )
A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的
9.关于我国的新课程理念,下列说法不正确的是()。
A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
10.人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是()。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
11.”桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()
A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法
12.从职业属性来说,教师职业属于()。
A、专门职业
B、普通职业
C、高收入职业
D、一般职业
13.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果开除他
14.班级管理的主要对象是()
A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料
15.生产力对教育起()。
A、辅助作用
B、决定作用
C、主导作用
D、促进作用
二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。
)
1.说服法包括、、、。
2.教学过程的结构分为、、、、五个阶段。
3.是指打破按年龄编班的传统做法,根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。
4.前苏联心理学家提出了最近发展区的概念。
5.班主任了解学生的方法有、、。
6.维纳提出归因的三维六因素模型。
其中,三维度是指稳定性、内在性与。
7.科学技术的发展能够日益揭示出受教育者的_____,从而使教育活动更符合这种规律,扩展他们的受教育能力。
8.国家教育行政部门根据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校教学和教育工作的指导性文件,称为。
9.学校中的师生关系包括两个方面的内涵:和。
10.规范教育学的建立通常以德国的《》为标志,美国的《》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。
11.暗示教学的代表人物为。
12.教育目的与培养目标的关系是普遍与的关系。
13.是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。
14.是依据划分的课的种类。
15.学生的形成具有长期性和反复性的规律。
三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分。
)
1.简述经济对教育的决定作用。
2.当前我国基础教育课程改革的基本思路是什么?
3.如何建立以生为本的班级管理机制?
4.简述学习策略与学习方法的异同。
5.当前我国基础教育课程改革的趋势是什么?
6.制定德育目标的主要依据是什么?
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。
)
1.在新一轮基础教育课程改革中,很多人认为新课改是换汤不换药,穿新鞋走老路,请你联系实际说明我国当前为什么要进行课程改革?课程改革的基本思路和趋势是什么?
2.运用德育原则(特别是正面教育、尊重学生与严格要求相结合教育的一致性和连贯性原则)分析相关现象、问题或案例。