教师国培个人总结
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教师国培学习总结(15篇)光阴荏苒,日月如梭,一个月的实习结束了,心中感触颇多。
我是一名来自河南商丘农村学校的一名教师,能在郑州市小学实习是我的荣幸;能得到各位领导、教师们的关怀支持,我深受感动;特别是臧娜主任的热情关怀、李杰恒老师的谆谆教导和默默鼓励,使我深受鼓舞。
在实习这段时间,我生活得非常充实,有意义。
尽管郑州师院与二七区实验小学相距较远,单程坐公交车就要一个多小时,每天我五点多就起床,搭上第一班公交车,力争在实验小学第一节课之前到达,虽迎霜冒寒,披星戴月,我亦无怨无悔。
在这一个月里,我坚持每天听课(跨年级、跨学科),认真做好听课记录,遇到疑惑、不懂之处,认真交流,做到相互学习、相互促进,努力学习先进的教学理念和先进的教学方法。
除了听课,我还积极参加实习学校进行的每一次教学活动,其中主题为“引领教师专业成长,促进学生自主发展“的课堂教学观摩研讨活动,;校内公开课;有教师、学生及学生家长参加的校外公开课活动,令我耳目一新,受益匪浅。
我认真听取老师们的发言,提出自己的见解,在虚心求教的同时,用审视的、辩证的思想观点反思自己所听到的、看到的,汲取精华,弃其糟粕。
另外,在班级管理中,我精心求教,关注教师们的教师用语、课前导语、日常用语、教育教学态度、管理班级的方法等,懂得要想做一名合格的人民教师,首先要有强烈的责任心,对工作认真负责;其次要边教边学,边学边做,不断丰富自己的教学经验,认真学习先进的教学理念,提高自己的认知能力和协调组织能力;其三,要关注孩子们的成长,照顾孩子们的情绪,悉心交流,注意孩子们的心理和身体健康,给予适当的评价与鼓励,全身心地投入到孩子们的学习生活之中。
一个月的“影子教师“教育实习,给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户,在看到差距的同时,也坚定了我进取的信心。
在实习期间,我还到陇中小学参加教育教学活动,到大学路小学亲眼目睹了郑州市小学信息技术优质课大赛,选手们精彩绝伦的教学技能,新颖别致的模拟教学,给我留下了极为深刻的印象;亲耳聆听了专家们精彩的点评,有理有据的分析,让我赞不绝口。
国培教师培训学习总结6篇篇1一、培训背景与目的随着教育改革的不断深入,我国对于教师的专业素养和教育技能提出了更高的要求。
为此,我参加了本次国培教师培训,以期望通过系统的学习,提升教育教学能力,更好地服务于学生和教育事业。
二、培训内容本次培训为期一个月,内容涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法、教育评价、心理辅导等多个方面。
具体内容包括:1. 教育教学理论学习:深入学习了教育教学的基本原理和理论,了解了教育发展的趋势和方向。
2. 课程设计与实践:学习了如何根据学生的学习需求和实际情况,设计合理的教学课程,提高了课程实施能力。
3. 教学方法与技巧:掌握了多种教学方法和技巧,如项目式教学、情境教学等,丰富了教学手段。
4. 教育评价与心理辅导:学习了如何对学生进行科学评价,以及如何对学生进行心理辅导,更好地关注学生的全面发展。
三、培训过程与体会在培训过程中,我深感自己受益匪浅。
以下是我主要的体会:1. 思想认识得到提升:通过培训,我对教育的本质有了更深入的认识,明白了作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,还要有良好的教育理念和教育情怀。
2. 教学能力得到提高:通过学习和实践,我掌握了多种教学方法和技巧,提高了教学组织能力。
3. 团队合作得到锻炼:在培训中,我与来自全国各地的教师进行了深入的交流和合作,增强了团队协作能力。
4. 反思与总结促进成长:在培训过程中,我时常对自己的教学和学为进行反思和总结,不断完善自己。
四、培训成果与应用通过本次培训,我取得了以下成果:1. 提升了教育教学理论水平,能够更好地指导教学实践。
2. 掌握了多种教学方法和技巧,提高了教学效果。
3. 增强了课程设计和实施能力,使教学更加贴近学生实际。
4. 学会了如何进行科学评价和心理辅导,更好地关注学生的全面发展。
五、未来规划与展望为了将本次培训的成果更好地应用于实际教学,我计划:1. 深入研读教育教学理论,不断更新教育观念。
2. 在实践中运用所学的教学方法,提高教学效果。
教师国培研修学习总结这几天的网上培训学习,专家们对各种知识的深入讲解让我获益匪浅,将会开启我教师生涯的新篇章。
这次的培训让我对教师这份职业有了更深刻的理解,也让我学习到了更多的教育教学方面的理论知识。
培训学习也让我明白了,作为一名新时代的人民教师,要不断用新知识武装自己,做一名学习型教师、研究型教师。
我们要有一湖水,一潭水,才能给学生所需。
这次培训正好给了我饥渴的身体一汪清泉,在此我要衷心地感谢各位专家辛勤地付出。
这次培训,让我在这短短时间里受益匪浅,心得颇丰,我认真总结了本次培训的学习内容,并对以前的工作进行了认真的反思。
通过培训,自己的学习和工作态度更严谨了,真正体会到了学无止境。
教师国培研修学习总结(二)时光飞逝,岁月流转,转眼间,两个月的国培网上学习就要结束了。
喜悦伴着汗水,成功连着艰辛。
两个月弹指一挥间,来不及驻足就已飞逝而过,然而,却在这短短两个月的时间里,通过“新思考”网给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台,它跨越学校间的时空距离,神奇般地让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。
通过聆听王薇、李媛、李京伟等几位专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交流研讨,使我获益匪浅,提高了自身的专业水平与知识素养,完善了教学理念。
同时也让我懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响。
通过研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔!回顾两个月以来印身“新思考”网的几十个日夜,感觉自己从很多方面都得到了提高:其次,在线交流,在感悟中进步,在研讨中创新。
本次培训,真可谓“百花齐放,百家争鸣”。
在线探讨时,学员们结合自己在教育教学中的实际情况,各抒己见,高招频出。
教师个人国培心得体会(通用14篇)通过学习使我更进一步了解和把握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有所提高和转变。
使我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。
下面从三方面谈一下我的收获和体会:一、敬业精神,感悟无穷这次国培邀请的都是国内知名的专家教授,有的年轻美丽,但学识渊博,谈吐文静。
有的虽已银霜染鬓,但精神矍铄,谈笑风生。
为人都特别和气可亲。
他们把多年来积累的阅历、经典的语句、风趣典雅的气质带到课堂,风趣幽默的话语,使课堂气氛富有生机,使课堂掌声不断,笑声一片。
我们为__老师的钻研精神和平易近人的态度深深感动。
侯老的课风趣幽默,没有专家学者的架子,有的只是质朴的笑容和广博的学识。
我们为__教授带病工作的敬业精神所感动,为__教授连讲三个小时都不喝一口水的投入精神所感动。
太多的感动太多的感悟使我感到学问的重要,学问可以转变人的谈吐,学问可以转变人的气质,学问可以转变人的命运,所以我们老师肯定要树立终身学习的理念,努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
才会象这些专家教授一样把风趣幽默、布满生机的.课堂带给学生,才会成为学生喜爱的爱戴的老师。
二、经典讲座,收获无穷本次培训安排了许多精彩的讲座,由于时间关系我把与我们美术教学最相关的章节用ppt的形式展示给大家,与大家共同学习共同感悟。
三、感悟心语,回味无穷每天耳濡目染于美丽的作品当中,就像从一种清幽境界中呼吸了阵阵清风。
把心理学的学问运用到教学中,教学才可以深化。
教学中要以尽可能的多种方式唤起孩子的体验,才有助于学习学问。
人们只是在学问很少的时候才有准确的学问,怀疑会随着学问一道增长。
把艺术还给每一个孩子,打破艺术与非艺术的界限,视人成长的过程为动态的艺术。
再周密的教学过程设计,也会在课程进行中发生变化,而这种变化可能有时恰恰是产生好的教学效果的新契机。
假如说绘画有技巧的话,那就是认真观察生活中的每一点。
2024国培培训总结范本国培计划马上就要结束了,经过为期一段的培训学习,我觉得我受益匪浅,感触颇多,也为我今后的工作提供可参考的模式和经验,因此在今后的工作中我会积极实践在学习中学到的理论和知识。
把所学到的好的理念和好的教学方式运用到实际教学过程之中,在在我探讨和研究过程之中,积极向优秀教师学习,早日成为一名被学生称赞和认可的教师。
此次学习的课程比较多,虽然平时工作很忙,但是我还是认真完成每天的教学任务之后开心的坐在电脑前认真聆听专家和优秀教师的讲座。
每一位专家的课都有值得学习和借鉴的地方,给我印象最深刻的是杨老师讲杜郎口学校的教学方式和经验,我觉得在我的今后的教学过程之中很有参考和借鉴的价值。
此次学习我觉得我要从以下几个方面改进我的教学,从而提高教学质量和教学水平。
1、解放思想,积极学习新课标的新理念、树立终身学习的理念。
作为一名教师,我还很年轻,缺乏经验,我只是一名踏入教育行列工作了四年的年轻教师。
社会的的发展离不开教育,人的发展也离不开教育。
伟大的设计师____在发展经济时候说过,要解放思想,而作为老师我们更要解放思想,因为我们承担着为国家培养接班人的重任。
只有解放了思想才可以有创新,教育才会发展,社会才会发展,国家的未来才会有希望。
因此我会积极解放自己的思想,抛弃传统过时的理念,学习新的教学理念,吸取精华,剔除糟粕,真正的做到解放思想、实事求是。
21世纪的今天,各种先进的技术日新月异的发展,而作为老师,更不能落伍,每天学习一点,每天进步一点,工作才会好点。
教师要想得到长足的发展,就要坚持每天学习,树立终身学习的理念。
我们不能只靠传统的教育方式和方法,积极学习新的方式和方法,才能不断提高教学水平。
2、认真备好课,积极进行教学反思。
备课容易,但是要想备好一节高质量的课就非易事。
教师要想备好一堂生动有趣、能够调动学生学习积极性的高质量、高水平的课就需要下功夫。
在今天科技如此发达,教师可以借助先进的教学技术来提高教学质量,而不仅仅是传统的口头教学。
2024国培培训总结这次,我有幸参加乡村小学教师信息技术应用能力提升集中培训。
这次培训让我觉得充实而愉快。
我学到了许多课本上学不到的知识,认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。
一、服从管理,认真学习在学习期间,我认真履行培训要求,严格要求自己,鞭策自己,积极主动的做了很多相关的工作,如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。
随着课程深入研究,让我重新审视我的学生和我的育人理念:教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生,这份爱会产生巨大的作用力,让干涸的心灵不再缺少雨露,让阴霾的日子不再缺少阳光。
学习期间,使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师,尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。
二、内容丰富,形式多样培训期间,我参与了五个模块的学习,每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座,他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。
还有优秀教师的课例,让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法,使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的进步。
三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会,也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式,让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。
培训中我学到了很多自己欠缺的知识,这其中有教育教学方面的知识,还有师生间沟通的技能技巧等,同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出,正是有了你的辛勤付出,才有了我的提高。
通过这次培训,我对语文教学有了更深的认识,在今后的语文教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的宝贵知识,尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新,使我校的语文教学上一个新的台阶。
在学习中,也结识了很多专业上的伙伴,我们也进行了很多沟通交流。
我庆幸自己拥有这次机会,我也很好地把握了这次机会,在收获知识的同时,也收获了珍贵的友谊。
国培计划教师培训心得体会今年我非常幸运地参加了教育部、财政部“国培计划”,在培训学习中,我聆听了专家与名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。
在一次次的感悟中,我深感自己的责任重大、知识贫乏。
通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、理念更新了,思考问题也能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。
对我们的教育与新课程极其改革又有了一个新的认识。
下面将我的学习心得小结如下:一、在学习中反思。
“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。
”当我听了专家的专题报告后,心中不由地涌起了这句话。
在____新《纲要》精神的过程中,他们带来的思想道德教育:鼓励教师安心-是最高的境界;激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命-建设现代教育;激起我心中的许多感想。
老师们带来的心理健康教育,使我能对自己的心态作一个调适,让我树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人,再教书。
做人要有一个好心态,一个好心情。
心理健康,身体才能健康,工作才能愉快。
好心态成就一切事业。
爱学生,爱同事,轻轻松松地当老师,快快乐乐地当老师,简简单单地当老师,放下包袱,抛却沉重,让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生,尊重生命。
要善于引导,做到能理解、宽容。
要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面向名师靠近,促进自己向大师方向发展,学到了自信,学到了方法,感悟至深。
就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”。
作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。
有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!我们以前评课总是在关注教师的设计和讲授,而很少关注学生的认知水平和参与度,也很少去体察学生的情感和需求。
教师国培培训总结12篇教师国培培训总结篇1金秋9月,我有幸参加了农村幼儿园教师__国培,近期事情比较多很忙,只好利用星期天时间学习,作业再次被驳回,使我对本次培训的严格程度有了更新的认识,是啊,干什么都要敬业吧!当然收获也不少,通过这次培训我开阔了视野,在这较短时间里,让我学到了不少知识,那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑,能让我们学以致用,让我在思想上有所改变,在观念上有所更新,我相信在教学实际上肯定也会有所提高,在此,感谢教育部门给我们提供了这么好的学习机会。
一、聆听了专家的讲座,耳目一新。
本次培训专家讲的都很好,很实用,让我感受到,我们要利用多渠道进行学习,我们要适应信息技术带给我们的新的学习方式的变革,在向专家学习的同时,也要向社会学习、向同行学习,更应该向幼儿学习;我们需要专家的指导学习,需要向同行们借鉴学习,也需要放低姿态,用幼儿的眼光与思维去关心爱护他们,创设适合他们的学习环境,设计合理学习活动;强化幼儿主体,教师引导的教育观;营造主动探索、生动活泼的课堂氛围,鼓励创新性学习,发挥幼儿的主体性,尊重他们,保护和发现他们的创新意识二、同行交流,共同成长。
我们商州区幼儿园本次参加培训的40多名教师都很积极,大家在学习中遇到问题,相互交流讨论,共同成长,在大家的带动下,我自己学的更有劲了,人常说自己脸上的黑自己看不到,因此在培训中我抱着虚心的态度积极向前辈们学习取经,以便于我更快的成长。
再次感谢本次培训,为我提供了这次学习的机会。
我会抓住最后的时间,积极认真的完成作业。
三、今后的教学中,我要注意的问题。
在平时的教学中,我将注意以下几个方面:一、坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。
二、善于观察,做好幼儿的支持者。
三、摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者。
在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。
教师国培研修总结参考模板很幸运我有机会加入临川二小小学数学美丽幽兰工作室学习,为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平,更新观念,提升能力,完善自我,提高素质,适应现代课堂,走上教师专业化发展的道路,特制定个人研修计划。
一、树立终身学习的理念,不断更新教育观念,建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段,走进、理解新课程、新课标,提高教学艺术。
让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用,从而推动我市小学数学教育的发展。
二、教学和研究相结合,掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提升驾驭课程的能力,善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究,提高自身教育教学水平,形成自己的教学风格,推动教学质量稳步提升。
三、研修任务:1、理论与技能;2、观摩实践;3、课题研究;4、论文撰写。
四、研修措施:1.参加培训时作好笔记,对学习内容及时反思。
2.向经验丰富的老师虚心请教,积极参加课题研究。
3.积极与名师互动,提升个人的教学能力。
4.积极尝试运用多种灵活的教学方法,以激发学生的学习兴趣。
及时对这节课进行反思,写好教学札记,在反思中提升科研能力。
教师国培研修总结参考模板(二)我是一名小学教师,为了提高自身素质,树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,为此,我制定了个人研修计划,内容如下:一、个人研修目标、任务(一)研修目标1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风;2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。
(二)具体任务个人研修任务,内容包括《若干建议规范课堂教学和提高课堂效益》、《教育法律法规简明读本》。
教师国培学习总结范本5篇篇1经过这次教师国培学习,我受益匪浅。
在这次国培中,我学到了很多先进的教育理念,还认识了不少优秀的教师,同时,我对当前的素质教育有了更多的理解和感悟。
一、先进教育理念的学习在这次国培中,我学到了很多先进的教育理念。
例如,我了解到了“以学生为中心”的教学理念,强调学生在学习过程中的主体地位,尊重学生的个性差异,注重培养学生的创新能力和实践能力。
此外,我还学习到了“因材施教”的教学原则,即根据学生的实际情况和需求,采用不同的教学方法和手段,以达到最佳的教学效果。
这些先进的教育理念不仅拓宽了我的教学视野,也为我提供了更多的教学思路和方法。
二、优秀教师的认识在这次国培中,我有幸认识了很多优秀的教师。
他们中的很多人都是在教育战线上默默奉献的佼佼者,有着丰富的教学经验和卓越的教学成果。
通过与他们的交流和学习,我不仅学到了很多宝贵的教学经验,也感受到了他们对教育事业的热爱和执着。
这些优秀的教师们是我学习的榜样,也是我在教育道路上不断前行的动力。
三、对素质教育的理解通过这次国培学习,我对当前的素质教育有了更多的理解和感悟。
我认识到,素质教育不仅仅是培养学生的知识和技能,更重要的是培养学生的综合素质和能力。
这包括培养学生的创新精神、实践能力、团队协作精神和社会责任感等方面。
这些素质的培养需要我们在教学中注重学生的主体地位,尊重学生的个性差异,注重培养学生的思维能力和实践能力。
同时,我们还需要注重学生的情感教育和德育教育,培养学生的健康人格和正确的价值观。
四、今后的教学计划在今后的教学中,我将继续秉承先进的教学理念,注重学生的主体地位和个性差异,注重培养学生的思维能力和实践能力。
同时,我还会注重学生的情感教育和德育教育,培养学生的健康人格和正确的价值观。
此外,我还会不断学习和探索新的教学方法和手段,以提高自己的教学水平和效果。
我相信,在不断的努力和探索中,我会成为一名更加优秀的教师。
五、总结与感悟这次教师国培学习对我来说是一次宝贵的学习机会。
国培小结
2015年6月,我有幸成为了高职高专骨干教师国家培训财会类专业企业顶岗班的成员,开始了长达两个月的企业顶岗学习。
对于一个初出茅庐的年轻教师来说,这样的机会真的十分难得。
不同于班上很多有丰富工作经验的教师,我是其中经验较浅的一员。
所以能有这样的机会去参与去学习,去和很多有经验的老教师交流是何其幸运的一件事。
然而,时光飞逝,转眼间,两个月的学习交流也在不知不觉中结束了。
两个月弹指一挥间,来不及驻足就已飞逝而过。
在这期间,通过国培项目这个平台,它跨越了学校间的时空距离,让我们来自全国各地、天南海北的老师得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。
在这两个月的培训里,不乏各种精彩的讲演和汇报。
江苏经贸学院为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队,都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
第一天的专家讲座就尤其精彩。
朱新生专家就“高职院校师生专业发展及其促进策略”进行了分析。
他对当前高等职业院校教师的专业发展提出了独特的看法,总结了国内外知名学者对教师专业内涵和素质的主流观点,并总结归纳了自己的见解。
此外,朱主任对不同发展阶段的高职院校教师提出了不同的目标分类,并特别指出教师专业发展的关键期是高原期,教师应当适时地确定目标,做好定位,并通过积极地参加培训研修、企业时间以及实践反思来不断提高自身专业素质。
李畅教授进行了精彩纷呈的演讲。
他以《综合布线》课程为例,详细讲解了如何对精品课程资源进行建设和应用。
让我学习了教师发展的目标和渠道,并初步认识了建设一门好的精品课程资源,需要考虑、分析何准备很多方面。
华贵宏教授以互联网浪潮对经济理论的冲击为切入点,同时兼论了商科人才培养模式的改革,带我们领略了当今研究的前沿主题。
最让人印象深刻并且受益匪浅的是著名的财税专家葛长银教授对职工薪酬财税一体化的分析和演讲,他的讲座让身为会计专业教师的我领略了一块新的天地。
他风趣幽默的讲解,深入浅出的答疑让我了解了财税一体化这一奇妙的专业领域,深刻认识了会计教育与税务教育的不可分性。
通过他的讲座让我在专业知识上得到了提升和启发。
此外,蒋云尔教授和刘登辉教授就师范校的建设和职业教育专业与课程建设的演讲也各有特色,精彩纷呈。
崔建宁教授和王生根教授作了精彩的演讲也让人印象深刻。
聆听讲座,在学习中提高,在思考中前进。
通过集中的讲座让我在知识层面和技术层面以及研究思路的拓宽上都受益匪浅,深刻领略到了国培的水平和魅力,也为以后的工作提供了更好的方向。
基于好的讲座学习基础,我们来到了南通开始了长达五周的企业顶岗实习。
这五周的实习经历成为了我人生中最为珍贵的一段回忆。
首先,在南通航天信息公司我学习了有关税务会计的相关知识,熟悉了相关的办税流程和操作方法,为我将来的企业顶岗工作打下了一定的知识和技术基础。
在南通顶岗实习的公司是位于江苏经贸学院的金贸财务代理有限公司。
极其幸运的是,我们的带教老师十分和善、热情、耐心,教了我们很多业务上的小窍门,也提供了我们很多案例素材,让我们受益颇多。
更加巧合的是,这家代账公司位于江苏商贸学院,本身就是一个很好的校企合作典型。
因此,通过在这个公司的工作学习,一方面可以提升自己的业务操作能力,另一方面也借鉴了很多校企合作的成功经验。
公司尽管员工不多,规模不大,但业务量却很大,代理大小公司五六十家的代账和报税业务。
业务来往的公司既包括一般纳税人也包括小规模纳税人,有常见的一般生产型企业,也有外贸公司以及出口型生产企业。
通过观摩公司的基本设施、环境和工作内容,通过日常的小微企业记账学习,通过一次
次的开票、记账、纳税申报、退税申报以及办税大厅的税票申请等工作,在一天天的琐碎工作中,我逐渐掌握了对小微企业记账的窍门,很多在书本上学不到的小窍门,只有通过这样的顶岗实践才能体会。
平常在课堂上总是教学生如何做账,但如何针对小微企业进行做账确实是很少想到和学到的。
这样的实习对我的教学工作有很大的帮助。
通过这次学习,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了,从未认真去深思过什么才是好课,只有让学生真正学到手艺的课才是真正对学生有所帮助的课。
这五周的实践经验成为了我两个月的国培学习中最重要的内容,也是最实在最具收获性的一段学习经历。
再次从南通回到南京,我们都感觉到成长很多。
在之后两周的交流学习中,把彼此的经验交换,又让自己的知识层次得到了提升。
经过这段时间的学习,我相信自己有了很大的收获。
一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新。
首先是技能上的提升,通过技能的提升可以为我将来的课堂教学注入新的血液,而且是更加面向社会、具有实践性的技能经验。
其次,是视野上的拓宽。
这次培训,对于我来说是一次很好的充电机会。
我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。
第三,是思想意识上的提高。
通过学习,我意识到教学不仅是一份工作,是周而复始的书本教学,教书育人更重要的是教会学生本领,让学生在踏入社会之后成为有用之人,而不是仅仅肤浅地停留在书本表面。
而这些收货也敦促着我继续努力,继续充电,成为对学校有用、对学生有意义的好教师。
总之,这次培训对于我将有很大的帮助,有付出才有回报,有工作才有快乐。
在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责,鞠躬尽瘁,忘我工作,在会计教学的道路上,我还有很多很远的路要努力前行。