家长会
- 格式:doc
- 大小:33.50 KB
- 文档页数:5
小学家长会(5篇)学校家长会(5篇)学校家长会范文第1篇会上任课老师仔细认真地讲解了孩子学习和教育的有关问题,让我感受到自己对孩子平常的教育存在着不少的问题,有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子,把孩子想的比较简洁,从老师的言语中感受到了老师对孩子的宽容和理解,由于老师对孩子犯了错误,从不批判,而是从另一个角度去表扬孩子,这反而会让犯错的孩子永久的记住了这次错误,从而来改过自新,我也特别信任孩子在老师您的言传身教下,不仅学到了学问,也学会了感恩和宽容,学会了怎样做人。
由于老师说过这么一句话:全班28位孩子,不仅是您的同学,更是您的孩子。
作为家长,我听到这句话,心里非常的欣慰。
我的孩子,平常在学校的表现比较好,在老师眼里是个乖巧懂事的孩子,上课仔细听讲,大胆乐观举手发言,活泼可爱,同学之间友好相处;但是在家里,作业喜爱拖拉,要家长时刻提示督促才能完成,而且效率不高。
我想之所以能存在这么大的差别,一半消失在我这个做家长的身上,平常孩子做错题目,我可能就是直接呵斥一顿,然后孩子在心不甘情不愿的状况下改成了正确的答案,但是最终孩子有没有把握,我是一大半的疑问。
从这次的家长会上老师的共享阅历里,我明白了,孩子的作业有错误,我们可以引导孩子,自己找出错误。
孩子实在找不出来,家长可以缩小范围来提示孩子,这样孩子找出了错误,会有一种成就感和满意感。
当孩子把正确的答案写上后,家长要准时的表扬和鼓舞。
这时的孩子会感到特别的满意。
学习的干劲也会加强。
所以我要在这方面好好改进。
关于课外阅读孩子在幼儿园的时候,受到绘本影响,孩子在心情好的时候,阅读的干劲还是很足的。
心情好,一口气能把一个故事看完,但是遇到心情不好的时候,看书的效率会很低,有时甚至都不兴奋看,要爸爸妈妈给她读。
针对这个状况,今日老师也出了个特别好的办法,老师建议给孩子预备一本美丽点的笔记本,把在课外阅读中发觉的好词好句摘录下来,摘抄的内容没有限制。
家长会主要内容家长会是学校与家长之间的重要沟通平台,旨在促进家校合作,加强家长对孩子教育的参与度。
在家长会上,学校会向家长们介绍学校的教育方针、教学管理、学生发展等方面的情况,并与家长们讨论与孩子相关的问题。
家长会的内容主要包括:1. 学校发展情况的介绍家长会的第一部分通常是学校领导发表讲话,向家长们介绍学校的发展情况。
学校领导会汇报学校近期的教育成果,包括学校的教学质量、学风建设、学生的社会实践等方面的情况。
学校领导还会介绍学校的发展规划,包括教学改革、教师培训等方面的计划。
通过这一部分的内容,家长们可以更好地了解学校的整体状况,并参与到学校的发展中来。
2. 家长参与学生学习的方式介绍为了更好地引导孩子学习,学校会在家长会上向家长们介绍家庭教育的重要性以及家长参与学生学习的方式。
学校会给家长们提供一些教育指导的方法和技巧,例如如何帮助孩子提高学习成绩、如何正确进行家庭作业辅导等。
家长们也可以在家长会上分享他们的经验和方法,让大家共同学习,共同成长。
3. 学生发展情况的汇报在家长会上,学校会向家长们汇报学生的学习成绩、学习态度、行为表现等方面的情况。
这部分内容通常由班主任或年级主任进行汇报,他们会向家长们详细介绍每一位学生的情况,并提出相关建议。
家长们可以通过这一部分了解自己孩子在学校的表现,并与老师一起讨论如何帮助孩子更好地成长。
4. 学校政策的解读与讨论在家长会上,学校还会向家长们解读学校的各项政策,包括校规校纪、课程设置、考试制度等方面的内容。
学校会向家长们详细说明政策的目的和意义,并与家长们进行讨论和交流。
家长们可以就某些政策提出自己的看法和建议,学校也会倾听家长们的声音,根据情况作出相应的调整。
5. 家校沟通的平台除了以上内容,家长会还提供了一个家校沟通的平台,让家长们与学校的教师、管理人员进行交流。
家长们可以在家长会上提问,表达对教育问题的关注和意见,并与学校进行深入的交流。
学校也会倾听家长们的声音,并采取相应的措施来改进教育教学工作。
家长会家委会发言稿简短尊敬的各位家长、家委会成员、老师们:大家好!首先,我要非常感谢各位家长和家委会成员能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台,也是促进学校与家庭合作共赢的桥梁。
我们的目标是为了孩子们的成长和教育,共同努力,共同成长。
今天我想和大家分享两个关键话题:家长会的重要性和家委会的作用。
首先,家长会的重要性。
家长会是学校与家庭之间联系的纽带,它能够让学校和家庭之间的沟通更加紧密。
通过家长会,我们可以了解孩子在学校的学习和生活情况,了解孩子在学校是否遇到了困难和问题,进一步加强学校与家庭之间的互信和合作,为孩子们提供更好的成长环境。
其次,家委会的作用。
家委会是家长们自愿组成的组织,旨在为孩子们和家庭提供更好的服务和支持。
家委会在学校管理和教育教学方面起到了重要的作用。
它可以凝聚家长们的力量,组织各类活动,促进家庭与学校之间的深度融合。
同时,家委会还可以通过与学校的密切合作,提出家长们的意见和建议,参与决策,为学校发展贡献力量。
家长会和家委会的重要性不言而喻,但实践中我们也面临一些困难和挑战。
首先,家长会和家委会应该注重沟通,通过定期召开会议、组织交流活动等方式,及时传递信息,增进了解。
其次,我们需要加强协作,通过合力解决问题,为孩子们提供更好的发展环境。
同时,家长会和家委会中的每一个成员都应该积极参与,共同承担责任,为孩子们的学习和成长贡献自己的力量。
最后,我相信在各位家长和家委会成员的努力下,我们的学校将迎来更美好的明天。
让我们携起手来,共同为孩子们的成长奋斗,共同为家庭与学校的和谐发展贡献力量。
谢谢大家!以上是我的发言,希望能够给大家带来一些启示和思考。
谢谢!家长会家委会发言稿简短尊敬的家长会家委会成员们:大家好!今天我很荣幸能够在这里与各位家委会成员交流和分享我们共同关心的话题。
作为一名演讲发言人,我想借此机会向大家表达我对家长会家委会工作的看法和理解。
家长会家长简短发言稿(12篇)篇1:家长会家长发言稿材料尊敬的各位老师、家长:晚上好!我是---的家长。
首先感谢老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。
借此机会,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!今天我跟大家共同交流一下教育孩子的几点看法,只是自己一点浅薄的认识,不妥之处还请大家谅解。
第一个观点是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,挣钱多少不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。
特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。
我常听许多做父母的说,自己工作忙,没时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法,因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们作父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙,一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。
让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。
父母对孩子的一切努力都不会白费,未来的.孩子恰恰收益在他的好习惯上,孩子会通过自己的表现来回报你的。
打个比喻吧,孩子的一生就好像一个水桶一样,如果水桶的上边缘有了漏洞,那么洒出的水不会太多。
但如果是水桶的底部有漏洞的话,即使你向里面装入再多的水,这一整桶水最后还是会全部洒光。
所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。
第二个观点是:家长是自己孩子的一面镜子孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子,并希望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就需多方面注意,一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样,另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。
家长会的要求和建议家长会是学校与家长之间进行良好沟通的平台,旨在共同关注学生的成长和教育过程。
通过家长会,学校可以了解家长对学校工作的要求和建议,有效解决存在的问题,提升教育质量。
本文将就家长会的要求和建议展开论述。
一、要求1. 学校教育质量要求家长们希望学校提供良好的教育质量,包括教学水平、教材和教学设施等方面的要求。
家长希望学校能够为孩子提供多元化的教育资源,培养孩子的综合素质。
此外,家长也关注学校的师资力量,希望有更多有经验、高素质的教师担任教学任务。
2. 学生管理要求家长们希望学校能够加强对学生的管理,提高学生的纪律意识和道德素养。
他们希望学校能够制定更加科学、完善的管理制度,确保每个学生的学习环境和安全。
3. 与家长沟通要求家长们希望学校与家长之间建立良好的沟通渠道,及时了解孩子在学校的情况。
他们希望学校能够通过家长会、家长信箱等方式,定期与家长交流,分享学校的教育理念和教学成果。
二、建议1. 家长参与教育家长会应鼓励家长积极参与学校的教育活动,包括课外辅导、参观学校和志愿者工作等。
通过参与,家长可以更好地了解孩子的学习情况,与教师和学校形成合力,共同促进学生的全面发展。
2. 加强教育课程家长会可以提出建议,要求学校加强教育课程的完善和更新。
他们可以就学生的实际需求和社会发展的趋势,提出课程、科目设置和教学方法的改进意见,使学校的教育更加贴近学生的需求。
3. 家校合作家长会应鼓励家长与学校建立紧密的合作关系,共同关注孩子的学业和成长。
学校可以开设家长培训班,帮助家长提升教育意识和家庭教育能力,与学校形成良好的互动,共同推动学生的发展。
4. 学校设施改善家长会可以提出对学校设施的改善要求和建议。
他们可以关注学校硬件设施的升级,提出改善课桌椅、教室环境、体育设施等的建议,为学生提供更好的学习环境。
5. 丰富学校活动家长会可以提出要求,希望学校能够组织更多的活动,让学生能够参与更多的社会实践和文体活动。
家长会的意义家长会是学校与家长之间的交流平台,旨在促进学校和家庭之间的密切合作,共同关注学生的发展和教育。
家长会具有重要的意义,能够促进教育质量的提升,增进家校合作的深度与广度,为学生成长提供更好的支持和帮助。
一、加强家校沟通家长会是学校与家长之间直接面对面的交流机制,可以让双方及时分享信息、交流意见、解决问题。
学校可以通过家长会向家长传达学校的政策、教育理念以及孩子的学习情况等重要信息,而家长则可以在会上向学校反馈孩子在校的表现、问题和建议。
通过这种沟通交流,学校可以更准确地了解家庭对教育的期望和需求,进而调整教学策略和方法,更好地满足学生的发展需求。
二、促进教育质量提升家长会是教育质量提升的有效途径之一。
家长和教师共同探讨教育问题,分享教育经验,可以激发出更多的智慧和创意。
教师可以向家长介绍学校的教学资源、教学方法和教育理念,家长可以通过家长会了解到更多的教育知识,不断提高自己的教育意识和素养。
同时,家长会还可以提供家长参与学校教育活动的机会,培养家长的教育责任感和参与意识,从而形成学校、家庭和社区共同育人的教育共同体。
三、加强家庭教育家长会有助于加强家庭教育。
在家长会上,家长可以与其他家长交流教育经验、分享育儿心得,互相学习借鉴。
家长会也可以邀请专家进行讲座或培训,提供一些育儿指导和教育方法,帮助家长更好地履行家庭教育责任。
通过与其他家长的互动和学习,家长可以获取更多的教育信息,增强育儿的自信心和技能,更好地引导孩子的成长。
四、培养学生的综合素养家长会能够培养学生的综合素养。
通过家长会,学生可以感受到学校和家庭的关注和支持,增强对学习的积极性和主动性。
家长会也是家长与孩子共同关注学校生活、学习成绩和学业发展的机会,家长可以了解到孩子在学校的表现和需求,并提供相应的帮助和支持。
学生在这种关注和支持下,更容易形成良好的学习习惯和积极的行为态度,提高综合素质和学业成绩。
综上所述,家长会在促进学校与家庭之间的密切合作、提升教育质量、加强家庭教育、培养学生素养等方面具有重要的意义。
家长会活动方案例文一、活动目的家长会作为学校与家长的沟通桥梁,旨在强化家校协作,促进学校教育工作的有效开展。
本次活动的主要目标如下:1. 提升家校合作水平,提高学校教育质量;2. 增进家长对学校教育工作的理解和参与;3. 强调家长对子女学习和成长的关心与支持;4. 促进家长间的交流与理解,建设和谐的家校环境。
二、活动时间与地点1. 活动时间:计划在每学年的起始和结束阶段各举行一次。
2. 活动地点:学校礼堂或教室。
三、活动内容与安排1. 学校简介(1)内容:概述学校概况、教育理念及主要成就。
(2)安排:由学校领导或行政人员主持进行。
2. 教育工作汇报(1)内容:介绍学校的教学活动、学生发展等情况。
(2)安排:由教导主任或相关部门负责人进行报告。
3. 教育专题研讨会(1)内容:邀请教育专家或从业者就教育热点、家庭教育等主题进行分享。
(2)安排:一学年内安排1-2次专题讲座。
4. 亲子互动活动(1)内容:组织家长与孩子共同参与的互动游戏、手工制作等。
(2)安排:由学校教师或专业指导人员指导进行。
5. 家长交流会(1)内容:设置家长代表就教育议题、家庭教育等进行讨论。
(2)安排:由学校领导或相关人员主持进行。
6. 优秀家长表彰(1)内容:表彰对学校教育工作有显著贡献的家长。
(2)安排:评选标准由学校制定,由教师和家长代表组成的评选委员会执行。
7. 家长志愿者招募(1)内容:邀请家长参与学校志愿者活动,支持学校日常运作。
(2)安排:通过家长会宣传,鼓励家长自愿参与。
8. 家校沟通工具与宣传资料发放(1)内容:分发学校联系方式、微信群二维码等沟通工具,以及学校宣传资料。
(2)安排:由学校工作人员负责发放。
四、活动物资与经费1. 活动物资:(1)会场布置:包括鲜花、横幅等。
(2)奖品:为参与活动的家长和孩子准备奖品。
2. 活动经费:通过学校预算安排,同时可寻求家长委员会或社会赞助的经费支持。
五、活动宣传1. 提前在校园公示栏发布活动计划。
家长会会议记录优秀5篇家长会记录篇一家长会记录六(1)班班主任:--x一、感谢词各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们十分高兴,期望在学生的教育和引导上,老师和家长共同努力,让学生健康快乐的成长。
二、学生的状况作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正,促进学生的学习的进步。
开学到此刻学生在行规方面有了必须的进步。
好的地方:吃午餐很用心,浪费粮食的现象基本没有。
用心参加校园、年级组组织的各项活动。
取得的成绩:1、体育摆渡过河比赛年级第一名;2、校诗歌朗诵三等奖;3、校队风纪比赛三等奖;4、10月份校礼貌示范班仍然存在不足:1、作业状况不是很好,总有不交作业、漏做作业、或交空本子的状况发生。
2、虽然劳动的用心性和自觉性在提高,但还不够。
期望家长在家能让孩子做一些力所能及的事情。
3、自私的思想还比较明显,不关心他人和群众的状况也存在。
三、给家长的几点推荐1、平等对待,多与孩子沟通学习或生活中的困难和问题。
2、科学地爱孩子。
当孩子学习遇到困难时要鼓励、引导。
家长要理智和智慧地处理孩子的言行。
3、关注思想动态,消除浮躁情绪。
4、关心孩子的双休。
五加二等于零。
关注:玩什么?怎样玩?玩得怎样?四、平时的教育问题1、安全教育。
2、要求学生全面发展,不单一的评价学生。
五、学习成绩由语文罗老师、数学陈老师、英语李老师分别介绍各科学习状况。
我们聚在一齐,只有一个目的:为了孩子的健康成长。
让我们携起手来,在教育孩子时,能站得高些,看得远些,想得深些,做得实些。
家长座谈会记录篇二时间:20xx年8月27日8:30开始,10:00结束主持发言人:小学教导主任张教师与会人员:2016级一年级全体小学生家长正式发言前,主持人善意提醒各位家长:1、但凡家长会请带纸笔(这次有学校给学校备了纸和笔)——纸和笔是偶生活的一部分,随身带2、凡家长会请不要迟到早退——这是偶家的优良传统,没有问题会议开始:第一、早晨进校时间:7:55-8:101,按时送小朋友进校——8:10进校者视为迟到2,接送小朋友的家长不能进学校——把孩子送到校门口挥手离校,不可在校门口逗留3,事病假,以便条形式交门卫或每一天早晨的护导教师4,一年级小学生的联系电话是:。
家长会家长发言稿简短10篇家长会家长发言稿要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的家长会家长发言稿样本能让你事半功倍,下面分享家长会家长发言稿简短10篇,供你选择借鉴。
家长会家长发言稿篇1尊敬的老师,各位家长朋友们:你们好!我是__班级__小朋友的家长,我是他的妈妈,我叫__。
今天十分荣幸能够作为此次家长会上的家长代表来在此发言。
也十分高兴能这样一个正式的场合里与大家相遇,相识。
大家相识一场都是朋友,如果以后有其他家长有关于孩子们学习和教育方面的问题,我们都可以一起交流,一起讨论。
因为我本身也是从事于教育行业的工作,所以在生活里,我会十分的关注孩子教育方面的问题,并且在平时和孩子们的相处中,也得出了很多关于教育方面的心得与体会,在今天的家长会上,我想要分享给大家。
第一点是要多花时间来陪伴孩子。
我知道现在很多家长的工作都十分的繁忙,为了要挣钱养家,陪伴孩子的时间都少了。
但是这并不能作为你不陪伴孩子的借口,我们有很多家长即便是在家休息的时间,也总是会拿着一部手机在那里玩,而不愿意去花这一点时间去了解孩子和关心孩子。
这不仅让孩子们缺少了父母的关爱,也给孩子们带去了一个不好的榜样。
第二点是要学会以正确的方式来对待孩子的进步和错误。
这就涉及到了一个奖和惩的问题。
有很多家长,在孩子们犯错的时候,因为不舍的批评他们,会一而再,再而三的包容和纵容他们,我想说的是,这样的教育方式是非常不正确的。
这样只会让孩子意识不到自己的错误,养成骄纵的性格,这对孩子来说,以后走向社会是非常不利的。
我们要在他们犯错的时候,正确的引导他们,指出他们的错误,让孩子意识到他的错误所在。
第三点是要加强与学校里面的联系。
这一点也是至关重要的。
我们孩子一整天大部分的时间都花在学校里,他们的很多成长都是发生在校园里,他们有很多表现我们也都看不到,所以我们要去加强和学校老师的沟通和交流,才能让我们更加的了解孩子们。
孩子是需要我们从小就要开始教育,需要我们从小就培养他们良好的生活习惯,培养他们优秀的人格品质,给他们树立正确的人生观,价值观,以及世界观。
家校共育家长会发言稿 11篇在社会发展不断提速的今天,接触并使用发言稿的人越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编收集整理的家校共育家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
家校共育家长会发言稿 1老师、家长们:你们好!很荣幸在这里发言,今天我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题,因为这关系到孩子的一生。
父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。
因此家长与孩子的沟通至关重要。
我就如何培养孩子说以下几点:一、身教重于言教家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。
一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。
父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。
父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
四、多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的桥梁、润滑剂。
家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。
切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。
五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。
最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。
赏识才能成功,抱怨导致失败。
最后我希望能与各位家长共同努力,培养好我们的孩子!家校共育家长会发言稿 2尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家下午好!我是高一年级的政治老师,今天很荣幸能够在这里发言,听了各位同仁的发言,深受鼓舞,也倍感压力。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面:介绍总结前段时间的工作、介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
(一)总结前阶段的工作:1、班级现状:在通常情况下,我们的老师都是将孩子从小班,一直带到大班毕业,但今年为了让孩子适应不同的环境、不同的老师,搞好大班幼小衔接,加强拼音、汉字书写及计算教学,我们进行了教师调换。
通过上学期的共同生活学习我我们这个班级的小朋友有了一定的了解,他们常规好,思维活跃,知识面广。
现在我来说说孩子近阶段在园的表现。
(1)动手能力方面:自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,多数幼儿能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。
我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。
当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。
有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。
(2)学习能力方面:到了大班的各科内容都有了一定的难度,还增加了拼音、汉字书写,加强了计算教学的难度,但经过家长的积极配合使孩子们较快的适应了幼儿园大班的生活,进步也很快。
(3)、情绪情感方面:多数幼儿能很有自信,高高兴兴的来园,很快适应同老师建立起很深的感情。
但也有个别幼儿有哭闹现象,其实对于大班孩子来说都不是问题,只要孩子不是身体不舒服家长尽可放心。
2、存在的问题:(1)、倾听习惯不好。
大班的孩子已经在幼儿园生活了二年了,应该已经早就适应了幼儿园生活。
可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上个别孩子倾听习惯不好。
倾听习惯不好表现在上课做小动作,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。
在这段时间,我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。
(如不论什么课上老师都会训练孩子听的能力,如拼音课告诉孩子怎样书写及书写的遍数,操作课上先干什么在干什么,但总有由于不倾听老师的指令或不会倾听而出错)。
同时就发现,要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束,家里不闻问就能让孩子有明显进步的。
我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的,你们不要小看你们对孩子的影响力。
如果真的为孩子好,就需要我们一起努力,帮助孩子养成一个好的习惯。
(2)、依赖性太强。
我们的孩子依赖性太强表现在两个方面:一是对老师的依赖性太强。
平时常出现几个孩子在一起玩时发生了一点小矛盾,谁不小心把谁弄疼了,马上就会有告状声:老师,他怎么怎么样了。
就连有时在教室的地板上发现了一张废纸,一点垃圾也要先像老师汇报:"老师,我捡到一个垃圾。
"然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。
当然这也说明孩子喜欢和老师交流,喜欢老师多关注他,故意引起注意,并希望能得到老师的表扬。
但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧,自己总要学着自己长大,独立处理问题。
另一个是对家长的依赖性太强。
在幼儿园发生的事情自己不能同老师讲,不能寻求老师的帮助,而要通过家长。
我希望家长要多鼓励孩子自己来解决问题,自己同老师交流。
我们要学会放手。
当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相,不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握。
下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。
这些现象,,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。
(三)关于幼小衔接的问题大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
下面我就幼小衔接的的问题同家长交流一下:1、孩子独立自主及自理能力的培养。
经过大班一年的学习孩子们要升入小学,到小学后老师不可能像幼儿老师那样面面俱到孩子不可能随时在教师的视线里更不能事事都依赖老师,因此从现在开始就要培养幼儿的独立自主的能力及自理能力。
如整理管理好自己的物品、准时上幼儿园、按时入睡,在自由活动上会结伴玩耍,听指令完成任务或听老师口头通知带指定物品等,使孩子在自理能力、时间概念、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力等方面打下良好的基础,减少初上小学时丢三落四、东拉西扯的现象,逐渐学会管理自己。
(如我朋友的孩子每学期都会丢一本书,干什么事情都丢三落四。
)2、孩子的注意力的培养。
孩子上学后每堂课40分钟需要孩子集中注意力听讲,不能随意走动,从现在起不仅老师要严格要求孩子专注,而且家长也要多培养孩子安静专注的完成某件事情,养成一个良好的学习习惯。
并且让孩子懂得什么时间应该做什么事,什么时间不能做什么事,学会控制自己的欲望和行为。
4、孩子大胆与人交往的能力的培养。
培养幼儿的交往能力应从小事做起。
例如:叫孩子学会谦虚、有礼貌,不大声喧哗,不与小伙伴抢玩具等等。
这些事情看起来很小,但却有利于创造友好合作的氛围,有利于增强孩子们的交往能力。
家长们也应多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往,多带孩子走出家门,广泛结交伙伴,让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。
4、要让孩子学会承受挫折、学会忍耐、学会与小朋友分享。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。
首先家长对孩子形成一个正确的评价,不能事事都表扬。
其次让孩子明白大人没有表扬我不代表我不好,教育孩子正确面对挫折。
5、加强与学习有关的技能准备。
新课程下的小学语文一年级上册教材里,在第一个月就基本学完全部拼音教学,一学期认识400个汉字,会写100个字,任务非常的重。
为了减缓孩子上小学后的压力,在大班上学期我们加入了拼音教学及书写。
孩子刚接触书写,因此提醒家长和老师一定要注意孩子的握笔、坐姿及书写的正确。
其次是识字方法的教学,家长可以与孩子开展每日的亲子阅读活动,这不仅可以提高孩子的阅读能力、语言表达能力和理解能力,还能增进家长与孩子的情感,使孩子养成爱读书的好习惯。
数学活动除了我们每日开展的计算教学,就是我们的蒙氏教学。
我们的蒙氏教学倪补了计算教学的枯燥与乏味,运用可操作性的直观教具让孩子学会了认识了时间、学会了比较、学会了计算、认识了相邻数、奇偶数等。
这都为孩子进入小学学习数学奠定了基础。
关于拼音和计算教学要求家长督促孩子天天完成作业,养成良好的习惯,为上小学做好准备。
(如去年我班家长为孩子准备了专门的学习桌椅,它一个是让孩子有学习的氛围,一个是有利于孩子养1、公文数学:每次老师都会看作业,如果有错,我会用铅笔在书上批改出来,家长看见后订正过来就可以。
所以需要家长配合,每次布置的作业要监督孩子写。
2、拼音的学习:本学期我们要开始拼音的学习了,幼儿园进行拼音教学,只要应家长要求让幼儿在入小学前对拼音有一定的认识,所以幼儿园教学是以认读为主,书写为辅。
希望家长也能配合老师每天布置的作业,写的和读的。
要求家长一定配和老师。
一起让孩子掌握拼音。
我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格,请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成,写得不好可以扶着孩子手写,千万不能不做,哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作业,因为这是一个习惯的养成,告诉孩子老师布置的学习任务是一定要完成的。
如果不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么?有的家长会追着别的孩子问:“今天的作业是什么?”所以要跟孩子说:“老师今天的作业是什么?哪怕是简单的告家长书需要签名的,都是作业。
” (按时完成作业也是培养一种独立完成任务的能力。
)3、书写数字及10以内数字的分解和组成*正确的书写握笔姿势是:写字时脚放平,眼离桌面一肘远,胸离桌子一拳头,手离笔尖两指头,写字姿势才好看。
因为是刚开始书写,习惯的养成对幼儿来说很重要,我们上课书写是是这样的,两名教师分组指导,姿势好的及时表扬,同时我们还告诉幼儿写作业时请大人帮忙纠正握笔姿势,现在虽然添麻烦,但孩子会一生受益。
有的家长对于幼儿园布置作业的事情有不同意见或者特殊情况会后及时和我沟通。
孩子上了大班,我们对上课的要求严了,要求孩子脚放平,手放好,腰板挺直,眼看老师,坐不好,坐不住的孩子我们首先通过游戏吸引他,或者眼神提醒,如果很严重的我们就要让他先坐着停止活动,个别的爱玩书包段的、或者小手乱动的,我们提醒多次还没有用我们就拍他的手一下,有的用眼睛严肃的瞪他一眼。
说句实话,如果孩子在中班我们也许没有这么严格要求孩子,可是孩子马上就要上小学了,如果还上课乱动,注意力不集中,那么上小学后可能有的孩子上课讲的学会了,也可能有的孩子行为习惯养成的不好,什么也不会,常常回答不上老师的提问。
恶性循环,伤害了孩子的自尊心、自信心。
学习兴趣也受挫。
关键一个问题,小学的老师没有像现在经常和家长沟通交流。
所以趁着这个宝贵的很短的一年的时间里,家长和老师配合好,两股绳子拧在一起才能效果更显著。
所以对于我们以上管理孩子常规的方法同意吗?当然,做的不恰当的大家随时和我们说,以往听老师们总会说到个别家长喜欢在背后议论,大家说这种做法能解决问题吗?我感觉我这个人不是那么难说话,只要您有什么需要我做的,我一定会尽自己最大的努力去做。
4、开展棋类和多种运动锻炼。
下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。
而运动可以增强孩子大脑的兴奋,注意力不集中的孩子子,常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。
兴趣是孩子们的老师,兴趣是开启孩子们的钥匙,所以我们以游戏为基本活动,强调幼儿主动学习。
让幼儿在实践中获得知识,体验乐趣,发挥潜能。
与以前的孩子相比,我发现,现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。
爱提问的孩子时爱动脑的表现,孩子只有见多识广了,才能提出问题,也能回答老师提出的问题。
所以我希望家长们有空带孩子出去走走,拓宽他们的眼见。
多买一些儿童读物,因为书是打开智慧的金钥匙。
三、家长配合工作1、为了让孩子们了解不同的节日,了解一些关于节日的来历、风俗习惯、传说、故事等我们园在楼道里创设了以"快乐的节日"为主题的墙饰,希望家长和孩子参与其中。
如果几天就是中秋节了家长和孩子可以给我们搜集一些材料带到幼儿园来。
2、为了方便家长使我们每个老师都能细心的照顾您的孩子,本学期我们每班都设立了"家长嘱托本",如果有什么老师帮助的、注意的请您及时的写到本子上,以便老师了解并给与关注。
3、、早晨入园、下午离园一定要按时。
(注:早上7:40来园做早操,不迟到,养成好的习惯。
)4、坚持并严格的使用接送卡,有事、有病坚持请假。