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预科教育学院庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛方案为了进一步弘扬中国优秀传统文化，培养全院学生的爱国情怀，促进各民族之间的文化交流和民族团结，加强校园文化建设，丰富同学们的课余生活，提高学生的文化知识素养，预科教育学院特举办庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛。
为保证本次比赛的顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题：弘扬优秀传统文化，促进各民族共同发展二、活动名称：预科教育学院庆祝新中国成立70周年暨第六届“芒果花开杯”民族团结知识竞赛三、承办单位：预科教育学院思想政治教研室四、协办单位：预科教育学院团委和学生会五、活动时间（一）复赛时间：2019年11月16日19：30—21：00（二）决赛时间：2019年12月7日19：30—22：00六、活动地点（一）复赛：1301、1302、1303、1304、1305、1306（二）决赛：志远楼四楼报告厅七、初赛报名时间2019年11月2日17：00起至11月9日19：00截止（有意参加的同学向本班学习委员报名，由班级选出5至10位同学代表参加比赛,并将参赛人员名单以电子版的形式发送至学习部部长QQ：1575967937）。
八、竞赛内容（一）我国各少数民族的历史名人事迹、风俗习惯、传统节日、生活常识、文化博览等。
（二）本次比赛的参考书目为《美丽广西》、《广西特色文化丛书》、《八桂乡情》和《中国民族理论新编》等，以及互联网关于少数民族政策、民族团结的相关知识。
九、复赛（一）时间：2019年11月16日19：30—21：30（二）地点：1301、1302、1303、1304、1305、1306（三）比赛形式：笔试（四）流程1.思政教研室出题2.学习部统计参赛队伍3.做好考场布置和座位编排（五）评分方法在复赛中取各班参赛选手的平均分由高到低选出前12个班，排名靠前的6个班，每班由高到低选取3名同学参加决赛；排名靠后的6个班，每班由高到低选取3名同学荣获优秀奖。
“民族团结青年当先携手圆梦共创和谐”民族知识竞赛活动方案为大力弘扬社会主义核心价值体系，唱响各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，进一步宣传党的民族宗教政策，加强我校各民族同学之间的相互了解，促进各民族同学团结互助，共同营造和谐、团结的氛围，同时响应城西区创建民族团结进步先进区的号召，我校举办“民族团结青年当先携手圆梦共创和谐”民族知识竞赛活动，具体方案如下：一、活动目的：展示民族特色文化与风俗，增进学校教职工之间的相互了解与关注程度，加强教师的民族文化素养，培养教师之间团结友善、互相尊重、互利互助的优良风尚。
二、组委会：主任：胡海蓉副主任：沈伟明委员：杨静王霁杨妍余宪庭李智三、活动时间及地点：时间：定于2014年9月8日上午10点地点：五楼会议室四、活动细则：1.比赛以学校各年级组为单位派出代表队，每代表队派出一支由10人组成的参赛队伍，共组成9个组，9个组抽签决定选题的顺序。
2.本次题目分为“选择题”“视频题”“音频题”“问答题”“抢答题”五种。
前四项是必答题，后一项为抢答环节。
3.本次比赛用题由校工会成员自行出题，出题成员不参加比赛。
五、比赛流程：由各代表队抽签决定问答次序，选派代表选择一个成语作为本组的回答题目。
1.必答题环节：必答题每队必须回答4题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，由参赛人员依座位轮流作答，队员不得提示，答题时间为20秒。
2.抢答题环节：本环节共有10道题目，在主持人读完题并宣布“请抢答”之后各队方可抢答，提前按抢答队伍将取消本题的抢答权利。
由其他队伍继续抢答。
得到抢答权的队伍需在10秒内作答，否则视为放弃，继续抢答。
每题20分答对加分，答错扣分。
3.每支队伍初始分数为0分。
4.由组委会成员计分统计后向大家公布成绩。
六、奖项设立：1.一等奖2名：比赛结束分数排名第一第二的队伍获得，奖金1000元；2.二等奖3名：比赛结束分数排名第三、第四、第五的队伍获得，奖金900元。
小学生民族团结知识竞赛方案、总结为贯彻自治区和市的“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动，加强学校的民族团结教育，引导师生树立“三个离不开”和“五个认同”的观念，营造维护社会稳定的氛围，学校党支部决定以“爱祖国，爱一家”为主题，开展小学民族团结知识竞赛活动。
具体安排如下：一、竞赛主题：爱祖国，爱一家。
二、竞赛内容：小学生民族团结竞赛100题，包括党的民族宗教政策及相关法律法规、民族团结进步基本知识、社会主义核心价值观、中小学义务教育课程标准地方教材（试用）--《新疆》等知识内容。
三、报名要求：本次竞赛活动以3—6年级为主，每个班级组织5名学生参加比赛。
四、竞赛方式：本次竞赛以笔试为主，3—6年级每个班选出5人参加笔试。
从笔试成绩中选出最突出的3人（其中包括1名少数民族学生，1名女生），参加市教育局的小学生民族团结知识竞赛活动。
五、竞赛时间及地点：2017年3月30日下午5：30分，在灵智楼一楼的学前一班、学前二班准时进行比赛。
六、其他事项：各班主任要重视学生对民族团结政策法规等相关知识的研究宣传，通过多种形式的活动提升学生的知晓率。
3月27日前，请各班主任将本班参赛报名表发到班主任群里。
监考老师和阅卷安排由德育处负责。
老师负责试卷的题目、打印以及学生的笔试和测试成绩的筛选，并负责4月1日前将遴选出的人员名单上报教育局。
总之，此次小学民族团结知识竞赛活动旨在引导学生树立正确的民族观念，增强民族团结意识，促进社会和谐稳定。
2017年3月30日下午，学校组织了100名三至六年级学生参加了小学生民族团结竞赛。
此次比赛以笔试为主，内容包含了党的民族宗教政策及相关法律法规、民族团结进步基本知识、社会主义核心价值观、中小学义务教育课程标准地方教材（试用）--《新疆》等知识内容。
比赛的优胜者将代表学校参加四月份市教育系统的竞赛。
孩子们都积极思考，认真答题，现场鸦雀无声，只有孩子们答卷的“沙沙”笔声。
最终，三名学生胜出，她们将代表学校参加市教育局举办的“民族团结”知识竞赛。
开展民族团结进步创建活动实施计划方案一、活动背景与目标民族团结进步创建活动，旨在深化各族群众对中华民族共同体意识的认识，加强各民族之间的交流与合作。
我们的目标是：1.提升各族群众对民族团结重要性的认识。
2.促进各民族文化的交流与融合。
3.增强各族群众的国家认同感和归属感。
二、活动主题本次活动的主题是：“团结共进，和谐发展”。
我们希望通过这个主题，让各族群众在参与中感受到团结的力量，体验到和谐的美好。
三、活动内容1.开展民族团结知识竞赛。
通过线上线下的方式，让各族群众参与民族团结知识的学习和竞赛，提高他们对民族团结政策的了解。
2.举办多民族文艺汇演。
邀请各民族的艺术家和爱好者，共同演出，展示各民族文化的独特魅力，增进各民族之间的相互了解。
3.组织民族团结主题征文活动。
鼓励各族群众以文字的形式，表达对民族团结的感悟和认识，激发他们对民族团结的热情。
4.开展民族团结实践活动。
组织各族群众参与社区服务、环境保护等公益活动，以实际行动践行民族团结。
四、活动安排1.启动阶段（1个月）召开民族团结进步创建活动启动大会，宣传活动的意义和目标。
开展民族团结知识宣传周，通过媒体、网络、社区等多种渠道，普及民族团结知识。
2.实施阶段（3个月）举办民族团结知识竞赛，设置初赛、复赛和决赛，选拔出优秀选手。
开展多民族文艺汇演，邀请各民族的艺术家和爱好者参与。
组织民族团结主题征文活动，评选出优秀作品并予以表彰。
开展民族团结实践活动，鼓励各族群众参与。
发布民族团结进步创建活动年度报告，向社会公布活动的成效。
五、活动保障1.组织保障成立民族团结进步创建活动领导小组，负责活动的组织和协调。
设立活动办公室，负责活动的具体实施。
2.经费保障确保活动经费的充足，用于活动的宣传、组织、奖励等方面。
积极争取政府和社会各界的支持，为活动提供必要的资金保障。
3.宣传保障充分利用媒体、网络、社区等渠道，广泛宣传活动的意义和成果。
制作民族团结宣传品，发放给各族群众，提高活动的知晓率。
学校民族团结方案学校民族团结进步创建“十个一”活动方案嘿，各位！今天我要给大家分享的是一份专为学校民族团结进步创建量身定制的“十个一”活动方案。
这可是我结合了十年方案写作经验的心血之作，废话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景在多元文化的背景下，学校作为培养未来社会主义接班人的重要阵地，民族团结进步创建工作尤为重要。
为进一步推动学校民族团结进步事业，我们制定了这份“十个一”活动方案。
二、活动目标1.增强学生民族团结意识，提高民族团结进步水平。
2.培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的精神品质。
3.营造和谐校园氛围，促进各民族学生共同成长。
三、活动内容1.开展一次民族团结主题班会通过讲解民族团结的重要意义，让学生了解我国各民族的特点和优秀传统文化，引导他们树立正确的民族观。
2.举办一次民族团结知识竞赛以班级为单位，开展民族团结知识竞赛，检验学生对民族团结政策的掌握程度，提高他们的民族团结意识。
3.开展一次民族团结文艺演出鼓励各民族学生展示自己的才艺，通过文艺演出，增进各民族学生之间的友谊，促进民族团结。
4.组织一次民族团结主题实践活动组织学生参观民族风情园、民族博物馆等，亲身体验民族文化，增进对各民族文化的了解。
5.开展一次民族团结志愿服务活动组织学生参与社区志愿服务，为各族群众提供帮助，培养他们的社会责任感和民族团结意识。
6.举办一次民族团结知识讲座邀请专家为学生讲解民族团结政策、民族关系等方面的知识，提高学生的民族团结素养。
7.开展一次民族团结主题征文活动8.举办一次民族团结主题摄影展组织学生拍摄反映民族团结进步的摄影作品，展示各民族学生的风采。
9.开展一次民族团结主题班会课例展示组织各班级开展民族团结主题班会，选取优秀课例进行展示，推广民族团结教育经验。
10.开展一次民族团结主题演讲比赛鼓励学生结合自己的亲身经历，讲述民族团结的故事，激发他们的民族团结热情。
四、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2024年小学民族团结活动方案____年小学民族团结活动方案一、活动目的民族团结是中华民族的优良传统和民族基本素质，是社会主义核心价值观的重要内容。
通过开展小学民族团结活动，旨在培养和弘扬学生的民族团结意识，增进各民族之间的交流和了解，促进学生的身心健康发展。
二、活动主题团结一心，共创美好未来三、活动内容1. 民族文化节时间：每年4月活动内容：（1）展示各民族的传统服饰、习俗、民族舞蹈等，通过舞蹈表演、模特秀等形式，展示各民族的魅力与风采。
（2）开展传统手工艺制作比赛，邀请各民族手工艺人或父母志愿者前来指导，让学生亲身体验和学习传统手工艺制作。
（3）举办民族美食展，学生及家长可以自愿带来各地民族特色食品，共同品尝、交流。
（4）举办多语种对话比赛，鼓励学生学习不同民族的语言，通过语言对话来增进了解和交流。
2. 文化交流活动时间：每年9月活动内容：（1）开展民族音乐会，邀请各民族乐团、音乐家来校表演，学生可以欣赏不同民族音乐的美妙与独特。
（2）举办民族书画展，展示学生的书法和绘画作品，同时邀请专业书画家进行现场指导和交流。
（3）开展民族体育运动比赛，鼓励学生积极参与各类传统的民族体育运动，如踢毽子、跳绳等，通过体育活动增进交流和友谊。
（4）组织学生参观民族博物馆、民俗村等文化场所，让学生亲身感受和了解各民族的历史文化。
3. 主题教育活动时间：每年11月活动内容：（1）组织学生开展关爱民族的主题活动，如向农村贫困民族学生捐赠学习用品、衣物等人道主义行动。
（2）开展民族团结知识竞赛，邀请各学校的学生参与，通过竞赛形式加强学生对民族团结知识的学习和了解。
（3）组织学生走进社区、走进农村，开展调研活动，了解民族团结工作在基层的实践和成果，培养学生的社会责任感和参与意识。
（4）开展民族团结讲座和座谈会，邀请专家学者和优秀青年代表来校讲解并分享自己的经验和故事。
4. 校园文化活动时间：每月一次活动内容：（1）开展民族团结文化节，邀请各民族学生集中展示自己的民族特色和文化，组织民族服饰秀、民族舞蹈展演等。
民族团结知识竞赛内容民族团结知识竞赛内容如下：1. 多元文化：提供关于不同民族的背景、传统文化、风俗习惯等信息，让参赛者了解和尊重不同民族的文化多样性。
2. 民族关系：考察参赛者对不同民族之间关系的了解，例如历史上的友好交流、共同发展，以及现今社会中的民族和谐。
3. 法律法规：探讨有关民族团结的法律法规，例如反种族歧视法、宪法中关于民族平等的条款等，提醒参赛者了解和遵守相关法律。
4. 民族故事：选取一些富有代表性的民族故事，要求参赛者理解其中的道理和寓意，以及故事所传达的民族团结和友爱的精神。
5. 同型联考：安排一些题目，要求参赛者通过分析提供的数据、图表或图像等来判断不同民族在某些方面的相似性或差异性，从而增进对各民族的理解。
6. 环保与资源共享：探讨不同民族所居住地区的环保和资源保护问题，以及如何实现资源的共享与平等分配，培养参赛者的环保意识。
7. 影视作品分析：选取一些有关民族团结的影视作品，要求参赛者对其中的情节、角色以及表达的主题进行分析和讨论，以培养参赛者对于民族团结的思考和认知能力。
8. 民族传统技艺：介绍一些传统技艺，例如传统舞蹈、手工艺品制作等。
要求参赛者了解技艺的背景和技术要领，并能够阐述其对民族团结的贡献。
9. 民族乐器演奏：要求参赛者演奏一种特定的民族乐器，展示对该民族音乐文化的理解和表达能力，增进参赛者对不同民族音乐的欣赏和尊重。
10. 小组讨论：组织参赛者分成小组，针对民族团结相关问题展开讨论。
要求参赛者能够独立思考、团队合作，在讨论中提出合理观点，并达成共识。
在竞赛中，可以根据不同年龄段和参赛者的背景设计不同难度和类型的题目，以鼓励参赛者全面学习和了解民族团结知识，并培养他们的团队合作和思辨能力。
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学校关于民族团结知识竞赛计划一策划书捍卫祖国统一、维护民族团结，民族团结高于天，开展民族团结活动，维护民族团结，构造和谐校园。
一、整体情况 5 月，是民族团结月，为了增强我院大学生民族团结知识，丰富我院大学生课余文化生活。
特举办 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛. 二、活动目的： 1、增强我院大学生民族团结知识 2、丰富我院大学生课余文化生活 3、把民族团结进行到底三、活动主题：“民族团结心连心”四、主办单位：xx 大学 xx 学院团总支、学生会五、宣传工作安排 1、活动前宣传 (1)横幅 2 条。
内容：“xx 大学 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛”、“预祝 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛取得圆满成功!”。
规格：50×(8～10)m. 分布：活动现场，xx 学院门口。
(2)海报 5 张。
分布： 4 号宿舍楼门口、 xx 学院门口、一号教学楼门口，二号教学楼门口，邮局门口宣传栏。
(3)宣传板 2 块。
内容：民族团结相关内容。
分布：活动三天前放一块在一号楼门口，活动一天前将其移至二号楼门口;另一块放在 xx 学院门口。
2、活动安排： (1)组队安排 a、以班级为单位组队参加，共设班级组队 5 个组，特邀嘉宾组一 1 组，干部组 1 组，干事组 1 组。
b、每一组由三人组成，各组由各班、特邀嘉宾、xx 学院学生会干部、干事自愿组成。
(2)竞赛安排 a、知识必答题，答对加十分，答错不扣分。
b、知识选答题，答对加十分，答错不扣分。
c、知识抢答题，答对加十分，答错扣十分。
d、风险题，答对加相应分数，答错扣相应分数。
e、设专门考官进行成绩记录，监督小组纪律。
民族知识竞赛方案民族知识竞赛方案一、竞赛目的和意义民族知识竞赛旨在增强参与者对各民族文化、历史和传统的了解，并促进民族团结和多元文化的交流与发展。
通过开展竞赛活动，可以提高民众对民族知识的关注度和认知水平，增强对中华民族优秀传统文化的自豪感和认同感。
二、竞赛内容和形式1.竞赛内容：–中华民族历史与文化知识–世界各国民族知识–当代中国各少数民族的民俗、语言和传统–民族艺术、音乐、舞蹈和戏剧等方面的知识2.竞赛形式：–个人赛和团队赛的结合，分为初赛和决赛两个阶段–初赛为笔试形式，经过筛选，确定进入决赛的选手–决赛为现场抢答和展示形式三、竞赛组织和规则1.竞赛组织：–主办方：中华文化传承组织–协办方：当地教育部门、文化馆等2.竞赛规则：–参赛资格：无国籍限制、不限年龄，对所有对民族知识感兴趣的人开放–报名方式：线上报名，填写个人信息及相关竞赛经历–参赛费用：免费–初赛：•时间：每年举办一次•地点：线上组织笔试•题型：选择题和填空题•考试内容：基于民族知识的历史、文化、语言、传统等方面–决赛：•时间：初赛结束后一个月内举办•地点：当地教育部门、文化馆或大型会议场所•赛制：个人赛和团队赛结合•决赛内容：–现场抢答题：涉及民族知识的各个方面，包括图文题、音频题等–展示比赛：参赛选手可以展示自己的才艺，如演唱、舞蹈等，以及手工制作、绘画等–评分方式：•初赛：按照答题准确性和时间进行评分，进行排名•决赛：现场评委评分，最终根据得分确定名次–奖项设置：•初赛：优胜者获得入围决赛的资格•决赛：–个人赛：前三名奖金及荣誉证书–团队赛：前三名奖金及荣誉证书–作弊和违规处理：•禁止使用任何通讯工具或外部资料进行作弊行为•如发现作弊行为，取消参赛资格并公开曝光四、竞赛宣传和推广1.宣传渠道：–利用社交媒体平台进行广告推广，如微博、微信等–各参赛学校广播、宣传栏、电子屏等–在当地晚报、电视台等媒体发布竞赛相关信息2.宣传内容：–竞赛目的、意义和规则–奖项设置和参赛福利–成功案例和往届获奖选手的分享3.推广活动：–在各参赛学校组织宣讲会，向师生介绍竞赛内容和形式–开展民族文化周活动–与其他相关机构合作，举办专题讲座或展览五、竞赛效果和展望1.竞赛效果：–提高对民族知识的关注度和认知水平–增强对中华民族优秀传统文化的自豪感和认同感–促进不同民族之间的交流与融合2.展望：–扩大竞赛的参与范围和影响力，吸引更多的参赛选手和观众–加强与其他国家的民族知识竞赛的交流与合作–将竞赛纳入学校教育课程中，提高学生的民族知识素养。
学校民族团结进步宣传月活动方案20241.学校民族团结进步宣传月活动方案一、活动目的与意义为深入贯彻党的民族政策，加强全校师生对民族团结重要性的认识，促进各民族学生之间的相互了解和尊重，构建和谐共融的校园环境，特举办“学校民族团结进步宣传月”活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的教育宣传活动，增强师生的民族团结意识，提升民族文化的认知度和认同感，共同推进学校的民族团结进步事业。
二、宣传内容与重点1.宣传内容：重点围绕我国各民族的历史文化、风俗习惯、传统节日、民族团结故事等方面展开，突出展示各民族的优秀文化和共同繁荣发展的生动实践。
2.宣传重点：强调民族团结是国家稳定、社会和谐、人民幸福的重要基石；倡导尊重差异、包容多样，促进各民族学生之间的平等交流和相互学习；弘扬中华民族共同体意识，增进对伟大祖国的认同感和归属感。
三、组织机构与分工1.领导小组：由学校主要领导担任组长，相关部门负责人组成，负责活动的整体策划、组织协调和监督检查。
2.工作小组：下设宣传组、活动组、后勤组等若干小组，具体负责活动的宣传策划、组织实施、后勤保障等工作。
各小组要明确职责分工，协同合作，确保活动顺利进行。
四、时间规划与日程本次民族团结进步宣传月活动计划为期一个月，具体时间为XX 月XX日至XX月XX日。
活动日程安排如下：开幕式：XX月XX日，举行隆重的开幕仪式，邀请校领导致辞，宣读活动倡议书。
宣传活动周：XX月XX日至XX月XX日，通过海报、横幅、展板等形式进行广泛宣传；举办民族文化知识讲座、民族文化展览等活动。
主题活动周：XX月XX日至XX月XX日，组织民族舞蹈表演、民族歌曲大赛、民族运动会等丰富多彩的主题活动。
成果展示周：XX月XX日至XX月XX日，对活动成果进行展示和总结；评选出优秀宣传作品和先进个人进行表彰。
五、主题活动安排1.民族文化艺术节：展示各民族的舞蹈、音乐、绘画等艺术形式，增进学生对各民族文化的了解和欣赏。
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学校关于民族团结知识竞赛计划一策划书捍卫祖国统一、维护民族团结，民族团结高于天，开展民族团结活动，维护民族团结，构造和谐校园。
一、整体情况5月，是民族团结月，为了增强我院大学生民族团结知识，丰富我院大学生课余文化生活。
特举办xx学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛.二、活动目的：1、增强我院大学生民族团结知识2、丰富我院大学生课余文化生活3、把民族团结进行到底三、活动主题：“民族团结心连心”四、主办单位：xx大学xx学院团总支、学生会五、宣传工作安排1、活动前宣传(1)横幅 2条。
内容：“xx大学xx学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛”、“预祝xx学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛取得圆满成功!”。
规格：50×(8～10)m.分布：活动现场，xx学院门口。
(2)海报5张。
分布：4号宿舍楼门口、xx学院门口、一号教学楼门口，二号教学楼门口，邮局门口宣传栏。
(3)宣传板2块。
内容：民族团结相关内容。
分布：活动三天前放一块在一号楼门口，活动一天前将其移至二号楼门口;另一块放在xx学院门口。
2、活动安排：(1)组队安排a、以班级为单位组队参加，共设班级组队5个组，特邀嘉宾组一1组，干部组1组，干事组1组。
b、每一组由三人组成，各组由各班、特邀嘉宾、xx学院学生会干部、干事自愿组成。
(2)竞赛安排a、知识必答题，答对加十分，答错不扣分。
b、知识选答题，答对加十分，答错不扣分。
c、知识抢答题，答对加十分，答错扣十分。
d、风险题，答对加相应分数，答错扣相应分数。
e、设专门考官进行成绩记录，监督小组纪律。
f、本次竞赛只有决赛，望各组充分准备。
六、工作人员和项目组1、工作人员：顾问：统筹组：xx学院团总支、学生会所有部门。
2、项目组：(1)第一项目组：策划组组长：组员：学编部成员任务：a、负责整个活动的策划、安排。
b、负责收集活动所需的一切资料。
(2)第二项目组：宣传组组长：组员：宣传部副部长及其成员任务：a、负责海报、宣传板设计及出版、邀请函的馔写。
(3)第三项目组：采购组组长：组员：文体部所有成员任务：a、负责购买活动所需品(横幅、奖品、海报、邀请函、气球、饮用水)。
(4)第四项目组：现场布臵组组长：组员：办公室、任务：a、现场的设计与装饰。
b、负责会场桌椅的配备工作。
(5)第五项目组：纪律组组长：组员：组织部部门成员任务：a、负责活动过程中的纪律维持及考勤。
(6)第六项目组：清场组组长：组员：生活部成员任务：a、负责活动结束后组织把桌椅器械搬回学院及清理现场。
(7)备注：以上没有被安排到工作的部门及其成员请与其他部门一起负责活动现场、听从负责人的指挥。
七、活动流程安排：1、宣传部在活动前三天出好板报和海报并张贴，对此事进行宣传。
2、策划组出好竞赛试题，做好保密工作。
3、组织部在活动前两天之内做好签到表格和考勤表。
4、活动前两天采购组必须买齐活动所需品，其他需要向其他学院借的必须在前一天之内借到学院办公室。
5、活动当天，现场布臵组必须在活动开始前两个小时布臵好活动现场。
6、活动当天，放映组在布臵组布臵好现场后，调试好相关器械。
7、活动当天，主持人在以上工作完毕后，自己彩排串场，做好充分准备;通知选手抽签，并调式抢答器。
8、活动临近，礼仪队做好准备工组，准备迎接选手、观众、嘉宾的到来，做好签到记录。
9、介绍到场领导及嘉宾，有请李殿彪书记致词并宣布竞赛开始。
之后开始介绍选手出场并让选手作自我介绍，每组选手介绍完毕后自觉入座选手席。
10、主持人宣读竞赛规则完毕，竞赛开始。
11、第一个环节结束后，穿插进一个文艺节目，主持人有请xx122班张文翔为大家演唱歌曲;完毕，第二轮竞赛开始。
学校关于民族团结知识竞赛计划二一、指导思想以科学发展观为统领，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，牢固树立“三个离不开”思想，建立健全民族团结进步长效机制，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。
二、工作目标通过深入开展创建活动，进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大干部师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。
三、工作内容及措施(一)围绕加强民族团结，大力推进宣传教育以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。
通过校园广播、宣传栏等宣传区、州、县民族团结进步模范单位和模范个人，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动。
进行“三个离不开”、“四个认同”、“五观”和“六史”教育，形成爱国、感恩、开放、包容、创新、奋斗的精神，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
张贴宣传标语、和校园固定宣传栏、在学校教育教学工作简讯中要有创建工作固定栏目、有学习安排、笔记、心得等。
总之，要营造出浓厚的宣传氛围。
(二)围绕教育中心工作，大力开展创建工作。
1、成立创建领导小组，组长：托海(书记)副组长：叶尔太(政教主任)塔斯丽玛(少先队辅导员) 成员：刘建民、张爱君、许珊珊、李生喜、范玉珍、李倩、赛力克、沙提别克、努尔卡美、巴合提努尔、哈依努尔、加尔肯、努尔不拉提、努肯、古丽建、娜孜古丽、马叠尼亚提。
2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到四个结合。
(1)、学习与“开学第一课”相结合。
(2)、学习宣传与家庭教育工作相结合。
利用学校召开的家长会、座谈会、“百名教师访千家”等进行宣传。
(3)学习宣传与课堂教学相结合。
各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。
继续做好民族团结“结对子”活动。
利用思品课进行宣传教育。
(4)学习宣传与学校活动相结合。
利用学校组织的活动进行宣传教育。
3、结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。
(1)充分利用校园广播、板报、手抄报、演讲比赛等形式对学生进行教育。
(2)以“民族团结一家亲”为主题，通过民汉师生“结对子”、“手拉手”活动，进一步增强各族师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。
(3)开展“爱在新疆”主题队会，要围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题，开展“民族团结一家亲”和“我看家乡新变化”活动，组织学唱《一家亲》歌曲及爱国金典歌曲，激励广大小学生立志成才，发奋图强。
(4)开展向身边的民族团结模范学习和扶贫帮困送温暖活动，发挥先进人物的榜样示范引领作用，形成学习民族团结模范的浓厚氛围。
(5)、利用等重大节日，利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育，开展为少数民族困难学生捐款、捐书、捐学习用品等扶贫帮困活动，开展民族团结“六个一”活动等。
(6)、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动。
(三)、建立健全制度，形成长效机制。
1、学校书记校长是民族团结教育工作第一责任人。
具体工作由党支部副书记和政教主任负责。
学校要强化对班主任在民族团结教育中组织实施的责任。
2、建立民族团结工作信息报送制度，每月至少上送三篇信息，要及时挖掘民族团结教育工作的亮点和经验。
(四)、围绕促进团结和谐，服务各族师生，大力开展“四项活动”1、坚持开展民族团结先进集体和个人评比的表彰，营造浓厚的民族团结进步氛围。
2、继续抓好特困师生的扶贫救助工作，继续广泛开展“送温暖、献爱心”活动。
3、利用“八一”建军节组织师生到共建部队或退伍军人家里开展慰问联谊活动。
(3)、“十一”前组织师生到部队参观，与部队官兵座谈交流，学习军队精神、军队管理及军队文化等，切实增进军地的了解，增加军民的感情，加强军民间的团结。
凝聚军民爱国爱疆的思想共识，巩固发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，促进各民族和谐相处、和衷共济、和谐发展。
(五)、活动安排9月份：出一期民族团结教育和民族团结“结对子”活动。
学习民族传统文化10月份：1、各中队开展民族团结教育“六个一”活动即读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结歌曲，看一部以民族团结为内容的电视片，开一次民族团结主题队会，写一篇民族团结心得体会，办一期民族团结板报。
十一月份：1、红领巾广播站开设“民族常识”、“趣味风俗”知识专栏。
2、开展民族团结知识竞赛。
十二月份：1、各班召开以“学习民族传统文化”为内容的班会。
2、各中队开展民族团结演讲比赛。
二零一二年一月份：1、对在民族团结方面涌现出的先进个人和班级进行表彰，真正形成学生互助团结、相互尊重的良好校园氛围。
2、收集整理民族团结档案。
3、总结民族团结工作。
