江西省湖口县高二上学期语文期中考试试卷

江西省湖口县高二上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018高一上·黑龙江期中) 下列选项中没有通假字的一项是（）A . 沛公今事有急，亡去不义，不可不语。

B . 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大C . 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

D . 愿伯具言臣之不敢倍德也。

2. （2分） (2019高二上·北京期中) 下列选项中横线词的意思与现代汉语相同的一项是（）A . 今齐地方千里，百二十城B . 行李之往来C . 汉亦留之以相当D . 肴核既尽，杯盘狼籍3. （2分）下列句子句式相同的两项是（）A . 仁，人之安宅也B . 夫仁，亦在乎熟之而已矣C . 是非之心，智之端也D . 是非之心，人皆有之4. （2分） (2019高一上·长春期末) 下列各句中划线的词，词类活用类型相同的一项是（）A . 其黄而陨暧暧远人村B . 足以荣汝身鸷鸟之不群兮C . 手巾掩口啼高余冠之岌岌兮D . 朝成秀夹裙忧伤以终老5. （2分）下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（）①顷之未发②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也④因击沛公于坐，杀之⑤愿伯具言臣之不敢倍德也⑥臣请入，与之同命⑦今者有小人之言，令将军与臣有卻⑧是寡人之过也⑨怅恨久之（10）公从之A . （1）（9）／（2）（10）／（3）（5）／（4）／（6）（7）（8）B . （1）（3）／（2）／（4）（5）／（7）（10）／（6）（8）（9）C . （1）（9）／（2）／（3）（5）／（4）（6）（10）／（7）（8）D . （1）（3）／（2）（10）／（5）（8）／（4）（6）／（7）（9）6. （2分）下列句子中划线词的意义和用法完全相同的一项是（）A . ①微夫人之力不及此②微太子言，臣愿得谒之B . ①顾计不知所出耳②荆轲顾笑武阳C . ①臣乃得有以报太子②事所以不成者，乃欲以生劫之D . ①秦之遇将军，可谓深矣②以解燕国之患7. （2分） (2017高二下·天津期中) 下列划线词语的解释全都错误的一项是（）A . 天下归仁焉（归附）吾妻来归（嫁到我家来）B . 字而幼孩（养育）序天伦之乐事（作序）C . 室始洞然（幽深的样子）宣子骤谏（突然）D . 异乎三子者之撰（才能）摭我华而不实我实（拾取）8. （2分） (2015高二上·石嘴山期中) 下列特殊句式归类正确的一项是（）① 复驾言兮焉求②胡为乎遑遑欲何之③农人告余以春及④俨骖騑于上路，访风景于崇阿⑤既自以心为形役⑥童子何知⑦怀帝阍而不见⑧彼且奚适也⑨是臣尽节于陛下之日长A . ①②⑥/⑧/③④/⑤⑦⑨B . ①②⑥⑧/③④⑨/⑤⑦C . ①②/③④/⑤⑦/⑥⑧⑨D . ①②⑥⑧/③④/⑤/⑦/⑨9. （2分） (2019高二上·金华期中) 下列各句的句式，与其他三句不同的一句是（）A . 洎牧以谗诛B . 然而不王者，未之有也C . 夫晋，何厌之有D . 而又何羡乎？10. （2分）下列关于名著的说明，不正确的一项是（）A . "马超到曹军寨前搦战，许褚单搦马超来日决战。

次日，两军出营布阵。

许褚与马超斗了两百多回合，不分胜负。

许褚性起，卸甲赤体提刀，来与马超厮杀，直到两人弃刀断枪，在马上乱打。

后来两军混杀，曹军大乱，马超臂中两箭。

(《三国演义》)B . 林黛玉因晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上，至次日又正巧遇见饯花之期，正是一腔无名火无处发泄，又勾起伤春愁思，因把些残花落瓣去掩埋，由不得感花伤己，吟诵《葬花词》。

不想被前来葬花的宝玉在山坡上听见，先不过点头感叹，次后听到“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”等句，很是悲伤，倒在山坡上，怀里的落花撒了一地。

(《红楼梦》)C . 弗比斯搂住爱斯梅拉达，吻着她。

忽然，爱斯梅拉达发现弗比斯的头顶上方出现另一只脑袋，面孔灰白，不断抽搐。

魔鬼般的目光闪闪烁烁。

这张面孔旁边有只手，手握着一把尖刀。

这是教士的脸和手。

原来弗罗洛妒火燃烧，破门扑到这里来了。

(《巴黎圣母院》)D . 堂吉诃德被木偶戏的剧情所感动，将木偶视为真人，觉得为逃跑的情侣帮忙的时候到了。

他一跃跳上舞台，怒气冲冲地向木偶摩尔人挥剑乱劈，把它们杀得七零八落，结果赔了一大笔钱。

(《堂吉诃德》)二、句子默写 (共1题；共8分)11. （8分） (2019高二上·桂林月考) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中________，________。

两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

（2）描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：________ ，________。

（3）《滕王阁序》中作者用“ ________， ________。

”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。

（4）《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“ ________，________。

”（5）为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“________，________。

”三、文言文阅读 (共2题；共25分)12. （11分） (2019高三上·齐齐哈尔期末) 阅读下面的文言文，完成小题。

金忠，鄞人。

少读书，善《易》卜。

兄戍通州亡，忠补戍，贫不能行，相者袁珙资之。

既至，编卒伍。

卖卜北平市，多中。

市人传以为神。

僧道衍称于成祖。

成祖将起兵，托疾召忠卜，得铸印乘轩之卦。

曰：“此象贵不可言。

”自是出入燕府中，常以所占劝举大事。

成祖深信之。

燕兵起，自署官属，授忠王府纪善，守通州。

南兵数攻城不克。

已，召置左右，有疑辄问，术益验，且时进谋划。

遂拜右长史，赞戎务，为谋臣矣。

成祖称帝，论佐命功，擢工部右侍郎，赞世子守北京。

寻召还，进兵部尚书。

帝起兵时，次子高煦从战有功，许以为太子。

至是淇国公丘福等党高煦，劝帝立之。

独忠以为不可，在帝前历数古嫡孽事。

帝不能夺，密以告解缙、黄淮、尹昌隆。

缙等皆以忠言为是。

于是立世子为皇太子，而忠为东宫辅导官，以兵部尚书兼詹事府詹事。

六年命兼辅皇太孙。

帝北征，留忠与蹇义、黄淮、杨士奇辅太子监国。

是时高煦夺嫡谋愈急，蜚语谮太子。

十二年北征还，悉征东宫官属下狱。

以忠勋旧不问，而密令审察太子事。

忠言无有。

帝怒。

忠免冠顿首流涕，愿连坐以保之。

以故太子得无废，而宫僚黄淮、杨溥等亦以是获全。

忠起卒伍至大位，甚见亲倚，每承顾问，知无不言，然慎密不泄。

处僚友不持两端，退恒推让之。

明年四月卒。

给驿归葬，命有司治祠墓，复其家。

洪熙元年，追赠荣禄大夫少师，谥忠襄。

官子达翰林检讨。

达刚直敢言，仕至长芦都转运使。

忠有兄华，负志节。

忠守通州有功欲推恩官之辞不就尝召赐金绮亦不受成祖目为迂叟放还一日，读《宋史》至王伦附秦桧事，放声长叹而逝。

里中称为“白云先生”。

（节选自《明史·金忠传》）（1）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）A . 忠守通州有功/欲推恩官之/辞不就/尝召赐/金绮亦不受/成祖目为迂叟/放还/B . 忠守通州有功/欲推恩官之辞/不就/尝召赐金绮/亦不受/成祖目为迂叟/放还/C . 忠守通州有功/欲推恩官之辞/不就/尝召赐/金绮亦不受/成祖目为迂叟/放还/D . 忠守通州有功/欲推恩官之/辞不就/尝召赐金绮/亦不受/成祖目为迂叟/放还/（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A . 易，指《周易》，是中国一部古老的占卜之书，约成书于尧舜时期。

春秋时期，有人依附于它的卦爻形式，借以发挥哲学思想。

B . 兵部尚书，别称为大司马，是统管全国军事的行政长官，明代为正二品。

兵部主要掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等事务。

C . 监国，是中国古代的一种政治制度，指皇帝外出时，由太子等重要人物留守宫廷处理国事，也指君主未能亲政，由他人代理朝政。

D . 驿，指古代供传递公文的人中途休息、换马的地方，如“驿站”“驿馆”等；也指供传递公文用的马。

文中指由朝廷专门指派的车马。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A . 金忠出身低微，家境贫寒。

哥哥戍边去世之后，他去北方补服兵役，凑不够盘缠，靠人资助才得以成行，投身行伍。

B . 金忠精通卦术，善于谋划。

起初因占卜灵验，他得到燕王的信任；燕王起兵后，他多次出谋划策，为燕王成事立下功勋。

C . 金忠才识过人，深受倚重。

他奉命守卫城池，能多次击退来犯之敌；他肩负辅佐太子和皇太孙的重任，能不辱使命。

D . 金忠待人赤诚，谨慎谦和。

通过诚恳进言，他成功改变成祖立次子为嗣的初衷；他对皇上知无不言，事后绝不宣扬。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①是时高煦夺嫡谋愈急，蜚语谮太子。

②处僚友不持两端，退恒推让之。

13. （14分） (2019高一下·温州期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。

待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。

不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

（选自《五人墓碑记》）（1）下列加下划线词语的解释，不正确的一项是（）A . 一旦抵罪，或脱身以逃抵罪：抵消罪行B . 人皆得以隶使之隶：像对待奴仆一样C . 令五人者保其首领首领：头颅，借指性命D . 佯狂不知所之者佯：假装（2）下列各句中，加下划线虚词的意义和用法相同的一项是（）A . 不能容于远近于其身也，则耻师焉B . 卒以吾郡之发愤一击以其无礼于晋C . 佯狂不知所之者予之生也幸，而幸生也何为D . 缙绅而能不易其志者其皆出于此乎（3）下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（）A . 本文是为五位平民百姓树碑立传的文字，综合地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式。

B . 文中把“今之高爵显位”的种种“辱人践行”与五人的慷慨赴死作对比，反衬出“今之高爵显位”的种种丑态。

C . 文中运用假设论证，把五人的英勇就义与五人寿终正寝作对比，突出五人为正义而死，死得其所。