◦ 对工作成就表示赞许 ◦ 表达对员工的信心 ◦ 内容具体,态度诚恳
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KP1:维护自尊, 增强自信
案例
你的要求: 周五提交一份2005-2010年产品销售统计以便确定 2011年营销策略
下属行为: 提前三天交报告 额外作了趋势分析并给出了2011年营销策略的建议 报告配图,布局精美,重点突出,可以直接给管理 层做汇报
Peter第一次独立做一个项目,他非常有热情,投入了很多的时间,也想了 很多的方法,做出很多的努力,结果最后被证明下来这个方案不合理被拒 绝了。Peter垂头丧气的跟你说:老板,我做的这个项目被cancel了。 老板: 这个问题花了这么长时间,你投入了那么多的精力,最后没有被采纳,确 实会让人气馁。
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KP2: 仔KP细2聆: 仔听,细善聆意听回应善意回应
案案例例: 排除消极情绪
下属: “做这个项目,我真是拼了命,每周都加班,
可没想到,那几个部门还是不满意!”
老板: “这个项目你做的有多辛苦,我看到了。
其它部门不满意,你一定觉得委屈。
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KP2: 仔细聆听,善意回应
案案例例: 排除消极情绪
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KP4: 分K享P 观2:点仔,细传聆情听达理善(意建回立信应任)
运用这项原则可以 恰当地表露感受与想法 解释决定,想法或变动的原因 开诚布公,建立信任
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KP4: 分K享P 观4:分点,享传观情点达理传(情建达立理信任)
如何做?:
“我想我们应该马上跟那家代理商开个会…”(分享观点) “这个变动影响很大,我也很担心,但我必须告诉大家,这个变动
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KP3: 寻KP求2帮: 仔助,细鼓聆励参听与善意回应
运用这项原则可以 尽可能地鼓励大家参与 用提问的方式引导每个人的思维 (经验和方法) 鼓励其承担责任