部编版小学道德与法治三年级上册知识点总结全册

部编版《道德与法治》三年级上册走近我们的老师知识点总结1.从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。

我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。

2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？答：（1)秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏；（2)学习上遇到困难，老师给我讲解题目；（3)我生病了老师送我去医院。

3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。

你遇到过这种情况吗？（1)课间，有的同学在教室例写作业，老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。

（2)有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。

有的同学认为老师是在管闲事，你是这么想的？老师为什么这么做？4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。

看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？（1)刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。

真是冤枉（2)老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。

我也很想回答，但老师总是不点我名。

我真不服气当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。

提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。

5.老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（1)我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些；（2)我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。

（3)我要遵守课堂纪律；6.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师托工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。

我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

7.了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。

三年级上册道德与法治全册知识点三年级道德与法治（上册）第一单元快乐学习1、学习伴我成长一、填空。

1、从出生到现在，我们（成长）的每一步都离不开（学习）。

2、（做事）也能长（本领），我们有许多本领都是在（做）中学来的。

3、（玩耍）对我们来说是很重要的（学习途径）。

4、从出生到现在，我们已经有了很多（本领）。

5.你从出生开始获得的技能是(说)、(走)和(写)。

(只要答案不唯一合理)6、身边的大人（奶奶）、（爸爸）、（妈妈）、（老师）都在学习（答案不唯一合理即可）二、判断。

1、明明今年九岁了，可是他从来都不整理自己的房间。

（× ）2、奶奶今年70岁了，可是仍然坚持学习画国画。

（√ ）3、我喜欢去野外玩耍，在野外玩耍时认识了许多植物和昆虫。

（√ ）4、我们成长的每一步都离不开学习。

（√ ）5、爷爷种菜不是一种学习方式。

（× ）6、玩耍是一种很重要的学习方式。

（√ ）7、大人已经学会了很多本领了可以不用再继续学习了。

（× ）8、做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。

三、选择。

1、下面哪一选项是我们在学习中收获的本领（ C ）A、看电视B、打游戏C、做手工2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ C ）A、学校B、老师C、学习3、哪一种本领是我们在做中学来的（C）A、说话B、唱歌C、种花4、（A）对我们来说是很重要的学习途径。

A、玩耍B、吹笛子C、杂志5、下面哪一句话是和学习有关系的（B）A、晓看红湿处，花重锦官城。

B、学而时习之，不亦说乎。

C、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

四、简答。

1、你在学习中获得的本领有哪些？答：走路，整理房间，跳舞，写字，做手工。

（答案不唯一，合理即可。

）2、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生的吗？答:很多技能不是天生的，而是我们在成长的过程中学会的。

3.如果我们不学习技能，我们会变成什么样？答:如果我们不学习这些技能，我们的生活将会一团糟，我们将无所事事，一事无成。

统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳work Information Technology Company.2020YEAR知识点第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。

5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。

10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到了什么答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。

4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

（6）“做中学”：做事也能长本领。

……1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

（2）不虚心学习。

（3）没有毅力，不能坚持学习。

……3“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。

因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。

会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。

部编版三年级道德与法治上册第二单元知
识点汇总
该文档旨在对部编版三年级道德与法治上册第二单元的知识点进行汇总和总结。

知识点一：尊重
- 尊重是指对他人的人格、权利、观点、意愿等持尊重的态度和行为。

- 我们应尊重父母、师长、老人以及其他人的权利和尊严。

- 尊重他人还包括要尊重他人的隐私和个人空间。

知识点二：诚实
- 诚实是指言行真实、不欺骗他人的品质。

- 我们应该遵守诚实的原则，不撒谎、不作弊、不窃取他人的财物等。

- 在生活中，我们要诚实地交往、诚实地表达自己的观点。

知识点三：友谊
- 友谊是指朋友之间相互理解、关心和支持的情感纽带。

- 我们应该与同学、朋友之间建立友谊，互相帮助、分享快乐
和困难。

- 做一个友善、真诚的人，培养良好的友谊关系。

知识点四：公平
- 公平是指对待他人时不偏袒、不歧视、不利用权力不当的原则。

- 我们应该公平地对待每个人，不以外貌、家庭背景等为由进
行歧视。

- 在比赛、分组等情境中，要遵循公平原则，不偏袒任何一方。

知识点五：守法
- 守法是指遵守国家法律法规的行为准则。

- 我们应该守法，不参与违法活动，不做损害他人权益的事情。

- 学校、家庭和社会都有规章制度，我们要尊重并遵守它们。

以上是部编版三年级道德与法治上册第二单元的知识点汇总。

通过学习和理解这些知识点，我们能够培养良好的品德和法治观念，成为有责任感和公民意识的人。

三年级《道德与法治》复习资料第一单元一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。

2.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“（做）”中学来的。

3.我们的学习途径有很多，除了课堂学习还有（读课外书）、（与同学交往）、（在野外玩耍）、参观科技馆等。

4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。

5.做学习的（主人），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。

6.学习要善于（观察和发现），对同一个问题可以从不同角度多想一想。

7.要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能快乐的学习，尽情地玩耍，充分地休息。

8.要学会独立思考，从小养成（爱动脑筋）的好习惯。

9.把自己和别人的(好经验)放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用。

10.“（问题）”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

二、简答题：1.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。

你有什么样的学习经验，请你说一说。

答：学习经验：课前预习老师上课要讲的内容，课上认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，巩固所学知识。

2.学习中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，坚持到底就可以学会。

3.时间把握在自己手里。

想一想，怎样做时间的主人。

答：珍惜时间、学会合理安排时间，提高学习、做事的效率。

第二单元一、填空。

1. 学校的（各个角落）都留下了我们的足迹，在这里我们学习、活动、玩耍……2. 当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的（广播站）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的（总务处）；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的（图书馆）。

3. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师（说明情况），也可以事后向老师（提出建议）。

4. 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜（他们的劳动）。

5. （凡具有中华人民共和国国籍）适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行（接受义务教育）的义务。

部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。

5. 如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。

第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。

4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

9.王栋学车的故事，带给我们什么启示？在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。

10.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

第3课做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

部编三年级上册《道德与法治》知识要点目录一、我们的班级 (2)（一）我的好伙伴 (3)（二）我们在一起 (4)二、我爱我家 (5)（一）家是什么 (5)（二）我爱我家 (6)三、我爱集体 (7)（一）我们班是一个大家庭 (7)（二）我爱我们的班级 (9)四、我们在一起 (9)（一）大家一起玩 (11)（二）大家一起学习 (12)五、我爱祖国 (13)（一）我是中国人 (14)（二）我爱祖国 (15)六、我爱学习 (15)（一）学习的乐趣 (16)（二）我爱读书 (17)七、我爱劳动 (18)（一）劳动的乐趣 (18)（二）我爱劳动 (19)八、我懂得规则 (20)（一）规则的重要性 (21)（二）我们身边的规则 (21)九、我懂得礼仪 (22)（一）礼仪的重要性 (23)（二）我们做礼仪的好孩子 (24)十、我懂得安全 (25)（一）安全最重要 (26)（二）我会保护自己 (26)一、我们的班级走进校园：我们的校园是一个美丽而繁忙的地方，几乎每天都能看到我们自己、老师和同学们的身影。

校园里不仅有教室、操场、图书馆等我们学习的场所，还有许多能够让我们放松和娱乐的地方。

班级文化：“班级”是学校中最基本的教育单位，也是我们生活和学习的基础。

我们共同学习和成长，形成了自己独特的班级文化。

班级活动：每个年级、每个班级都会组织丰富多彩的活动。

这些活动不仅增进我们之间的友谊，还帮助我们在实践中学习和提升。

班级中的角色：在班级中，每个人都是班级的一份子，有着自己的角色和责任。

每个人都有可能是老师的小帮手，或者是活动的负责人，甚至是游戏中的同伴。

尊重他人：尊重同学是非常重要的，无论是在言语上还是在行动上。

尊重他人可以建立起相互的信任和友谊。

分享与合作：在班级中，分享和合作是非常重要的品质。

我们可以学习到不同的知识和视角；通过合作，我们可以共同完成任务，提升团队协作能力。

解决问题：当遇到问题时，我们应该积极寻找解决方案，而不是互相指责或逃避责任。

道法三年级知识点上册一、自我认知与自我管理1. 认识自己：了解自己的兴趣、特长和不足，学会自我评价。

2. 情绪管理：识别和表达自己的情绪，学习如何合理控制情绪。

3. 时间管理：学会合理安排时间，养成良好的时间观念。

二、家庭与社会1. 家庭角色：了解家庭成员的角色和责任，学会在家庭中承担适当的责任。

2. 邻里关系：认识邻里和睦相处的重要性，学会与邻居友好相处。

3. 社会规则：了解社会的基本规则和秩序，认识到遵守规则的重要性。

三、道德规范1. 诚实守信：培养诚实的品质，学会守信用。

2. 尊重他人：学会尊重他人的意见和感受，不歧视、不嘲笑他人。

3. 公平正义：理解公平和正义的概念，学会在日常生活中实践。

四、法律基础1. 法律意识：培养基本的法律意识，了解法律的作用和重要性。

2. 权利与义务：理解个人的基本权利和应尽的义务。

3. 遵守法律：学习遵守法律的重要性，了解违法行为的后果。

五、环境保护1. 自然之美：欣赏自然的美丽，培养对环境的爱护之情。

2. 环保行为：学习日常生活中的环保行为，如节约用水、用电，垃圾分类等。

3. 生态保护：了解生态平衡的重要性，认识到保护生态环境的责任。

六、安全教育1. 交通安全：学习基本的交通安全规则，如过马路、乘坐公共交通工具的注意事项。

2. 防火防灾：了解火灾、地震等自然灾害的预防和应对措施。

3. 自我保护：学习如何保护自己，避免受到身体和心理的伤害。

结语通过本学期的道法学习，希望同学们能够培养良好的道德品质，增强法律意识，学会自我管理，尊重他人，爱护环境，并掌握基本的安全知识。

让我们共同努力，成为一个有责任感、有道德感、有法治意识的公民。

以上就是三年级上册道法课程的一些基本知识点，旨在帮助学生建立正确的价值观和行为准则。

三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：快乐学习知识点详解1.1 学习伴我成长学习的意义：学习不仅是获取知识，还是成长的过程，伴随我们一生。

学习的乐趣：通过学习，我们可以发现新知，体验成功的快乐。

1.2 我学习，我快乐培养学习兴趣：兴趣是最好的老师，我们要发现和培养自己的学习兴趣。

学会学习：掌握正确的学习方法，可以提高学习效率，享受学习过程。

1.3 做学习的主人主动学习：我们要变被动为主动，做学习的主人。

合理安排时间：合理安排学习时间，做到劳逸结合。

第二单元：我们的学校知识点详解2.1 说说我们的学校学校的设施：了解学校的各项设施及其作用。

学校生活：描述在学校的学习、生活情况，感受学校生活的美好。

2.2 走进我们的老师老师的角色：了解老师的工作内容和职责，理解老师的辛苦。

尊师重教：学会尊敬老师，感谢老师的付出。

2.3 让我们的学校更美好学校环境：关注学校环境，提出改善建议。

参与学校活动：积极参与学校组织的各项活动，为学校争光。

第三单元：安全护我成长知识点详解3.1 生命最宝贵生命的价值：了解生命的宝贵，懂得珍惜生命。

安全意识：树立安全意识，学会保护自己。

3.2 安全记心上交通安全：遵守交通规则，注意交通安全。

校园安全：遵守校园安全规定，预防校园意外。

3.3 心中的“110”警惕陌生人：学会辨别好人坏人，提高警惕性。

求助方法：掌握在遇到危险时的求助方法和途径。

第四单元：家是最温暖的地方知识点详解4.1 父母多爱我父母的爱：感受父母的爱，理解父母的辛苦。

回报父母：学会用行动回报父母的爱。

4.2 爸爸妈妈在我心中父母的形象：描述父母在自己心中的形象。

尊敬父母：学会尊敬和理解父母，加强亲子沟通。

4.3 家庭的记忆家庭生活：回忆和记录家庭生活中的美好瞬间。

家庭传统：了解和传承家庭传统和文化。

部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点第一单元：快乐研究第一课：研究伴我成长1.从出生到现在，我们每一步成长都需要研究的支持。

2.我通过研究掌握了许多技能，例如洗衣服、做手工、写字、朗读、画画、唱歌等等。

3.我们已经掌握了许多技能，但这些技能并非天生具备，而是通过研究获得的。

4.不仅是孩子需要研究，成年人也需要不断研究。

5.玩耍是我们研究的重要途径之一。

6.做事也能帮助我们掌握技能，我们学到的许多技能都是在实践中获得的。

7.研究名言：“学而时之，不亦说乎？”——《论语》8.成年人已经掌握了许多技能，为什么还需要不断研究呢？因为社会在不断进步，只有不断研究和提升自己，才能更好地适应社会。

9.研究的途径有很多：（1）通过书本研究，从报纸和儿童杂志上获得知识；（2）向同学研究，在与同学的交往中学会待人处事；（3）通过生活研究，例如参观科技馆，增长科学知识；（4）向老师和长辈研究；（5）通过玩耍研究，例如在野外玩耍中认识植物和昆虫；（6）通过实践研究，做事也能帮助我们掌握技能。

第二课：我研究，我快乐1.阅读好书是一种很快乐的研究活动，能够吸引人。

2.每个人在研究中都会遇到困难，这些困难就像研究中的“拦路虎”。

3.遇到“拦路虎”时，可以采用以下方法：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事情，多看看别人是如何做的，坚持到底就能学会；（3）调整心态，多想方法。

4.研究带来的快乐有很多种：（1）研究知识能够感受到快乐；（2）学会做家务能够体会到快乐；（3）掌握特长和技能也能够带来快乐；（4）阅读课外书籍也能够带来快乐。

第三课：做研究的主人1.我们天生爱研究，每个人都有自己的长处，都能够学得好。

2.每个人都有自己的研究潜力，有时候我们自己并不知道。

3.问题是最好的老师，如果想要学得好，就要多在心中提出问题。

4.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地研究、充分地玩耍和休息。

(部编版)三年级道德与法治上册背诵内容汇总第一单元：团队合作- 团队合作是指大家齐心协力，共同完成一项工作或任务。

- 团队合作的好处是可以互相帮助、互相配合，完成任务更加快速和高效。

- 做好团队合作需要大家相互信任、尊重和理解。

- 在团队合作中，大家应该积极发表自己的意见，共同决策。

- 团队合作中，大家要互相倾听、讨论，共同解决问题。

第二单元：感恩与关爱- 感恩是指对别人的帮助和付出表示感谢和知恩图报。

- 大家要感恩父母的养育之恩，要孝敬父母，帮助他们分担家务。

- 感恩也包括感谢老师的教导和朋友的帮助。

- 关爱是指关心和帮助别人，让别人感到温暖和安心。

- 我们应该关心身边的人，帮助他们解决困难，分享他们的喜悦和忧愁。

第三单元：家庭生活- 家庭是人们最温暖的港湾，是亲情和爱的集合地。

- 家庭成员之间应该相互尊重、关心和支持。

- 我们要尊敬父母长辈，听从他们的教导和建议。

- 家庭成员之间要互相帮助，一起分担家务劳动。

- 家庭是一个和睦相处的地方，大家要学会沟通和包容。

第四单元：人人平等- 人人平等是指每个人都应该受到平等和公正的对待。

- 无论是男性还是女性、老人还是年轻人，都应该受到平等的尊重。

- 我们要摒弃歧视思想，不因为外貌、种族、贫富等差异而歧视他人。

- 人人平等也包括男女平等，女孩也可以有自己的梦想和追求。

- 我们要互相团结，共同维护人人平等的社会价值观。

第五单元：守法与知法- 守法是指遵守法律规定，不违法犯罪。

- 我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，保护环境。

- 知法是指了解法律知识，知道什么行为是违法的。

- 我们应该研究法律知识，增强法律意识。

- 守法与知法是每个公民应该具备的素质，为社会的和谐稳定做贡献。

第六单元：友善与谦让- 友善是指对人友好，待人以诚。

- 我们要与同学、朋友守望相助，互相帮助。

- 谦让是指虚心谦和，不自私，能够为他人着想。

- 我们应该学会尊重他人的意见，不凡事都争个高下。

2022年三年级上册道德与法治全册知识点第一课: 学习伴我成长1.从出生到现在, 我们成长的每一步都离不开（学习）。

比如（学说话）（学走路）（学整理）（学唱歌）（学手工）等等都是学习。

2.你在学习中获得的本领有（骑自行车）（打篮球）（画画）（折纸）等。

3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是：（学而时习之, 不亦说乎？）。

请你再写一句和学习有关的名言：（三人行, 必有我师）。

4.学习有很多种途径, 最常见的途径有（向老师学）（向媒体学）（向同伴学）（玩中学）和（做中学）。

5.我们的许多本领都是在（做）中学来的。

6.大人们已经学会了很多本领, 为什么还要不断学习呢？答: 因为社会总在不断发展, 每个人都需要终身学习, 这样才能跟上社会发展的脚步。

7.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。

说说你在玩耍中学到了什么？答：我在和同学玩“丢手绢”游戏中, 明白了做事要注意力集中的道理；在拔河比赛中明白了团结的重要性。

第二课: 我学习, 我快乐1.写三个给你带来快乐的学习活动: （下象棋）（养花）（练毛笔字）【答案不唯一, 写出自己感兴趣的学习活动即可】2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的（拦路虎）。

3.写两句通过努力战胜苦难的格言: （世上无难事, 只怕有心人）；（困难像弹簧, 你弱它就强）。

4.向同学们推荐一本你喜欢的书, 并介绍一下这本书中你最喜欢的内容。

答：我向同学们推荐《西游记》。

我最喜欢《西游记》中孙悟空三打白骨精的部分, 孙悟空火眼金睛, 不管白骨精怎么变化也逃不过孙悟空的眼睛, 它三次打败白骨精, 保护了唐僧。

5.学习上遇到“拦路虎”时, 我们可以采取哪些方法解决呢？答：（1）遇到不懂的问题可以查资料。

（2）遇到不会做的事, 都看看别人怎么做, 坚持到底就可以学会了。

（3）向老师或同学请教。

第三课: 做学习的主人1.我们天生爱（学习）, 爱学习方面每个人都有自己的（长处）, 我们都能学好。

小学道德与法治三年级上册全册知识点文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-三上道德与法治知识点第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长(de)每一步都离不开学习.2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有(de),很多是靠学习掌握(de).3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习..4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢答：我们(de)生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习(de)观念.只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰.5.勉励自己学习(de)名言：学而时习之,不亦说乎——论语6.例举学习(de)途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识.（2）向同学学习：在于同学(de)交往中,懂得人与人之间应友好相待.（3）向生活学习：参观科技馆,使我们增长不少科学知识.（4）跟老师、长辈学习.（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫.（6）“做中学”：做事也能长本领.……2.我学习,我快乐1.例举学习(de)快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐.（2）学做家务能体会到快乐.（3）学习特长本领能体会到快乐.（4）课外阅读能体会到快乐.……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中(de)拦路虎.3.遇到学习中(de)“拦路虎”怎么办答：（1）调整好心态,不服气、多想办法、坚持(de)心态有助于我们战胜学习上(de)拦路虎.（2）遇到不懂(de)问题可以查资料或请教别人.（3）遇到不会做(de)事,多看看别人是怎么做(de),坚持到底就可以学会.……（会根据具体(de)事例找到相应(de)解决办法.）3.做学习(de)主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己(de)长处,我们都能学得好.2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答：（1）没有找到适合自己(de)学习方法.（2）不虚心学习.（3）没有毅力,不能坚持学习.……（会根据具体(de)事例找到相应(de)原因.）3“问题”是最好(de)老师.要想学得好,就要多在心中画问号.4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题.你怎样看待这样(de)想法答：这样(de)想法是不对(de).因为在老师眼里,能提出问题(de)学生才是爱思考(de).会提问题,说明你在认真听讲,积极思考.就算你提(de)“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你(de),不要感到难为情.5.怎样才是一个爱提问题(de)孩子答：（1）常带着问题去学习.（2）敢于向老师提出问题.（3）常和同学一起讨论问题.（4）经常就常见(de)事情向父母提问.6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案答：（1）向别人请教.（2）查阅相关资料.（3）实地调查.（4）在网络上搜索资料.……7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息.（会根据具体(de)事例分析是否合理安排了时间.）8.你和时间交上朋友了吗（会根据具体(de)事例制定合理(de)活动计划表.）9.你有哪些学习(de)好方法答：（1）独立思考,从小养成爱动脑筋(de)习惯.（2）与同学共同讨论学习.（3）做实地调查,能学到许多书本上学不到(de)知识.（4）善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想.……第二单元我们(de)学校4.说说我们(de)学校1.我们学校(de)校名是：我最喜欢校园(de)一角是：2.我们不仅喜欢校园里(de)一草一木,更关心学校(de)发展变化.3.怎样进行小调查,了解我们(de)学校 P26（学会社会探究(de)方法）答：（1）明确调查(de)对象（我想了解什么）（2）了解获取信息(de)途径（我所用(de)方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门广播稿（大队部、广播站）,教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处）,同学受伤（医务室）,借书（图书室）,捡到失物（大队部）,食堂问题（后勤处、总务处）,对学校(de)好建议（校长室）（会根据具体(de)事例找到相应(de)解决部门.）5.会画学校(de)平面示意图会设计合适(de)图例,会按实体图画出相应(de)建筑物和景物,然后标注它们(de)名称.5.走进我们(de)老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长.（会例举具体(de)事例体会老师对自己(de)关爱.）2.对老师(de)做法不理解或接受时,怎么办 P34、35（会根据具体(de)事例找到相应(de)解决办法.）（关键词：学会理解老师.学会与老师沟通.）3.学校里(de)各位老师为了我们(de)（健康成长）,付出了许多（辛勤(de)劳动）.4. 我们用什么方式表达对老师(de)爱呢答：①给老师做个贺卡,写上我们(de)心里话.②给喜欢(de)老师画张像.③给老师发个电子贺卡.④给老师送朵花.……5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员.因为他们(de)默默工作,我们(de)校园才更加安全、舒适、美好.我们要尊重学校(de)每一位工作人员,珍惜他们(de)劳动.6让我们(de)学校更美好1.学校是我们成长(de)天地.在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同(de)老师和同学,而且还可以参加各种活动.2.丰富多彩(de)学校生活对我们(de)成长很重要.3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学.如何保护自己受教育(de)权利答：中华人民共和国义务教育法第四条：凡具有中华人民共和国国籍(de)适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育(de)权利,并履行接受义务教育(de)义务.4.学校是我们成长(de)天地.学校是我家,环境靠大家.我们都有责任为学校(de)环境建设出点力.5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园(de)问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议.第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命(de)形成到生命(de)孕育、养育都充满了爱.父母要承担孕育、养育我们(de)责任.我们应该在这样(de)呵护下,学会珍惜生命、健康成长.2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们(de)过程中,每一个细节都体现着对我们(de)爱.妈妈孕育我们(de)过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈.3.爸爸妈妈对我们(de)关爱让我们体会到了什么 P49答：体会到：在养育我们(de)过程中,爸爸妈妈付出了无数心血.我们要衷心地感谢和报答他们.（会例举具体(de)事例体会父母养育我们(de)艰辛.）4.我们(de)生命和成长都倾注了家人无尽(de)关爱与呵护.5.我们(de)健康成长,离不开家人(de)养育和爱护.我们也应该学会爱惜自己(de)身体,珍惜自己(de)生命.6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大(de)痛苦,还要面临生活中(de)种种不便和困难.7.如果我们遇到巨大(de)伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦(de)人,就是我们(de)父母.8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤(de)时候.我们要遵守交通规则,注意交通安全.高高兴兴出门,平平安安回家.2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则.3.你知道酒驾带来(de)危害吗如果是你会怎么劝说这位爸爸P55答：劝说.从注意自身、家人、他人健康方面劝说.用中华人民共和国道路交通安全法第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车(de),由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证.4.学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业(de)设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水(de)危险.5.游泳小贴士：（基本掌握,灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿.（2）一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水.（3）不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作.（4）未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.6.火灾是一种非常可怕(de)灾难,学会火灾时(de)自我保护、求救和避难逃生(de)方法非常重要.火灾逃生方法：（基本掌握,灵活判断、运用）（1）烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿(de)衣物等,弯腰向安全出口走.（2）如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门.用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打求救.（3）从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯.（4在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔(de)平地或河流躲避.身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗.7. 火灾原因：很多火灾是由于人(de)疏忽大意或侥幸心理引起(de).（基本掌握,灵活判断、运用）（1）冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离.（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹.（3）在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等.8.怎样防患于未然,避免火灾(de)发生（基本掌握,灵活判断、运用）假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对1.炒菜时油锅起火了.（用锅盖盖住灭火,关闭火源.）2.放鞭炮点燃了草丛.（及时报警,阻断火源.）3.家里电器插座老化、冒火花.（截断电源,及时更换,通知专业人员维修.）9. 发生火灾怎么办答：打火警“119”, 报告时要讲清楚火灾(de)详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小.有无人员被困,报警人姓名等.10. 危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重(de)还会威胁到我们(de)生命.会找出生活中有哪些安全隐患.（基本掌握,灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11.如果我们掌握了一些基本(de)安全知识和技能,就能预防各种事故(de)发生.P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规(de)行为是(C)A.穿越隔离带.B.在机动车道上玩滑板.C.上车后系好安全带.电器使用家用电器正在使用时,下列说法中正确(de)是(C )A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡.C.家用电器正常工作时,不随意搬动.燃气抢险家庭中如果燃气泄漏,下列做法中正确(de)是(A )A.闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风.B.闻到燃气味时,土即打通知相关部门进行检修.C. 用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置.电梯求生被团在电梯中应采取(de)正确行动是(C)A.将门扒开脱险.B.从电梯顶部爬出脱险.C.按响应急警铃或打求救,等持救援人员.增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识.9.心中(de)“110”1.遇到课本P62(de)情况怎么办答：①遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门.②如果陌生人有撬锁等行为,赶快拨打110报警.③放学路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙.④有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走.2.你最欣赏陈宇遇事后(de)什么表现遇到类似情况你怎么处理 P63答：陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题.我要在保证自身安全(de)情况下,想办法智捉小偷.要及时报警.3.如何正确对待陌生人 P64、65（基本掌握,灵活判断、运用）答：①不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人(de)车,不能跟陌生人走.②不能喝陌生人给(de)饮料,不能吃陌生人给(de)食物.③可以给陌生人指路,不能给陌生人带路.④不管陌生人用什么好玩(de)东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走.⑤自身(de)隐私部位别人不能随意触碰.（会根据具体(de)事例找到正确(de)应对办法.）第四单元家是最温暖(de)地方10.父母多爱我1.爸爸妈妈为我们做了些什么 P66答：体会到：爸爸妈妈(de)爱藏在生活中(de)每一件看似普通(de)事里.父母(de)爱无处不在,只要留心,我们就能体会得到.（会例举具体(de)事例体会父母对我们(de)爱.）2.你(de)父母有让你不能理解(de)行为和做法吗你该怎么做P69、71（会根据具体(de)事例分析理解父母爱我们(de)多种方式.）这样做：⑴多与家长谈心,养成和家长交流(de)好习惯.⑵对父母需要改进(de)地方,要学会多和他们沟通.选择合适(de)时间,选择好需要沟通(de)问题,选择“座谈会”(de)形式,使家长容易接受交流和沟通.（3）学会换位思考,体会父母(de)委屈和伤心.11.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们.在我们心里,他们也是我们最爱(de)人.2.父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.——论语爸爸(de)生日：属相：妈妈(de)生日：属相：（会做父母小档案P74）3.你用什么力所能及(de)事表达对父母(de)爱你明白了什么（会例举具体(de)事例表达父母对我们(de)爱.）答：我们都爱自己(de)父母,但爱需要表达,需要行动.我们既要有关爱父母(de)心,也要有关爱父母(de)行动.4.父母有什么不良嗜好你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康(de)习惯答：（会例举父母具体(de)问题找到相应(de)解决办法.）为什么要这样做答：爱父母并不是要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好(de)批评上.12.家庭(de)记忆1.掌握“家庭关系示意图”,了解家人(de)关系、称呼.P78、792.社会生活(de)变化,往往会带动家庭规模(de)变化.目前,大多数(de)家庭是由爸爸妈妈和孩子组成(de),人们称之为“核心家庭”.以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起(de)大家庭已经变得越来越少,“四代同堂”(de)家庭则更为少见.3.“年夜饭”又称“团圆饭”,是农历除夕( 农历年最后一天)(de)晚餐.这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐.一年一度(de)“年夜饭”表现出中华民族家庭成员(de)互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间(de)关系更为亲密.4.我国与“家”有关(de)传统节日节日名称时间主要活动意义春节正月初一吃饺子、放鞭炮、贴年画全家团圆元宵节正月十五吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆清明节阳历4月5日前后祭扫祖坟,踏青游春纪念逝去(de)亲人端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟纪念屈原,弘扬爱国精神中秋节农历八月十五吃月饼、赏月全家团圆重阳节农历九月九登高、赏菊、饮酒尊敬长辈5.了解语言文字中(de)家P83、84谜语祝福语成语谚语格言诗篇故事。

部编人教版三年级上册道法知识点总结三年级道法知识点总结第一单元：快乐研究1.研究伴随成长我们从出生到现在的每一步成长都离不开研究。

很多本领不是天生就有的，而是通过研究掌握的。

不仅小孩子需要研究，大人们也需要研究。

终身研究的观念是必要的，只有不断研究才能适应社会生活，不被淘汰。

2.研究的途径和快乐研究的途径有很多，可以向书本、同学、生活、老师、长辈、玩耍和做事中研究。

研究不仅能增长知识，还能体会到快乐。

比如学做家务、研究特长本领、课外阅读等。

3.解决研究中的困难在研究过程中，我们都会遇到一些困难，这些困难就像研究中的拦路虎。

遇到研究中的“拦路虎”时，可以调整好心态，多想办法、坚持下去；遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

4.做研究的主人我们天生爱研究，在研究方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

如果觉得自己学得不够理想，可能是没有找到适合自己的研究方法，不虚心研究，或者没有毅力，不能坚持研究。

要想学得好，就要多在心中画问号，勇敢地提出问题。

5.提出问题的重要性提出问题是研究的重要方式之一，是最好的老师。

会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。

即使提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。

爱提问题的孩子常带着问题去研究，敢于向老师提出问题，常和同学一起讨论问题，经常就常见的事情向父母提问。

6.寻找答案的方法当我们有了疑问时，可以通过查资料、请教专家、向老师、同学和家长提问等方式寻找答案。

研究不仅是一种技能，更是一种态度和惯。

只要保持好奇心和求知欲，不断研究，就能在成长中获得更多的快乐和成就。

答：（1）坚持自己的意愿，勇敢地面对困难。

（2）与家人、老师和朋友沟通，争取他们的支持和帮助。

（3）寻找合适的机构或组织，争取受教育的机会。

（4）积极参与社会活动，争取更多人的关注和支持。

……4.作为学生，我们应该怎样为学校的发展做出自己的贡献？答：（1）遵守校规校纪，树立良好的形象。

道法知识点三年级上册一、道德教育的重要性- 道德是社会和谐的基础，是个人行为的准则。

- 学习道德知识，可以帮助我们分辨是非，做出正确的选择。

二、诚实守信- 诚实是做人的根本，守信是交往的基础。

- 通过故事和实例，让学生理解诚实守信的重要性。

三、尊重他人- 尊重是人际交往的前提，包括尊重他人的意见、感受和权利。

- 学习如何尊重不同文化和背景的人。

四、团结友爱- 团结是集体的力量，友爱是人际关系的润滑剂。

- 通过团队活动和合作学习，培养学生的团结合作精神。

五、遵守规则- 规则是维护社会秩序的必要条件。

- 教育学生在日常生活中遵守交通规则、学校纪律等。

六、爱护环境- 环境是我们共同的家园，保护环境是每个人的责任。

- 通过实践活动，让学生了解环保的重要性，并参与到环保行动中。

七、法治意识- 法治是现代社会的基石，了解法律是每个公民的权利和义务。

- 通过案例分析，让学生认识到遵守法律的重要性。

八、自我保护- 自我保护是个人安全的第一道防线。

- 教授学生如何识别危险，如何在遇到危险时保护自己。

九、感恩教育- 感恩是美德，学会感恩可以让人更加珍惜生活。

- 通过感恩日记、感恩卡片等形式，培养学生的感恩之心。

十、公民意识- 作为公民，我们应当了解并履行自己的社会责任。

- 通过社区服务等活动，让学生体验服务社会的快乐。

结语通过本学期的道法课程学习，希望每位学生都能够在道德修养和法治意识上有所提升，成为一个有责任感、有爱心、有道德的公民。

以上内容涵盖了三年级上册道法课程的核心知识点，旨在帮助学生建立正确的价值观和行为准则。

部编版道德与法治三年级上册知识点汇总第一单元：研究伴我成长1.研究是我们成长过程中不可或缺的一部分，从出生到现在，我们每一步的成长都需要研究。

2.我们已经掌握了很多本领，但并非所有的本领都是天生具备的，更多的是通过研究掌握的。

3.不仅小孩子需要研究，成年人也需要不断研究。

4.生活世界在不断发展变化，只有持续研究才能适应社会生活，不被淘汰。

5.研究的名言：“学而时之，不亦说乎？”——《论语》6.研究的途径包括向书本、同学、生活、老师、长辈、玩耍和做事研究。

2.我研究，我快乐1.研究能带来快乐，包括研究知识、做家务、掌握特长、进行课外阅读等。

2.在研究过程中，我们可能会遇到各种困难，这些困难就像研究中的拦路虎。

3.面对研究中的“拦路虎”，我们可以调整心态、多想办法、坚持不懈，并寻求帮助解决问题。

3.做研究的主人1.每个人都有自己的研究长处，我们都能学得好。

2.如果觉得自己研究不够理想，可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、缺乏毅力等原因。

3.“问题”是最好的老师，我们应该多问问题，多思考。

4.不愿意或害怕提问题是不正确的想法，提问能够展现出我们的思考能力和认真程度。

5.成为一个爱提问题的孩子需要勇气和自信，不害怕被嘲笑，积极向老师和同学请教。

4.研究游泳时应该选择规范的场所，有专业的设备和人员保护，同时掌握一些小技巧，这样可以有效预防溺水事故的发生。

5.在游泳时需要掌握一些小贴士，例如抽筋时可以伸展肢体或按摩小腿，被漩涡卷入时要平卧水面冲出漩涡，呛水时要闭气并调节呼吸动作，未成年人发现溺水者要呼救或使用救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者并将其拖至岸边。

6.研究火灾时的自我保护、求救和避难逃生方法非常重要。

逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走，如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门，向窗外发出求救信号或打电话求救。

在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避，身上着火时可以就地打滚或用水、土压灭火苗。