小学信息技术教案课程定稿版

小学信息技术课教案设计范例第一章：认识计算机教学目标：1. 让学生了解计算机的基本外观和结构。

2. 让学生认识计算机的开关机操作。

3. 培养学生对计算机的兴趣。

教学内容：1. 计算机的外观和结构：主机、显示器、键盘、鼠标等。

2. 开关机操作：开机、关机步骤。

教学活动：1. 教师向学生展示计算机，并介绍其基本外观和结构。

2. 教师演示开关机操作，学生跟随操作。

3. 学生分组进行计算机操作实践。

教学评价：1. 学生能正确描述计算机的基本外观和结构。

2. 学生能独立完成开关机操作。

第二章：学习Windows操作系统教学目标：1. 让学生了解Windows操作系统的基本界面。

2. 让学生掌握窗口的基本操作。

教学内容：1. Windows操作系统的基本界面：桌面、开始菜单、任务栏等。

2. 窗口的基本操作：打开、关闭、最小化、最大化等。

教学活动：1. 教师向学生介绍Windows操作系统的基本界面。

2. 教师演示窗口的基本操作，学生跟随操作。

3. 学生分组进行Windows操作系统的实践。

教学评价：1. 学生能正确描述Windows操作系统的基本界面。

2. 学生能独立完成窗口的基本操作。

第三章：学习文字处理软件Word教学目标：1. 让学生了解Word软件的基本界面。

2. 让学生掌握Word软件的基本操作。

教学内容：1. Word软件的基本界面：菜单栏、工具栏、编辑区等。

2. Word软件的基本操作：创建文档、输入文字、保存文档等。

教学活动：1. 教师向学生介绍Word软件的基本界面。

2. 教师演示Word软件的基本操作，学生跟随操作。

3. 学生分组进行Word软件的操作实践。

教学评价：1. 学生能正确描述Word软件的基本界面。

2. 学生能独立完成Word软件的基本操作。

第四章：学习电子表格软件Excel教学目标：1. 让学生了解Excel软件的基本界面。

2. 让学生掌握Excel软件的基本操作。

教学内容：1. Excel软件的基本界面：菜单栏、工具栏、工作表等。

小学信息技术scratch教案一、教学内容本节课使用教材为《小学信息技术》第五册，主要涉及第十章“动画制作”中的Scratch编程。

详细内容包括Scratch界面认识、角色设定、脚本编写以及动画制作。

二、教学目标1. 熟悉Scratch编程界面，掌握基本操作；2. 学会设定角色，编写简单脚本，制作动画；3. 培养学生的逻辑思维和创新能力。

三、教学难点与重点教学难点：脚本编写和动画制作；教学重点：Scratch界面认识、角色设定、脚本编写。

四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板；2. 学具：学生每人一台计算机，安装有Scratch软件。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示一段有趣的Scratch动画，激发学生兴趣。

2. 讲解Scratch界面（10分钟）介绍Scratch编程界面的各个部分，如舞台、角色、脚本、音效等。

3. 角色设定（15分钟）指导学生如何添加角色，调整角色的大小、位置和图层。

4. 脚本编写（20分钟）以制作一个简单动画为例，讲解如何编写脚本，引导学生逐步掌握。

5. 随堂练习（25分钟）学生根据老师讲解的脚本编写方法，尝试自己制作一个简单动画。

6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：制作一个关于动物的Scratch动画，要求至少包含两个角色，具有简单的动作和对话。

2. 答案：角色一：小猫角色二：老鼠动画内容：小猫追老鼠，老鼠逃跑，小猫捉到老鼠，两人对话。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：引导学生尝试制作更复杂的Scratch动画，如加入音效、背景等元素，提高创新能力。

组织学生进行作品展示，互相学习、交流。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定；2. 教学过程中的脚本编写和动画制作；4. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点设定1. 教学难点：脚本编写和动画制作这两部分是Scratch编程的核心，涉及到编程逻辑和创意表达。

小学信息技术教案模板5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学信息技术教案模板5篇小学信息技术教案模板1［教学目的与要求］1．掌握在幻灯片中插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。

小学信息技术课教案设计范例一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解信息技术的基本概念和应用领域；（2）培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，让学生体验信息技术在生活中的应用；（2）利用小组合作，培养学生运用信息技术进行探究和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心；（2）提高学生对信息技术安全和隐私保护的意识。

二、教学内容1. 信息技术的基本概念：（1）计算机、互联网、移动设备等硬件设施；（2）操作系统、应用软件、程序设计等软件知识。

2. 信息技术的应用领域：（1）日常生活：购物、通讯、娱乐等；（2）学习工作：文档处理、数据统计、网络协作等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）信息技术的基本概念和应用领域；（2）培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

2. 教学难点：（1）信息技术软件知识的学习；（2）信息技术在实际应用中的操作技巧。

四、教学方法1. 案例分析法：通过生活中的实际案例，让学生了解信息技术的作用和价值；2. 小组合作法：引导学生分组讨论和合作，共同探究信息技术问题解决方案；3. 实践操作法：让学生动手实践，提高运用信息技术的能力。

五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂中的参与程度、合作能力和探究精神；2. 结果性评价：评价学生对信息技术知识点的掌握程度以及运用信息技术解决实际问题的能力。

六、教学准备1. 硬件设施：计算机、投影仪、教学一体机等；2. 软件资源：教学课件、案例素材、实践任务等；3. 网络环境：确保课堂网络畅通，便于学生查阅资料和交流分享。

七、教学过程1. 导入新课：通过趣味故事或现实案例，引发学生对信息技术的好奇心，激发学习兴趣；2. 讲授新知：介绍信息技术的基本概念和应用领域，讲解相关软件知识；3. 案例分析：展示生活中的实际案例，引导学生分析信息技术的作用和价值；4. 小组讨论：让学生分组讨论，共同探究信息技术问题解决方案；5. 实践操作：学生动手实践，运用信息技术解决实际问题；7. 课后作业：布置实践性作业，让学生课后巩固所学知识。

2023年秋部编版四年级上册信息技术教案(含教学反思)教案一：计算机基础知识教学目标：1. 导入引入计算机概念，培养学生对计算机的兴趣和好奇心。

2. 了解计算机基本组成部分，包括硬件和软件。

3. 知晓计算机使用的三个主要输入设备：键盘、鼠标和触摸屏，并学会正确使用它们。

教学准备：1. 计算机实体模型。

2. PowerPoint演示。

3. 键盘、鼠标和触摸屏。

教学步骤：1. 导入：引导学生讨论计算机在日常生活中的应用，并展示计算机实体模型。

2. 讲解：通过PowerPoint演示介绍计算机的基本组成部分，包括硬件和软件。

3. 活动：让学生分组，尝试通过触摸屏、键盘和鼠标来操作计算机。

4. 总结：复所学内容，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

教学反思：这节课上，学生们表现出浓厚的兴趣和好奇心，他们积极参与了分组活动，并且学会了正确使用计算机的输入设备。

但是，我注意到有一些学生在操作计算机时还不够熟练，下节课我将加强相关练，确保每个学生都能掌握基本的计算机操作技巧。

教案二：电子邮件的使用教学目标：1. 了解电子邮件的概念和作用。

2. 学会创建和发送简单的电子邮件。

3. 掌握电子邮件的基本礼仪和隐私保护。

教学准备：1. 计算机实验室或电脑教室。

2. 电子邮件账户。

3. 示例电子邮件。

教学步骤：1. 导入：通过组织小组讨论来引入电子邮件的概念，并展示示例电子邮件。

2. 讲解：讲解电子邮件的基本构成和创建步骤。

3. 活动：让学生在计算机上创建自己的电子邮件账户，并互相发送简单的电子邮件。

4. 总结：总结电子邮件的基本礼仪和隐私保护要求。

教学反思：这节课上，学生们通过实际操作学会了创建和发送简单的电子邮件。

他们对电子邮件的作用和重要性有了更深刻的理解，但是有些学生在保护个人隐私方面还存在一些问题。

下节课我将重点强调电子邮件的隐私保护要求，并进行相关的练。

...。

小学信息技术课教案设计范例一、教学目标1.让学生掌握计算机的基本操作。

2.培养学生对信息技术的兴趣，提高学生的信息素养。

3.通过实践操作，锻炼学生的动手能力和创新能力。

二、教学内容1.计算机基本操作2.画图软件的使用3.动手实践：制作一张简单的贺卡三、教学重点与难点1.重点：计算机基本操作，画图软件的使用。

2.难点：贺卡的设计与制作。

四、教学过程（一）导入1.教师展示一张精美的贺卡，引导学生关注贺卡的图案和文字。

2.提问：你们知道这张贺卡是如何制作的吗？你们想学习制作贺卡吗？（二）基本操作1.讲解计算机基本操作，如开关机、鼠标使用、键盘输入等。

2.演示画图软件的基本功能，如选择工具、画笔、填充、文字输入等。

3.学生跟随教师操作，熟悉计算机及画图软件的基本操作。

（三）贺卡制作1.教师展示贺卡模板，讲解贺卡的基本结构。

2.引导学生设计贺卡的主题，如生日、节日、祝贺等。

3.学生动手操作，使用画图软件制作贺卡。

a.选择背景颜色或图案b.绘制贺卡边框c.输入贺词d.添加装饰图案4.学生展示作品，教师点评并给予鼓励。

（四）拓展延伸1.教师展示一些精美的贺卡作品，引导学生欣赏并分析其设计思路。

2.学生自由发挥，尝试制作不同风格的贺卡。

1.学生分享制作贺卡的心得体会。

3.布置课后作业：制作一张以“我的家乡”为主题的贺卡。

五、课后作业1.制作一张以“我的家乡”为主题的贺卡。

2.家长签字确认，下节课分享作品。

六、教学反思1.本节课通过实践操作，让学生掌握了计算机基本操作和画图软件的使用，提高了学生的信息素养。

2.学生在制作贺卡的过程中，锻炼了动手能力和创新能力，增强了自信心。

3.课后作业的布置，有助于巩固所学知识，拓展学生的思维空间。

七、教学评价1.学生课堂表现：积极参与、动手能力强、创新意识强。

2.学生作业完成情况：作品精美、主题突出、寓意深刻。

八、教学资源1.画图软件：如Windows自带的画图工具、金山画王等。

小学信息技术课教案设计范例一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解信息技术的基本概念和应用领域。

（2）培养学生运用信息技术解决问题的能力。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，让学生掌握信息技术的实际应用。

（2）利用小组合作，培养学生团队协作和沟通能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心。

（2）提高学生对信息技术的正确使用和网络安全意识。

二、教学内容1. 信息技术概述：介绍信息技术的定义、发展历程和应用领域。

2. 计算机基础：讲解计算机的基本组成、操作方法和常用软件。

3. 网络应用：介绍互联网的基本知识、浏览器的使用和网络安全。

4. 办公软件应用：学习Word、Excel和PowerPoint的基本操作。

5. 创意制作：利用信息技术手段进行绘画、音频和视频制作。

三、教学方法1. 案例分析：通过实际案例，让学生了解信息技术的应用，提高解决问题的能力。

2. 小组合作：组织学生进行小组讨论和实践，培养团队协作和沟通能力。

3. 任务驱动：布置实践任务，引导学生主动探究，提高自主学习能力。

4. 课堂讲解：结合PPT、视频等多媒体教学资源，进行生动、直观的教学。

四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和讨论情况，评价学生的参与度。

2. 任务完成情况：检查学生完成实践任务的质量，评价学生的实际操作能力。

3. 小组合作评价：对学生在小组合作中的表现进行评价，包括团队协作、沟通能力和创意发挥。

4. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识，评价学生的掌握程度。

五、教学资源1. 多媒体教学课件：采用PPT、视频等资源，生动展示教学内容。

2. 实践任务案例：提供实际案例，供学生分析、讨论和实践。

3. 网络资源：引导学生查阅相关网络资料，丰富学习内容，拓宽视野。

4. 办公软件教材：提供相关教材，帮助学生学习办公软件的基本操作。

5. 创意制作工具：提供绘画、音频和视频制作软件，引导学生进行创意制作。

小学信息技术课教案设计范例一、第一章：认识计算机1. 教学目标：（1）让学生了解计算机的基本概念。

（2）让学生掌握计算机的基本组成和功能。

（3）培养学生对计算机的兴趣和好奇心。

2. 教学内容：（1）计算机的定义和发展历程。

（2）计算机的组成：硬件和软件。

（3）计算机的主要功能：办公、学习、娱乐等。

3. 教学活动：（1）讲解计算机的基本概念，展示相关图片和视频。

（2）学生分组讨论，分享对计算机的了解和看法。

（3）教师演示计算机的基本操作，引导学生进行实践。

4. 教学评价：（1）观察学生在讨论中的表现，了解他们对计算机的认识。

（2）检查学生在实践中的操作，评估他们的学习效果。

二、第二章：操作系统入门1. 教学目标：（1）让学生了解操作系统的概念和作用。

（2）让学生掌握Windows操作系统的基本操作。

（3）培养学生熟练使用计算机的能力。

2. 教学内容：（1）操作系统的定义和作用。

（2）Windows操作系统的基本界面：桌面、任务栏、开始菜单等。

（3）Windows操作系统的基本操作：打开和关闭程序、文件管理等。

3. 教学活动：（1）讲解操作系统的概念和作用，展示Windows操作系统的界面。

（2）学生分组实践，学习Windows操作系统的基本操作。

（3）教师巡回指导，解答学生的问题。

4. 教学评价：（1）观察学生在实践中的操作，评估他们对Windows操作系统的掌握程度。

（2）收集学生的提问，了解他们在学习过程中的困惑。

三、第三章：文字处理软件的使用1. 教学目标：（1）让学生了解文字处理软件的概念和作用。

（2）让学生掌握Word的基本操作。

（3）培养学生运用文字处理软件进行写作的能力。

2. 教学内容：（1）文字处理软件的定义和作用。

（2）Word的基本界面：菜单、工具栏、文档编辑区等。

（3）Word的基本操作：创建和保存文档、输入和编辑文本等。

3. 教学活动：（1）讲解文字处理软件的概念和作用，展示Word的基本界面。

小学信息技术教案（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学信息技术教案模板最新6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生了解信息科技的基本概念和特点。

- 培养学生基本的计算机操作技能，如鼠标、键盘的使用。

- 引导学生掌握网络的基本知识，学会安全上网。

2. 过程与方法目标：- 通过小组合作、探究式学习，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

- 通过实际操作，提高学生的动手实践能力。

3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对信息科技的兴趣，激发学生探索科技奥秘的热情。

- 增强学生的信息安全意识，树立正确的网络安全观念。

二、教学重点与难点1. 教学重点：- 计算机的基本操作。

- 网络的基本知识。

2. 教学难点：- 计算机操作技能的熟练运用。

- 网络安全知识的掌握。

三、教学准备1. 教师：- 准备多媒体课件，包括图片、视频等教学资源。

- 准备演示用的计算机、投影仪等设备。

- 准备学生操作练习的计算机。

2. 学生：- 提前预习相关信息科技知识。

- 准备练习用的笔记本、笔等学习用品。

四、教学过程（一）导入新课1. 教师通过提问、展示图片等方式，引导学生回顾生活中常见的科技产品，引出信息科技的概念。

2. 学生分享自己对信息科技的理解，教师总结并强调信息科技的重要性。

（二）新课讲授1. 计算机的基本操作：- 教师演示鼠标、键盘的使用方法，强调操作规范。

- 学生跟随教师操作，巩固所学知识。

2. 网络的基本知识：- 教师讲解网络的基本概念，如互联网、局域网等。

- 学生了解网络的特点和功能，学会安全上网。

（三）小组合作探究1. 教师提出问题，引导学生分组讨论，如“如何保护个人信息安全？”2. 学生在小组内分享观点，教师巡视指导，确保每个学生都能参与到讨论中。

（四）实际操作练习1. 学生根据所学知识，进行实际操作练习，如使用搜索引擎查找信息、浏览网页等。

2. 教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

（五）总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 学生分享自己的学习心得，教师总结并给予肯定。

精选小学信息技术教案模板4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!精选小学信息技术教案模板4篇精选小学信息技术教案模板1教学内容分析：《给图画添加文字》这一课主要让学生掌握以下几方面知识：1、在“画图”窗口中找出“文字”工具，给图画添上文字。

小学信息技术教案小学信息技术教案(优秀12篇)作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么什么样的教案才是好的呢？下面作者为大家整理了12篇小学信息技术教案，希望可以帮助您更好的写作小学信息技术教案。

小学信息技术教案篇一教学目标：1、了解电脑在学习中的用处。

2、学会使用多媒体教学软件。

课时安排：1课时。

课前准备：各种各样的多媒体教学软件。

教学重点：了解电脑在学习中的用处。

教学建议：1、这节课的主要任务是让学生了解电脑在学习中的巨大作用，教师可以通过各种各样多媒体教学软件的演示，来达到这个目的，同时进一步激发学生学习电脑以及用电脑进行学习的兴趣。

因此，教师要尽可能多的准备好内容丰富，形式多样，种类不同的多媒体教学软件。

2、电脑在学习或教学中的应用一般称作计算机辅助教学，即CAI。

计算机辅助教学有以下一些特点：(1)便于突破学习中的难点：通过计算机的演示，抽象事物可以形象化，宏观事物可以微观化，微观事物可以宏观化，使传统学习过程中难以理解的东西变得比较容易理解。

(2)突出个别化，实现因材施教：随着计算机技术的不断发展，电脑的智能化程度越来越高，软件的交互性也越来越强，这样学生可以根据自己的实际情况，自主的选择学习内容、学习进度、学习难度，从而实现内容、进度和难度上的个别化，达到因材施教的目的，同时学生在相同的时间内也可以从中获得更多的信息。

(3)激发学生的学习主动性：由于计算机辅助教学可以实现个别教学，每个学生在电脑中可以找到适合自己学习内容，能够得到足够多的来自电脑的肯定，能够经常尝到成功的喜悦，加上现在的多媒体教学软件在制作上色彩明亮、画面精制、情节生动、创意独特、交互性强又富有动感，非常符合学生的年龄特点，因此可以大激发学生的学习主动性。

教师可以通过演示和介绍，让学生全面了解计算机辅助教学。

3、有条件的学校可以为学生准备一些多媒体教学软件，让学生亲身体会一下计算机辅助教学的巨大作用。

小学信息技术教案范文(精选4篇)教案：教学文书教案：电力术语教案：明清来华传教士和教会的案件以下是我整理的小学信息技术教案范文(精选4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学信息技术教案1教学目的和要求1.使学生知道Windows101系统中自带一个画图软件。

2.驾驭画图软件的进入与退出,并熟识画图软件窗口的组成。

3.娴熟驾驭窗口中各部分的操作方法。

4.通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步娴熟驾驭画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的爱好。

教学重点：绘图软件的操作与应用。

教学难点：曲线工具的运用。

教学打算：计算机、网络及协助教学软件。

教学过程一、新课导入谈话：“画图”软件是windows101操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。

也可以绘制比较困难的艺术图案;既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。

这节课我们就来学习win101画图软件的操作与运用。

二、新课教学1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。

A.单击“起先”按钮，打开“起先”菜单;B.将鼠标指向“起先”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。

C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。

D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。

启动后的屏幕窗口如图1所示：2.讲解并演示画图软件的窗口组成:(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。

(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。

(3)工具箱:有很多绘图工具,绘画时任选一项工具。

(4)线宽框:变更每个工具的线条宽度。

(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。

(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。

(7)绘图区:在该区作图、绘画。

3.讲解绘画工具的选择和应用:(边讲解边演示)(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形态自由的剪切块。

(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。

精选小学信息技术教案模板5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!精选小学信息技术教案模板5篇精选小学信息技术教案模板1本课是黑教课标版的小学《信息技术》第三册(上)第二课，主要内容：1、学生能打开或新建画图文件。

小学信息技术课教案设计范例一、第一章：认识计算机1. 教学目标：(1) 让学生了解计算机的基本概念。

(2) 让学生掌握计算机的基本操作。

2. 教学内容：(1) 计算机的定义、发展历程和应用领域。

(2) 计算机的硬件和软件组成。

(3) 计算机的基本操作：开关机、使用鼠标和键盘。

3. 教学方法：(1) 讲授法：讲解计算机的基本概念和发展历程。

(2) 实践法：引导学生进行计算机的基本操作练习。

二、第二章：操作系统的使用1. 教学目标：(1) 让学生掌握操作系统的使用方法。

(2) 让学生了解文件和文件夹的基本操作。

2. 教学内容：(1) 操作系统的介绍：Windows、macOS、Linux等。

(2) 文件和文件夹的基本操作：创建、删除、移动、复制、重命名等。

3. 教学方法：(1) 讲授法：讲解操作系统的概念和文件夹的基本操作。

(2) 实践法：引导学生进行文件和文件夹的操作练习。

三、第三章：文字处理软件的使用1. 教学目标：(1) 让学生掌握文字处理软件的基本使用方法。

(2) 让学生了解文字处理软件的常用功能。

2. 教学内容：(1) 文字处理软件的介绍：Microsoft Word、WPS Office等。

(2) 文字处理软件的基本操作：创建文档、编辑文本、设置字体和段落等。

3. 教学方法：(1) 讲授法：讲解文字处理软件的基本操作和功能。

(2) 实践法：引导学生进行文字处理软件的操作练习。

四、第四章：电子表格软件的使用1. 教学目标：(1) 让学生掌握电子表格软件的基本使用方法。

(2) 让学生了解电子表格软件的常用功能。

2. 教学内容：(1) 电子表格软件的介绍：Microsoft Excel、WPS表格等。

(2) 电子表格软件的基本操作：创建表格、输入数据、排序和筛选等。

3. 教学方法：(1) 讲授法：讲解电子表格软件的基本操作和功能。

(2) 实践法：引导学生进行电子表格软件的操作练习。

五、第五章：演示文稿软件的使用(1) 让学生掌握演示文稿软件的基本使用方法。

课时：2课时年级：三年级教学目标：1. 知识目标：让学生了解电脑的基本组成和功能，掌握电脑开关机的基本操作。

2. 技能目标：培养学生正确使用电脑的基本技能，提高学生的信息素养。

3. 情感目标：激发学生对信息科技的兴趣，培养学生良好的学习习惯。

教学重点：1. 电脑的基本组成和功能。

2. 电脑开关机的基本操作。

教学难点：1. 电脑开关机的基本操作步骤。

2. 学生在操作过程中可能出现的错误及纠正方法。

教学准备：1. 多媒体课件。

2. 学生用电脑。

3. 电脑操作演示。

教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：什么是电脑？电脑有哪些功能？2. 学生自由发言，教师总结。

二、新课讲授1. 教师展示电脑的基本组成，包括主机、显示器、键盘、鼠标等，并讲解其功能。

2. 教师演示电脑开关机的基本操作步骤，强调操作注意事项。

三、学生实践1. 学生按照教师演示的步骤，尝试进行电脑开关机操作。

2. 教师巡回指导，纠正学生操作过程中的错误。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调电脑基本操作的重要性。

2. 学生分享操作过程中的心得体会。

第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了什么内容？2. 学生回答，教师点评。

二、新课讲授1. 教师讲解电脑的基本操作，包括鼠标操作、键盘操作等。

2. 教师演示鼠标操作的基本技巧，如点击、拖拽、滚轮等。

三、学生实践1. 学生按照教师演示的步骤，尝试进行鼠标操作。

2. 教师巡回指导，纠正学生操作过程中的错误。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调鼠标操作的重要性。

2. 学生分享操作过程中的心得体会。

教学评价：1. 课后检查学生的电脑操作笔记，了解学生对电脑基本操作的理解程度。

2. 课堂提问，了解学生对电脑基本操作的实际操作能力。

3. 家长反馈，了解学生在家庭环境中对电脑操作的应用情况。

教学反思：1. 本节课通过实际操作，让学生掌握了电脑基本操作技能，提高了学生的信息素养。

小学信息技术教案【优秀9篇】小学信息技术教案篇一[课题]第4课图标大变脸[教学目的与要求](1)学会更改常用应用程序的图标。

(2)学会使用某些视觉效果，以增加眼睛观看的舒适程度。

[课时安排]1课时。

[教学重点与难点](1)更改桌面图标。

(2)使用某些视觉效果。

[教学过程]一、导入小朋友们，观察一下教师的屏幕，看看有什么不同？(学生回答)你们桌面上的“我的电脑”图标是什么样的，谁来描述一下？(学生回答)想不想将自己桌面上的一些常用的图标改成别的图形？今天我们一起来学习图标大变脸。

(板书：图标大变脸)二、新授1.进入“效果”设置右击桌面的空白处，出现快捷菜单。

在“显示属性”对话框里选择“效果”标签。

(教师示范)2.更改桌面图标(教师示范)在“桌面图标”标题下，有许多我们常见的桌面图标，在这个窗口下方和右方都有滚动条，我们可以利用滚动条来翻看图标。

选中“我的电脑”图标，单击“更改图标”按钮，在弹出的对话框内选择一个图标，单击“确定”按钮，此时在“桌面图标”窗口内就能看见更改过的图标。

再单击“确定”，看一看桌面上的“我的电脑”图标是不是变化了？下面请同学们更改“网上邻居”的图标。

(学生练习)3.视觉效果的更改在此“桌面图标”窗口下方有“视觉效果”的选项，一共有五种，在默认的情况下，选项中的第二项“使用各种颜色显示图标”，第三项“动画显示窗口、菜单和列表”是被选中的。

其它三项我们可以根据需要进行选择。

(教师示范)选择“使用大图标”项目，单击“确定”按钮。

观察桌面的图标，可以发现图标变大了。

这可以方便某些视力不太好的用户使用。

下面大家可以练习一下各个选项，看看有什么效果。

(学生练习)三、小结小朋友，今天我们主要学习了什么内容？今天我们主要学习了更改桌面图标和选择某些视觉效果，但是在平时练习时，要注意不能随便地更改桌面图标，以防产生某些错误。

请同学们将自己桌面上更改过的图标改成原来的图标后关闭计算机。

小学信息技术教案篇二一、教材分析本课主要介绍机器人灭火的基础知识，让学生学会安装和使用火焰传感器，了解机器人灭火基本原理，为下一节课学习打下基础。

2023年关于小学信息技术教案模板6篇小学信息技术教案篇1[教学目标]1、知识与技能（1）对键盘的键位结构有初步的了解。

（2）能初步熟悉和运用“金山打字通”软件进行键盘练习。

2、过程与方法（1）熟悉键盘的结构分区。

（2）能以正确的打字姿势，进行键盘的简单练习。

3、情感态度与价值观（1）通过观察、了解键盘的键位结构，培养学生的观察和分析能力。

（2）通过对“金山打字通”的初步了解，培养学生自主学习和认识软件的能力。

[课时安排]建议安排1课时。

[教学重、难点]1、重点：认识键盘的键位结构，掌握正确的键盘操作姿势。

初步了解“金山打字通”的界面构成。

2、难点：能通过键盘的块分布来记忆键位结构，对键盘上功能键的作用有所了解。

[教学方法与教学手段]以探究法、谈话法、任务贯穿和问题导入法为主线。

在教师组织和指导下，学生通过看书和观察对比自己得实物键盘，建立对键盘的感性认识。

教材分析及教法建议键盘和鼠标同属于计算机操作的重要组成部分，在第一单元充分了解了计算机的组成以及熟练了鼠标操作后，本单元以键盘为教学主体，从键盘的组成到操作，深入浅出、循序渐进，有层次的将键盘知识介绍给学生并使之熟练掌握操作键盘的要领。

本课主要从两个基础知识方面介绍键盘：键位结构和键盘的操作姿势。

另一方面，根据时下适用于学生的软件角度出发选择了“金山打字通”作为键盘指法练习软件向学生推荐。

1、键盘的键位结构以键盘的自然分布情况以及各资料中对键盘区域的常规划分，将键盘分为四个主要区域：主键盘区、编辑键区、小键盘区和功能键区。

另外还有一些例如指示灯等部分。

（1）主键盘区作为打字练习的主要区域，主键盘区在整个键盘中的分布最大。

其中包括了26个大写英文字母键，数字和字符，标点等组成的双字符键还有一些用于字符之间转换、或带有组合功能的部分功能键。

（2）编辑键区编辑键区位于键盘的中间偏右位置，包括了4个光标移动键和6个用于文字处理的编辑键，共10个键。

（3）小键盘区小键盘区位于键盘的右侧，一般有17个键。