《空巢》读后感1000字_读后感_模板《空巢》读后感1000字最近在读一本书，叫《空巢》。
就是空巢老人的那个空巢。
目前还没读完，但我已经忍不住想说说我对这本书的感受了。
写书的作者是一位八十多岁的退休教师，孩子们都去了国外，她独自生活已经五年了。
三年当中没有以为孩子来看望她。
就连八十大寿她都不愿意过，原因是孩子们明确告诉她，他们没办法回来。
书的一开头就极具吸引力，以诈骗人人员冒充公安局来电话开头，描述了如何被银行业务员欺骗强行签字，（没错，就是强行签字。
）买二十万的理财产品最后却跌的所剩无几。
有人会有疑问，签字的决定权在自己，不签不就完了吗？其实细细想来完全没毛病，在没有任何家人陪伴的情况下，一位八十多岁的老人被两位业务员以各种听不懂的专业名词天天上门骚扰，日子久了肯定嫌烦。
那么接下来会发生神马呢？肯定是被迫签字。
接着又被保健品业务员以各种方式引诱购买并没有任何作用的保健品。
最惨的就这段被电话诈骗骗走一百多万。
用她自己的话说我一生都是清白的，白的如同一张白纸，丈夫早逝她并没有再寻老伴，而是一个人独自生活，她更加以她教书育人为荣。
并且一生都很骄傲自己的清白。
不想在八十岁这个即将人生结尾的关头参合进了一桩特大毒品交易案件，她想到了自己带着手铐被带出小区的场景，自己远在千里之外的妹妹通过媒体第一时间得知。
儿女们为此抬不起头。
于是为了自己的一世清白她毫无怀疑跟假冒的警方配合，最终将钱转入了所谓安全账户里面。
最可悲的是她不敢跟儿女们说……原因是怕被送进养老院。
整个过程读来让人心酸不止，结合《最好的告别》一书发现独自生活的空巢老人确实面临着许多问题。
长期的三高，随时都有可能被送进ICU病房，然而他们还是不愿去待在养老院。
因为那里跟监狱并没有任何区别，所有的一切都是固定的，吃饭，睡觉，活动，吃药，活动等等都有一些列的规定，并且是集体生活，很多送进养老院的老人最终都是郁郁而终，据调查本来一个人生活还可以自由自在多活几年，而一旦被送进养老院老人们的病情反而会加重，很多人老人就这样郁郁而终。
人是需要自由、空间和自主权的，一旦失去这些就等于失去了人生的意义。
独自生活的老人可以想什么吃药就什么时候吃药，想把物品怎么摆放就怎么摆放，想什么时候起床就什么起床。
这是作为人来说最基本的自主权。
养老院只关注老人的安全和健康，这是因为家里的子女同样也关注。
而老人才是真正的需求者，养老院提供了子女关注的重点，展示的是子女想看到的。
老人们内心需求被严重剥夺。
我一直在想，终有一天我也会老。
到那时我会是什么状况？面对同样的困难我会比现在的老人们更加悲惨吗？答案无从得知，唯一可以确认的是我们终有一天都会老去。
此时此刻我们或许身强力壮，但身后的老人们就是我们将来自己的影子。
常回家看看吧！关注空巢老人内心健康就是关注我们这一代年轻人的明天。
《潘先生在难中》读后感今日来到教室，老师便说道：“同学们来讲讲《潘先生在难中》吧”，我才发现上周布置的阅读任务我全当作耳边风忘了。
都说旁观者无权插嘴，我只好静静地听他们将想法道来。
其中，有些感触。
也许由于近日讲的都是“鲁迅”之类的文章，所以提到潘先生，大家都批判他，说他虚伪、小气、庸俗……总之似乎所有不堪的词语估计都可以在他身上成功应用。
潘先生与车夫讲价，所以他是小气的。
潘先生听到战乱的消息后携妻儿逃往上海，所以他是懦弱的苟且的。
在大家的盛情举荐下，潘先生为军阀杜统帅写了歌颂标语，所以他是虚伪的。
我想说，同学们并没有从作品中的人物、背景出发，没有从自身的情感出发来阅读。
而是带着惯性理解、平日里所学所谓“批判”来看待在难中的那位潘先生。
()难道你妈妈在菜市场跟菜贩子讲了一下价，她就是小气虚伪的人了吗。
潘先生举家逃亡，自己前途未卜，全家指望他一人荷包。
当一个人于世了无牵挂，独来独往与人毫无瓜葛的时候，他可以清高，可以高尚，可以英勇献身，可以以死捍卫某些飘飘忽的东西。
但潘先生不是“一个”人，他是一个家庭，妻子儿子是他的一部分。
他，是一个有责任感有担当对家庭负责的人！不逃亡，难道置妻儿性命于战火之中？不讲价，战火也许就烧了他那生计路。
不回学校，家中张开就是几张嘴，莫非空气可以果腹？我看到的，是一位苦不堪言的，辛苦的父亲、丈夫。
潘先生之承受，即其妻其儿之承受之和之施与，加上自身本该承受的，苦哉！不知何时起，大家都只会从作品中看出“批判”“揭露”“讽刺”，作品中的人都是虚伪的苟且的封建的麻木的……潘先生只是个平常人，仅为沧海一粟，没有人可以强迫他去死去捐躯去誓守土地。
他是丈夫是父亲，他能做的就是带领家人好好地活下去。
他终究是做到了。
如果文中本来写的潘先生是一个不逃不躲，发动全家誓死与敌人作战的英雄烈士，以现代眼光看来，岂不心寒！我们不该置身之外以高姿态的口吻评价任何一部作品，似乎在俯视着他人说：“愚蠢的人类，你们真够不堪”。
而应该融入主人公的情感世界与社会，结合我们自身的时代来看待某些人物。
毕竟，发现个人价值不是利己主义，舍弃自己成全社会的时代已经过去了。
批判潘先生，就是批判了父母对孩子、丈夫对妻子本该俱有的责任。
如果荣辱与共是美德，那么，潘先生一人承多人之辱，就是美德之更美。
有趣的童年——读《呼兰河传》有感株洲六O一中英文小学275班向司晴指导老师邱霞这几周，我阅读了一本十分感人、奇妙、令人回味无穷的书——《呼兰河传》。
《呼兰河传》是作者是萧红，原名张乃莹，黑龙江省哈尔滨呼兰人，她是中国现代著名的女作家。
作者以幽默风趣的笔调，描写了她有趣、奇妙的童年，虽然选材简单，但每个故事都令人回味无穷。
这些故事都很有趣，但是我最喜欢《瘟猪肉》这个故事。
这个故事是说有一个孩子说那猪肉一定是瘟猪肉，并且是当着母亲的面向邻居说的。
他母亲很难堪，伸手去打那个孩子，于是孩子一边哭着一边跑回家里去，边哭边扑到外祖母的怀里。
外祖母本想安慰他，可看见了同院的李奶奶站在门口往里看，祖母只好用力地打孩子的屁股，直到李奶奶抱着孩子走了才算完事。
那孩子哭得一塌糊涂，什么“瘟猪肉”不“瘟猪肉”，哭得他也说不清了。
读了这个故事，你可能会哑然失笑，这的确是一个十分有趣的故事。
一个孩子为了一句“瘟猪肉”挨了两顿打。
这个故事告诫我们：该说的话就要大胆地说出来，不该说的话，一定不能说，让它“烂”在肚子里。
可是，有几个人没经历过这种事？小时候，不懂事，说不该说的话，弄得父母、祖父母他们没有面子，回来挨了一顿打。
聪明的孩子，就不会犯同样的错误，也能更好地与别人沟通，与别人相处。
回想起来，谁的童年没有糗事？而谁的童年不是一段美好时光呢？《爱的教育》读后感三三班成玟霖在寒假里，我读了老师推荐的《爱的教育》这本书，使我受益匪浅，就像小花得到了雨露的滋润。
这本书是一百多年前，意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。
爸爸告诉我，作家是民族复兴运动时期的爱国志士，曾参加过意大利的解放战争。
退役后担任军事刊物的记者，编著出版了《军营生活》。
他的作品明快、新颖，主要是向人们进行爱国主义教育。
书里讲述了一个叫安利柯的小男孩的成长故事。
采用日记的形式记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，对父母，对师长，对朋友的爱。
爱，像空气一样平凡，每天都在我们身边，却容易被我们忽略。
其实爱已经完全融入到我们的生命，我们每时每刻都被爱包围着。
爱，有很多种，有对祖国的热爱，有父母和老师的关爱，有同学、朋友之间的友爱等等。
这本书里的《少年爱国者》讲述了一个十一岁的意大利流浪少年在一只法兰西轮船上发生的故事。
少年的生事很可怜，被卖到戏班，受尽虐待，后来被迫逃跑四处流浪。
船上有几个喝酒的人，出于同情，给了他一些钱。
这些钱对他来说太重要了，可以填饱两年来一直饥饿的肚子，可以买件衣服抵御寒冷……但当他听到几个喝酒的人说他国家的坏话的时候，少年把钱掷向那几个人，怒叫到：”拿回去！我不要说我国坏话的人的东西。
”看了这个故事，我对流浪少年非常敬佩。
因为他不是以个人利益为重，而是以维护自己民族的尊严为重。
他对祖国的热爱感染了我，我认为这就是对国家的崇高的热爱。
这时我想到了2008北京奥运会，当雄伟的国歌奏响，当鲜红的五星红旗高高飘扬，当熊熊燃烧的奥运圣火点燃，我感觉到祖国是多么的伟大。
我为祖国骄傲，我为祖国自豪！说到父母的关爱，我想到《爱的教育》中《我的母亲》这个故事。
这是一封安利柯的父亲写给他的信。
信中父亲写到安利柯对自己的母亲说了不该说的话，父亲听了很心痛，因为在安利柯生病的时候，是母亲日夜守在他的床前，无微不至地照顾他。
读到这里，我不由地想起了爸爸妈妈对我的爱护。
有一次我生病住院，高烧不退，眼睛都烧红了。
在那几天几夜里，爸爸妈妈一直守护在我的身边。
妈妈给我喂药，爸爸给我做冰敷。
深夜，我睡着了，迷迷糊糊中我感觉到他们还在不时地给我抹身体降温。
在他们的细心呵护下，烧终于退了，我的病也慢慢地好了。
我眼睛不红了，但他们却熬红了双眼……读了这个故事后，更让我懂得了亲子之爱是人间所有情感中最神圣的东西。
爱，更需要无私地奉献。
在2008年这不平凡的一年里，我们经历了严峻的考验。
面对冷酷无情的冰灾、地震，我们并没有害怕，而是万众一心，紧紧地团结在一起共度难关。
灾难无情，人间有爱。
正是因为这种无私的爱的奉献，我们征服了一切困难，让灾区人民重建家园。
爱是无私的，爱是博大的。
我情不自禁地唱起了《爱的奉献》这首歌：”这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”只要人人都献出一份爱，世界就会将变成美丽的春天！。
