高考政治 一轮复习 第十五单元 单元提升 新人教版

第15单元 思想方法与创新意识

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)

1．2017年8月7日15时40分，迎来“立秋”节气。由于立秋时刻发生在下午，因此，2017年的立秋属于“晚立秋”。俗话说，“早立秋凉飕飕，晚立秋热死牛”。民间自古认为如果立秋时间在上午，则天气凉爽；立秋时间若在下午，天气就还要热上一阵。这说明我国古代人民( )

①认识到节气与气温变化的客观、真实联系

②对于节气的判断是以客观规律为基础的

③早已获得了对气候变化规律的终极真理

④是历史的主体，是推动社会变革的决定力量

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

解析：选A。联系是客观的、普遍的，“早立秋凉飕飕，晚立秋热死牛”说明古代人民认识到节气与气温变化的客观、真实联系，①符合题意；规律是客观的，节气文化的形成体现了对事实的判断以客观规律为基础，②符合题意。真理是有条件的、相对的，不存在终极真理，③说法错误；④不符合题意，材料并没有涉及社会变革。

2．文化遗产不仅记录着我们的过去，而且存在于今天人们的生活中，它为人类未来的发展提供借鉴和有益的参考。文化遗产与人的生活息息相关，它应是动态的，有着不同时代的印痕。这表明( )

①任何两个事物都是有联系的 ②联系具有普遍性和客观性 ③人们可以根据客观规律创造联系 ④事物是不断的变化发展的

A．①② B．①③

C．②③ D．②④

解析：选D。“文化遗产与人的生活息息相关”说明②正确；事物与周围事物的联系是有条件的，①错误；③中“创造联系”的说法错误；“它应是动态的，有着不同时代的印痕”说明④正确。

3．从近年来查处的一些案件看，出问题的干部普遍家风不正、家教不严，家属亲属相互影响、恶性循环，形成家族式腐败。这一现象说明( )

①任何事物之间都有联系 ②联系具有客观性

③是人为臆造联系的表现 ④联系是有条件的

A．①④ B．②③

C．②④ D．③④

第40课 创新意识与社会进步

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.(2015·甘肃西北师大附中期中检测)中国语言蕴涵着丰富的辩证法思想,下列说法中能体现辩证否定观的是( )

A.是就是,不是就不是

B.百尺竿头,更进一步

C.冰冻三尺,非一日之寒

D.取其精华,去其糟粕

D 【解析】本题考查辩证否定观。A项属于形而上学的否定观;B项属于发展的观点;C项体现了量变与质变的辩证关系。D项属于辩证否定观。

2.(2016·湖北荆州中学期中检测)“青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水”包含的哲学道理是( )

A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定

B.否定是对旧事物的保留

C.辩证的否定是事物联系和发展的环节

D.事物的否定是对事物的克服

C 【解析】本题考查辩证否定观。题干体现的哲理是辩证否定观,是既肯定,又否定,是联系的环节和发展的环节,C项正确。A、B、D三项表述均错误。

3.(2016·南昌二中质检)小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范,50多年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用,扬长避短,充分展示了音乐的无穷魅力。《梁祝》的成功表明( )

①艺术创新必须是引进与输出的统一 ②艺术创新必须是全新的 ③艺术创新是一个“扬弃”的过程 ④艺术创新离不开辩证思维

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

D 【解析】本题考查辩证法的革命批判精神与创新意识。①中“必须”的说法太绝对;②中“全新的”表述不科学。“洋为中用,扬长避短”体现了艺术创新既要发扬本身的优秀成分,又要吸收外来的优秀成果,③④符合题意。

4.(2015·合肥一中期末检测)如图漫画给我们的哲学启示是( )

A.坚持实践第一,实现人生理想

B.密切关注实际,敢于突破常规

C.坚定教育信念,探究事物本质

D.善于分析条件,树立创新意识

D 【解析】本题考查要树立创新意识的知识。漫画中的人物用同一个模子制造了许多一模一样的泥偶,指没有个性差异的、千篇一律的教育,讽刺了教育中没有因人而异,缺乏创新精神,D项符合漫画主旨。B项中“突破常规”的说法错误;A、C两项与漫画主旨不符。

2019届高考政治一轮复习 第15单元 思想方法与创新意识单元提升训练（十五）新人教版

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2019届高考政治一轮复习 第15单元 思想方法与创新意识单元提升训练（十五）新人教版

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一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分）

1．2017年8月7日15时40分，迎来“立秋"节气。由于立秋时刻发生在下午，因此，2017年的立秋属于“晚立秋"。俗话说,“早立秋凉飕飕,晚立秋热死牛"。民间自古认为如果立秋时间在上午，则天气凉爽；立秋时间若在下午，天气就还要热上一阵。这说明我国古代人民（ )

①认识到节气与气温变化的客观、真实联系

②对于节气的判断是以客观规律为基础的

③早已获得了对气候变化规律的终极真理

④是历史的主体，是推动社会变革的决定力量

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

解析：选A。联系是客观的、普遍的，“早立秋凉飕飕，晚立秋热死牛”说明古代人民认识到节气与气温变化的客观、真实联系，①符合题意；规律是客观的，节气文化的形成体现了对事实的判断以客观规律为基础，②符合题意.真理是有条件的、相对的，不存在终极真理,③说法错误；④不符合题意，材料并没有涉及社会变革。

单元综合提升

复习点睛

本单元围绕“世界是怎么样的”这一主题，把握好如下内容：

一大对立：唯物辩证法与形而上学的对立；

两个属性：矛盾具有同一性和斗争性；

三个特征：联系具有普遍性、客观性、多样性；

四个概念：联系、发展、矛盾、辩证的否定；

五种方法论要求：坚持用联系的、发展的观点看问题、坚持矛盾分析法、树立创新意识、坚持用唯物辩证法的观点看问题。

1． 如何运用“联系”的观点分析问题

(1)联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。

(2)联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

(3)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。

(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

(5)整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

2． 如何运用“发展”的观点分析问题

(1)世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。

(2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要培养创新精神，促进新事物的成长。

(3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回的、曲折的。既要对未来充满信心，还要做好充分的思想准备，不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观。

(4)事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变。

(5)事物的发展是内因与外因共同作用的结果。要坚持内外因相结合的观点。

(6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。