双向细目表

考试命题双向细目表

考试命题双向细目表是一种考查目标（能力)和考查内容之间的列联表。制作考试命题双向细目表,是命题工作的一个重要环节。双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量.同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。

双向细目表是包括两个维度（双向）的表格，细目表也可以是多维的,一般用双向细目表。较常见的有四种：

（1）反映测验内容与测验目标关系的双向细目表。

测验内容 测 验 目 标 合计 识记 理解 应用 分析与综合 创造

合计

（2)反映测验内容与测验目标、题型之间关系的双向细目表。

测验内容 选择题 简答题 证明题 应用题 分析题 合计

识记、理解 识记 分析综合 应用 分析综合、创造

合计

该表是上一个表的改进,增加了题型。

（3)反映题型与难度、测验内容之间关系的双向细目表.

题型 题量 分数分布 难易度 覆盖面 合计

客观题 主观题 每小题分

数 每大题总

分 易中难第一章第二章第三章……

选择题

简答题

计算题

合计 100分 该表可以体现题型数量、难易度、测验内容的分配问题。优点是试题取样代表性高,试题难易程度也可以作适当控制，表中数据容易分配。局限性是未能反映测验目标.

（4）反映题型与难度、测验目标之间关系的双向细目表。

题型 填空题 选择题 判断题 简答题 叙述题 合计

题数 15 20 5 4 2 46

分数 每小题1分，共15分

难

易

程

度 A 8

B 7

C

D

认

知

度 I 8AI

7BI 5AI

初中物理双向细目表

内容 知识点 分项细目 水平要求 考试次数

A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8

质量和密度 质量 1．物体的质量不随物体的形状、状态和位置而改变 √

2．质量的单位及单位换算 √

3．根据日常经验估测常见物体的质量 √

4．托盘天平的调节 √

5．用托盘天平测固体或液体的质量 √

6.用量筒测体积 √

密度 1．密度的概念 √

2．密度的单位及单位换算 √

3．水的密度 √

4．查密度表 √

5．运用密度公式解决有关问题 √

6．用天平和量筒测物质的密度 √

力 力的概念 1．力是物体对物体的作用 √

2．物体间力的作用是相互的 √

3．力的单位 √

4．用弹簧测力计测力 √

5．力的三要素 √

6．画力的示意图 √

7．力的作用效果 √

重力 1．重力、重力的施力物体 √

2．重力的方向 √

3．重力与质量的关系 √

摩擦 1．影响滑动摩擦力大小的因素 √

2．摩擦在实际中的意义 √

3.滚动摩擦 √

力的合成 1．合力的概念 √

2．同一直线上二力的合成 √

完整版)语文各年级双向细目表

研究用笔画查字法，能熟练查字典。

喜欢研究汉字，掌握一定的识字方法，并能通过各种途径主动识字。

能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构；初步感受汉字的形体美；养成正确的写字姿势和良好的写字惯，书写规范、端正、整洁。

能用生字组词、扩词；形近字组词；照样子组词。

喜欢阅读，能阅读一些浅近的童话、寓言、故事等，感受阅读的乐趣。

研究用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

能正确背诵指定的课文和阅读材料，学会选择佳句佳段正确背诵。

初步联系上下文和生活经验了解词句的意思，在阅读中积累词语。

认识一些简单的句式，能照样子说句子。

认识逗号、句号、问号、感叹号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 课外阅读总量在2万左右，并阅读中学会积累自己喜欢的成语和格言警句；背诵课标推荐的《静夜思》、《赋得古原草送别》、《绝句》三首古诗。

对写话有兴趣，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

能用一、二个句子，写自己想说的话，写想像中的事物，写自己对周围事物的认识和感想，续编故事；根据表达需要，研究使用逗号、句号、感叹号。

认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

注：口语交际和综合性研究两部分内容相对宽泛，详见课程标准的学段目标和教材的具体要求。

喜欢研究汉字，掌握各种识字方法，能独立识字并正确区分同音字、形近字和音近字。能按照笔顺规则用硬笔书写汉字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美，并养成良好的写字姿势和惯，书写规范、端正、整洁。能够组词，包括生字组词、形近字组词和照样子组词，并正确读写本册要求积累的词语和成语，掌握一些构词规律，对常用的意思浅显的词语进行运用。能在语境中辨析多义字、近义词的异同，正确搭配词语，写近义词和反义词。

喜欢阅读，能阅读浅近的童话、寓言、故事等，并按照要求积累成语、对联、诗句、谚语等。研究用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。研究默读，做到不出声，不指读，并能正确背诵指定的课文和“语文园地·读读背背”的内容，学会选择课文中的佳句佳段正确背诵。能联系上下文和生活经验理解重点词句的意思，初步体会词语在句子中的表达效果。掌握“一……就……，一会儿……一会儿……”等句式，并初步感受陈述句、反问句、感叹句在表达中的不同效果。

数学必修一双向细目表

第一章 集合与函数的概念

1、集合的含义与表示 了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系，能运用集合语言描述不同的具体问题。感受集合语言的意义及作用。

2、集合间的基本关系 理解集合间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。

3、集合的基本运算 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。

4、函数及其表示 理解函数的概念，了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；会用恰当方法表示函数。

5、函数的性质 理解函数的单调性，最大（小）值，及其几何意义，了解函数奇偶性的含义，能运用函数图象理解和研究函数的性质。

第二章 基本初等函数

1、指数函数 了解指数函数模型的实际背景，理解有理指数幂的含义，掌握幂的运算，理解指数函数的概念和意义及性质。

2、对数函数 理解对数的概念及其运算性质，掌握对数函数图象和性质

3、幂函数 了解幂函数的概念，掌握五种幂函数的图象及其性质

第三章 函数的应用

1、方程的根与函数零点的关系 结合二次函数的图象，判断意愿二次方程根的存在性及根的个数，了解函数零点与方程根的联系。

2、用二分法求近似解 根据具体函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解。

3、几种不同增长的函数模型 利用计算工具，比较指数函数，对数函数，幂函数间的增长差异，并体会不同函数模型增长的含义。

4、函数模型的应用实例 通过收集一些社会生活中普遍使用的函数模型的实例，了解函数模型的广泛应用。

高一数学备课组