面向对象程序设计课程实验报告

《面向对象程序设计》实验报告

一．实验目的与要求

1． 学习类与对象的定义。

2． 掌握类与对象的使用方法。

3． 学习类与对象的声明。

4． 学习数据成员与成员函数的访问方式。

5． 理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。

6．学会构造函数的重载方法。

二．实验准备与内容

1． 可以定义出一个类，并且在程序中创建一个该类的对象。

2． 实现类的定义，借助VC++的方法建立一个新的类。

3． 体现出构造函数和析构函数的调用。

4． 重载构造函数。

5． 为了提高对相关知识的综合应用能力，编写一个较为复杂的类和对象的应用程序。

三．实验设计（分析）

1． 建立一个空的工程chap2。

2． 在工程chap2中，建立一个源程序文件，在此文件中建立一个新的类。将新建的类命名为Rect。

//--------------------------------------------------------------------------------------------------

class Rect

{

public:

int Area_int();

double Area_double(); Rect(double1, doublew);

Rect(int 1,int w);

virtual ~Rect();

private:

int nLength;

int nWidth;

double dLength;

double dWidth;

};

//--------------------------------------------------------------------------------------------------

3． 向Rect类中添加数据成员及成员函数，并完善成员函数功能。如设计一个Area_int()函数，计算机边长为整形的长方形的面积；设计一个Area_double()函数，计算机边长为double的长方形的面积。

1 面向对象程序设计（C#）实训报告书

完成日期：

学 号 姓名 成绩

实训主题 类与对象的性质与应用（实训一）

实训目的 加深对面向对象方法基本理论的理解。了解类的继承、重载和多态的概念，掌握类的继承、重载和先绑定多态的实现方法。熟练掌握类、对象的定义、访问和访问控制的方法。并能在项目中设计、使用简单的类，初步获得用类解决实际问题的能力。

实训内容

及要求 1、设计一个“人（身份证号，姓名）”类，姓名公开，身份证隐藏，包括3个构建函数，其一，为初始化，其二，只输入身份证号，其三，输入身份证号和姓名。

2、根据人类，派生学生类，学生类添加学号和成绩两个成员，分别添加构造函数获得相应成员。

3、在一般方法中，至少有一个实现重载。

4、设计一个控制台应用或窗体应用，测试两个类的实现并显示1、2两项的信息（身份证号、姓名、学号、成绩）。

实训拓展 如有余力，可选择：

在以上要求的基础上，设计两个方法，分别根据身份证号确定性别和出生日期，设计一个计算n个学生中成绩最好者、最差者、总成绩和平均成绩。

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教师评语

教师姓名 赵清山 实训课时数 4 备注

2 基本算法（用自然语言、图、表的形式，描述实现的基本思路和确定的、有限的、可行的步骤）：

实现界面及主要代码：

实训结论与总结：

面向对象程序设计实验报告

实验一 类的定义与使用

实验目的：熟悉面向对象程序设计的基本概念和语法，掌握类的定义与使用的方法。

实验器材：计算机、编程软件

实验过程：

1. 类的定义

类是面向对象程序设计的基本单元，是一种自定义数据类型。在本次实验中，我们以学生（Student）类为例进行讲解。在定义一个类时，一般需要明确以下几个方面的内容：

- 类的名称：使用合适的命名规范，如首字母大写的驼峰式命名法；

- 类的属性：表示类的特征或状态，用变量来表示；

- 类的方法：表示类的行为或功能，用函数来表示。

示例代码：

```python

class Student:

# 定义类的属性

name = "" age = 0

gender = ""

# 定义类的方法

def study(self):

print( + "正在学习")

```

2. 类的使用

定义好类后，我们可以创建该类的实例，即对象，通过对象来调用类的属性和方法。

示例代码：

```python

# 创建对象

s1 = Student()

# 调用对象的属性

= "张三"

s1.age = 18

s1.gender = "男"

# 调用对象的方法 s1.study() # 输出：张三正在学习

```

在类的使用过程中，还可以通过构造函数（__init__方法）来初始化对象的属性，以及通过访问控制修饰符（public、private、protected）来控制属性或方法的访问权限。

实验总结：

通过本次实验，我们学习了面向对象程序设计的基本概念和语法，掌握了类的定义与使用的方法。在程序设计中，合理地定义和使用类，可以提高代码的可读性、可维护性和可重用性。在今后的学习和实践中，我们应该注重对面向对象的思考和运用，努力提升自己的编程能力。

计算机科学与工程学院

《面向对象程序设计》实验报告［一］

专业班级 2017数字媒体技术01 实验地点 J４11

学生学号 １705121４11 指导教师 陈艳

学生姓名 黄浩博 实验时间

实验项目 结构化程序设计（4学时)

实验类别 基础性(） 设计性（√） 综合性（） 其它（ ）

实验目得及要求 1.熟悉VC++集成开发环境；

2。熟练应用Ｃ++得输入/输出、流程控制、函数、结构等;

3.熟练应用ＳTＬ常用算法及常见容器;

４。综合应用结构化程序设计思想与方法解决常见问题;

５。完成实验内容,调试通过后将完整代码及运行截图粘贴到实验结果对应得题号下面；

6。对本次实验进行总结（遇到得问题,可行得解决方案,收获,体会等等）

7.完成实验报告后，以学号＋姓名+实验1(、doc或、dｏcx)为名上传到上传作业/陈艳/面向对象程序设计下对应班级及实验项目文件夹中

成 绩 评 定 表

类 别 评 分 标 准 分值 得分 合 计

上机表现 积极出勤、遵守纪律

主动完成设计任务 30分

程序与报告 程序代码规范、功能正确

报告详实完整、体现收获 70分

说明:

评阅教师：

日 期： 年 月 日

ﻬ实 验 内 容

题目一:

打印钻石图形(可以自己写程序或者补充下面得程序完成，调试通过后将完整代码及运行截图粘贴到实验结果对应得题号下面)

参考程序：

＃iｎclude 〈ioｓｔream>

usｉnｇ naｍesｐace sｔｄ；

void dｉamｏｎd(int n，char c1，char c2)

｛

inｔ i,ｊ；

/／打印正三角

fｏr (ｉ=１;i〈=ｎ；i++）{//外循环每次打印一行