【精选】人教版八年级下册物理第八章《运动和力》测试卷(含答案)

1 / 10 【精选】人教版八年级下册物理第八章 《运动和力》测试卷（含答案） 一、选择题(每题3分，共30分) 1．“我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩……而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海”。这是以下哪位科学家对自己成就谦逊的说法( ) A．牛顿 B．伽利略 C．亚里士多德 D．赫兹 2．下列作用在物体上的力属于平衡力的是( ) 3．对生活中一些现象的解释，以下四种说法中不正确的是( ) A．跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性 B．汽车乘客要系安全带，可以减小惯性带来的危害 C．把锤柄在固定的物体上撞几下，使锤头紧套在锤柄上，是利用锤头的惯性 D．火车进站，关闭发动机后速度减小，火车的惯性减小 4．如图所示，大熊猫抓着树干从地面向上爬的过程中，若不计空气阻力，则大熊猫的受力情况是( ) (第4题) A．只受摩擦力 B．只受重力 C．受摩擦力，方向竖直向上；受重力，方向竖直向下 D．受重力和摩擦力，方向都向下 5．下列实例中，可增大摩擦的是( ) 2 / 10

6．如图所示的是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是( ) (第6题) A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用 B．球在b点不受力的作用 C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变 D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持 7．体育课上小红和小丽比赛“单脚站立”，看谁保持平衡的时间久，小红率先出局，如图是小红失去平衡时的样子，小红不能保持平衡的原因是( ) A．小红所受重力突然变大 B．小红所受重力突然变小 C．小红所受重力突然消失 D．小红所受重力和支持力不在同一直线上 (第7题) (第8题) 8．如图甲所示，在水平放置的足够长的平板上，重为5 N的铁块在水平向左的拉力F的作用下沿直线水平向左运动，此时铁块受到的摩擦力为1.2 N。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示，下列说法正确的是( ) A．0～2 s内，铁块做匀速直线运动 B．2～6 s内，铁块处于静止状态 C．0～2 s内，拉力等于1.2 N 3 / 10 D．2～6 s内，拉力等于1.2 N 9．图为《天工开物》里名为“北耕兼种”的农具，“其服牛起土者，耒不用耜，并列两铁于横木之上，其具方语曰耩。耩中间盛一小斗，贮麦种于内，其斗底空梅花眼，牛行摇动，种子即从眼中撒下。”关于图中涉及的物理知识，下列说法正确的是( ) (第9题) A．耩使用铁尖是为了便于“起土” B．绳对耩的拉力和耩对绳的力是一对平衡力 C．绳对耩的拉力大于耩对绳的力，因此耩被拉动 D．“牛行摇动”，说明力是维持物体运动的原因 10．如图甲、乙所示，A、B两个粗糙程度相同的物体以两种不同的方式叠放在同一水平地面上，分别用水平方向的拉力F甲和F乙使AB一起向右运动，按图甲方式运动的s­t图象和按图乙方式运动的v­t图象分别如图丙、丁所示，已知F甲＝10 N，下列说法正确的是( ) (第10题) A．v甲>v乙 B．F甲

(第13题) (1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小________(填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦力的大小； (2)通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大； (3)通过对比________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； (4)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力的大小与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度__________(填“有关”或“无关”)； 实验次数 1 2 3 4 运动速度/(m/s) 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计的示数/N 1.2 1.2 1.2 1.2 (5)小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是________(填“需要”或“不需要”)长木板B做匀速直线运动。 14．小明在网上买了A和B两种品牌的运动鞋各一双，他想探究哪双鞋的防滑性能更好，于是进行了以下实验。 (第14题) (1)要测量鞋与橡胶垫之间滑动摩擦力的大小，应该按照如图________(填“甲”或“乙”)所示方式进行测量。 (2)选好装置后，小明先用弹簧测力计测出两品牌中各一只运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋放到装置上，再沿水平方向________拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数并记录在下表中。 6 / 10 品牌 一只鞋的重力G/N 弹簧测力计示数F/N 鞋受到的摩擦力f/N A 2.5 1.1 1.1 B 3.5 1.1 1.1 (3)做完实验，分析表格数据发现本实验有一定缺陷，没有控制________不变，但也能比较出哪双鞋的防滑性能更好些。你认为________(填“A”或“B”)品牌运动鞋的防滑性能更好。 (4)小明经过思考改进了实验，在A运动鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫的压力相等，并按如图丙所示方式拉动橡胶垫，此时橡胶垫________(填“不必”或“必须”)做匀速直线运动。 (5)如图丁所示，当把任意一只鞋放在橡胶垫上，拉动橡胶垫使其与鞋的接触面积大约为一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到结论：压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与________大小无关。 15．请你利用生活中的物品设计一个实验，探究物体是否具有惯性，完成下列自主实验探究报告。(温馨提示：注意实验方案的可操作性) (1)你选用的物品：__________________； (2)简述实验过程： __________________________________________________； (3)现象与结论：____________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、综合应用题(16题6分，17题3分，18题3分，19题5分，20题、21题各4分，22题6分，共31分) 16．尊老爱幼是中华民族的传统美德，初三(1)班全体同学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，下图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向________的。小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更________，他这样思考的依据是：在一般情况下，滚动摩擦________滑动摩擦。 (第16题)(第17题) 7 / 10 17.如图所示，物体A的质量为500 g，物体B的质量为300 g，用细绳将两物体连接，松手后，A恰能向右做匀速直线运动，则A受到的摩擦力大小为__________N，方向向________。若对A施加一个水平向左的拉力使A向左做匀速直线运动，则拉力的大小为__________N。(g取10 N/kg) 18．在小伟创作的一部科幻小说中，描述了这样的场景：为了探索未知世界，小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云，空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象，假如燃料燃尽，飞船将会____________。你的理由是________________________________________________。(答案合理即可) 19．阅读短文，回答问题。 流体阻力 物体在流体(气体或液体)中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体(例如雨滴)从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 (1)雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力________，受到的阻力________(前两空均填“增大”“减小”或“不变”)；当雨滴受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)重力时，雨滴开始________下落； (2)假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比，即F阻＝kv2，其中k＝1×10－4 N/(m/s)2，则一个质量为0.25 g的雨滴下落时的收尾速度约为______m/s。(g取10 N/kg) 20．如图是小龙同学在家用搓衣板洗衣物的情景，请你用所学的物理知识解释： (第20题) (1)搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽的道理； (2)生活中哪些地方也用到了这个知识，请举一个例子。 8 / 10 21．随着科技高速发展，山西交警紧跟潮流，早高峰期间便利用无人机参与交通巡逻，确保出行高峰时段辖区道路交通安全。请你在图中画出无人机在空中悬停时在竖直方向的受力情况。 (第21题) 22．人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为45 kg，当送餐机器人小荣托着质量为5 kg的物体在水平地面上做匀速直线运动送餐时，它受到的摩擦力约为其总重力的15。(g取10 N/kg，不考虑空气阻力)求： (第22题) (1)送餐机器人小荣自身的重力； (2)此次送餐过程中，送餐机器人小荣受到的牵引力大小。