小学二年级语文下册期末测试卷（二篇）
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【 导语】语⽂学习的评价⽅法很多,最客观有效的评价⽅法是测试。这种评价⽅法对试卷的要求⾮常⾼,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是整理的《⼩学⼆年级语⽂下册期末测试卷（⼆篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 1、看拼⾳写词语。
xiāomiè、máyǐz、hěngqí、chuīyān、pīngpāng
2、⽐⼀⽐组词。
⽓（）题（）象（）怪（）换（）神（）
汽（）提（）像（）经（）唤（）伸（）
拔（）练（）歇（）趟（）棠（）甬（）
拨（）炼（）渴（）敞（）堂（）勇（）
3、填合适的词。
（）的屏障、（）的伞专、⼼地（）、（）的习惯
（）的光、（）的树梢、（）的风、认真地（）、亲切地（）
4、找到你的好朋友。
滴落的 回答 绿⾊的 ⼩树
责备的 ⽬光 植树的 屏障
亲切的 泪 细细的 空⽓
满意的 教诲 清新的 季节
5、给下⾯的字加标点。
（1）⼀桶⽔可重啦
（2）你怎么才回来呀
（3）相传在遥远的古代⽔神共⼯和⽕神祝融打仗
6、想⼀想，哪⼀句话不⽤回答。
（1）我的⿊鞋⼦在哪⾥？
（2）你能读读我写的诗吗？
（3）这是不是⼀件坏事？
7、照样⼦写⼀写。
许多：许许多多，花园⾥有许许多多美丽的花。
8、精彩回放。
（1）瀑布的声⾳像 。
（2）我们的名字叫⼤叶杨， 。刮风时唱的欢快， 。
（3） ，妈妈到学校来接我， ，⾬⽔却打在妈妈⾝上。 。
（4）他拍拍⽔淋淋的的泥裤⼦，嘴⾥说：“糟糕……糟糕！”， 。
（5）我们像春天⼀样， ， 。鲜艳的红领⼱， ， 。
⼆、阅读写话。
（⼀）我的路 我的路不在汽车跑得宽宽的⼤马路上，我的路不在⼈⾏道中间。我的路在⽯砌的马路⽛上延伸，我的路在⾬后的泥潭⽔洼中铺展。上⼭时我喜欢抄近路，下⼭时我喜欢和溪⽔为伴。亲爱的爸爸妈妈，我会特别注意安全。要是你们也在我的路上⾛⾛，你们⼀定会听见我的路在唱歌呢。像⼩鸟⼀般快乐，像晨风⼀样轻松的歌⼉呀，⽐妈妈的摇篮曲还要好听，⽐爸爸敲击键盘还要欢快。听着它，向前⾛，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢⾛⾃⼰的路。
1、我的路不在，我的路不在。我的路在，我的路在。（在⽂中找答案）
2、按课⽂内容填空
宽宽的（） ⽯砌的（） 轻松的（）
3、⽤“……像……像……”造句
4、⽂中的⼩朋友说：“我会特别注意安全。”在⽇常⽣活中，你过马路是怎样注意安全的？
5、你喜欢⾛什么样的路？
（⼆）学写启事
现在，请你找有关“万⾥长城”的资料，你来开个启事栏吧。你也写个启事吧。对了，请你别忘了书写的格式。相信你，你能⾏。
【篇⼆】
⼀、照样⼦写出下⾯字的笔顺、笔画。
⽢：________________共（）笔。
⾂：________________共（）笔。
⼆、照样⼦填空。
⼀（⼝）井
两（）门
⼀（）⾐服
绿油油（）（）
安安静静（）（）
三、⽤“——画出带点字的正确读⾳。
核桃（tǎotáo）圆圈（quānjuàn）⼤⾂（chénchéng）
触⾓（cùchù）浮萍（fúhú）踪迹（jíjì）
项⽬（xiànghàng）⾃私（shīsī）怒⽕（nùlù）
四、请⽤“先……然后……再……”写出你做过的⼀件事。
五、给汉字娃娃找朋友组词。（8分）
滴（）旋（）复（）试（）
摘（）旅（）夏（）式（）
六、送迷路的字词娃娃回家。
进、近
1、学校附（）有⼀个超市。
2、⾛（）超市会看到许多商品。
慢、漫 3、（）⼭遍野的果树上挂满了果实。
4、⽼⼈家缓（）的爬上了⼭顶。
热情、热闹、热爱
5、节⽇的街道（）极了。
6、王⽼师对⼈很（）。
7、每个⼈要（）⾃⼰的国家。
七、⽐⼀⽐，看谁积累的词语多。
⼼（）⼿（）、⼼地（）（）、神（）⽓（）、莺（）燕（）
（）（）不解、烈⽇（）（）、事实（）（）、知书（）（）
⼋、读⼀读，找出带点词的近义词。
1、天空的云朵好漂亮，不断地变换出美妙的图案，让⼈陶醉
漂亮——
美妙——
陶醉——
2、他的头突然痛了起来，看着他那痛苦的样⼦，我⼼⾥也很难过。
突然——
痛苦——
难过——
九、我会说，我会写。
今天期末考试，东东的妈妈对东东说：
东东说：
⼗、古诗填空。
《村居》（）⼆⽉天，（）醉春烟。
《送孟浩然之⼴陵》（）。故⼈西辞黄鹤楼。（），唯见长江天际流。
《村晚》牧童归去横⽜背，（）。
⼗⼀、按要求写句⼦。
1、例：迷（迷路）民警把迷路的⼩孩送回家。
慰（）
察（）
2、例：在教室⾥，同学们认真听讲。
同学们在教室⾥认真听讲。
在⼤家的帮助下，夏军改正了缺点。
3、补充句⼦
春天，盛开的花朵像
⼗⼆、读故事，猜字谜。 三国时，曹操让⼈建造花园，花园门建好后，请他去看，⼯⼈问门建得怎样，他看了⼀会，在门上写了⼀个活字就⾛了。你能猜出曹操的意思吗？
⼗三、学写留⾔条。
六⼀⼉童节这天，兰兰要表演节⽬，不能按时回家。请你帮兰兰给他爸爸写⼀张留⾔条。
⼗四、阅读闯关。
读短⽂，完成练习：
乌鸦学唱歌
乌鸦不明⽩，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有⼀副天⽣的嗓⼦，那该有多好啊！可乌鸦想了⼀天⼜⼀天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到⽬的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有⼀副好嗓⼦，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，⼀定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞⾛了。
1、第段话中写了____两种鸟。
2、⽤“_____”画出百灵鸟说的话。你能⽤⾃⼰积累的⼀句话来概括百灵鸟说的话吗？
3、从乌鸦学唱歌这件事，你明⽩了什么？
