高中地理湘教版(浙江专版)必修1课件：第二章 第四节 水循环和洋流

1 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流

读“水循环示意图”，完成1～2题。

1．图中水循环环节①是( )

A．水汽输送 B．地下径流

C．地表径流 D．蒸发、蒸腾

【解析】 本题考查水循环的环节。根据箭头方向可以判断：图中①为水汽输送，②和④均为降水，③为蒸发，⑤为地表径流。

【答案】 A

2．在水循环的各个环节中，能塑造地表形态的主要是( )

A．① B．②

C．⑤ D．③

【解析】 本题考查水循环的环节及影响。图中①为水汽输送，②和④为降水，③为蒸发，⑤为地表径流，地表径流能够塑造地表形态。

【答案】 C

我国某河流源于山麓地带，其径流量自上游至下游逐渐减少，最后消失。据此完成3～4题。

3．该河径流量自上游至下游逐渐减少的原因可能是( )

①下渗 ②蒸发 ③降水减少 ④灌溉等引用

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

【解析】 本题考查影响水循环过程的因素。由题干可知，此河流为干旱、半干旱地区的内流河，下渗、蒸发和沿河灌溉可使径流量减小。

【答案】 D

4．该河流的补给水源主要是( )

A．雨水 B．冰雪融水

C．地下水 D．季节性积雪融水

【解析】 本题考查陆地水体之间的补给关系。由题中该河流最终消失可知，该河流为季节性河流，其补给类型为冰雪融水。

【答案】 B

下图为三种陆地水体相互转化示意图。读图，完成5～6题。

5．图中甲代表的水体是( )

A．冰川融水 B．雨水

C．地下水 D．生物水

6．在洞庭湖地区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是( )

A．a变大 B．a在丰水期变小

C．b变稳定 D．b在枯水期变大

5～6.【解析】 第5题，考查陆地水体的相互补给关系。甲位于地面以下，且与河湖水有相互补给关系，因此是选项中的地下水。第6题，考查人类活动对水循环的影响。围湖2 造田，湖泊面积减小，湖泊调节作用减弱，因此a在丰水期变小，b在枯水期变小。

洋流的教学设计

单元名称 洋流 学生年级 高一

单元课时 1课时 学习科目 湘教版地理必修一

一、教材分析

本节内容为湘教版地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》的第二课时的内容，讲述海水大规模运动的主要形式——洋流。本节主要内容由三部分组成：一是洋流的概念及分类（识记），二是洋流的分布规律（理解），三是洋流对地理环境的影响（简单应用）。

本节教材内容与前后几节教材的内容有紧密联系。一方面，关于洋流的分布规律，与前面所学的全球气压带和风带的分布、地转偏向力、海陆轮廓、世界气候分布等有着密切关系；另一方面，洋流对地理环境的影响，就是地理环境整体性和差异性的体现。

洋流分布规律及其对地理环境影响的学习，不仅能够起到承前启后的作用，还将进一步提高学生的读图绘图能力，提高学生对已有知识的应用能力，实现对所学知识和已有能力的迁移。

二、学情分析

1．从学生的知识储备来看，之前几节的学习过程中，他们已初步掌握了海陆轮廓分布、气压带和风带、季风、水循环等相关知识，具有一定的理论基础。

2.高一的学生缺乏系统的地理空间思维能力，读图分析的能力相对较差，加上于初、高中地理知识衔接不够，在学习中常会感到无从下手，学生普遍觉得本节课较难学。

3高中学生都有很强的好奇心和求知欲望，思维能力也在不断增强，需要教师去维持并不断的增强，同时注意培养学生的良好学习习惯和地理的分析方法。

4洋流的分布规律及其地理意义，有一定综合性和复杂性，学生理解起来具有一定得难度。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、知道洋流的概念和性质分类，明确洋流的影响因素。

2、掌握洋流的主要成因，能运用气压带和风带示意图说明风海流的成因。

3、运用洋流模式图和世界表层洋流分布图，运用地图，从分布位置、运动方向、寒暖流的位置来归纳世界表层洋流的分布规律。

4、能围绕实际事例解释，了解洋流对地理环境的影响，并解释简单的地理现象。

（二）过程与方法

1.通过读图对比、分析，根据教师给出的学法指导归纳出表层洋流的分布规律，提升语言表达能力和综合分析地理信息的能力。

湘教版高中地理必修一知识点汇总

1 / 21 .专业 .专注 .

地理必修 I 复习纲要

1.1 地球的宇宙环境

天系统统 ：天体之间因万有引力互相吸引和互相绕转形整天系统统 。

结构层次 （略）

可见宇宙 ：也称为 “已知宇宙 ”，是指人类已经观察到的有限宇宙 ，

半径约为 140 亿光年 。

地球存在生命的条件 ：

外面条件 ：稳固的太阳光照

大、小行星各行其道 ，使地球处于比较安全的宇宙环境中

内部条件 ：日地距离适中 （1.5 亿千米）—— 适合的温度

地球体积质量适中且原始大气经长久演化 — 适于生物呼吸的大气

地球内部水汽逸出形成水圈

1.2 太阳对地球的影响

一、太阳辐射 ：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量 。

1．能量根源 ：太阳中心的核聚变反响 （4 个氢原子核聚变为氦原子核 ，并放

出大批能量 ）；

2．特色 ：太阳辐射是短波辐射 ，能量主要集中在波长较短的可见光部分 ；

3 ．意义 ：保持地表温度 ，地球上大气运动 、水循环和生命活动等运动的主

要

动力，人类生产和生活的主要能源 。

太阳常数 ：表示太阳辐射能抵达大气层上界的能量指标 ，大小为

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8.24 焦/ 平方厘米 .分。

二、太阳活动对地球的影响

1． 太阳的外面结构 ：指太阳的大气结构 ，从内到外分为光球 、色球和日冕三

层。

2．对地球的影响 ：（太阳黑子是太阳活动强弱的标记 ，周期约为 11 年）

1.3 地球的运动

一、地球公转和自转的基本特色

二、地球自转的地理意义

1．日夜更替 ：周期为一个太阳日 （24h ）。晨线和昏线的判读 。

2．地方时 ：因经度不一样而产生的不一样时辰 。东早西迟 。

3 ． 地转倾向 ：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移 ，北半球右

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必修一

第一章 宇宙中的地球

第一节 地球的宇宙环境 第二节 太阳对地球的影响 第三节 地球的运动 第四节 地球的结构

第二章 自然环境中的物质运动和能量互换 .

第一节 地壳的物质构成和物质循环 第二节 地球表面形态 第三节 大气环境 第四节 水循环和洋流

第三章 自然地理环境的整体性与差别 .

第一节 自然地理因素变化与环境变 . 第二节 自然地理环境的整体性 第三节 自然地理环境的差别性

第四章 自然环境对人类活动的影响

第一节 地形对聚落及交通线路散布 . 第二节 全世界天气变化对人类活动的影响 .

第三节 自然资源与人类活动 第四节 自然灾祸对人类的危害

必修二

第一章 人口与环境

第一节 人口增加模式 第二节 人口合理容量 第三节 人口迁徙 第四节 地区文化与人口

第二章 城市与环境

第一节 城市空间结构 第二节 城市化过程与特点 第三节 城市化过程对地理环境的影响 .

第三章 地区家产活动

第一节 家产活动的区位条件和地区 . 第二节 农业区位因素与农业地区类 .

第三节 工业区位因素与工业地区联 . 第四节 交通运输布局及其对地区发 .

第四章 人类与地理环境的协调发展

第一节 人类面对的主要环境问题 第二节 人地关系思想的演变

第三节 可连续发展的基本内涵 第四节 协调人地关系的主要门路

必修三

第一章 地区地理环境与人类活动

第一节 地区的基本含义 第二节 地区发展阶段 第三节 地区发展差别 第四节 地区经济联系

第二章 地区可连续发展

第一节 沙漠化的危害与治理 第二节 湿地资源的开发与保护

第三节 流域综合治理与开发 第四节 地区农业的可连续发展

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第五节 矿产资源合理开发和地区可连续发展 第六节 地区工业化和城市化进度