诊断学试题（90分）
一、名词解释：（每个2分，共计14分）
1.瘀点 2. 移动性浊音 3. Velcro罗音 4. 奇脉 5. 棒状小体
6. 镜下血尿 7. Austin-Flint杂音
二、填空题（每空0.5分，共计22分）：
1. 网织红细胞增多常见于____________，网织红细胞减少常见于____________。
2. 骨髓增生程度分_____级。
3. 慢性粒细胞白血病的NAP活性________，再生障碍性贫血NAP活性______。
4. 非特异性酯酶呈强阳性反应为____________白血病。
5. PT是反映__源性凝血系统的筛选试验，APTT是__源性凝血系统的筛选试验。
6. 腹膜刺激征包括____________、_______________、______________。
7. 幽门梗阻时可出现_________、_________、__________。
8. 生命征包括__________、__________、__________、___________。
9. 发热从发生机理分为_________与_______。从病因分为________与________。
10. 黄疸是由于血清中_________升高致使皮肤粘膜和巩膜发黄的症状和体征。正常胆红素最高为__________μmol/L。
11. 胸骨角又称Louis角。其两侧分别与_______连接，为计数________的主要标志。
12. 肩胛下角可作为___________水平的标志，或相当于第8胸椎的水平。此可作为_________的标志。
13. 产生水肿的5项主要因素为__________、_________、__________、___________、___________。
14. 左心室增大心浊音界向______增大，右心室增大心浊音界向________增大。
1. 1.发热的分度是：低热________；中等度热__________ ；高热__________；超高热__________ 。1.37.3—38℃；38.1—39℃；39.1—41℃；41℃以上
2.引起发热的病因甚多，临床上可分为__________和__________两大类，而以__________为多见。2.感染性与非感染性； 前者
3、非感染性发热，主要有下列几种原因：__________；__________ ；__________；__________ ；__________ ；__________ 。3.无菌性坏死物质的吸收；抗原-抗体反应；内分泌代谢障碍；皮肤散热减少；体温调节中枢功能失常；自主神经功能紊乱
4.发热的临床经过一般分为以下三个阶段：__________；__________；__________。4.体温上升期、高热期 、体温下降期
5.临床上常见的热型有：__________ 、__________ 、__________ 、__________ 、__________ 、__________ 。5.稽留热型；弛张热型（败血症热型）；间歇热型；波状热型；回归热型；不规则热型
6.稽热型常见于__________、__________、__________等疾病。6.大叶性肺炎 ；斑疹伤寒；伤寒高热期
7.弛张热型常见于__________、__________、__________、__________等疾病。7.败血症；风湿热；重症肺结核；化脓性炎症
8.间歇热型可见于__________、__________等疾病。疟疾；急性肾盂肾炎
9.咳嗽是一种 __________反射动作。9.保护性
10.脓痰有恶臭气味者，提示有__________感染。10.厌氧菌
11.从发生机制及症状表现，呼吸困难分为：__________、__________、__________、__________。11.肺源性呼吸困难、心源性呼吸困难、中毒性呼吸困难、神经精神性呼吸困难、血液病
一、舌的结构
二、舌与脏腑经络的关系
三、舌面上的脏腑分布
四、舌诊方法及注意事项
五、舌诊的内容（包括正常舌象 ） 一、舌的结构
舌是由横纹肌组成的肌性器官，附着于口腔底部、下颌骨、舌骨，上面称舌背，下面称舌底。
舌面覆盖一层半透明的黏膜，黏膜皱折成许多细小突起，称为舌乳头。根据乳头形态不同，
分为丝状乳头、蕈状乳头、轮廓乳头和叶状乳头四种。
丝状乳头形如圆锥状乳白色的软刺，高约0.5～2.5mm，呈角化树状。脱落细胞、食物残渣、
细菌、黏液等填充其间隙，形成白色苔状物，称为舌苔。
中医认为，舌苔乃胃气熏蒸所形成二、舌与脏腑经络的关系
心——舌为心之苗，手少阴心经之别系舌本。
脾——舌为脾之外候，足太阴脾经连舌本、散舌下。
肝——足厥阴肝经络舌本。
肾——足少阴肾经挟舌本。 三、舌面上的脏腑分布
舌尖多反映心肺病变，舌中部多反映脾胃病变；舌根部多反映肾的病变，舌两侧多反映肝胆的病变。
另一种划分是：舌尖属上脘，舌中属中脘，舌根属下脘。四、舌诊方法及注意事项
1.光线：应以充足而柔和的自然光线为好。
2.姿势：一般要求患者取正坐姿势，要尽量张开口，自然舒展地将舌伸出口外，充分暴露。
3.顺序：先观察舌苔的有无、厚薄、腐腻、色泽、润燥等情况，次察舌体的色泽、斑点、胖瘦、
老嫩及动态等情况。部位方面，可从舌尖看到舌根。
4.饮食：饮食常使舌苔形、色发生变化。如某些食物或药物，会使舌苔染色，称为"染苔"。
5.季节与时间：正常舌象，往往随不同季节和不同时间而稍有变化。如夏季暑湿盛时，舌苔多厚，
或有淡黄色；秋季燥气当令时，苔多薄而干；冬季严寒，舌常湿润。再如晨起舌苔多厚，白天进食后
则舌苔变薄；刚刚起床，舌色可见暗滞，活动之后，往往变得红活。 五、舌诊的内容
㈠ 正常舌象
正常舌象，简称"淡红舌、薄白苔"。即舌体柔软，运动灵活自如，颜色淡红而红活鲜明；胖瘦老
嫩大小适中，无异常形态；舌苔色白，颗粒均匀，薄薄地铺于舌面，揩之不去，其下有根，干湿适中，
《中医诊断学》课程教案
课程名称 中医诊断学 教研室 中医诊断学
授课题目(章节) 绪论：一、中医诊断学学科属性
二、中医诊断学发展简史 课时 2
教
学
目
的 1． 掌握“诊断”“诊法”的含义；
2． 理解中医诊断的基本原理和原则；
3．了解中医诊断学的主要内容。
4．了解中医学理论体系形成和发展的大体过程
5．学习方法
教学重点、难点
1、 中医诊断的基本原理
2、 中医诊断的基本原则
3、中医诊断学的发展简史
授
课
设
计 1.同步播放多媒体课件；
2.授课中采用讨论的方式广泛发动同学对中医学的学科属性发表看法，在此基础上进行归纳总结，使同学加深中医诊断学的学科属性的理解。
3.以中医诊断学理论体系形成和发展过程中的标志性成果——理论典籍为主线，简要介绍中医诊断学在各个发展时期的学术特色，使同学对中医诊断学的形成和发展有初步了解。
4.展示《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《脉经》等书籍，增加学生的感性认识。
预
习
要
点
1． 中医诊断学的基本原理、基本原则
2． 中医诊断学的发展简史
复
习
要
点 1、 何谓诊断？何谓中医诊断学？
2、 试述病、证、症状、体征和证候的含义。
3、简述中医诊断三大原理和三大原则的内容。
4、 我国第一部脉学专著、舌诊专著是哪部书？作者是谁？
参
考
书
目
《内经》、《伤寒杂病论》、《脉经》、《医学心悟》等
年 月 日 教学内容 教具及时间分配
一．简述诊断、中医诊断学及其地位
诊，是诊察，了解的意思；断，是分析，判断的意思。
诊断，就是对来诊者的身体健康或患病情况所做出的一种概括性判断。
二．介绍中医诊断学的主要内容。
诊法、诊病、辨证、病案
三．中医诊断的基本原理
司外揣内、见微知著、以常达变
