五年级下册
期末检测卷（一）
一、选择题。
1.地球公转一周的时间间隔是( )。
A.一天 B.一个月 C.一年
2.物体受热后会膨胀,这是因为（ ）。
A.组成物体的微粒变大了
B.组成物体的微粒之间的距离变大了
C.组成物体的微粒的运动速度变慢了
3.相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最重的是（ ）。
A.浓盐水 B.清水 C.马铃薯
4.小华同学准备做一个1分钟摆动60次的计时器,现在他做的计时器1分钟摆动了50次。你认为应该怎么调整这个计时器( )。
A.增加摆锤的重量 B.增加摆绳的长度 C.缩短摆绳的长度
5.在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是()
A.银和水银 B.铁和铝 C.锑和
6.铁锅锅柄上的胶木是一种热的( )
A.良导体 B.不良导体 C.绝缘体
7.沙漏(如右图)也叫沙钟,是一种测量时间的工具。沙漏可以用来测
量时间的学原理是( )。
A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同
B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同
C.沙子往下流的速度会越来越快
8.相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较,( )。
A.两者一样重 B.热水重 C.冷水重
9.测得某物体在空气中的重量为50N,浸没在水中时的重量为15N,那么这个物体放在水中会( )。
A.下沉 B.上浮 C.停在水中的任何深度的地方
五年级下册
10.在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差( )。
A.24小时 B.12小时 C.1小时
11.下列被“日心说”理论排除的假说是（ ）。
A.太阳不动,地球沿着逆时针方向自转
B.地球不动,太阳围绕地球沿顺时针方向公转
C.太阳不动,地球沿逆时针方向自转,同时围绕太阳公转
1
教科版五年级下册第四单元测试卷
科 学
一、填空题
1. 地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是 ，背着太阳的半球是 。
2. 在做昼夜交替的实验过程中，乒乓球代表 ，手电筒代表
。
3. 古希腊天文学家 提出了“地心说”的理论，他认为 处于宇宙的中心，而且处于 的状态。
4.摆具有 性，可以用来计时。法国科学家傅科根据实验发现摆还具有 的特点。
5.地球自转的方向与天体的东升西落 ，既 ，因此也决定了不同地区迎来黎明的时间不同。
6.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向 方向运动。
二、判断题
1. 乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
2. 经线每个15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1个小时。
3.傅科摆作为地球公转的有力证据，已被世界所公认。
4.哥白尼提出地球在自转的观点后，人们立即接受了这个观点。
5.地球是围绕着太阳公转，并且同时自转的。
6.托勒密认为，所有的日月星辰都是围绕着太阳运转的。 2
7.恒星周年视差是历史上证明地球自转的关键性证据。
三、选择题
1.人们以地球经线为标准，将地球划分为（ ）个时区。
①12 ②24 ③48
格林尼治天文台位于（ ）。
①英国 ②法国 ③德国
3. 北京与巴黎的日出相差（ ）个小时。
①6 ②7 ③8
4. 傅科是通过观察（ ）而发现地球自转的。
①星星 ②水流 ③摆
5.“日心说”认为：地球是在运动的，并且（ ）自转一周。
2020教科版五年级下册科学第四单元测试卷（1）
一、填空题
1. 地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是 ，背着太阳的半球是 。
2. 在做昼夜交替的实验过程中，乒乓球代表 ，手电筒代表
。
3. 古希腊天文学家 提出了“地心说”的理论，他认为 处于宇宙的中心，而且处于 的状态。
4.摆具有 性，可以用来计时。法国科学家傅科根据实验发现摆还具有 的特点。
5.地球自转的方向与天体的东升西落 ，既 ，因此也决定了不同地区迎来黎明的时间不同。
6.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向 方向运动。
二、判断题
1. 乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
2. 经线每个15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1个小时。
3.傅科摆作为地球公转的有力证据，已被世界所公认。
4.哥白尼提出地球在自转的观点后，人们立即接受了这个观点。
5.地球是围绕着太阳公转，并且同时自转的。
6.托勒密认为，所有的日月星辰都是围绕着太阳运转的。 7.恒星周年视差是历史上证明地球自转的关键性证据。
三、选择题
1.人们以地球经线为标准，将地球划分为（ ）个时区。
①12 ②24 ③48
格林尼治天文台位于（ ）。
①英国 ②法国 ③德国
3. 北京与巴黎的日出相差（ ）个小时。
①6 ②7 ③8
4. 傅科是通过观察（ ）而发现地球自转的。
①星星 ②水流 ③摆
5.“日心说”认为：地球是在运动的，并且（ ）自转一周。
五年级 数学 下册
第二单元跟踪检测卷
一、填一填。(第4～8题每题2分，其余每空1分，共24分)
1.下图所示的长方体的长是( )cm，宽是( )cm，高是( )cm。
2.一个长方体工具箱按右图所示放置。
(1)工具箱后面的面是( )形，面积是( )dm2。
(2)工具箱左面的面是( )形，面积是( )dm2。
3.右图是( )体的展开图，它的棱长总和是96 cm，则它的棱长是( )cm，每个面的面积是( )cm2。 4.焊接一个长15 cm、宽12 cm、高8 cm的长方体框架，至少要( )cm长的钢筋。
5.下图所示为把一个长方体切成两个相同的正方体，表面积增加了( )cm2。
6.一个正方体的表面积是2.64 dm2，它一个面的面积是( )dm2。 五年级 数学 下册
7.两个棱长为5 cm的小正方体拼成一个长方体后，表面积减少了( )cm2。
8.一个长5 m、宽4 m、高3 m的长方体水池占地( )m2。
9.做一个长方体鱼缸，用了下面几块长方形玻璃。(单位：dm)
这个鱼缸的底是( )号玻璃，鱼缸深( )dm。
10.把5个棱长是1 cm的正方体纸箱放在墙角处(如右图)，有( )个面露在外面，露在外面的面积是( )cm2。
二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)
1.4个小正方体摆放在一起，露在外面的面一定有14个。 ( )
2.有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体。( )
3.如果两个正方体的表面积相等，那么它们的形状一定相同。( )
4.正方体的表面积一定比长方体的表面积小。 ( )
5.一个长方体如果相邻的两个面的面积相等，那么它一定是正方体。
( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1.下面是长方体纸盒的展开图的是( )。 五年级 数学 下册
