幼儿大班科学教案《月亮的变化》
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幼儿大班科学教案《月亮的变化》
幼儿大班科学教案《月亮的变化》
活动目标：
1.理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是变化的。
2.观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律。
3.对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化。
4.引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5.产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备：
PPT课件、动画视频《月亮姑娘做衣裳》、月相图。
活动重点难点：
1.重点：通过研究知道月亮是不断变化的。
2.难点：如何让幼儿了解掌握月亮变化的规律。
活动过程：
1.谜语导入。
老师：今天XXX给小朋友带来一个谜语，猜一猜是什么？（有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。）
2.观看故事动画让幼儿了解月亮变化。
老师：今天给大家讲一个故事，叫做《月亮姑娘做衣裳》。
1）故事里发生了什么事情？观看动画《月亮姑娘做衣裳》。
2）月亮姑娘最后穿上合适的衣裳了吗？
3）为什么月亮穿不到合适的衣服？因为月亮姑娘的身体不断变化。
4）故事中的月亮是怎样变化的呢？
5）月亮姑娘变成什么样子了？细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛，好像弯弯的镰刀等。
通过观看动画，让幼儿理解月亮不断变化的概念。
3.观察月亮变化的过程，了解月亮变化的规律。 1）当月亮变成圆盘的时候，它有一个好听的名字，叫“满月”。
2）裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我也没法给你做衣裳了。接着往下月亮会再变成什么样呢？会变成像小船的，会变成像镰刀的。
3）观看PPT，引导幼儿感受月亮的变化规律。月亮由瘦慢慢变胖，当满月过后，变成像小船的，然后又变成像镰刀的，最后变成瘦月。
通过观察月亮变化的过程，让幼儿了解月亮变化的规律。
4.认识新月、月亮变化周期。
1）最瘦最瘦的月亮叫什么？叫做XXX。
2）幼儿找找黑板上的新月，了解新月的概念。
通过认识新月，让幼儿了解月亮变化周期。
在中国农历的每月初一，月亮会以它黑暗的一面对着地球，并且与太阳同升同落，因此人们无法看到它。这时的月相被称为“新月”。随着时间的推移，月亮逐渐移出，我们开始看到它，形状像弯弯的眉毛，因此这时的月相被称为“饿眉月”。如果再等一段时间，峨眉月就会出现，它的形状像眉毛，因此被称为峨眉月。可以看出，在峨眉月出现之前，XXX是最先出现的。
月亮的形状会由瘦变胖，又由胖变瘦，这个过程需要多长时间呢？月亮有规律地变化着，从新月到下一个新月的时间为一个月，也就是中国农历一个月的长度。
在课堂上，老师展示了一张记录月亮变化过程的图片，这张图片被称为“月相图”。老师让学生一起做一个自己的“月相图”，每组七个人一起动手完成。
研究天文知识对于学生来说充满了神秘感，但也让人感到无从下手。为了激发和培养学生对研究天文知识的兴趣，老师布置了观察月相和画月相的任务，让学生对月相变化有一个形象生动的了解。在课堂上，老师先让学生展示自己画的月相图，然后展示了一个用flash制作的月相变化图，让学生对比之后总结出了一个月中变化的规律。通过这样的研究方式，学生对月相的变化有了更加深入的认识，为研究月相的形成做好了准备。
