给研究生的学术建议读后感
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给研究生的学术建议读后感
最近学校安排读了《给研究生的学术建议》一书,这是一本专门写给研究生的学术指导用书。
我主要从书中提出的一些问题,来说说自己的体会和思考。
我发现自己的问题很多:作为老师,上课不专业;作为学生,论文选题没方向。
很想改变这种局面,于是便通过网络、图书馆等方式找到了这本书。
作者是一名博士后,北大、清华的两位教授,也是首都师范大学的两位教授,可谓阵容强大。
作者列举了60个研究生普遍存在的问题,并对症下药,给出了应对策略。
作者认为,研究生在做科研时,只有将自己的研究能力培养好,才能避免走弯路,更快地取得成果。
《给研究生的学术建议》一书中的内容很全面,不仅谈到了做学术研究的方法,还告诉研究生怎样确定选题,如何提出观点,怎么解决实验设计问题,如何与导师沟通,甚至还包括课程论文怎么写等细节问题。
可见,作者已经尽量将自己几十年做学术的经验传授给学生了。
因此,作为一名研究生,我必须认真阅读这本书,从中汲取经验,让自己少走弯路,在研究生期间就取得好成绩。
研究生们进入研究生阶段以后,往往觉得自己已经成熟了,再也不需要导师的指导,因此不注重与导师的交流。
这是很不利于自己的科研工作的。
作者提醒研究生们,与导师保持联系是非常必要的,可以随时向导师请教。
比如,自己遇到了什么困难,或者新近出了什么新成果,都可以及时与导师分享。
这样,在研究生阶段就形成良性循
环,研究生一开始接触科研工作就处于一种较高的起点上。
作为研究生,当然希望自己能早日毕业,但却又不知道如何才能完成毕业任务。
作者认为,研究生应该根据自己的兴趣爱好,制订一个详细的毕业论文计划,并且有计划地完成各项毕业前的准备工作。
作为教育工作者,我们希望研究生们既掌握科学研究的方法,又能取得好成果。
为此,作者列举了一些学术界的事例,证明不管是什么领域,即使是最基础的研究,也能做出很好的研究成果。
而之所以研究成果层次参差不齐,主要原因就在于很多人不会选择课题,而且不重视与导师交流。
所以,作为研究生,必须好好研读这本书,学习作者的经验,并且在实践中不断总结,才能取得好成绩。