档案登记卡

员工档案移交登记表
员工档案移交登记表
员工信息：
姓名：[员工姓名]
性别：[员工性别]
出生日期：[员工出生日期]
入职日期：[员工入职日期]
部门：[员工所属部门]
职位：[员工职位]
工号：[员工工号]
联系电话：[员工联系电话]
紧急联系人：[员工紧急联系人]
紧急联系电话：[员工紧急联系电话]
档案移交信息：
移交日期：[移交日期]
移交人：[移交人姓名]
接收人：[接收人姓名]
档案内容：
1. 个人信息：包括身份证复印件、户口本复印件、照片等。

2. 教育经历：包括学历证书、学位证书等。

3. 工作经历：包括前公司离职证明、工作证明等。

4. 培训记录：包括培训证书、培训记录等。

5. 奖惩记录：包括奖励证书、惩罚记录等。

6. 薪酬信息：包括工资卡复印件、薪酬调整记录等。

7. 健康体检：包括体检报告等。

8. 其他相关材料：包括员工申请表、绩效评估记录等。

备注：
请确保档案移交过程中的机密性和安全性，避免信息泄露或遗失。

移交后，请及时通知相关部门更新员工档案信息。

以上为员工档案移交登记表，请移交人和接收人仔细核对档案内容，并签字确认。

如有问题或疑问，请及时沟通解决。

感谢您的配合！。

职工安全教育培训档案(一人一档模版)职工安全教育培训档案姓名：单位：时间：年月日职工三级安全教育登记卡姓名年龄性别入职时间身份证号文化程度家庭住址专业联系方式毕业院校每级不少于8学时，培训学时不少于24学时，考试成绩进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是：1.公司概况；2.国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规；3.公司安全生产规章制度、劳动纪律；4.从业人员安全生产权利和义务；5.安全常识、消防常识，一般设备安全常识；6.安全生产形势及重大事故案例教训；7.职业危害告知；员工签名授课人签名培训时间年月日进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是：1.本部门安全生产管理机构与具体分工；2.本部门生产工艺流程及特点；3.本部门安全生产管理制度、安全注意事项、劳动纪律要求；4.工作环境及危险因素；可能遭受的职业伤害；5.所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；6.安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；7.预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；8.自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；9.影像事故案例分析。

员工签名授课人签名培训时间年月日进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是：1.本班组作业特点、安全生产岗位责任制、班组安全活动制度及劳动纪律；2.岗位安全操作规程、本专业生产工艺流程、主要设备工作原理；3.本班组操作程序，操作方法及注意事项；4.岗位危险性分析及事故预防措施；5.正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；6.岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；7.典型事故教育；员工签名授课人签名培训时间年月日注：1.凡进入公司的新员工必须经过三级安全教育培训合格后方可上岗及签订劳动合同。

2.公司级教育由生产技术安全管理小组组织实施，部门教育由部门实施，岗位教育由各班组实施。

3.此记录经过三级培训各级负责人签字后交回生产技术安全科存档。

职工安全教育培训记录卡序号培训时间培训内容学时考核结果本人签字公司内部工作调动培训登记表调动调出调入教育内容课时考核结果负责人签字时间部门部门安全惩处情况序号时间违反安全技术操作规程及造受何处分成事故和损失负责人签字安全奖励情况1.时间：2019年5月安全生产活动事迹：公司开展了安全生产月活动，组织了安全生产知识培训和演练，提高了员工的安全意识和应急处置能力。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

；留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学 填报时间：2015年6月24日 编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

留守儿童档案登记卡学校：银盏镇新华小学填报时间：2015年6月24日编号：001注：此卡由学校保存，县级教育行政部门保存电子档案。

公司员工档案信息登记表(新版) 公司员工档案信息表（第一种）入职日期：年月日员工编号：人员编制公司部门：岗位中文名：国籍基本情况：婚姻状况、血型档案所在：移动电话教育情况：毕业院校、毕业时间、学历证书、资格证书、起止时间研究经历：起止时间工作经历：起止时间培训经历：英文名、民族、身高、健康状况、户籍地址、居住地址、所学专业、指导老师、证书编号、学校名称、公司名称、培训内容、性别、出生地、体重、证件号码、学历证书、外语语种、其他证书、任职部门、培训机构、担任职务、岗位名称、证明文件、出生日期、户口所在地、政治面貌、邮政编码、外语水平证书编号、证明人及联系方式、照片粘贴处、称谓、家庭情况、社会关系、荣誉名称、奖励时间、奖励情况、特长/爱好、获奖/证书、紧急联系人姓名、移动电话、本人电子邮箱、工资卡号（工商银行卡）、与本人关系、固定电话、联系地址、其他联系方式、MSN、社保卡号码、公积金号码、承诺。

公司员工档案表（第二种）姓名、电话、工号、部门、职务、性别、出生日期、籍贯、现住址、户籍所在地、曾用名、年龄、身份证号、英文名、文化程度、是否婚姻、身高/体重、邮编、紧急事故联系人姓名、联系方式（地址、电话）、与本人关系、起止时间、学校单位、专业、职务、受过何种奖励、起止时间、工作经历、起止时间。

姓名：XXX家庭成员及主要社会关系：父亲、母亲、妹妹，朋友们。

性别：男年龄：27岁工作单位及职务：某互联网公司，软件工程师承诺：本人保证以上资料均属真实，如有虚假，愿受处分。

签名：血型：O型兴趣爱好：网球、游泳、旅行、阅读星座：天秤座幸运颜色：蓝色个性化资料：乐观、积极、细心、有耐心幸运数：7专长特长：软件开发、编程其他：热爱研究，喜欢尝试新事物。

培训记录：课程名称：Java编程记事栏：备注日期：2021年6月1日。

●档案存放地备查用表档案存放地备查用表楼：层：房间：档架(柜)栏格全宗号全宗名称案卷目录号案卷目录名称目录中案卷起止号数●归档案卷目录归档案卷目录卷宗号：目录号：部门：案卷顺序号立卷类目号案卷标题起止日期卷内张数保管期限备注●档案目录卡档案目录卡档号：卷名：本案文件目录件数收文员来文员发文号页数备注12345678910111213141516171819●档案明细表档案明细表保险库号柜位号拟存至日期公司部门文件名称内容类别入库日期出库日期收件人签年月日年月日收●档案内容登记簿档案内容登记簿类号案号内容备注●(机密)文件保管备查簿(机密)文件保管备查簿类别 No归档日期原文件编号内容摘要经办部门档号预定保存期限份数备注副本影本●作废档案焚毁清册作废档案焚毁清册年月日焚档号收文号发文号简由档案起讫年月核准：监焚：焚毁执行人：●调卷单调卷单年月日No.类别文件内容摘要调卷部门调卷人调阅用途调阅期限自年月日起至年月日止计日原收入编借出日期号档号归还日期年月日备注保管人签章核准：主管：调阅人：●阅档催还单阅档催还单同志：您所调阅的下列档案还期已逾，为方便他人使用和管理，请依档案调阅规则于月日前送还。

档案室年月日档号文号名称借期送还期数量备注宗册●档案调阅单档案调阅单档案名称或收发文号核批调阅人借出日期年月日档号及件数还卷日期年月日(经收人签章)共宗(件)注：本单一式两联，第一联于案卷退还后由档案室退还调卷人，第二联留存档案室备查。

●档案存放位置表档案存放位置表卷宗名称：卷宗号：案卷目录号案卷目录名称目录中案卷起止号存放位置楼层房间档架(柜)栏●阅档催还单存根阅档催还单存根借阅人：档号文号名称借期原定还期数量催单发出日期宗册●图书资料借出卡图书资料借出卡分类编号：资料名称：购入价格：归档日期：借出时限：借出日期借出人归还签认●图书借阅登记表图书借阅登记表年月日编号书名作者出版单位金额借阅人借出日期归还日期备注。

物业设施设备档案资料表格
设备登记卡（表一）
管理处：编号：设备名称
设备型号许可证编号制造日期
设备编号安装位置使用时间
制造单位
主
要技术规格配套设备
随机资料、备用附件、专用工具1. 2. 3. 4. 6.
重大变更1. 2. 3. 4.
登记人：登记时间：
设备台账登记表（表二）
部门:编号：
设备名称许可证编号
设备型号设备编号
相片安装位置制造日期
主要用途使用时间
设备现状制造单位
设备年检、修理、改造记录
序号设备内容日期报告单编号实施人审核1
2
3
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5
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7
8
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13
登记人：登记时间：
年设备维修保养计划（表三）
部门：计划时间：年月日至年月日编号：
序号设名称备维修保养内容实施单位实施月份预算费用备注1
2
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16
编制人：编制日期：审核：审批：
设施设备维修保养任务（记录）单（表四）
指令人：指令时间：接收人：维修保养内容：工作地点：
时间进度要求：
维修保养记录：
维修保养人员：日期：
验收意见：
验收负责人：日期：。

吴市中心小学心理档案登记卡吴市中心小学心理咨询记录卡小学生心理健康评定量表性别：男□女□年龄：9岁□10岁□11岁□12岁□年级：4□5□6□指导语：请仔细阅读下列问题，问题没有对错之分，在相应的问题的后面有三个答案，按照“经常”、“偶尔”、“没有”三个等级划分标准，选择其中一个打“√”。

A1、不能正确认识字母或拼读音节经常□偶尔□没有□2、不能正确辨认汉字经常□偶尔□没有□3、不懂得数的大小和序列关系经常□偶尔□没有□4、计算困难经常□偶尔□没有□5、绘画时定位不正确，涂色不合规范经常□偶尔□没有□6、图画作品中有前后、左右位置颠倒的现象经常□偶尔□没有□7、一提学习即心烦意乱经常□偶尔□没有□8、课堂讨论或与家长讨论学习问题时不感兴趣经常□偶尔□没有□9、不能按时交作业或作业质量差经常□偶尔□没有□10、考试不及格经常□偶尔□没有□B11、遇到一点小事也担忧经常□偶尔□没有□12、心神不定、坐立不安经常□偶尔□没有□13、食欲不振、心慌气促经常□偶尔□没有□14、头痛、失眠、汗多、尿频经常□偶尔□没有□15、害怕上学，多方逃避经常□偶尔□没有□16、不敢独自出家门经常□偶尔□没有□17、一人独处时恐慌害怕经常□偶尔□没有□18、无缘无故地闷闷不乐经常□偶尔□没有□19、精力下降、活动减少经常□偶尔□没有□20、受到重大刺激不激动、不流泪经常□偶尔□没有□C21、心胸窄、猜疑经常□偶尔□没有□22、依赖他人经常□偶尔□没有□23、嫉妒他人经常□偶尔□没有□24、胆怯、害羞经常□偶尔□没有□25、自卑、自责经常□偶尔□没有□26、遇事犹豫不决经常□偶尔□没有□27、固执、任性经常□偶尔□没有□28、容易发火经常□偶尔□没有□29、孤僻、不合群经常□偶尔□没有□D30、与人对立经常□偶尔□没有□31、交新朋友困难经常□偶尔□没有□32、在集体场合适应困难经常□偶尔□没有□33、自我中心、不遵守集体规则经常□偶尔□没有□34、不能融洽地与同学相处经常□偶尔□没有□35、与教师或家长发生冲突经常□偶尔□没有□36、被别人误解后耿耿于怀经常□偶尔□没有□37、不能和常人一样与异性相处经常□偶尔□没有□38、受到挫折后反应过分强烈或压抑经常□偶尔□没有□39、容易闯祸经常□偶尔□没有□40、面对新环境（迁居、转学等）适应困难经常□偶尔□没有□E41、骂人经常□偶尔□没有□42、搞恶作剧经常□偶尔□没有□43、起哄、无理取闹经常□偶尔□没有□44、打架斗殴经常□偶尔□没有□45、故意破坏经常□偶尔□没有□46、考试作弊经常□偶尔□没有□47、说谎经常□偶尔□没有□48、偷窃经常□偶尔□没有□49、逃学经常□偶尔□没有□50、离家出走经常□偶尔□没有□F51、习惯性眨眼经常□偶尔□没有□52、习惯性皱眉或皱额经常□偶尔□没有□53、习惯性努嘴或嗅鼻经常□偶尔□没有□54、习惯性点头或摇头经常□偶尔□没有□55、习惯性吞咽或打嗝经常□偶尔□没有□56、习惯性咳嗽经常□偶尔□没有□57、习惯性耸肩经常□偶尔□没有□58、吮吸手指、嘴嚼衣服或其他物品经常□偶尔□没有□59、咬指甲经常□偶尔□没有□G60、吸烟或饮酒经常□偶尔□没有□61、反复数课本或其他图书上任务的数目经常□偶尔□没有□62、反复检查作业是否做对了经常□偶尔□没有□63、睡觉前反复检查个人的衣服鞋袜是否放整齐了经常□偶尔□没有□64、一天洗手十几次，每次持续十几分钟经常□偶尔□没有□65、注意力不集中，做事有头无尾经常□偶尔□没有□66、上课时小动作多，干扰他人经常□偶尔□没有□67、不分场合，特别好动经常□偶尔□没有□68、做作业时边玩边做经常□偶尔□没有□69、好冲动，行动鲁莽经常□偶尔□没有□H70、不知危险、好伤人或自伤经常□偶尔□没有□71、尿床经常□偶尔□没有□72、口吃经常□偶尔□没有□73、好沉默不语，甚至长时间一言不发经常□偶尔□没有□74、入睡困难经常□偶尔□没有□75、睡觉不稳，好讲梦话经常□偶尔□没有□76、睡觉时好磨牙经常□偶尔□没有□77、睡觉时突然哭喊、惊叫经常□偶尔□没有□78、睡觉时突然起床活动，醒后对此事无记忆经常□偶尔□没有□79、厌食、限食或拒食经常□偶尔□没有□80、身体无病却反复呕吐经常□偶尔□没有□学生谈话记录吴市中心小学心理健康教育主题月工作回头看活动汇报市教育局：根据市教育局常教基〔2015〕59号文件精神，结合4月22日在孝友中学召开的“心理健康月”工作推进会要求，现将我校回头看活动情况作简要汇报。

●档案管理常用表格●
●档案存放地备查用表
档案存放地备查用表
楼：层：房间：
档架(柜)栏格
全宗号全宗名称案卷目录号案卷目录名
称
目录中案卷起止
号数
●归档案卷目录
归档案卷目录
卷宗号：目录号：部门：
案卷顺序号立卷类目号案卷标题起止日期卷内张数保管期限备注
●档案目录卡
档案目录卡
档号：卷名：
本案文件目录
件数收文员来文员发文号页数备注1
2
3
4
5
6
7
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9
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19
●档案明细表
档案明细表
保险库号柜位号拟存至日期
公司部门文件名称内容类别入库日期出库日期收件人签
收
年月日年月日
●档案内容登记簿
档案内容登记簿
类号
案号内容备注
●(机密)文件保管备查簿
(机密)文件保管备查簿
类别 No
归档日期原文件编
号
内容摘要经办部门档号
预定保存
期限
份数
备注
副
本
影
本
●作废档案焚毁清册
作废档案焚毁清册
年月日焚档号收文号发文号简由档案起讫年月。

中专档案袋里成绩登记表和学生卡片摘要：1.中专档案袋里的成绩登记表和学生卡片2.成绩登记表的内容和作用3.学生卡片的内容和作用4.成绩登记表和学生卡片对学生的意义正文：中专档案袋里成绩登记表和学生卡片在中专学校，每个学生都有自己的档案袋，这个档案袋里保存着学生在校期间的各种重要资料，如成绩登记表和学生卡片等。

这些资料不仅记录了学生的学习历程，也是对学生综合素质的客观反映，对学生的未来发展有着重要的影响。

成绩登记表的内容和作用成绩登记表是中专档案袋里的重要组成部分，它详细记录了学生在校期间的各科成绩。

成绩登记表上一般包括学生的基本信息，如姓名、学号、专业等，以及每门课程的成绩、学分、成绩等级等信息。

这份表格是学生学习成果的直观体现，也是学校对学生学习成绩的客观记录。

在学生毕业时，成绩登记表会被放入学生的档案袋，作为学生的学习档案，对学生的就业和升学都有重要的参考价值。

学生卡片的内容和作用学生卡片是另一种重要的学生档案资料，它包含了学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、籍贯、民族、政治面貌、家庭住址等。

此外，学生卡片还会记录学生的入学时间、毕业时间、所学专业、学籍情况等信息。

学生卡片是学校对学生个人信息的集中管理，也是学生身份的重要证明。

在学生毕业离校后，学生卡片会被密封存档，以备日后查询或证明学生身份之用。

成绩登记表和学生卡片对学生的意义成绩登记表和学生卡片对学生的意义重大。

首先，成绩登记表可以帮助学生了解自己的学习状况，找出自己的优势和不足，为今后的学习提供参考。

同时，成绩登记表也是学校对学生学习成绩的客观评价，对学生的毕业和就业具有重要的影响。

其次，学生卡片是学生身份的证明，对学生的升学、就业、出国等都有重要的参考价值。

总的来说，中专档案袋里的成绩登记表和学生卡片是学生学习生活的重要记录，也是学生未来发展的重要参考。

随班就读档案表附件1：白银市特殊教育情况年度报表（教育部门、学校用）表1：白银市义务教育段特殊教育学生情况统计表表2：白银市义务教育段随班就读任课教师统计表表3：白银市未入（辍）学残疾少年儿童登记表表4：白银市残疾儿童少年随班就读登记表附件2：白银市残疾儿童少年随班就读个人档案（学校用）表1：白银市残疾儿童少年随班就读登记卡表2：白银市残疾儿童少年随班就读帮扶卡表3：白银市残疾儿童少年随班就读成长记录卡表4：白银市残疾儿童少年随班就读家校联系卡表5：白银市随班就读个别化教育计划实施方案表6：白银市随班就读个别化单元教学计划表7：白银市随班就读个别化教育跟踪辅导记载表表8：白银市随班就读个别化教育互助伙伴评价表附件1：表1 白银市义务教育段特殊教育学生情况统计表县区（盖章）：填表人：填表日期：年月日附件1：表2 白银市残疾儿童少年随班就读任课教师统计表县区（盖章）：填表人年月日附件1：表3 白银市未入（辍）学残疾少年儿童登记表县区（盖章）：填报人：填表日期：年月日附件1：表4白银市残疾儿童少年随班就读登记表县区（盖章）：填表人：填表日期：年月日附件2：表1 白银市残疾儿童少年随班就读登记卡（正面）（背面）附件2：表2 白银市残疾儿童少年随班就读帮扶卡学校：年月日表3 白银市残疾儿童少年随班就读成长记录卡表4 白银市残疾儿童少年随班就读家校联系卡学校：年月日表5 白银市随班就读个别教育计划实施方案学校：随班就读年级：学生姓名：注：此表一式二份，一份计入学生档案，一份计入教师档案。

表6 白银市随班就读个别化单元教学计划学校：学生：年级：科目：任课教师：起讫时间：注：此表一式二份，一份计入学生档案，一份计入教师档案。

表7 白银市随班就读个别化教育跟踪辅导记载表学校：学生：年级：科目：任课教师：起讫时间：注：此表一式二份，一份计入学生档案，一份计入教师档案。

表8 白银市随班就读个别化教育学生互助伙伴评价表学校：班级：学年：学生：此表旨在发挥同伙互助的作用，每周一次，等级为优秀、良好、合格、不合格。

高中会考号
省市
高中毕业生登记表
毕业学校________
班级________
姓名________
年月日填
高中毕业生家庭情况调查表学校: 学生姓名学号
填表说明
1、本表必须用钢笔(蓝黑或碳素墨水)填写,字迹要
清楚工整,不得任意涂改。

填写前,单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。

2、本表所列项目要全部填写,不留空白。

如有情况
不明无法填写时,应写明“不清”或“不详”,并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3、如有其她问题,本表项目未能包括,而本人认为
需要说明时,可以另纸附上。

学年评语表
体格检查表
省(自治区、直辖市) 地(市、区) 县中学级班学号
体育合格情况登记卡
省(自治区、直辖市) 地(市、区) 县中学级班学号
200 年月日
身体素质测验登记表
2、课间操、课外体育活动栏内填写“合格”、“不合格”;
3、国家体育锻炼标准栏内左侧填总分,右侧填写“合格”、“不合格”;
4、学年、学段总评栏内填写“合格”、“不合格”;
5、参加区(县)、市、省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次、获得等级运动员称号,免修、降标原因等在备注栏内填写。

中学生社会实践活动登记表
1、证明材料应由被调查人所在单位填写并加盖公章。

2、如您单位无法填写,请注明原因退回我校。

3、转回材料时,请通过机要交通,以免泄密。

4、本校地址:
电话:。